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随时随地学习
随时随地学习
爸爸爱读书，受爸爸的影响，从小我就特别喜欢看书。小时候，我就一直爱看爸爸的书，其实当时我也并不认识书上字，只是看书上的图画。
爸爸见我对书有浓厚的兴趣，在我二年级的时候，就给我买了许多带拼音的书让我看。所以我在上二年级时侯就已经看完了儿童版的“四大名著”和许多童话故事书。在二年级的时候，我就开始写作文。至今已经有好几篇作文在报纸上发表。
现在，我已经是一名小学六年级的学生了，随着年龄的增长，知识的增加，我又读了许多书。
以前我一直认为读书就是为了多认字，而现在我却不这样想了。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。正是因为这句话，我才知道读书不仅仅是认字，更可以使人增长知识、规范行为、明确道理。尤其有些书中字里行间一些平淡的话语，告诉我们许多发人深省做人的道理。
我为我有一个喜欢读书的好习惯而感到高兴，因为这个好习惯使我改掉了一个坏毛病。
以前，我不喜欢结交朋友，更不喜欢别人走进我自己的世界。所以，一段时间以来我没有一个朋友，平时生活也很孤僻。当我读了《爱的教育》这本书以后，才彻底认识到自己的错误。
因为书中亚米契斯以及他的朋友对祖国和人民、对父母兄弟、对老师和同学都有一份深厚真挚的爱。读完这本书以后，使我受益匪浅，我逐渐认识到自己的不足，并强迫自己在以后的学习生活中多结交朋友，强迫自己平时和同学交往。
现在，在我的不断努力下，我有许多朋友，平时不论遇到什么事都能和同学打成一片，生活比过去快乐了许多。
如今，我终于体会到结交朋友的好处，有了朋友，生活中就像多了一条道路，做什么事情都顺利。在我看来，走向生活，广交朋友，就是给生活赋予了价值，增添了欢乐。这一切的一切，都要感谢《爱的教育》这本书，都源于我有爱好读书这个好习惯。
书是一个不说话的老师，教我们许多知识，教我们做人的道理。书也像一盏明灯，照亮了我们人生前进的道路，让我们一起在快乐中成长。
未来的道路曲折艰难，未来的生活任重道远，今后的岁月里，我会一直与书相伴。今后我会不断读书，不断读好书，不断读有教育意义的书，使自己的明天更加美好，使自己的人生更加充实。
我的读书故事 我读书我快乐。 我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，还有，做人的道理。每当我有了一本新书时，爱不释手，然后就看的废寝忘食，一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过的充实富有，多姿多彩，怎样才能让有限的生命过的飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？
那就是读书，每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的启程，一次次的出发，渴望走在不同的风景里，而实现中也许我们只能每天做着同样的事，比如在办公室里，菜市场内。可是我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书，书让世界简单的人变得丰富；书+，让世界喧嚣的人返璞归真，在匆匆的旅途中、在沉沉的行囊里、在紫檀木的小几上…… 别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书。虽无红袖添香，清茶一盏，亦足矣！静夜在窗外，书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的亮史与近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗的一尘不染，沏一壶清茶，在满室的清新中，就着窗外的夜色细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。从来没有想到会有怎样寂静无所欲求的心情。
古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远着的记忆，轻轻的将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，会以为浅装的珍本，留传至今的书页中漫着洁净的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚情动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情温柔的心情和一刻经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人，时光如流，夜色如墨，读夏季的雷鸣雨飘，读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情。岁月悠长。我寄情与书我便永不孤独。
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳’！”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！
读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗？
问：我们为什么要读书？
很多人都说为了以后的人生，所以他们从小就刻苦专研，上课认真听讲，课后复习，整天泡在书中，成绩很好。只是很多的大学生毕业后凭着他们优异的成绩，找不到好的工作，没有出头之日。相反，那些学历不高的人，却在社会上过得很好。。。
那些很早就罢学的人，多数是因为觉得读书没趣，所以就在家乡那混过了几年，几年的生活，他们没有获得新知识，却拥有更多，与那些“书呆子”相比，他们拥有比“书呆子”更多的知识，书是死的，人是活的，与其死读书，不如不读书。多少学生因为读书压力过大而丧命，多少学生又因为读书而失去什么。读书，我们收获的同时，却也在失去。
