告诉你们一个小秘密,我们老师叫我们几个同学每天晚上一放学就到他家去,他给我们补习。虽然每天我都十分开心,但是,致命的一点是:每周六要考试。
今儿是星期六,我早早的起床。天下着细雨。我打了个哈欠,洗漱完毕后,慢吞吞的吃了早饭,然后往老师家里赶。雨侵湿了我的头发,我更加匆忙了。
老师家人稀少,我穿好鞋套,从从容容地走到座位上去,做起了作业。
老师在看书。
待到人员到齐后,老师走进了他的卧室,我们便知晓了。
一张洁白的纸上印着黑字,一看到这些,我就头晕目眩。老师又叮嘱我们要独立做。
啊!还是简单,对我来说简直是小菜一碟儿,我胸有成竹,十分有信心。
叽叽咕咕叽叽咕咕……一段说话的声音萦绕在我的耳畔,我习惯性的看了看,原来是几位成绩差的同学在讨论。我想:他们死定了……还没想下去,老师猛地走了过去,死劲地敲桌子。
一切有如往常一样安静了。
唉,虽然简单,可是计算题很多,稍微不注意就夺不了第一名了。我沉下心来,慢慢做。窗外还在下雨。
中午了,我终于熬到这一天了,正准备起身交卷时,老师咳嗽了一声,我立刻明白了意思。我 坐了下来,但是我实在找不出哪里错了。
不知道在什么时候,我蓦然回首时,忽见老师一站在身后,检查我的作业。我的心已经提到嗓子眼上了。我的手死死地握住草稿本。
但是,不幸的是还是发生了,老师生气地,不,是非常生气地拿起我的试卷,大声斥责道:“你说你是怎么检查的,这么简单的应用题就错了,我们的同学呀!学习要踏实,要细心呀……”唉,老师又讲起他那个不知讲了多少遍的山海经。
得得得,我改了不就好了吗?
我和同学一起交了试卷。同学说下午来看成绩,以免老师再讲山海经。但是,我想看了再走,于是,我哀求同学等我。老师熟练的打着勾。说实话,我的心里也没底,不知道是对是错。
突然,老师的手停了下来,难道我错了?老师说我们这种方法可以,答案上的方法也可以,但是就是不知道谁对谁错。老师叫我们下午再来看,他先琢磨琢磨。
在回家的路上,我觉得每一步都是那么的沉重……
下午,我来到老师家,竟然看见那道题,我们做错了,我只考了九十九分。那时我十分气愤,凭什么我们的是错的,凭什么我考不到一百分,凭什么?一个个疑问从我脑子里蹦出。
奇怪的是,老师并没有评讲试卷,而是出了几十道很难的计算题。我们都很纳闷。
最后,答案终于揭晓了,原来今天下午还要考试。
考试呀,我都快被你喘不过气来了;考试呀,你能不能离我远一点;考试呀,我怕你了。
初夏当头,中考过后,期末考试又随风而来,它给我们一种紧迫感,但是又给我们一种快乐感,因为我们考完试就要放暑假了。
一二三年级的小朋友仍不复习,还在疯玩,而四五六年级的同学,面临着一张张升级考卷,不得不拿起笔认真复习,但是,在复习当中,也能找到高兴的感觉。
期末考试即将来临,我们小学生都“万事俱备,只欠东风”考试中,每个人都笔走龙蛇,包括我。有一些人叫喊着:“哎呀!这些题太简单了,简直就是侮辱我的智商。”可他们哪个能考到95分以上?因此,我朦胧的明白了一个道理:凡夸大者,必将自悔。(指不能肯定,吹牛。)
谢谢你们!爸爸!妈妈!老师!我还不尽你们对我的教诲,更还不尽你们对我的————爱!
考试过后,有人悲伤,有人欢笑,有人沮丧,而我们,没有时间去悲伤、欢笑,因为我们一个个都在忙着跟老师核对答案。
领证那天我起的很早,背着零食,洗脸漱口,然后睡眼朦胧地走到楼下,怎么上车我都快忘记了,那时我真的很困呢!
到了学校,我瞬间活力十足,以‘一步登天’的招式冲进教室。哇塞!教室里可真热闹,打架的,吃鸡腿、火腿肠、方便面、辣椒的,真是天下美食‘聚’在我班呀!
