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随时随地学习
随时随地学习
沿着弯曲的小路，迎着持续的微风，来到我们美丽的花园，老师啊老师，您多么像这园里辛勤的园丁，为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥，让我们健康快乐的成长！
听树叶的沙沙声，那是我们的催眠曲，这样我们就进入了梦乡，每天老师都来看叶上是否长虫是否很好。你还像一望无际的大海，我们都是无数的小船儿，您让我们飘向理想的世界，老师您像那春蚕悄悄地为我们编制理想的丝绒，您像甘露轻轻的洒向我们这些茁壮的新苗。有句诗句说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师具有这样值得学习的精神。老师我想对你说：“老师，你真好！”
“多变”的老师---王盈
我有一个像妈妈一样的老师，
当我生病的时候，
她会亲切地送我到医务室，
让我多休息，带给我妈妈般的温暖。
我有一个像姐姐一样的老师，
当我与同学争执时，
她会温柔地劝导，
让我们和好，带给我姐姐般的理解。
我有一个像朋友一样的老师，
当我有心事的时候，
她会真诚地安慰，
让我敞开心扉，感受朋友般的情谊。
老师，您就是一片大海，
而我，愿是一只小鱼儿，
在您的关怀下茁壮成长。
3月27日星期一太令我难忘了，而且是不好的难忘！
下午，我趁着休息的时间去给妈妈打电话，告诉她星期五什么时候来接我，结果是外婆接的电话，由于外婆的听力不好，再加上旁边几个同学不停在吵闹，所以我就重复给外婆说了好几遍，等我回到教室里却发现文具盒不见了，于是我就去问同学，同学说∶“是被张老师扔垃圾筒了。”
于是我马上去垃圾筒那里去找，结果发现文具盒被摔破了，两支铅笔、一把尺子和一块橡皮檫不见了，当时我一边收拾一边哭，心里觉得特别难过，心想这些东西虽然值不了多少钱，但也是妈妈辛辛苦苦挣的钱买的。不管怎么样张老师也不要扔我们的东西呀，虽然我们有时做事会惹你生气，但我们都是无心的，毕竟我们还都是七、八岁的孩子。
所以我想对张老师说∶“您以后能否对我们宽容和蔼一些”。
老师，我想对您说:
您是新鲜的甘露，
我是稚嫩的小苗，
在您的滋润下茁壮成长！
老师，我想对您说:
您是辛勤的园丁，
我是中国的花朵，
在您的关怀下幸福开放 !
老师，我想对您说:
您是一叶小舟，
我是小舟上的乘客，
您载着我在知识的海洋里遨游！
老师啊，老师，
您是多么伟大，
多么亲切、多么和蔼呀!
您用自己的生命，
培养了无数人才！
老师，我想对您说，您是湛蓝的天空，我就是洁白的云朵，是您的广阔，让我自由自在的飘荡。
老师，我想对您说，您是一望无际的大海，我就是欢乐的鱼儿，是您的宽广，让我自由的生活。
老师，我想对您说，你是勤劳的蜜蜂，我就是无忧无虑的花儿，是你的认真采密，让我变得更加鲜艳。
校园里的老师就像养我们长大的母亲，如果没有老师的精心培养，我们也取不得今天这样的好成绩。
我想对老师说：“您太辛苦了，在学校里您为我们操碎了心，在家里，您又不能轻轻松松的休息，却在家里悄悄备课，我们有时气您。我记得有一次，上课我和同桌说话，被您狠狠地教训了一顿，当时我的心里存满了几分抱怨。事后，您又给我讲了一些课本上学不到的大道理，那时，我对您的抱怨全部融化了。就这样，我和您一起在小学生活了六年，我们和您之间产生了永永远也不能分开的感情，再有一年我们就毕业了。以后无论我走到哪里都不会忘记您对我们的精心培养。
老师我还想对你说：“我永远爱您，不会忘记你，我亲爱的老师。”
在这里我向所有老师致敬！
谢谢您为我们付出了青春，把知识教给了我们。
我在这里郑重的说一声：“谢谢”！
海，它广阔无边，它容纳百川，无论是小虾还是巨鲸，无论是微波还是惊涛，无论是扁舟还是航母，海都大度的接纳了他们。
老师，您就像那大海一样有着宽阔的胸怀。有时候我们有点笨拙；有时候我们有点调皮；有时候我们爱惹麻烦，但是您诲人不倦，使我们如沐春风。您包容了我们的调皮捣蛋，您包容了我们叛逆的举动（不交作业），您包容了我们的任性，感谢您，老师。
老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出照福天下的茧；您是雨伞，义无反顾地被雨打湿，只为保护您悉心呵护的桃李；您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的地方、、、、、、
老师，衷心地谢谢您!!!
