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随时随地学习
随时随地学习
世界有许多成功人士靠“考试”出名，如：乔利贝朗…
但是考试时只要你认证对待，就意味着机遇的降临，人生有许多场考试，当然这也意味—你需要把握好每一次考试，“我会努力做好每一件事。在这个世界上，我会碰到很多好事儿我会碰到很多坏事儿。今天以前他们都过去了，明天他们还会跟我迎头相撞，我的态度必须是‘不怵坏事儿，为学习奋斗！’真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
我们不仅要会考试还要学会用眼：黑色的天空给了我黑色的眼睛，我却用它寻找蓝色的，快乐的，安静的自我的天空。
神给我们策划一次三年的考验，让我们在流行词“早恋”下成长；在“减负”下学会长大；为了过“独木桥”而成熟。这让我想起一句话：读书时活在人云亦云的感情世界里，没有投资回报率，没有性价比，你在那里生活你脚底下踩的不是能为你创造财富的知识，而是云朵，所以你无法控制无法计算，他会让你一直堕落到地狱；也不能活在“减负”的庇护下，人不能活得太舒服。太平常，人活得太舒服。太平常，就容易出问题。相信勤能补拙，勤劳致富，只要努力奋斗就能轻松应付一切考验。
学习是一个不断积累的过程，不劳无获，多劳多得。平时学的知识就是羽毛，平时的考试既检查你有几根羽毛，又筛选出了极品羽毛，为了你将来展翅翱翔时不会因羽毛是劣质的而掉下来，摔的粉身碎骨，大型考试则是胶水，你只要在高考时一丝不苟，一根不留的粘上去，终有一天你可以展翅翱翔，飞到蓝天白云间追寻真正的白天鹅，你不再是只能在地上或水里瞎叫唤的癞蛤蟆，而是水陆空本领都具备的高科技蛤蟆。那时你会把高中的苦累当做光荣，感受着天高气爽，为了真正的恋人而奋斗，因此考试是多么的重要，没有考试你只能还呆在地上做那被人嘲笑井底之蛙或者是被人嘲笑的癞蛤蟆，如果你经过努力并以优异的成绩通过上帝或者社会﹑学校﹑家庭的考验那么就不会被人嘲笑，反而是追捧，自然自身地位就会得到提高，国家也一样。
你听过乔利贝朗的故事吗？
乔利贝朗出生于巴黎一个贫民家庭，他省吃俭用，以养活一家人。
一天一位贵夫人要将她的衣服烫一下，因为太困，他不小心将煤油灯打翻，油滴在贵妇仍的衣服上，贵妇人让她白打一年工，她没有像我们犯了错就逃避，而是承担了责任，坦然的接受了上帝的考验，更可贵的是他有一双善于发现的眼睛：一天，他突然发现，那件衣服被煤油浸过的地方不但没脏，反而将原有的污渍也清除干净了。乔利又尝试在煤油里加了一些其他化学原料，经过反复试验，终于研制出了干洗剂，一年后乔利离开贵妇人家，自己开了一家干洗店，世界第一家干洗店就这样诞生了！
不抛弃不放弃爱上这个世界，爱上世间的一切考验吧！
一天下课，正当我们懒洋洋地趴在桌上放松的时候，咱们的“消息情报员”突然气喘吁吁地奔进教室，高声喊道：“大家注意了，特大消息，班主任准备考验我们了！”一句话，使得55位学生齐刷刷地挺起胸膛，从抽屉中抽出语文书，放声朗读……
第一幕：最后的“拼搏”
正当我们忙得不可开交时，班主任出现在眼前，“满面春风”地说道：“请各位同学注意了，为了‘慰劳’一下你们最近的表现，我决定来一个综合测试，你们没意见吧？”教室里鸦雀无声，55双眼睛直愣愣地盯着老师，有点无奈，有点悲伤。一秒钟后，教室里又变得沸沸扬扬：一些平时不努力的学生来了个“临时抱佛脚”，“不好意思，这一题应该怎样解答？”“好‘干部’，求你了，教教我吧，我以后一定认真听！”知道答案的，眉飞色舞，一个劲儿地背；不知解答的，急得面红耳赤，东奔西跑，只为求答案。成绩稍好的也并不轻松，三两个人为一小组，互相背诵，互相解疑。看着我们忙碌的样子，班主任满意地笑了，清清嗓子宣布道：“同学们，加油啊！抓紧最后的冲刺，咱们可要开考了！”末了，又补充一句：“今天试卷上的填空，可是作业本上的第四大题哦！”一听这话，大家更起劲了，背的背，问的问，都没闲着……