老师一声令下,三姿正确,老师开始念:王兴隆:81、83、80分。此时我每秒多了两个心跳。王展鹏:90、92、86分。轰!啊!这次怎么考得那么、如此、这样差!我这样差,老师还是给了我一张二等奖和一张三好学生。
我拿着这两张奖状,不禁深思起来:我为什么考得不好?
因为太马虎了,我语文基础很好,可在这次考试中却失分很多,数学还算行,但是在选择和单位计算这两个我没过关,英语,不行了,光听力就扣了约8分,笔试部分扣了4分,以后一定要补习英语,争取考上名次。
老爸说了,这次考不好,可以,下次考不好,就不行了。我默默的感受着、探讨着、反思着。
当我明白这个道理的时候,我估计我已经上中学了,那时,我应该知道,学习是一种乐趣,是一种高兴、快乐的事,只不过家长把它变得严厉了一些。现在我们不学,长大了呢?就没法学了。
我们现在一定要勤奋学习,不能辜负了家长的期望。努力!努力!努力!
“唉••••••又要考试了啊。”“朱老师真损啊!”“的确••••••”“••••••”上课了,朱老师捧着一把试卷走进教室。我们就在互相抱怨着。
朱老师把试卷发下来了,一张张试卷就像一只只白蝴蝶“飞”到每个人的座位。我们大家就鸦雀无声,就随之动起笔来。有的皱起眉毛望着两边同学;有的飞快的写着试卷;有的呆在那里;有的••••••监考老师正在来回的看着同学,似乎非找一个作弊的人不可,我们只好安安静静地做着自己的试卷。我放平了试卷,拿起笔来,龙飞凤舞地写了起来,这速度不亚于一只火箭的速度。这些题目对我来说,一句话:小菜一碟!正当我得意时,我突然停下了笔,不用说——难题来了。我绞尽脑汁地在想答案。可是,我怎么也想不出答案。我心急如焚心想:“我完蛋了,一道四分!
算了,四分就四分没关系!不行,我就不信了,!我就做不出了!”我边想,又开始埋头苦算,经过三四分钟的努力,我终于把它做对了。脸上露出了灿烂地笑容。可后面的题目也不是烂题。经过“九九八十一”道难题,我终于做完了试卷。做完后,我还没来的及呼一口气,试卷已经收上去了。下午,试卷批好了,我才考了94分。我心想:“不可能吧,我只有94分?也没有关系,不是有首歌吗‘心若在,梦就在,只不过是从头在来!’下次,我一定要考95分以上!
老师们,同学们,早上好,。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实,备战期中。”
紧随着忙碌的脚步,期中考试又来临了,一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁,但无论你的成绩是好是坏,那终究已成过往,现在的你应该全力以赴,积极备战此番期中考试。
过去的成功只能代表过去,我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟,不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了,而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程,总结经验,以积极的态度努力下去。
向前面的人看齐并加以最大的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标,一个竞争对手,作为学习的一种动力。
在考试前加紧复习,不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力,考前补补也能行”的侥幸心理是不行的,若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试 “出黑马””“放卫星”的人,大多是平时班里默默无闻,但他们的学习态度却是绝对认真,所以侥幸心理是要不得的。
对于上次考的不理想的同学,也不可以贬低自己,即不能因此对自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记,充分分析其过程,在其中总结不足,了解差距,并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学,分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短,不断克服我们自身的惰性,并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强,有针对性的目标,因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习,去认真对待。保证会的不失分,再将自己不太熟的练熟,尽量不失分,最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾,尽力了便问心无愧了。
最后希望大家在考试中不要太紧张,平静一些,考出满意的成绩。
祝大家期中考试发挥自己的最好,考出好成绩。
在这次期中考试中,由于我的粗心犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于老师,我希望你们不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。经过反思和努力,我相信我的下一次考试一定会超越自己!
