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随时随地学习
随时随地学习
就要期中考啦！考试前，面对着三大“敌人”，不妨说给你听，我的三大“敌人”分别是：“语文”、“数学”、“英语”。我急得像热锅上的蚂蚁，多想能战胜它们。 于是展开了复习工作，先说语文，我既读又背，既背又写，使出浑身解数，但我觉得还不够，应该复习的内容再全面些再灵活些，可我就想不起来。
我眼珠子一转，转到同学身上了，我看见他们，一个当“考官”，一群学生当“考生”。我立即“报名”，可他们说有条件，我豪爽答应：“说吧！”他们说输了可要被打手心，我想：哇塞，复习也要付出代价，不过，以我的聪明才智，一定不会名落孙山的。（我自夸了点，读者们不要介意啊！）于是，我就参加了……
复习完语基，接下来就是作文了，我看完若干优秀作文就当复习完啦！说真的提到作文我就头晕脑涨，心烦意乱，至于作文考试如何，我胸中无竹，希望老天爷保佑，写我感兴趣的想象作文。唉！真是烦！烦！烦！ 接下来就是数学了，数学可是我的强项，五年级的数学题题我都会，那可是张飞吃豆芽 小菜一碟。可爸爸说我是国标慢四，老师说我是大手笔粗心大意。唉！真是怕！怕！怕！ 再下来是英语，这科主要的是：音标，字母，单词。这些小东西忽近忽离，好像和我捉迷藏，为了认识它们、记住它们，我都快找不着北了。唉！急！急！急！ 考试了，我身穿“战袍”擦子，手握“长剑”笔，准备迎战。“铃、铃……”只见一个老师拿着“敌人”走进教室，发下同学们准备攻击的“敌人”。 首先考语文，我拿着“长剑”刷！刷！刷地写，不一会儿就写到附加题，这下可把我难倒了。哎！可惜，我打倒了“敌人”，却被“敌人”的“助手”打败了！
接着是作文，作文考卷已经和刚才的语文考卷一起发下来了，我一看，题目是“都是惹的祸”横线上自填，我绞尽脑汁地想，还是想不出来，完了，这下可把我难倒了。没办法，作文考卷就被我荒废在那了。这是我今生以来，打得最失败的一场“战”，真是为本人所不耻啊！其次考数学，开头我就不多说了，发下考卷，果然不出我所料，我全都会做，只不过又是被附加题给难倒拉！
（我轻描淡写的过去了，只是怕太显露了你们会拿附加题来“攻”我，嘻！嘻！对不起啦：读者们）但是，说真的那道附加题，只要再多给我点时间，我一定会写出来的。这次考完，我问同学附加题怎么做，竟然有同学写对了！最后考英语，这科的分数10%是平时的小测，40%是口语，50%是笔试。这科我考得很顺利，满分是势在必得。
这三科终于考完啦！我松了口气，这次期中的风波可真不小啊，现在总算平息了……
昨天中午我报名的中学通知我第二天去参加考试，我可像孙悟空大闹天宫——慌了神。
时间像流水一样所剩无几了，我们只得临阵磨枪。下午，妈妈又打电话告诉了和我一起报名的朋友。并请数学老师给我们辅导了一下午，晚上妈妈还亲自出马给我们辅导语文到10点多。多亏时间不长，要不我可真受不了，一顿狂轰烂炸后，我便一头栽在床上睡着了。
第二天早晨，我早早起床，收拾完毕，便踏上了征途。（妈妈因学校有事没有陪我，我只得跟着朋友的家人一起去。）因为人生地不熟，我们几经周折才来到考试地点。首先映入眼帘的是一幢幢气派的高楼。因为时间非常紧张，浪费一秒就失去一秒答题的机会。我们来不及观赏校园的风光，便匆匆忙忙地去找考场。我在13考场，朋友在16考场。这时考试铃声响了，我迅速找到自己的位置，坐好后便投入了紧张的考试之中。这次考试与以往的考试不同，总共两章试卷，分三部分，时间是2个小时。天不作美，我感冒了，因走的着急，也没带卫生纸，鼻涕搞的我是心烦意乱。我本打算放弃，没想到监考的老师还走过来亲切地关心我。于是我想：“既然来了，就坚持到底。”我继续着艰难的答题，2个小时的答题时间就这样一晃过去了。第三部分是看大屏幕背10分钟再默写下来。我的记忆力一向是很好的，可是关键的时刻我却没有发挥出来。最后一项是综合素质的测试，我不是第一个，本来可以先了解一下题型。可没想到的是轮到我的时候老师换了问题，提问的跟别的同学不一样。幸亏我还能答上来。11点半总算结束了，妈妈在饭店预定了可口的饭菜为我们接风。
几天过去了，我知道了结果。虽然没有考上我向往的学校，但我不气馁。我知道那里有气派的大楼，和蔼可亲的老师，我今后一定努力学习，等到考高中的时候，我还要报考那所学校，实现自己最终的理想！
今天，我们学校举行了期中考试。我很沮丧，因为我作了弊。