第二幕：“残酷”的考验
看看我们都准备得差不多了，班主任郑重宣布：“开考！”前排的同学依依不舍地放掉心爱的书本，也不望多看上一眼；后排的，则暗自庆幸，将书放在抽屉里，做着最后的记忆。全部发到试卷了，班主任还要唠叨几句，大家再也顾不得那么多，一大半同学敏捷地翻开填空题，嘴中念念有词，惟恐将答案忘了，然后迅速填好。看着满满的答案，大家这才松了一口气，开始接受前面的考验。做着做着，不想半路杀出个程咬金――不好，这道题目班主任在上课只是草草提了几句，并没有多讲，怎么办呢？有的同学急得心神不定，坐立不安，恨不得伸长脖子看看前排同学的答案；有的同学神态自若，似乎胜利在握。时间一分一秒地过去，马上就要交卷了，做好的同学风风火火地检查，没做好的则烦躁不安，眼泪直在眼眶中打转……
第三幕：“恐怖”的结局
很快，班主任来了，无情地说道：“收卷！”考好的同学不情愿地边看题目边交，没考好的一脸茫然，似乎这突如其来的事情使他毫无防备。下课了，同学们三三两两地聚在一起对答案，做对了的欢呼雀跃，一脸神气，似乎第一非他莫属；做错了的唉声叹气，一脸沮丧，似乎自己在“战场”上打了败仗，灰溜溜地逃离。
一场考试，有可能让你成为胜利者，捍卫“王者风霸”；也可能使你名落孙山，只有羡慕别人的份。哎，真可谓几人欢喜，几人忧！
期末考试已经结束，它的结束给我带来的不是开心、快乐，不是夸奖、奖励，是沉重的打击和厉声的呵斥。
在期末考试前的双休日，我比任何一次期末考试前都要紧张，手捧着书，读着一篇篇课文，翻着卷子，将一道道题记在心里。我很担心，担心这次考试成绩会很不理想。在拿到卷子时，忐忑不安的心依旧没有平复，直到将考试内容看完，内心终于平复，内容很简单。我认真的去答卷。在交考试卷的时候，我自信，我相信可以拿出一个很好的成绩。
成绩出来了，可总是事与愿违，成绩不理想，我不清楚是哪里写错了，我沮丧、自责。可当看见卷子时，我在心中暗暗问自己：哪道题我不会？哪道题我没有能力写对？每一道题都是因为我的粗心，我埋怨，我懊悔。可是现在，我静静地思考，埋怨又有什么用呢？
我清楚，我有能力考出一个很优秀的成绩，但是在去争取时，我败给了粗心，和在考试时的过度自信。我左思右想，认为粗心是导致我考试成绩不理想的主角，我应该听老师的话，仔细去看每一个题目，不要慌张做题，考试时，不怕你不会做，就怕你不细心。每次考试，总会有一两道因为粗心而错，所以现在，我要用自己的细心去将粗心驱逐，让下一次考试，不要让我如此懊悔，更不要让我像现在一样：考试成绩不理想是由于粗心！然而第二个就是考试时，认为自己可以完全作对，而不去利用更多的时间去检查。考试时，我一般是先检查应用题，因为应用题的分值高，利用长时间去检查应用题，就算时间所剩无几，其他题错了，相比较扣的分数也会少一些。我检查的速度会放很慢，几乎每道题都要经过验算，无论是简单还是困难。可是，检查一两遍之后，就没有兴趣再检查了。但是，检查的时候，我只是根据自己的记忆去检查写的是否对，根本不再看题目，因此引出的还是主角——粗心。
现在的竞争很激烈，只拥有一个聪明的头脑，是远远不够的。还有的是，考试时的临场发挥，一个谦虚上进的心，相信自己的信心。而与好成绩相伴的还有耐心、细心。
对你，是贬是褒，是恨是爱，我无法言说。
你给我们的是一副冷峻的面孔，也能带来一波波暖流。的确，你是通往辉煌的有效途径。
与你共舞十几年，你的基因虽然有着显著的变异，但更多的是不变的遗传，尤其是你无情的双眸——能让我们在黑暗中找到方向，也能使我们迷失彼岸。