“叮铃铃、叮铃铃”,随着铃声,期中考试结束了。“呼——!”我长长的吐了口气,一直紧张的心也放松了些,要知道,这次考试一共考了五天,累死我了,这下总算可以歇一下了。
我背着沉重的包回到班里,同学们差不多都已到齐了,他们都在讨论这次考试的试题。我对这种讨论总是不屑一顾的,可是我刚把包放下---“小波,考得咋样?”一位同学凑过来问道。“呃,不错。”我回答的言简意赅。那位同学似乎还不死心:“那,敢问兄台“不错”是什么意思?”“呃,不错就是还好。”我回答,并想:“这位大哥,你能不能不要再十万个为什么了,拜托你了!”可是他并不是上帝,能听见我的祈祷。当他准备再次提问的时候,这时老万来也!(注:“老万”就是我们的班主任万老师,“老万”是我们对他的爱称)这真是天助我也,那位同学吓得赶紧溜回了座位上,动也不动,因为我看见了老万凶神恶煞班的眼神,俩字:恐怖。正是这种恐怖的眼神使得我们班是学校当时最安静的班级。然后老万发话了:“你看看你们,整天就知道玩,最后把成绩玩成什么样了?试卷上最后几道大题目,我都不知道讲了多少便,可你们呢,百分之九十的人做错,你们怎么听课的?”接着有是一阵暴雨,让人“惨”不忍“听”。
放学了,我骑着单车在回家的路上,满脑海里都是老万的对同学们的批语和做错的题目,这时“嘟————”的一阵喇叭声在我的身后响起,“啊!”我看了后面一眼,堵了好几辆车,我这才回过神来,赶紧往前骑,吓我一跳。
到了家,我将最新的“战况”向司令部最高指挥官老妈报告,后果也是可想而知,我被老妈狠批了一顿,最值得庆幸的是,老爸不在家,是我免受一顿“男女混合双打”。嘿嘿,老天还真照顾我。
回到卧室里,我把包一仍,倒在舒服的床上,闭上眼睛,回想着做错的题目,还好只有两个小题目,可是到底该怎样做呢?于是我爬起来,坐在椅子上,仔细的算了算,结果,咱凭着聪明的小脑瓜,又费了九牛二虎之力终于做了出来,兴奋的我“耶呼”的叫了一声,这时,老妈叫道:“小子,找尅呀?”吓的我赶紧闭嘴,偷偷的笑。
考试之后真是让人惊喜让人忧呀!
第一个复习:语文
“大家注意了。这是重点哈!”大家一听重点,腰挺直了,拿起笔“刷刷刷”三声重点已被同学们记在了书上。又开始了自己的“神游”记。老师没法,叹了口气说道:“你们呀,你们!”又开始了她的唠叨声:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。意思是:‘・・・・・・‘有个同学在底下小声地说了一句“哼,真是的早不着急,晚才后悔啊!”然后摇了摇头,继续欣赏他的杰作。又有一个人打了个哈欠,拍了排嘴巴,又把头埋下去。恐怕只有尖子生梁伦豪在听了!我抽空看了看他,他受上拿着笔,一边敲着脑袋,喃喃自语:“该选什么好呢?”我想:真是的尖子生是和我们平民不一样啊!
第二个复习:数学
“快!快把桌子拉开考试了哈!”我们一听:“哎!什么哦?为什么又考试?今天是第二次考试了!”老师一收卷子:“好!复习了在考!”我们一听就像见到救星一样:“好好!同意!!!!!!”我们把桌子合拢后,把课本拿出来,顺便也把课外书也拿了出来。我看了和听了一会儿,不到一两分钟,周公就来找我了。我硬撑着,想把最后几页《漫画派对》看完。老师说:“听清楚没?”我们机械地点头说到:“好了!听清楚了!”我知道,没几个记得到长方体的体积和表面积。
考试:(语文)
“发卷子了!坐好!坐好!”我们放下玩心,拿起钢笔对着考卷发着气,刷刷刷,两笔完成了看拼音写词语。我拿起卷子:“啧啧。好一幅山水画!”不时对着旁者眨眨眼睛(暗号)。我争取用了40分钟写完了这张卷子,一时忘了我在上课,喊了一句:“写完了的感觉真好!”不一会儿使几双眼睛刷刷的像我刺来。我打了打嘴巴:“失礼失礼!”我就开始观察那些人在干什么,有人瞪大了眼睛,升长了脖子,看对方的。对方丢给他一个白眼,把卷子又扯了扯才放心的做。又有的抓住从东边扔来的纸条一打开看,高兴得手舞足蹈,不想而知,那是答案。
考试:(数学)
我们刚把桌子拉开,数学老师就笑吟吟的走过来说那已经老掉牙的话了:"今天天气好,我们考试!”我们无语.拿起笔写答案.不知从四班还是一班传来了:"长方体的体积=・・・・・・"这不是这单元的答案吗?我们刷刷两下把答案写了上去.这数学,你不想作弊都不行啊!
