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随时随地学习
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下课了，同学们有的在教室里看书，有的在帮老师做事情，还有的在玩游戏。突然，教室外面传来一阵阵欢笑声，是怎么回事？让我们去看看吧！原来，他们是在玩丢手绢的游戏，他们几个人坐在地上，围成一个圈，他们还用剪刀、石头、布的方法选出小明来丢手绢。其他同学们都闭上眼睛。游戏要开始了，同学们个个脸上都笑眯眯的，一副很激动的样子。开始了，同学们闭着眼睛，唱着欢快的歌，小明拿着手绢，绕着圈跑。小明一会儿在小红的背后停一下，一会儿又在小芳的背后停下，好像故弄玄虚，不让大家知道手绢放在哪个同学的背后，这时，不知谁大喊了一声：“小红，手绢在你的背后。”小红回头一看，手绢果然在自己的背后。她赶紧站起来抓起手绢就去追小明。可是小明跑起来就像离弦的箭一样，一下子坐到了小红的位置上，嘴上还直说：“你抓不到我，你就表演一个节目吧！”小红嘟嘟嚷嚷的在大家的掌声下，表演了精彩的节目。大家玩得别提有多开心了！时间不等人，上课玲响了，同学们又期盼着下一节课后时再玩。306班/范妍冰名师点评：文章描写的是“同学们”在课间玩丢手绢的游戏，小作者运用生动的语言将游戏过程描写出来了，展示出了游戏的好玩以及课间轻松愉悦的气氛。“游戏要开始了，同学们个个脸上都笑眯眯的，一副很激动的样子”，文章细节描写比较到位，将同学们高兴的心理准确地表达出来了。“可是小明跑起来就像离弦的箭一样，一下子坐到了小红的位置上”，夸张的手法用得不错，增强了文章的生动性。小作者这篇文章层次分明，首尾照应，小作者的文采不错。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-10-31 10:14:00
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