你的诺言似水透明——“只要你有付出，你就能得到我的温暖”；你惩罚人只消一句话——“通往最高舞台的台阶需要用你的汗水作为过路费”。
从我们认识你的那一刻起，你就掌握了我们命运的钥匙的半把。你成了老师的法宝，你那勾勾叉叉的结果成了我们的命根。你的出现率如此之高，我们中的很多都由于急切地想掌握你的这半把——半把钥匙，而迷失了同样重要的另外半把；你的回头率之高，这也无须细说，古往今来多少人为了那眩目的功名从似水年华至于苍苍颓矣而孜孜不倦；近的有“高四”、“高五”甚至“高六”，不到黄河心不死，就为了拾起你这块敲门砖。殊不知，人生几何，还有多少美好的多维空间。
你的舞步令我迷乱，我曾试图洞悉你，我宁愿自己被套进某个模式中，也不让你牵来引去，但我常感到心劳力瘁；我倾注了太多的精力，只为让我的笑容能永驻在——你面前，但谁能常胜不败？
于是我开始适应你，适应被你支得浑浑噩噩的那种感觉，开始平静面对你给予的冷和热。曾经的激情以变加速的方式慢慢离我而去，而我想伸手挽留却无能为力，我无法摆脱这片被你的引力场控制的星云。我还常能看到远逝的岁月在原野上空萦绕——庆幸还有这点回忆；原野上的花草却越来越少，我想伸手狠抓一把，但，好远——况且现在的我无法使花儿更鲜艳，让草儿更青翠，还是让她们好好地活在我的视线之外吧。
我不怪你，你自有你存在的意义。我只期盼着有一天，在你的脸上能升起一轮微笑的明月——月光不再是冷的，那样我们都微笑着观赏你；同时我们还能在月下继续赶路。这样在我们的心头会升起一轮红日，一轮灿烂的红日。
编者按：这是一篇话题作文，话题是“冷和热”。
小明这次期中考试很不理想，他回家后就把自己关在房间里。吃晚饭了，妈妈在外面敲门，可里面却不见回答，妈妈把菜放在电饭锅里保温，还注意着小明房里的动静。
不一会儿，小明拉开沉重的房门，慢吞吞的走了出来，显然他做过心理斗争后，才决定出来吃饭，妈妈从电饭锅中取出饭菜，小明不敢看妈妈的脸，妈妈一句话也不说，好像没事人一样，小明好几次张了张嘴想说什么，却又把话咽回了肚子去。吃完饭后，小明终于鼓起勇气，对妈妈说:“妈妈，我。。。。。。，我没脸见你了，这次我考试考砸了，你却不责骂我，我。。。。。。，妈妈你打我吧，骂我吧，这样我心里才会舒服些呀”。他说着说着就哭了起来，他还一下子扑到妈妈怀里抬起妈妈的手，可是妈妈没有安慰，也没有打小明，只是轻轻的拍拍他的背对他说：“哭吧！哭吧，哭出来就好了。”小明听了妈妈的话，哭的更伤心了，等小明哭声小了一点，妈妈给他讲了一个小故事。从前有两个人一个叫失败，一个叫成功，他们相互想印证自己的能力，就决定再找一个人来试试看他们两个谁最强。于是他们找呀找，找到了一个小孩子，失败先诡计伤了成功，他这个时间就该实施他的计划了。他让这个小孩了在一次考试中错的一塌糊涂。唉，可怜的小孩终于被失败拖垮了，小孩很伤心，他无精打采的坐在自己家门前，突然看见隔壁的老奶奶在拿着铁杆磨，他就觉的奇怪，问老奶奶时才知道是在准备磨成绣花针，看着老奶奶那白白的头发、粗糙的双手以及那已经磨了一些的铁杆屑，他好象明白了什么，他转身回屋，发奋学习，为下一次的成功努力。老天又让失败有了一次机会考验他，第二次他又一次失败，可他还是继续努力，第三次失败终于被赶走了，他赢得了成功。妈妈说完这些话，突然话题一转，问小明：“宝贝，那你应该学这个小孩吗？”。小明听的一愣一愣的，他的脸一下子就红了。“是啊，自己为什么失败就气馁了呢？”他自言自语了一句，并马上转身返回到房间。
果不其然，在期未测试中，他夺得了全年级第一的桂冠，妈妈和他都笑了。是啊，失败是成功之母，有了失败才有前进的动力，让我们一起把失败赶走，让成功做我们的好朋友吧！