数学和语文卷子发了下来:"纪柳!语文:90!数学:80!”我的头一歪."妈妈说过,我必须考试要全部到90分以上.才不"笋子熬肉”咳,我的分!同时我又听到了凄惨地叫声:"啊!我的妈啊!我怎么考这么差?”
哎!"分分分学生的命根,考考考老师的法宝.”这句话可真不耐啊!
窗子仿佛永远都关不严,凉风总喜欢窜进来肆意挑逗。
教室里,每个人都埋着头,但不一定都在思考,好比厕所里都站着人,却不一定都在尿尿,还有人在抽烟,或干别的。教室比平时安静了许多,但安静里还是会偶尔传出些笔敲桌子的咚咚声和撕胶带的刷刷声——我们正在进行高三第一次知识洗劫。
监考老师是位中年男子,尖嘴猴腮眼镜——这样形容似乎对他不太尊敬,但没办法,他就长这样。因为开考时没多少罪犯会作案,故他一直漫不经心地看着窗外,也许外面凋零的风景比这些暖室的残花败柳还要丑陋。我的地理位置还算优越——最后一组倒数二桌。很幸运,前后都有人,而且都是女孩,羡慕吧!可惜,长得都不是那么怎么样,所以,我没多少搭理她们的欲望,不过,像我这种电车男,也不可能去理会谁;左右,这个……?左边是窗子,窗帘放得很低,但还是能看见窗外是一面安放在灰色墙体上的灰色窗子,外面的风似乎很喜欢我,老里往里钻;右边是位高一时的同学,但现在我忘了他,他也忘了我,人就这样,你不和他搭讪,他也懒得和你搭腔,于是,彼此便很明智地选择遗忘。
由于考的是数学,时间溜得就不是那么尽人意,不过,它也没什么时候会溜得稍尽人意。我数学比我长得还差,原因?我不知道,我也懒得知道,就好象我懒得深究我长得像哪位名星暗星。所以,数学老师只要看见我的成绩,就信心十足地断定:你放弃了数学。哪有啊!至少我还知道1+1=2,至少我还参加了这场考试,至少我现在能做对一道题,怎么能说放弃呢?真的,密密麻麻的题海里,我碰巧会做一道,选择题第一题,绝对选D,我完完全全百分之百肯定。
监考老师终于把游离的关注放进试卷,他好久都没抬头了,此时,可能已深陷题海。同学们,反攻阶段到了!各施所长吧!抄的抄,扔的扔,讲的讲,看的看……作弊,我倒不是那么热衷,毕竟,不是自己的东西,复制下来干什么?就好象不孕不育的夫妇领个孩子,虽然,名义上有个孩子,但始终不是自产的,何况,这只是场小月考。当然,你不作弊,清华北大也不会就此扔份通知给你:小子,我们就是欣赏你不会作弊。相反,他们只会扔给……
——当——当——一阵抑扬顿挫的钟声,对好学生们可能是催命的凶音,而对我绝对是伟大的自由之声,我抓起笔,不慌不忙地填写:姓名:保泽,班级:5,考号:34,考场号:305,座位号:23,试题答案——选择题第一题:D,其它题:空白……
凉风又吹了进来,原来,窗子一直都开着……
成绩已成为历史,而我面对这样的“历史”心中已是愧疚万分。转念一想后悔已晚,何不分析其因,对症下药,使自己重拾信心,去迎接下一轮的测试呢?
态度决定一切,这次成绩的失利,与我对学习松松垮垮的态度密不可分。和才上初中时的我相比,简直是天壤之别。在很多方面上如发言的次数,作业的质量,背书的积极性等方面都有很大的消退。不过万老师很快便发现了我的问题。在一次早自习中,看见我心不在焉,东张西望便来抽查我的单词,结果问题层出不穷,默写一关也是应付。对此万老师非常生气,决定对我进行家访。同时对我下一次大考的成绩的进行了预测。我的目标和这次的预测相差了三四十个名次。那么万老师这样推测的依据是什么呢?
