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随时随地学习
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实习老师到我们五六班已经实习了一个多月了，我渐渐地和这位老师混熟了，还在qq上把她加入了好友名单。可是，老师的实习期只有两个月，她到五月二十日就要回去了。今天已经是四月二十二日了，我们的实习老师在我的生命中，已经是一个从陌生人到一个比我自己地位还要高几倍的人。有一句古话：“一日为师，终身为父。”没错，老师是像我的父亲，她像一团红色的火，把知识全散发到了我们这些小树苗上。老师像水，万物生长的生命之水，滋润着我们这一根根小树苗，使小树苗长成大树。老师像根，抓住成功的土壤，使我们一次次成功，得到了知识。是老师，让我们进步；是老师，让我们在前进的道路上走的很远很远；是老师，让我们更加拙壮地成长；是老师，把我们领进了知识的大门。老师，你为我们付出了多少心血！
老师，我多么希望你能停下那走动的脚步，但是，我更希望的是：时间能停下她的脚步，让我们再和实习老师多相处一段时间，哪怕只是一天，一个小时，甚至那么短短的十分钟，我也够满意的了。
时间，请停下你的脚步吧！我们喜欢实习老师。实习老师的到来，使我们的学习效率大大提高，并在体育活动课时带給我们欢乐。我们的实习老师一来，给我们带来了多少欢乐。“我帮人家莫记心，人家帮我永牢记。”这就是老师的写照。我们喜欢我们的实习老师。
实习老师上的课很幽默，还经常搞一点笑话，让我们听得没兴趣或没精神时重新打起了精神。好不容易和老师的关系融洽了，可是又要分开了，我真舍不得这一位老师，因为在我的心目中，她是一位生趣活泼的好老师。
时间，停下你的脚步吧！让我们的实习老师的我们多呆会儿！
秋天，亲眼看着草儿枯萎；亲眼看着花儿凋谢；亲眼看着叶儿飘落。哦！草儿枯萎了有再长出来的时候；花儿凋谢了有再开的时候；叶儿飘落了也会有再长满的时候。看着这些美丽而可爱的景物，我不禁陷入了沉思。
我，有自己的时间，它不像草儿，也不像花儿，更不像叶儿。它，只有一次，过去了就再也不能，也别想找回来。它只能像泼出去的水，永远也不能收回来；只能像射出去的箭，永远也不能回头；只能像一台时钟，上面的时针不管怎样都不会倒着走。
“光阴似箭，日月如梭”是啊！这句话说的真好。从古到今，关于时间的格言，谚语，名人名言那是多得数都数不清，现在21世纪的孩子们知道的也很多很多，但是，他们只是能背下来几条罢了，没有真正的用到和悟到。
打游戏时，我的日子从弹指间过去；思考问题时，日子从遐想中溜去；沐浴时，我的时间又随着水的舞动逝去了。我每时每刻都拼命地想挽回它，可它还是不留情地从我的手边飞过了。哦！只能对着它叹息，只能无可奈何了！
现在，我沉思着，日子又不断的闪过了。努力，和时间赛跑；努力，挽住时间的脚步；努力，用行动赢得时间。只希望时间老人能在我的童年时代和我多嬉戏一会儿，只希望时间老人能停住他的脚步，只希望他能走的慢点儿。
哦！时间的脚步……
当夕阳坠在你的窗台上，你有想过，去数它的脚步吗？——题记
我低着头，阴影和阳光不断交错着，从我身上划过。我正在路上骑着单车，赶去赴朋友的约，灰色的马路不断向前延伸，也不断向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不经意间，一个人打破了我眼的平静；黑衣黑裤，脚上包着黑布鞋，脸上的皱纹证明了他的饱经风霜，一根漆得发亮的拐杖撑起他的步伐，却可以让人感觉到他很精神。他慢慢地移动步子，拐杖在地上一点一点的。我眯起眼细细看着他，不觉间他已走到拐角处。我竟感到有些不甘，推着车小跑过去，可我没再看到他，正如他在不知间来到一样诡异。
