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随时随地学习
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我看过不少曹文轩的小说，凭我个人认为《青同葵花》是当中最好的一本。
“《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确实，也是对苦难与痛苦的诠释。”这段是我摘抄的后记中的，对于大作家的文字，我无从评论，但从心底认为，这一段话最能表达出《青铜葵花》的中心思想。
在《青铜葵花》中，全书洋溢着一种大爱和人性美，充分展现了中华民族的优秀美德，例如尊长敬老，团结友好，互帮互助，光明磊落等。
全书讲述了一个男孩和一个女孩的故事，男孩青铜和女孩葵花在一个特别的机缘下成为了兄妹，一起生活，一起长大，可在女孩12岁那年，命运玩弄似的把她唤回了城市，男孩从此遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
整本书中让我感触最深的是第四章的第四节。学校要组织拍照，葵花知道家晨的经济情况不好，就瞒着家里没有拍照。
其实很难想像，一个七岁的女孩子能够如此这般懂事，实在令我们惊讶。都说“穷人的孩子早当家”，这话真没错。葵花不仅懂事，还知道心疼父母。就在老师宣布要拍照的那天晚上，葵花怕父母内疚，只字不提，相反，她反而内疚不已，觉得自己是家里的负担。
试问，当今社会有几个孩子能做到如此？不仅不心疼父母，还不时向父母发牢骚，要不就摔盆打碗，要得到的东西得不到，就会体现出一种不达目的不罢休的“顽强”精神。甚至拿着父母的血汗钱买毫无用途的电子产品，名牌服装，或是拿来给同学买生日礼物亦或是请客，不是胖子硬打肿脸充胖子，殊不知，在这样一番经过后，受害最大的是自己。扪心自问，我们真应该向年幼的葵花学习，学习她对父母的体谅，学习她对家庭的理解，学习她对社会的感激。
这节在葵花上大笔渲染了一下，对葵花的家人用墨虽不多，可也能看出，葵花家人对葵花的疼爱，他们从心底共同发出这样一个呼唤：家庭不好，已经够让葵花委屈了，不能让葵花因为家境而丧失一些原来该拥有的快乐。
学会感恩吧，虽然我们和葵花的感恩无法相比，但我们不能在这样的比我小的人们面前，在道德面前，比别人矮一大截。
曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。
——题记 上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。
没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。
投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。
学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。
人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这动听的歌声带给我们感恩的心，这优美的旋律牵引我们无穷的遐想……
“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些古人名言一直被我们千万遍吟诵。“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”“喝水不忘挖井人”这些故事大到没齿老人，小到几岁孩童也都听过，还有“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以报恩德”这些成语我们也不陌生。是呀！感恩之心，人该有之。每个人都托起一颗感恩的心，生活将充满阳光，世界将充满温馨。
感恩于父母，是父母给了我们生命。从我们呱呱落地，母亲就用甘甜的乳汁抚养我们长大，教我们说话，带我们走路。当我们有了点滴进步，父母适时的表扬如小溪流水，叮叮当当流进我们的心田；当我们受到委屈时，父母为我们撑起一把遮阳伞，给我们一块心灵的栖息之地。父母的爱犹如一盏灯，照亮我们的一生。