考试开始了！我刚拿到卷子就发现这些题都是老师讲过了的，于是我松了一口气，往下做。我一路“过关斩将”很顺利。可我做到第七题时，发现是按课文内容填空的题，但是我还有三个空没有填，于是我先把这道题暂时抛在了一边。试卷写完后，我又回到那道题，冥思苦想，还是想不起来了。于是我想抄书，但是怕老师发现，怎么办呢？我正想着时，发现了王雨婷看着我，我眼珠一转，立马向王雨婷做了一个“七”的手势。她似乎明白了，就把答案通过胡顺钦传了过来，我看了看，然后写了几句纠正他答案错误的话，再给胡顺钦，胡顺钦又传给王雨婷。我沾沾自喜地填满了试卷，然后趴着休息。一会儿，我不经意地抬起了头，正好看见黎老师手上拿的正是我和王雨婷互传的那张纸条。我开始心里发慌了，但是我表面很镇定，因为我猜想老师并不知道是谁，只看谁做贼心虚。可是这个害怕被抓住的阴影始终挥之不去，我趴在桌子上心里不能平静。“叮——”随着铃声一响，便开始收卷了。
我为了不被老师当场抓住，于是从后门溜了出去。刚一下楼，我虽然心里忐忑不安，但是还是如释重负地长长呼了一口气，刚上完厕所，我就被王雨婷叫了过去，和她一起去办公室。在路上，从他嘴中，我才知道她再看纸条时被抓住了……一进办公室，老师就把“证据”放在桌子上面，说：“这就是你们的真实成绩吗？每人试卷扣10分！”……最后老师还说起：“杨渊丞！你的成绩值得我怀疑！我惭愧地低下了头……
我很自责，自己当初不应该这样做，不会就不会，何必作弊？这样不仅毁了我的形象，而且让我前面的成绩化为乌有。我不在乎这10分，但在乎我在父母、老师、同学心目中的形象，而这形象无法用金钱挽回。我觉得我是一个小偷，偷去了别人的成果，偷去了大家对我的信任，现在我跳进黄河也洗不清了！不过，我也要说明一点，澄清自己：前面的成绩没有假，我只是头脑发热，糊涂一时！我保证下次再也不做这种无耻透顶的事了，如果我做了，我宁愿退学也不愿做一个对社会有危害的人。，我请求大家的原谅。
这是我第一次作弊，也是最后一次。
今天，我早早地起了床，戴上红领巾，穿上校服，来到了学校，准备等老师宣布考试分数。
上课了，第一节是数学课。陈老师宣布，我是第一名一百分，我得意洋洋地走上讲台，拿了卷子，又美滋滋地回到了座位上。看着那一个鲜红的对钩和一百分，我感到无比的自豪，心想：哼，考一百分不是小菜一碟，语文第一也非我莫属。想到这，我昂首挺胸的在同学们眼前炫耀。不知不觉中，到了第二节语文课，同学们都等待着老师来宣布语文成绩。语文老师说：“大家安静，你们这次考得可真好啊，好得不得了。”我们一听，便知大事不妙，教室里顿时鸦雀无声了。老师宣布：“最高分95分，九十分以上有八个同学，是：张世豪、朱璐璐、张琳、彭斐……”我从前听到后，就是没有我的名字。我看到同学们接到卷子后有的眉飞色舞，有的低头不语，有的装作一副满不在乎的样子。我看到同学们的表睛，心里非常紧张。终于听到老师念到：“尹伊林89分，考试成绩不好，以后要多努力。”我像泄了气的皮球一样彻底崩溃了，回到座位上，泪水像断了线的珠子一样止不住的往下流，心想：怎么才这么点分，以前考试从没下进九十分呀。我想想妈妈每天带着弟弟接送我上学、放学，爸爸每天天不亮就去上班了，我才考了这么点分，太丢人了，回去怎么见他们呀？
放学了，张琳连忙从座位上跑过来说：“恭喜你呀，数学考了一百分。”我感觉到，她的话里带有一点讽刺的我的语文成绩的意思，我只是冲她无奈的笑了笑，便拖着沉重的步子回家了。
回到了家，我闷闷不乐地写起了作业，爸爸看见了，故意逗我说：“考试得不好吧！”我听了之后，脸上火辣辣的，因为我之前给爸爸保证过要门门考第一，结果考砸了，这下爸爸要大发雷霆了。但让我出乎意料的是爸爸却亲切地对我说：“没事，这一次的失败不算什么，失败是成功之母嘛，要把这次的失败当成教训，以后要努力学习，认真作题，争取下次取得好成绩。”我听了，心里充满了感激之情，还是爸爸理解我，理解万岁！不像妈妈遇到什么事都对我发脾气，这次也不例外。其实妈妈不知道我每次考不好，心里都特别伤心难过，觉得愧对妈妈，还有辛勤的老师，每天不厌其烦地教我，特别是王老师在考试之前还给我加油打气，我真的好惭愧，真想对老师说声对不起。我下定决心，以后我会芝麻开花——节节高的。请老师原谅我，看我以后的成绩吧！
话说我们班一直流传着一句名言：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”可是一些好同学并没有加入同学们在老师背后乐此不疲地说着这句话，还为了维护我办良好的班风，扬言要告诉老师，因为他们并不惧怕这“老师的法宝”，老师随便怎么考，他们总能应对自如。我就是好同学中间的一员，可为什么有一天我也加入到同学们的行列中，变成了两面派？让我们一起穿越到一年前，去一探究竟吧！那年我还在上五年级，那段时间我一直因为身体不好总是请假去医院，于是在病还没完全好的时候，就浑浑噩噩地去学校参加了一场语文单元考试，考完之后，我就郁闷了，我在试卷上写了什么？完了完了，这回试卷要怎么跟妈妈交代呀？哎！别说妈妈，就是老师也不会轻易放过我呀！那天天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了寒颤。