我还记得，我们考试前的艰苦奋斗的岁月，真是让人不寒而栗，几天的时间，学校就发了四本试卷（语文数学各两本），分明是想把人累死！你说买就买好的，就说那一套吧，不管是语文还是数学，错误一大堆，一张试卷就能找出五六处，这还不算大错。同学们心里都暗暗叫苦：不就是个毕业考吗？至于这样吗？天天睡得晚起得早，同学们一个个都变成了“熊猫”，我是天天盼：快考试吧，快考试吧……考完了就轻松了。
今年六年级的考试提前了，反正我是挺高兴的，还记得上一届六年级的学生，每天下午多上一节课，考试还比一至五年级晚很多，可我们就没有，哇！好幸福哦！
星期六考试，星期五晚上没作业，我也什么都不想干，在我的房间里做准备：我把一个圆规换上一根针和一根铅，又把铅用砂纸磨得尖尖得，确定好用后才肯放手。把自动笔装上新的铅，把橡皮磨得干净一点……就这些工作让我足足作了一个晚上。
说也巧，六年来我唯一一次在我们班考试竟然就是最后一次。在学校门口，我遇见了王璇，她正在买烤肠，我笑着说：“都什么时候了，还想着吃！”她一边吃一边告诉我，她买了一袋包子，先吃一个烤肠再吃两个包子，代表100分。这时有人提醒：“听说这次考试满分120……”“我忘了！”王璇想了想说，“没关系，100分代表满分嘛！”——晕！真会自我安慰。
整个考场就只有我和赵蕾两个女生，所以非常非常乱，那群不怕死的到了这时候，竟然一群一群在玩卡！要命。结果监考老师一进门，“哗”得一声，全都做好，真是“乖”啊！
第一场数学考完了，第二场是英语，考之前，邵振兴嬉皮笑脸的说：“张渠！全靠你了，到时候帮帮忙啊……”还没说完，我回了他一句：“你等着吧！！”没想到英语考试这么简单，放录音之前，我把笔试题做完了一半，谁知他录音也放得超慢，我又在那些空闲里把剩下的做完了。突然，我和赵蕾发现有个人在我们班的手抄报上乱画，于是，我们就一直瞪他，一直瞪他，当他发现自己被瞪时，马上拿橡皮在上面擦啊擦啊……
最后，成绩出来了，我语文117分，数学120（这两门满分是120），英语是100分（满分就是100），好像是全班第二。不管怎么说，考完试了，这就是一件让人高兴的事啊！
早晨的教室里依然是喧闹的，几缕不温不热的晨光懒懒地射了进来。同学们侧过身子，有意地高声交谈，相互说着话，却掩饰不了内心的恐慌。考试！考试！考试！愈来愈逼近的两个字填满了整个大脑。
没有十成的信心，心里难免对考试有一种下意识的抵触。考试前的半个小时是漫长而又空洞的，就如比赛前的等待般，有些彷徨，有些不知所措，只留下对结局无尽的猜测与遐想。 做什么呢？复习？考试前的临时抱佛脚是没有用的了，翻开书，依旧是翻两页便合上了。脑子里已挤压不进任何东西了。我无法平息自己忐忑的心情，只有一阵阵急促的心跳声，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
“嘀——嘀——”战鼓终于敲响了。我安慰一下忐忑的心情，坐在了位置上。监考老师抱着一叠厚厚的试卷面带笑容地走了进来。试卷一张一张地发了下来，我飞快地扫视了一眼试卷，提笔写下了名字。教室里一阵试卷的“簌簌”声，很快变平息了下来，取而代之的是一片压抑的寂静。很快，教室里涌起了一股骚动，老师稍一转身，同学们便挤眉弄眼地比画起来。“草船借箭——（ ）打一歇后语”啊！这道题我曾经在歇后语词典看过过，可怎么忘记了呢？
时间一分一秒地过去，尽管电风扇已经开到了最大，汗珠还是不停地从鼻尖滚落。一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种好累好累感觉袭上心头。啊！有了！如同在黑暗中看见了一缕光，我有些绝望的眼睛亮了起来，不就是“有借无还”吗 ？我如释负重。写下了答案。“嘀——嘀——”表示着考试结束的哨声又吹响了。我的作文的结尾还没有写呢！我又紧张起来，手有些抖动，只觉得自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口。监考老师莞而一笑，说：“还有些同学没做好，再等等吧！”我像得到了生死符似的，飞快地结了尾。