感恩于老师，是老师给了我们知识。黑板上飞洒着老师的汗水，笔触尖流淌着老师的期盼。老师，用人类最崇高的情感——爱，播种希冀，播种理想，播种力量。他们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。看，满园桃李，哪一朵花上没有老师的心血，哪一颗果上没有老师的笑影？
感恩于生活，是生活给了我们多彩的人生。生活中的甜酸苦辣让我们的人生色彩斑斓。当我们有了一点成绩而沾沾自喜时，生活会对我们说：欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。要有鸿鹄之志，才能领略无限的风光；当我们遇到挫折畏惧前行时，生活又会告诉我们：磨难是金，坚韧能使大海的波澜变成纤柔的涟漪，人生的品格在无数次摔打中百炼成钢。 感恩于大自然，是大自然给了我们生命的源泉。没有阳光就没有日子的温暖，没有雨露就没有五谷的丰登，没有水源就没有生命。大自然敞开博大的胸怀，向人类奉献无私的爱。巍巍高山，潺潺流水，花开花谢，潮涨潮落，大自然的鬼斧神工给我们创造了一个奇妙的生存空间。
感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的拥有。托起感恩的心，学会宽容，学会付出，懂得回报，去发现生活中的美好。托起感恩的心，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
人生如诗，岁月如歌。人生岁月中总会有温馨的真情，在我们的心河慢慢深淀。让我们一生都在追忆、珍惜、感恩……
真情是河蚌腹中的一粒珍珠，是黑暗中燃烧的流泪红烛；真情是母亲的不休叮嘱，也是父亲指尖未燃尽的烟头；真情似火，可以燃尽心灵的一切杂念与抱怨，给人如金的品味；真情如桥，可以让人跨越心灵的距离，让彼此更加贴近。这是《真情故事》这本书带给每一位读者的深深感悟。
有一次爸爸给我买了一本书叫《真情故事》，我经过仔细的阅读，发现这本书让我学会了感恩。在这本书中有许多感人的故事令我感动！在这本书中有这么一个故事：一根蜷曲了15年的大拇指，是另外的一根小小的第六指之所以存在的全部理由。爷爷为了让先天“六指”的孙子自信快乐地成长，牺牲了自己健康的拇指，为孙子的六指找到一个幸福存在的借口。读完故事，我为之肃然起敬。还有另一个故事让我感动：身患绝症的母亲用临终前写下的72封信，履行着一个母亲的责任，只为让女儿日后能健康快乐的成长。母爱的深沉穿越了生死的界限，它让我们知道：不管生命是否绚灿，母爱永远不打烊！
读了这本书，我的心被震撼了，但更多的是深思。我明白了：不知感恩的人将会麻木不仁，心灵空虚，落落寡合，孤独寂寞，他们的人生之路必然迷茫。相反的，懂得感恩的人将会心清气朗，内心充盈，高朋满座，欢歌笑语，他们的人生之路必然坦荡。只要学会感恩，幸福的成功将会向我们走来。我也想到了我自己，我要更多的帮助别人，学会感恩，善待身边的每一个人，大家一起努力，沐浴在爱的海洋里，共创美好的大家园。一个个感人的故事，传递着一份份浓浓的真情。
一位位平凡的人物，一次次感动着我。在书中你可以感受到每个故事中的份份真情。父母的爱，朋友的情，同学的真……让我们的眼眸湿润，让我们的心灵震撼。因为当感恩的情怀灌注内心，世界将变得五彩缤纷，生活将变得充满激情，让我们每个人都怀着一颗感恩的心，去面对生活吧！
生活是一本大大的书，需要我们不断地去学习，而感恩，则是其中不可缺少的第一页，有了她，生活的书卷才能一一开启……
那是我在幼儿园的最后一堂课，那似乎也是我记忆中的第一堂感恩课。
幼儿园毕业典礼马上就要举行了，大家兴奋的像一群小鸟，叽叽喳喳，话声不断，老师把我们召进教室，说：“小朋友们，三年过去了，你们也要离开幼儿园了。一会儿我要分给大家三朵不同的花，毕业典礼快结束的时候，你们把这三朵花分别送给三位老师，以表达对老师三年来的感谢，好吗？。”
“好——！”我们大家习惯性地异口同声地扯着嗓子喊到，在我们眼里，这不过像平时收玩具叠被子一样，仅仅是完成老师的指令而已。然而，当我手捧着火红的玫瑰、粉红的康乃馨和娇黄的菊花时，我却不知道该送给谁。花儿在手中，在心里，渐渐地沉了起来……