现在的学生，上课不是睡觉就是说话，再不然就是开小差，很少人听讲，虽然在课堂上应该严肃点，但过分的严肃反而使学生觉得上课很累，对学习感到厌烦，丝毫提不起学习兴趣。也许活跃的课堂并不是一件坏事，反而更有利于我们的学习，只有在愉快的心情下，我们的学习效果才能达到最佳。有趣的课堂更容易吸引人们的注意力，也可以提高写作速度和水平。
毛主席曾说过：“学生上课睡觉不是学生的错，应该怪教师讲课没有趣味性，不能把学生调到所讲的内容上来，赶走瞌睡虫。”所以老师讲课趣味性尤为重要，备课时应和学生的实际联系起来。而老师讲课不能只按照课本上的内容进行讲解，不然全班终究全是书呆子。
传统教学模式的环节：教师备课、教师讲课（演员）、学生听（观众）、学生做作业、教师批作业、学生改作业。
现在的教育，为了提高升学率，很多学校变成了监狱，学生是考试的机器。教学就是灌输，学习就是接受！
现在大多数读者都是集中在学生，而学生看书只是为了消磨无聊的时间，还有就是一些为了考试或者某个目的，然后才会去读书。 正所谓平时不学习，每逢考试就抄袭别人的。的确，现在的学生的作业，就一个字：抄。
读死书，谁愿意啊？
在这个弱肉强食的社会中，多数人认为只有读书，将来才有出息。只是，不是真心想读书或者只会死读书，那和不读书有什么区别？
在现在的生活中，幸福真不少。在我家，到处都充满幸福感。每天，我回到家，我会感觉很幸福，因为，妈妈早已为我准备好了热腾腾的饭菜；每当天冷的时候，妈妈早已为我准备好了棉鞋，袜子和暖和的棉衣；每当我生病时，妈妈总是片刻不离守在我的床前；每当我考试不理想，妈妈总是热情地鼓励我要有自信，继续努力......
记得几年前，我们学校还只有一幢不大的教学楼。而现在，美丽漂亮的教学楼拔地而起。育爱轩、启智楼、博雅堂、明理阁、天健馆，既错落有致，又充满情趣。学校积极推行让每一个学生“品德修行得好、知识掌握得好、身心发展得好、审美陶冶得好、创新实践得好”的办学理念，大力实施“体育、艺术、科技实践211工程”，办好一年一度的小学生运动会、开展大课间评比和广播操比赛，提高学生综合素质。学校每两年举办四大节日----诗意春天艺术节、活力夏天健康节、金色秋天科技节、书香冬天读书节，力争让每个学生会做人、会求知、会生活、会健体、会创造。学校开展晨诵、午读、暮省、新教育儿童生活方式培养，并积极开展经典诵读比赛、阅读与习作能力竞赛、亲子共读、书香班级评选、魅力班级评选活动，我们积极参与，并取得了一定的成绩。我们班获得学校经典诵读一等奖和县经典诵读二等奖，并被评为“书香班级”和“魅力班级”；前不久，我参加学校组织的阅读与习作能力竞赛，还获得一等奖呢。在不久的将来，学校还会建起塑胶跑道。有如此好的学习环境和氛围，我难道不幸福吗，我又有什么理由不好好学习呢？
建设幸福中国，需要我们每个人的努力、拼搏。企业家、工人、医生、农民等等，他们都是创建幸福中国的重要成员。作为小学生，建设幸福中国就是要求我们好好学习，长大成为一名有用之才，为以后建设幸福中国打下的基础。
评语：小作者以耳熟能详的歌曲和自身学习、生活实际及身边发生的巨大变化，深刻感受到幸福的内涵，字里行间流露出小作者的奋斗信念。主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念
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有一个耐人寻味的问题：什么是人生中最重要的东西？有人可能会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，而我会不假思索地回答说是书。与好书同行，铸就我们成功的人生！今天我演讲的题目就是《好书铸就成功人生》。歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”
是啊，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗？书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中；读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是我形影不离的好朋友，是书，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。我的成长因读书而美丽。书是智慧的结晶，是书让我学会李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀，是书让我感受王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静；是书让我领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长，读书使我更成熟。我的生活因读书而精彩。书是知识的宝库，读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饶，埃及金字塔的灿烂和瑰丽，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人交流。
读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，读书帮助我提高，不断进步。书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。今天的我们站在书上看世界，我们清醒的懂得：书记载着中华民族的成长历史，记载着中华民族的智慧成果，更记载着中华民族的伟大梦想！让我们志存高远，与好书同行，经营梦想，风雨兼程，铸就成功人生！
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