今天,已经是我种下“小豆”的第二个星期了,我天天都去看我的“小豆”,看它有没有“长个子”。
早上,我又拿着尺子去看“小豆”,我把尺子放好,靠着“小豆”量它的“身高”,仔细一瞧,呀!又高了3 毫米,已经5 厘米高啦!我在心里默默想:小豆啊小豆,你要赶快长哦。你的小主人我可要尝尝你长出的一颗颗小小豆呢!”
哈,我的“小豆”长得可标致了呢!苗条的“身子”,细细长长的“小腿”,还有一颗又小又圆的“小脑瓜”。
“小豆”穿着一件青色的衣裳,上面有一些可爱的黄斑斑,就像一些衣服上镶嵌着的华丽宝珠。如果仔细看,会发现一些白白的东西连在身体下面,其实啊,那是“小豆”穿着的水晶鞋。
悄悄告诉你,“小豆”可喜欢跳舞了,不过,它最喜欢的环境,还是有微风的天气。如果有微风,你将会看见,“小豆”跳的舞蹈,它时而弯腰双手触地,时而手插腰,时而身体有规律地摆动??????
“小豆”真是有趣。
今天第节科学课,老师告诉了我,蚕宝宝的身体结构。叮铃铃,伤课了,我拿好本子来到实验室,我拿出了心爱的蚕宝宝。它的身体一节一节的,几呼每节都有一个小孔,前端的皮皱皱的。
因为这只蚕傻呼呼的,而且“头”大得像潘。所以我叫大头呆。经过一翻学习,我知道了;蚕宝宝有5对腹足,一个尾角,还揭开了一个天大的秘密,小黑其实是新品种。蚕宝宝呀1蚕宝宝呀,蚕宝宝,你赶快长大吧,结出美丽茧,产出可爱的卵吧!
今天老师让我们写观察日记,我突然想起了前两天做的一次试验了----生绿豆芽。
那天,我看到爸爸打豆浆时用的绿豆、黄豆和花生,我就问爸爸:“爸爸是不是绿豆变成的呢”?爸爸说:“你做个试验看看吧!”
开始做试验了。我把爸爸打豆浆的绿豆放在小碗里,接了一点水,放到我的“试验室”里,我希望它们能快快变成豆芽。
第二天,我中午放学回家时,我赶快到我的“试验室”里看我的绿豆,啊!绿豆经过一天的喝水,已经变成一个个“胖子”了第三天一大早,我兴致勃勃看我的绿豆,快看:我的绿豆发芽了,长出了一条条小尾巴,像小蝌蚪的小尾巴,真可爱。它们大口大口地吸着水露,像一个个贪吃的胖娃娃。把身上的绿衣服都给撑破了,露出了白嫩的肚皮。
今天已经是生豆芽的第五天了,绿豆的根已经长出来两三厘米长了,我久久地凝视着杯中的绿豆,我希望我的绿豆快快地长大,变成一棵巨大的绿豆树。
我家养着一只可爱的小蜗牛,它长着一对圆溜溜的小眼睛,黏糊糊的身体,还背着一个沉甸甸的像海螺一样的壳。 听说蜗牛有成千上万颗锋利的、又尖又细的小牙齿呢!
开心高兴时,蜗牛一会儿在土壤上爬来爬去,一会儿在用树枝做的“独木桥”上爬来爬去,一会儿黏在饲养盒的盖子上......
愤怒生气时,蜗牛一会儿在撞墙,一会儿把头使劲地甩,一会儿在饲养盒里乱爬......
伤心难过时,它一会儿在饲养盒的角落发呆,一会儿缩着头,一会儿低着头一动也不动......
蜗牛的主食有青菜叶、黄瓜......吃东西时,它一会儿把菜叶咬个大洞,一会儿把头伸进洞里,像玩杂技一样......
我喜欢我的蜗牛,我要好好地照顾它。
我平时特别喜欢观察小动物。
通过很多次的观察,我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如:燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的东西,而不能发现不动的东西,哪怕是死的放在它的嘴边,它都不去动一下。
这些现象多么有趣啊!等我长大了,一定要好好地去研究它们。
在我经常用的学习用品里,我发现文具盒上的刨子的孔是圆的,稿纸上的小圆孔是圆的,讲义夹上面的图形也是圆的,我觉得圆形和我们的学习关系密切。
圆形有没有边呢?老师先让我们讨论,我们就议论纷纷地讨论起来,有人说有边,有人说没边。就在这时,徐老师说圆有一条边,他给我们画了一下,我们才知道,原来圆的边就是最边上的一圈,叫周长。
我想量我的玻璃球,可是怎么量呢?老师说可以用皮尺量,可以用绳线量,也可以用滚动着直接量。我用皮尺量了它的周长,大约长5厘米。
在生活中也有很多的东西都是圆形的,比如脸盆、杯子、扣子、车轮、方向盘……圆形不但和学习有关系,与生活的关系也很大,这是我最大的收获。
奇妙的动物世界有许多我喜欢的动物,如:顽皮的小狗,可爱的小猫,会发光的萤火虫,但我最喜欢的还是大象。
大象的腿像柱子一样,耳朵跟扇子似的,它是陆地上最大的动物呢!
大象住在宽阔的草原,每次遇到狮子等敌人,都是有首领象来吓跑敌人的,睡觉时,小象是躺着睡的,而公象和母象则是站着睡的。
我在泰国还喂过大象呢!大象吃香蕉的时候,它的鼻子可有力气了!只要我把香蕉拿到它的跟前,它就一下子把香蕉卷起来,放到嘴巴里了。更令人惊讶的是,大象竟然把香蕉皮也吃掉了!可真贪吃。
大自然真奇妙!不同的动物有不同的特点,我们要留心观察、多多去想。