看着火红的玫瑰，脑海里不禁想到了班主任庄老师，经常穿着红裙子，很高很漂亮，她教我们唱歌跳舞，陪我们做操运动，像玫瑰花一样热情如火，这花送她最合适；看着粉红的康乃馨，我又想到了魏老师，脾气好得不得了，陪我们画画过家家，帮我们系上没对整齐的扣子，还经常爱摸我们的小脑袋，那粉红的康乃馨就应该送给像妈妈一样慈祥的魏老师；菊花不怕秋霜，傲然开放，就像我们班的陈阿姨，不怕脏，不怕累，总是帮我们收拾碗筷、打扫地面，菊花就应该送给陈阿姨。
主意已定，我把三朵花分别塞到了庄老师、魏老师和陈阿姨的怀里，她们弯下腰收到花时，笑得很漂亮。
那一天，幼小的我从行动上学到了感恩，但现在，我却从心里真正学会了感恩。我会为劳累了一天的父母倒杯热茶，我会为老师偷偷拭去教案上的粉笔灰，我会为朋友捡起掉在地上的铅笔……感恩父母，他们为了我付出了许多，得到的只是更多的白发与皱纹；感恩老师，他们为教学呕心沥血，得到的是沙哑的声音和沾满粉笔灰的双手；感恩朋友，他们一句句关切的话语，都会让我感受到世界的温暖……
生活的大书呀，缺了结尾，我们或许可以浮想联翩，但缺了感恩这第一页，我们却将无从读起……
我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？
有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。 一年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？
我常常这样问自己。哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲， 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
12月12日，是我终生难忘的一天。那天我们全班同学和爸爸妈妈一起召开了我上小学以来的第一次主题班会。为了这一天我们全班同学付出了太多太多，盼了好久好久。我们很早就把我们的“家”打扮得漂漂亮亮，随着主持人洪亮的报幕，“响亮的名字”主题班会开始了！
班会是由同学们讲述自己名字来历开始的。真没想到简单的一个名字，还包含那么多意思呢！比如我以前只知道我的同学她叫梁宇宣，现在我还知道了她名字的含义：堂前种萱草，以此孝母亲。还有我的同学许天泽，他的名字还有如此深刻的含义：物竟天泽，适者生存。当我们全班一起在董老师的带领下高声诵读这八个字的时候，我明白了：要想在社会上生存下去，就要努力去奋斗！在别人看来普普通通的名字却寄予了爸爸妈妈多么美好的期望。
令我最难忘的是我们班主任董老师的讲话。他讲话的题目叫做《生命旅途》。
“人生好比是一次旅途，我们一出生就踏上了一列车，父母是不会陪伴我们一生的，他们会在某个地方下车，只剩下我们孤独前行。但是还好，有些人在我们旅行的过程中上车，陪我们一同前行……”我想这些人不就是我们的亲朋好友、老师和同学吗？我们要善待和我们同在一个列车上的所有人。我们四（3）班这个集体当中的每个成员就是在同一个列车的伙伴，我们都要在我们董老师的带领下，互相关爱，互相帮助，珍惜我们一同走过的美好时光。
刘昭同学的演讲最使我感动。她有一个漂亮妈妈，从小就依偎在妈妈的怀抱，不肯放开妈妈的手。小姑娘慢慢长大，成为一名小队长，当漂亮妈妈看到她得到的一张张奖状时，高兴极了！在漂亮妈妈眼中，她永远是一个令她骄傲的公主。当刘昭向她的妈妈献上美丽的玫瑰花，母女俩紧紧地拥抱在一起的时候，我情不自禁也想到了我的妈妈。
班会结束了，可是我的心久久不能平静。我想，正像我们这次班会的主题一样，在我们的生命旅途中，最先看到的就是我们自己的爸爸妈妈，是他们给予了我们宝贵的生命、给予我们一个响亮的名字和一个温暖的家。我要永远怀着一颗感恩的心，长大回报父母、回报社会和所有爱我的人。
学会感恩感恩，感谢一切对我们有过帮助的人。拉近人与人的距离，体会人与人的和谐。学会感恩，感恩让我们的世界更加美好。 －－－题记
感恩“无私者”爸爸妈妈是给予我们生命的人，有了他们，我们的世界才会五彩缤纷，他们有灿烂耀眼的光芒，他们有庞大饮弘的气势，是我们最坚强的后盾。在我们生病住院时，为我们忙东忙西的，是他们；为我们上学而拼命赚钱的是他们；他们把一生都无私地奉献给我们，默默无闻，无私奉献者，我们要感恩他们，感恩“无私者”。感恩“奉献者”老师是我们除父母之外最亲的家人，住校期间，是老师把我们当成他们的孩子，细心地教导着，关爱着，他们的事业是神圣而伟大的！