语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦!”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到地下。同桌的试卷已发下来了，96分，看着同桌兴高采烈的脸，我不由得心里直打鼓，我紧张得要命，怕自己考砸了。试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着，静默着。我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧!我再也不看电视，不打游戏了。唉!都怪我自己，老想着上网，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我考90分以下呀!”我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“7”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──78，可怜的“78”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。看着同桌那惊愕的表情，还有透着不可思议的语气：“李宇涵你怎么才考了这么点分呀？你不能因为生病就不好好复习呀！你这次可要被‘满门抄斩’了！”随后向我投来了同情的目光，我不想去看同桌的脸。干脆闭上眼睛，极力忍着泪水流下来……“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”哎，这年头当个学生难，当个好学生更难呀！以后考试前还是踏踏实实地复习吧！此处填写内容
今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？
记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。
随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”
今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说我不爱国，因为外国的教育更吸引我。我要学习，我要发展！
紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。
不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开家长会呢！
老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢！
数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀！全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了！老教材上的题都有！什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。 虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太怨了！
紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。 不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开家长会呢！ 老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢！ 数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀！全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了！老教材上的题都有！什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。 虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太怨了！
算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢？希望下次能更上一层楼吧。
考试之后_初中日记450字
月考了，经过日月的煎熬，我终于考过来了……
很奇怪，我一点也不紧张，数学做得一塌糊涂也不曾让我心惊。这不是以前的我。连谈到答错了Ｎ道题，也只是憨憨地笑，憨憨地……
也许，是在回避着吧……