“好，把试卷传上来！”老师温和的声音在耳际响起。我长吁了一口气，草草地审视一眼试卷，传了上去。这时才发现由于紧张捏紧的手，已经汗涔涔的了。我有些眩目，好累好累，只知道自己已经完成了一项艰巨的任务。
从一年级到五年级，我经历了无数次的考试，那么多次的考试，我都是从容、坦然地面对的，但是不久前，我经历了一次决定我“命运”的考试。
暑假，妈妈给我报了一个数学奥数培训版，第一次上课老师就告诉我们，十五天后就要考试，考上八十分才能上星期六晚上的尖子班，否则只能上星期天上午的提高班，本来也没关系的，但是对我来说可是大事哦。如果我上星期六的尖子班，星期天我就可以干我想干的事了，而上星期天的课的话，我将整个星期没有空余的时间，更谈不上干我想干的事情了。还有这次考试还关系到我的荣誉呢！我可是朱老师看好的学生其中的一位呢！听到这个消息，我的心就像一只小兔子上下乱蹿一样“怦怦”地跳个不停，后来有转念一想：既然来了，我就一定要把它学好，于是，每次上课我都认真听讲，也许是我的奥数基础比较薄弱吧！第一个星期下来，我居然只是一知半解而已！尽管我每天上课回来之后都认真复习，可是还是没有办法改变这个现实。到了第二个星期，我终于有点听懂老师的话了，但是还是没有完全理解老师所教的解题的方法，日子一天一天地过去了，我也经过自己的努力，渐渐地理解老师上课讲的内容了，终于到了考试的那一天了，那天早上，我早早地起了床，怀着忐忑不安的心情来到了奥数培训班。“叮铃铃”……随着考试开始的铃声，我的目光也随着转到了试卷题目上，一看。呼！我松了一口气，还好，不是很难，我马上开始做题目，哎呀，看起来不难，没想到第一道题就被卡住了，怎么办？老天啊！救救我吧！因为第一道题目是一道分数混合运算，我在草稿本上反反复复地做了整整五遍，居然每次算出来的答案都不一样，唉！该写哪个答案才好呢？看来我只好先放弃这道题了，做后面的题目算了，时间过得真快，等我把后面的题目都做完后，才重新考虑第一道题时，考试的时间已经要结束了，我用自己的第六感觉写了一个答案之后就交卷了。过了漫长的三十分钟后，决定“命运”的时候到了，发卷了，当老师报到一个又一个学生名字之后，突然报到：“周天，恭喜你，九十五加五！”“耶！”我兴奋极了，一蹦一跳地奔上讲台，从老师那里接过试卷，奖状和奖品，那时候我的心里比灌了蜜还要甜！
通过这次考试，我对数学也越来越有兴趣了，同时也让我明白了一个道理：只要努力，没有什么事情是办不到的，付出总有回报的。
今天早上，我怀着激动的心情，去二小参加普通话测试。一进入校园，我便看到那里早已人山人海，聚集了来自於潜片的各个学校的学生。我心里不由自主地紧张起来。
在老师的带领下，我们来到休息室进行试前准备。时间一分一秒的过去，我的心像揣着一只小兔一样乱跳。终于轮到我进入试场抽签了，我抽到的是3号试卷。我一拿到试卷，觉得一点儿都不难，原本忐忑不安的心情才渐渐平复下来。
经过简短的五分钟准备，我胸有成竹地走进了考场。给我测试的是个男老师，他看起来非常和蔼。我拿起试卷从容地读起了第一题，我读得非常标准。可正当我自信满满时，一个我分不清是平舌音还是翘舌音的字如拦路虎般挡住了我，我感觉有些着急。就在这时，我想起了妈妈的话“如果碰到一个你不会的字或题，不要停下来，错的也读下去，说不定老师没察觉呢？如果你停下来的话，老师一定会发现的。”我抱着侥幸的心理往下读。可这题还没读完，监考老师就让我读第二题，我更慌乱了。第二题是读词语，读着读着，一个特别生疏的词语出现在了我的面前，这个词语我明明查过字典，可是由于太过紧张，我一下子全忘了，正当我要面临这个挑战时，那个男老师又让我接着读第三题。第三题的主题是片段，我读的是金波的《做一片完美的叶子》，这篇文章非常简单，每个字我都认识，但是我总是找不着这篇短文独特的情趣，读起来如同嚼蜡，这篇文章我一半都没读完，老师就让我做第四题。第四题的内容是自己说一段和主题有关的话，主题有两个，我选择的是最喜欢的节日。起先，我还凭着原有的记忆流利地说着，可到后面，我连自己说些什么都不知道了。快要说到结尾时，监考老师就让我离开了考场。离开考场时，我心里失落极了，我想，我一定是考砸了。