老师是辛勤的园丁，耐心培养着我们这些“小苗”；老师是花朵，让我们在她们身上采取“花蜜”；老师是蜡烛，点亮了自己，照亮了我们前进的方向，为我们开取一条成功的道路！他们是太阳下的光辉战士，是夜晚灯光下的工作者。他们教会我们做人，教会我们求知。世界上，正因为有了他们这些奉献者，人们的生活才丰富多彩！我们学会感恩，感恩他们，感恩“奉献者”！感恩“理解者”同学们是我们的兄弟姐妹，我们同生活在一个大家庭中，有着共同的“家长”。
他们是我们最亲近的人！在生活中，我们作为同龄人，彼此有着共同点，彼此关爱，彼此理解，彼此包容。他们就像火柴，光亮虽然微弱，却照亮了我迷茫的道路；他们就像救生圈，在我挣扎呛水的危险时刻及时套在我的身上。在我生病时，鼓励我，安慰我的，是同学；在我忙得不可开交的时，为我分担的，是同学；他们理解我们，他们是默默的理解者！有了他们，我不会孤单；有了他们，我会很踏实……谢谢你们！让我们学会感恩，感恩这些“理解者”！无私，奉献、理解让我们的生活更加和谐。学会去感恩那些帮助过我们的人，拉近心与心的距离。
只要人人献出一点爱，世界会变得更美好！为了那颗感恩的心，让我们生活在感恩的世界里！
感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离。 不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。
那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事-------母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省。
俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。
你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。
学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
风携着一位特殊的旅行者来到了这片土地上。旅行者轻轻的说：“风儿，请把我放在这里吧，我喜欢这里，我要在这里安家。”风点了点头，留下它离开了。它便是一朵花儿的种子。
轻轻的落在大地的怀抱，它感觉好温暖，便对大地说：“大地，可以收留我这个旅行者吗？”大地微笑着点点头，“快钻进来把，孩子，小心着凉。”
春天到了，万物复苏，小种子也好奇的探出了它绿油油的小脑袋。好奇的打量着这个世界。太阳从云里露出了笑脸，把温暖的阳光洒向大地。也洒在了小种子的身上。一股暖流流进了小种子的血液里。他觉得有一股力量把它向上拉。哦，它在长大！
小种子天天晒太阳，可最近觉得嗓子眼有点痒，头有些晕。正当它不知所措时，雨来了。带给它香甜可口的饮料，小种子喝了很多，喝完后顿时觉得有了精神。
在阳光、雨水、大地的关爱和呵护下，小种子一天天快乐的成长，直到有一天它遇到了小蜗牛。
那一天，当它正享受眼阳光时，小蜗牛从它身下爬过，显得急匆匆的，小种子问它要去哪儿？它说要：“我要回家帮妈妈干活，孝敬它。”“为什么啊？”“因为我们要学会感恩。看着小种子疑惑的眼神，小万蜗牛爬走了。
小蜗牛走后，小种子便开始想啊想，最后终于想清楚了一个问题：因为我们得到了别人的爱，我们就要报答。可是怎么去报答呢？小种子又不懂了。
它请教了见识广的鸟儿，鸟儿摇了摇头，不过鸟儿说，它可以去问南边的老槐树。老槐树是它们这一带年龄最大的长者了，它应该知道。
第二天，鸟儿便来传话了。它告诉小种子，老槐树说了，你最好的报答方式就是开花。小种子似懂非懂的点了点头。
第二年春天，小种子真的开花了，花瓣是紫色的，很漂亮，也很耀眼。蝴蝶飞来了，小鸟飞来了，蜜蜂飞来了……
不过小种子最高兴的是，它看见了太阳满意的笑脸，大地欣慰的点头，风儿也热情的拥抱了它……
后记：爱的付出，从来就不曾想过回报。然而，我们不是冰冷的木头，不能只顾享受，在被爱时，我们应记得感恩，而感恩的最好方式就是像小种子一样开花，开出最灿烂的人生之花。