其实,这推测的依据非常简单,单从我对待学习的松松垮垮的态度态度和心不在焉的学习状态就可以得出结论。其次,从我漂浮不定的神态,左顾右盼的动作也可以反映出来。不过这一切只能算作表象,关键一点:从检查我的真实情况来看,事实已定。这也说明我对自己过去的成绩产生了骄傲的心理。因此对待学习的积极性才有了消退。记得刚上初中,我的成绩并不是非常的出类拔萃,但在老师父母的不断教导、鼓励下,我的成绩很快便有了起色。慢慢的,课堂上敢发言了,作业的质量提高了,很多方面包括成绩和以前在小学时的自己相比都有了很大的提高。我不断的努力,奋进。甚至可以说对眼前的每分每秒都不放过,对待学习一丝不苟。不断地拼搏终于换取了硕果,一连几次大考,成绩是稳中有升,从100名后冲进前六十强。我对自己能取得的成绩难以置信,欣喜万分。可在这高兴之余,骄傲自满的心里也在潜滋暗长。因此进入八年级的我,对学习的积极性逐渐消退;态度也是松松垮垮;不能让自己的心真正的沉静下来。导致成绩一路下滑。
经过这次的家访,我深深的认识到了我的错误。如果再这样虚度光阴,自欺欺人,那么害的人终将还会是我自己。所以现在,我要狠狠地下定决心:改!将我这心不在焉,松松垮垮的态度全都板正过来,将从前那个满怀激情,斗志昂扬的自己找回来,让过去的屈辱成为历史,让自己的信心百倍增长,去迎接期末的战斗。
相信我不断努力,肯定会像从前那样取得丰硕的成果。而在今后,不论我取得了多么优异的成绩,也不会像从前那样产生骄傲的心理。让成绩长久的的稳中有升。将学习真正的放在心尖上,并沉静下来,做到不骄不躁。用满怀的斗志去书写新的篇章!
“铃铃...铃铃...铃铃”
随着一声清脆的上课铃,万众瞩目的期中考试就要拉开大幕了。这次考试事关重要,因为老师在考试前多次召开会议,这是开学来第一次正式考试,如果考砸了,后果不堪设想!!每位同学都使出浑身解数以应对这次考试......
监场老师来了!大家各就各位,表面上风平浪静。其实,哪个不是丈二和尚摸不着头脑,心里揣着个兔子。开始答题,晕,这题太难了!不过,我们可是经过考前魔鬼式训练的。区区考题,何足挂齿!不过也挂的太多了吧!大家纷纷拿出各自的杀手锏。瞧那位,东张西望的,肯定不怀好意,莫非.....这边的同学也不错,看他那鼓鼓的肚子,一定“饱读诗书”哈哈,果然,这位仁兄露馅了,被监考老师逮到!!看来功力不足,还需进步。不过,有了他的前车之鉴大家也收敛多了!
坏了,遇到难题了,怎么办?脑子一片空白,额的上帝以及老天爷啊,快来帮帮我吧!不然,老师又该治罪了!可是越着急我就越紧张,越紧张我就越不知怎么答题!正好我的前面正是本班“大学士”——阿T吗?我像看到了救星!哈哈,这下可好了,不过想到前面那位仁兄的残状,实在是为难啊!抄不行,不吵更不行,实在让老夫我无从下手啊!豁出去了!我赶紧拿出白纸一张,钢笔一支,立刻“飞鸽传书”。倒是马上问题来了,虽然我与阿T距离不远,但老师的“贼眼”太厉害了(比贼还快的眼,简称“贼眼”),只好乘其不备了!我急速将纸条传出,糟糕,由于用力过猛,纸条在天空中划了一道美丽的弧线,便落到小晓身边了,坏了,她可是有名的“闲事王”这次算完了。她马上意识到是我的纸条,瞟了我一眼!一看就知道她要上报老师了,我连忙挥手,求她放在下一马!还算他识趣,将纸条给了阿T,这次放心了!
考试接近尾声,我也草草收尾!虽然不够完美,但终归也完成了!“铃铃...铃铃...铃铃”又是熟悉的铃声,同学有的喜气洋洋的交了上去,大概考得不错!有的趁着还有时间再添几笔,有的愁眉苦脸,大家怪样百出!
回到家里,疲惫不堪的我,回想白天的考试,我陷入了沉思......