回家的路上，老师看我神情凝重，便鼓励和安慰我。老师说这次考试能不能得到等级不是最重要的，重要的是这是一次锻炼自己的机会！听了老师的话，我顿时感到轻松极了，像是心里的一块大石头落了地。这次考试让我懂得了考试前要准备充分，要认真，胆子要更大一些。
考试，其实没有什么大不了的。用老师的话来说就是平时上课专心听讲，认真完成作业，多看课外书之类的，用我那个仁慈的妈妈的话来说只要已经认真就行了。所以对我而言，从一年级到现在，考试从来都是一路轻舟。不过并不是所有的考试都如我所愿，比如上学期期末的一次模拟考试……
那天，林老师捧着一叠的试卷匆匆走进教室，迅速分起试卷，边分边说：“同学们，现在马上开始考试，今天的内容很多，再不开始考会来不及的。”有没有搞错啊？这么夸张，到底有多少内容啊？我正想着，试卷发下来了，我一看立即傻了眼，居然有四页密密麻麻的内容，不过我也马上回过神，拿起笔写开了。这时，教室里是众人低头奋笔疾书，不是试卷发出的沙沙声，就是同学们的喘气声。而我呢，前两页考得还算顺利，自我感觉没错一道题目，速度也挺快。但是第三页的一道解方程x难住了我，这类题目书本上不曾出现过，老师也没有讲过，眼看着时间一分一秒地过去，而我却一直困在这道题目里，怎么办？怎么办呢？还是把我知道的算式写进去吧，虽然我敢肯定不是正确的，总比不写强，也许还能少扣几分。写完这道题后我一看表，哎呀，不好！刚才花在这道题上的时间太多了，快要来不及了，我在慌乱中可以说是把最后的五道应用题乱写一气。最后，怀着复杂的心情上交了这张惨不忍睹的试卷。
按照惯例，平常数学考完后应该是对照答案的，而今天，各个傻愣愣地坐在自己的位子上，面无表情，看来这次的考试可都不怎么样。
第二天的数学课，这个紧张而又恐怖的时刻来临了。林老师又捧着一叠的试卷不慌不忙地走进教室，带着一脸的愤怒发下考卷。试卷终于传到我的位子上了，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一个7字开头的分数，真是太不可思议了，我怎么可能考出这种分数。咦？且慢，第一页没有一道错题，干干净净；翻到第二页，也只错了一道题，扣了一分而已；再看看第三页，一道题计算错误，那道解方程x没有全错，加起来只不过2。5分，前面扣的分数都不多，天啊，那第四页岂不是，我股起勇气看了第四页，唉，五道应用题就错了四道……
不过在伤心的同时，我也分析了造成这个成绩的原因，主要是因为我的心理素质不行，碰到时间来不及这种情况，我就会心慌意乱，以导致这几道应用题的错误。其实反过来想想我只不过没有成功，并未失败，正是这一场场考试使我学会冷静思考，学会克制不良情绪，更使我明白了：冰冻三尺，非一日之寒，长江万丈，非一日之功。
今天我带着兴高采烈的心情来到学校，因为今天要发数学卷子了，我很自信，我很乐观，一定能考到100分。
叮叮叮，叮叮叮，上课了，我一回到座位就看到了那张91.5分的卷子，心里一阵雷响，自信和乐观刹那间全部打掉了，我就像泄了气的皮球，我的心难过极了，眼泪直往下掉，我心里非常明白，除非我能像童话里的仙女那样用我的魔法把叉叉变成勾勾，把91.5分变成100分，不然就逃不过妈妈的手掌心了，因为考试之前妈妈给我“打过预防针”要是考不到100分就让我屁股“开花”。