侯老师，您从一年级教我们教到了三年级，我们该上四年级了，校长把你调到了一年级四班，我不理解校长为什么要这么做。老师我想对您说：“谢谢您，老师！”
侯老师您知道吗？自从您走了以后，我们有几个女生也包括我都流下了感激的眼泪，我们是多么的希望您在我们的身边。老师我想对您说：“祝您在新的一学期能得到无比的开心。”
侯老师，您这一走，我们班大部分的男生都变得听话了。因为，他们在等待着你看到他最听话的一面。老师我想对您说：“我们大家永远都欢迎你。”
老师就像园丁哺育着我们；老师就像一张大伞为我们避雨，老师就像春雨把点点知识洒在我们身上！
可是，老师您知道么？有事您做的让我们搞不明白。是我们太愚蠢？还是您说的话太深奥？我个人认为，您说话之前在考虑考虑，这样我们又懂，您也可以不再让同学出丑。也许，您考虑不到这一点，可是，如果让一个人出丑的话，有可能这个人的一生就毁了。呵呵，我认为说这些话还想再妄想。
就在今天，这种事就发生在了我们班：铃铃铃~~~~这节是英语课，大家把书翻到72页!好了，我现在要提问题了，What is Jiayuhan doing？ 李金洋和屈照阳来回答一下！ 李金洋说：“ Is she watching TV ？”好是说，不是这个意思，我是说屈照阳手里的的纸上写了什么？明白了么？你看，就在这不留意间对李金阳的影响甚大！老师，我想对您说的有好多好多，有赞美你的，也有批评你的，我想您老师宽宏大量不会建议的吧！
老师，您是太阳，我是鲜花，
给我送来缕缕阳光，
温暖我的心房。
老师，您是园丁，我是幼苗，
给我浇水捉虫，
育成参天大树。
老师，您是航标点，我是小舟，
在知识的海洋里，
指引我向前进。
老师，您是撑船人，我是乘船人，
许多大风大浪后，
载我驶向知识的彼岸。
老师，我您最出色的学生，
您却是我最崇敬的老师!
老师，我想对你说：
您在历史与未来之间建造桥梁，
在豪华和朴素之间铺设道路。
全国人民，
每个人的成长都有着您的培育！
东南西北，
每一项工作都有着您的劳动！
在您的带领下，
我们在知识的海洋里遨游，
找到了无穷的智慧，
不仅惊奇，
而且兴奋不已。
老师，我想对您说：
您用哲理和正直打造人生，
使阳光和月光照亮世界。
神采飞扬，
那是值得每个人学习的精神；
欣喜若狂，
那是值得欢喜、庆祝的日子。
面对无知的未来，
是您的教导和关心，
使我们懂得了人生的道理，
和人的才智。
谢谢您——老师！
老师，我想对您说，老师您象园丁，当我们还是什么也不懂的小孩的时候，您教给我们科学知识，当我们做错事的时候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我们，给我们讲道理。
老师，我想对您说，为了培育我们，白天给我们讲课，每当夜晚的时候，我们已进入甜甜的梦乡，您却还坐在灯下给我们批改作业、备课，为我们第二天讲课做准备。
老师，教师节快到了，我想对您说：您辛苦了！谢谢您！我会好好学习，用优异的成绩来回报您！
语文老师，这些话我决不敢当面对你说，但在这里，我把这些建议给说给你听，希望你不要责备我。
1． 你的作业布置得有些多了，并不是“写得多就学得牢”，在有些时候，这样不但不使我们学得更好，还有可能让我们产生一种对学习的“反感”，成绩反而下降了。
2． 你应该多些表杨，少一些批评。在课堂上，听得最多的就是你对同学们的批评，就算是表杨，也是针对某个成绩优异的同学。成绩差的同学也不一定一直都差呀！只要他有进步，就应该受到表杨，至少我是这样认为的。
我知道，您做这些都是为我们着想，您也希望我们将来有出息，我知道我不应该对您提出质疑，但您是老师，也许您是从一个老师的角度想问题的，而我们是从一个学生的角度来想问题的，我们发现了您的问题，有问题就应该改正嘛，对不对？
也希望您发现我的缺点后及时提醒我。
伊老师，我有好多心里话想对您说……
伊老师，您还记得吗？那天上午上语文课时，您发现那张桌子上有个洞，以为是我弄坏的。
其实是高宋生（化名）和我的同桌弄坏的，那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状，然后他们又用刀砍成个大洞，表面只有一点漆连着了，他们不想让您看到，就用纸把洞盖住了，我无意中触到了那张纸，可是那点漆就掉了，这时被您发现了。当您生气地责问是谁搞得破坏时，高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位，就把责任推给了我，因为他觉得我是数学班长，您是教语文的，不会撤我的职。
伊老师，那时候我想解释，但您没有给我机会，只是狠狠地批评我。今天，我就利用写作文的机会给您说一说，您冤枉我了，桌子是他们弄坏的。
伊老师，我真诚地希望，您以后处理问题时能够调查清楚再做决定，这样对每个同学才公平。
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