困了，倦了，有一种被人污蔑偷了东西，然后被拉出去游街的感觉。是无奈，是无语，是连看的勇气也没有了的逃避……我连辩解的力气也没有了，考得怎样，由着老师家长去议论吧。不论别人以什么眼光看我，我还是我，不优秀，不碍眼，淡淡地活着。
苦笑――不是因为自己考得差，而是因为哭不出来。我好怕，我怕今后的痛苦都要这样，独自一人，默默承受……
或许，我不该这样逃避，不该这样压抑自己。一个人的承受能力是有限的。这样的痛楚是不能若无其事地过去的。或许，我该将它发泄出来――不论以什么方式。
我仍认为哭出来是最好的发泄――或许是因为我再不能借泪水来释放自己的郁闷，或许是夹带着对稚弱童年的怀念。
我想对着天空大喊：给我痛哭的权利！！
……
发泄了，终于流下泪之类的东西……
也许，痛苦之后才能理解快乐；也许，失败之后才能享受成功。泪水之后，人生的道路上仍会阳光灿烂，甚至还会有雨后的彩虹。然后，你会发现世界仍然是那么美丽……
成长_初中日记450字
少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下，慢慢成长。初识的汉字，初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象。
记得从看图写话起，作文就成了我的心病。在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：“你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。作文本、日记本上留下老师不少切中要害，鼓励我上进的批语。那鲜红的批语，老师的热情之火，鼓励我更投入地去写。老师还给我创造参加各种作文赛的机会。虽然每次都名落孙山，但是却更好地锻炼了我，我的作文水平也提高了。
告别那个短暂而又难忘的小学时代时，我又一次迎来了一场作文赛。赛场上，面对空白的作文纸，想起那鲜红的批语“你很棒”，便有一种感动。这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖。欣赏着自己的作文。我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱，老师的心血！
“你很棒”，一句话的转折，一句话的起点，打开了我的思绪之门。
“五分钟”，我们生活中有多少不计其数的五分钟。但五分钟的一次特殊的考试却给了我启示。 那天天气晴朗，阳光明媚，偶尔吹来微风，感到凉丝丝的。
高老师手中拿着一叠考卷，面带笑容地走进教室，神秘地说：“我们现在马上要进行一场五分钟的测试。” 我一听，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分钟?这么短的时间做完一张考卷，即使和幼儿园小朋友做的题目一样简单，我也做不完一半呀!况且，我平时考试的速度就是慢的了。 不及我细想，高老师已经把考卷分下来了。
我一接过考卷，心已经怦怦直跳，连班级、姓名都没有写，不管三七二十一，就提笔，准备做第一题。“第一题是：请认真把题目读一读。”我暗自高兴：哈哈，这一题不用写字，我赶紧看第二题：“请写上班级、姓名。”这太简单了，等下再写。第三题、第四题、第五题，一题一题都被我做完了。
我一看手表：糟糕，时间快到了，一看考卷，还剩余大半张呢。我越想越紧张，拿笔的手都不由得发抖呢。 这时，我看见几位同学已经停笔收工，一副悠然自得的样子。我大吃一惊：他们怎么一点都不紧张，难道他们已经做完了?他们怎么会这么快就做完一张考卷，真不可思议。 唉，别多想了。
我又埋头疾书。这时，我被一道题难住了，题目是：“司马迁是什么朝代的人?他写过什么著作。”我想：没事，先做下面的题目。于是，我继续往下看题，不看不知道，一看吓一跳。原来这些题目，我没有一题会做的。我就象泄了气的皮球一样——软瘫瘫的。心想：这都怪我看《少年博览》时，专挑作文区来看，什么历史知识、天文知识我是七窍通了六窍——窍不通。 高老师一声令下：“五分钟到，停!”我惊出了一身冷汗：“这下完了，鸭蛋当头，不吃也不行。” 高老师看了看同学们的考卷，笑着说：“只有两个人按要求完成了测试。你们看最后一题目，便知道是什么原因了。” 我一听，赶快看最后一题，不禁脱口而出：“啊!怎么只要做2、3两题，这么简单?”
我多么后悔啊!都怪我没有认真审题就开始做，现在后悔也来不及了。真是世上难买后悔药啊。 高老师语重心长地说：“第一题就要求同学们要认真读题呀!今天考试的目的，就是考验同学们的认真态度。” 我听了恍然大悟，想：考试也好，做事也好，都要认真对待，要细心，不能走马观花，自以为是终究是不对的，吃亏的还是自己。
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