我仔细回想着，忽然察觉什么似的，手一起一落。然后跨上车，飞快蹬了起来。只因为刚才看了手表，离约定的时间很近了。心里也不禁后悔起来，刚才干嘛要磨蹭那么久呀？
一点一点近了，可以看见朋友在向我招手了。我气喘吁吁的下了车。大概是因为我骑车来那么远的地方的缘故，朋友没说什么。可我的心情久久不能平静，刚才的事情把我心搅的一片混乱，但在那迷糊混乱中，隐隐跳出一个词，时间
是的，时间的脚步是在飞吗？它离我越来越远时，我竟没一丝一毫的感觉，任它流逝，任它飞过。时间的面孔是无情的吗？等我幡然醒悟，望向它最后留在视线中的一缕衣摆，想起本该做的事情时，任我怎样呼唤也头也不回地离去。
忽然间，我看到了时间的脚步，也霎时间明白了；时间走得很慢，真的很慢，但他从未停下脚步……
你学会了吗，数一数时间的脚步？
小学六年级的我有幸读到了朱自清的文章—《匆匆》，朱自清原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人，散文家，江苏扬洲人。学生时代就创作新诗，1920年毕业于北京大学哲学系。1931年至1932年曾到英国留学。
《匆匆》这篇散文的文笔很美，突出了时间如流水，一去不复返；文中运用了比喻、排比、疑问等修词手法，写出了时间飞逝、自己的无奈和对已逝日了的深深留恋，教导人们要珍惜时间，不要虚度时光。文中有一段比喻句写的非常美：“于是—洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”这一段作者用排比句式，从人们的日常生活细节――洗手、吃饭、默默等待着笔，以细腻而独特的笔触，说明了日子在生活的不经意中来去匆匆。
生命是有限的，也是珍贵的；生命虽然短暂，但是如果你去珍惜它，好好利用它，不浪费一分一秒，那生命对于你来说就并不短暂了，而是漫长的。
这篇课文让我明白了生命的可贵，我要好好利用时间，不浪费每一分，每一秒，让时间不白白流逝；我一定要好好利用每一分，每一秒。
我要向朱自清学习，像他一样珍惜时间，我希望所有人都珍惜时间，好好利用时间。
我注视着苍白的天空，打开轻音乐，又开始沉思。时间来到了月底，转眼间，一个月很快就过去，仅剩明天。这样一来，距离学校忙碌的时间又近了一步。没有永远的停留，没有永远的忙碌与奔波，永恒的只有时间。这是永远一成不变的真理。
时间是永生的，被万物赋予的东西，在它的慢慢流程中上演着不同的故事：有爱情，有友情，有亲情；有生离死别，有欢乐，也有分裂和愤怒。今日，似乎从茫茫大自然中了解到，那一成不变的包容的本质含义，就是时间。无论是一年四季的更迭，是一场大火的毁灭，或是人们的冷漠，他们背后都蕴藏着时间。是的，那是一段没齿难忘的岁月，浩然壮阔地为你讲述。最后归于常态，归于平静。当月色静静地洒在这片树林，所有的一切都安静了。猫头鹰在枝头上开始整理毛发，蝴蝶也隐身于树叶背后。我独自一人，倚在树边，沉默无语，望着月色，竟有那么多的无语。那是生命晦涩的一面么？在这般也晚间，自由行走。小道的马蹄树毫不留情地被我甩在后边。我离开了，还会有人再来。高达的树木还会再目送他们的到来，离开。它们一年长青，况且山风总是充盈再这周围，哗啦啦的树声响就是对路人最好的礼物了。路人匆匆而来匆匆而去，自踏入鹅卵石小道的那一刻起，总有走到尽头，回到人世间的那一刻。这恰好只能用时间二字来形容此时的境地了。
它不会使人觉得尴尬，更不会使人一筹莫展。它无声无息，就再挥指间，走了，去了。你去追寻，从大地追到海洋，从童年追到年迈。到了最后，或许是空无结果？不！错了，请往回看，你会发觉，这其中的脚步多么清晰，犹如中国山水画般的流畅，那也恰似梵阿玲上奏着的名曲。忍不住，你会莞尔一笑，做短暂的停留，再次出发。
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