感谢父母对自己的养育之恩；感谢陌生人对自己的友善的微笑；感谢好朋友对自己的真诚帮助；感谢老师对自己的精心培养。学会感恩，与世界上最真挚的情感——爱，同行。一个藏在书里的小故事给了我很大启发。股市的内容是这样的：一个男孩儿天生失语失聪，他的妈妈却患了重病，只有他一人独自操持家务，他每天省吃俭用，一点一点积攒为妈妈治病的钱……看到这里，我被小男孩儿感动了，我想，我也要为妈妈做点什么。
晚上，复习完功课后。我蹑手蹑脚地推开妈妈卧室的门，她正在看电视。“妈妈！”我轻轻地说了一句，“我来喽！”妈妈看到我说：“功课做完啦？真棒，洗洗睡吧。”我趴在床边，捂着爸爸的耳朵悄悄说：“妈妈，今天我给您洗脚。”妈妈一听，惊讶的瞪大了眼睛，她急忙说：“不用不用，你快去睡吧！”学会感恩，与爱同行
我走到洗手间，从柜子里拿出一个见证了我从小到大经历的盆子：从妈妈给我洗脚到自己独立洗脚再到我为妈妈洗脚。看着手中的盆子，我心中有了一丝甜蜜。我接好一盆水，用手试了试水温，嗯——有点凉，再加些热水，妈妈喜欢用热水洗脚。我端着温度正好的一盆水，走进了妈妈的卧室。
我帮妈妈脱下袜子，摸着妈妈那双粗糙的脚想到了以前妈妈为我洗脚的情景。我放着妈妈的样子，用手捧水把水洒在妈妈的脚面上，又用肥皂在妈妈脚上来回擦着，看着不断泛起的肥皂泡沫，我想：妈妈多幸苦呀，每天从早到晚，除了工作，其余大部分时间都来照顾我，我却一直是衣来伸手饭来张口的小王子……想着想着，我抬头看了看妈妈，她脸上充满了幸福，我问她一句：“妈妈，舒服吗？”“当然，儿子给我洗脚怎么会不舒服！”我被夸得不好意思，也更加愧疚。妈妈养育了我十年，我却从没为她做一件事，现在只做了一件小事，她竟会如此高兴。我更加细心地为妈妈洗脚。盆中，那温热的水，那泛起的泡沫似乎在向妈妈表示谢意，感谢妈妈的养育之恩……小学生作文网
我给妈妈洗脚，在洗脚中，我感悟到了生活中我还要感谢很多人，我要学会感恩与爱同行。愿感恩之花盛开在每个人心中，愿她的芳香永远飘在人间。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容，根据国际心能商术学会(IHM)科学家指出，长保感恩心，可以提高心能智力，对学习力健康决策，家庭与生活品质有重大的影响。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
此时此刻，才真正地领悟到爱的意思；此时此刻，才真正地体会到老师对我们付出的心血；此时此刻，才真正地感受到父母的伟大和学会感恩······自从观看了电视节目《让世界充满爱》后，我才真正弄懂了感恩的意思。
《让世界充满爱》邀请了演讲家邹越做嘉宾，他演讲的每一个课题都深深地打动了我，特别是尊师重教这话题，让我受益匪浅。
邹老师为我们讲述了两个感人的事例，他激昂的声音和着美妙的音乐，显得格外催人泪下，令我感动得热泪盈眶。
邹老师的演讲令我想到了我的老师们，严厉的梁老师，唠叨的余老师，慈祥的黄老师······她们何尝不是一根根默默奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮我们的前程。无论是以前、现在、还是以后的老师门都在奉献自己的青春，将青春的阳光洒在我们身上，为何我们连叫一声“老师好”——最基本的礼貌都做不到？一个人的四分之一时光处于学习时代，都是老师陪伴着我们渡过！在这段漫长的时光里，难道我们不该对老师表示感恩吗？
邹老师演讲的关于尊敬父母的例子更是让我泪流满面。邹老师的一字一句重重地落在我的心坎，这是一份多么伟大的爱呀！
我倾听着他的讲述，再也压制不了自己的情感，泪水夺框而出——我想到了自己的父母！我仿佛看到了父亲在烈日下到处奔波，费尽口舌地推销商品；我仿佛看到了母亲在昏暗的灯光下费神地工作，在深夜为我们检查作业······父母为了我们，累坏了身子，为我们奉献出一生的精力，而我们呢？整天说好好学习报答父母，可换来的只有父母的声声叹息和紧皱的眉头。“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是无私的，难道我们不该对父母表示感恩吗？
爱，在世上无处不在，老师和家长对我们的爱，是无微不至的，我们要学会感恩呀！要以尊师重教、尊敬长辈这些美好的品德、优异的成绩以及良好的表现向他们表示感恩啊！“老师、爸爸、妈妈，谢谢你们！你们辛苦了！”
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