走在回家的路上，我一点也轻松不起来，恰恰相反，两腿就像灌满了铅走了很久才到家，总有一份担忧和恐惧在心里起伏翻滚。
刚进门，妈妈就笑眯眯问：”女儿，你数学考了多少分呀？“我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出来，妈妈一看91.5，妈妈一下子由晴转阴，她死死地盯着我，不说也知道”世界末日来临了“，妈妈的嘴一直责备着：”你怎么考了这么差的成绩？一定是晚上看电视看多了，或是周末电脑玩多了……”“不，不，妈妈我只是一时失误，粗心大意，当我看到我的分数时我都哭了，我真的很难过，我知道错了。”我急忙解释到。这时的妈妈像一头母老虎，根本就不听我的解释，反而更加咬牙切齿地吼：“你的卷子上的每一道题都很简单，都不应该错……”我被妈妈吓着了，头皮都发麻了，为了免受皮肉之苦，我宁可把面子放下，扑通一声跪倒在地，用乞求的目光望着妈妈，再一次流下了悲伤和恐惧的眼泪说：“这次考试我得了感冒，考试时头晕晕的，所以没拿到一个好成绩，您就体谅一下我吧，给我一次机会，我保证下次拿个好成绩……”这时我神情卑怯，活像一个弃儿。
妈妈把手掌扬起来又缩回去了，很明显阴转晴，妈妈的心也是肉长的，并不是铁石心肠，见我态度真切，伸出双手把我拉了起来，并帮我擦干眼泪，温和地说：“孩子，哭是没有用的，你要拿出实际行动来证明……”哦，我是妈妈的心头肉，打在我身上疼在妈妈的心里。其实，妈妈根本舍不得打我。我长长地舒了一口气，我之前的担忧和恐惧像阳光下的雾消失得无影无踪。
妈妈对我的宽容和仁慈就像在我心里植入一轮太阳，让我感受到了暖暖的春意，放心吧，下次考试我绝不会让您失望，对此我充满信心。
听“沙沙”的书写声，看！有的皱着眉头，抓耳挠腮；有的眼睛发亮，奋笔疾书；有的小心翼翼……这是我们在进行紧张地期中考试。
此刻正是数学考试进行中，面对这场景，我也不敢有丝毫地马虎，前面地选择、填空题相对来说比较顺手，“老天保佑，我能顺利地完成！保佑……”我的眼睛盯着试卷，一道道题赶着往下做，还好，接近尾声了。最后一题，我直接“上手”读题，这是妈妈告诉我的，做题时，一定要认真，必要时就要上手。“况且这是最后一道题，应该是有一定地难度地。不管三七二十一，这样做也好，起码能让自己更仔细，不放过任何已知条件。”我心里这样想着。“糟了，直接没有明白题意，再来一遍！”虽然是第二遍读题，但我已经有些耐不住性子了：“怎么办？没有头绪！”看着分针一点一点地挪移，我急得像热锅上的蚂蚁，这时我的腿也不由自主地颤抖起来，“怎么办……”“算了，再来一遍。”我不停地在草稿纸上重复着已告知地条件，看着别的同学已经顺利地完成，心里更加地着急，眼看时间就要到了，一个大题泡汤，得优秀的可能性就极小了。如果前面再有点粗心地话，优秀就甭想了……
我再一次用笔尖指着题目，重新再来一次，缓缓地滑过每一个字，生怕漏掉。慢慢地理解其中的每一个信息，我的脑子里快速地将它们与所学地定律、公式、定义联系起来，在大脑里过滤，极力转化成我所需要的条件，并按顺序在草稿纸上记录下来，画草图，再对照。忽然，有一种可能在我的脑子里闪过，和前面的那道题有联系，再读已知条件，不行，还是不行，难道是我的解题思路不对？我自己开始对自己的思路产生了怀疑。
再试一下，我再次整理起来，既然和前面的题有相似之处，那也需要用三角形全等的知识，求证这个的全等需要的条件……我又努力搜索起来。“对了，就是它了！”我喜出望外，终于可以了，我如释重负，像是谁把脑海里最紧张的那根神经抽走了似的，终于做出来了……
“同学们，仔细检查你的答题卡，写好班级、姓名，我们准备交卷！”监考老师漫不经心地说着，我放下笔，把试卷郑重地交给了老师。为我的数学考试画上了句号。
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