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我的故事
更新时间:2024-11-27 20:31:47

我的故事

我的故事作文篇一:

红领巾是国旗的一角,是无数革命烈士的鲜血染红的,是中国少年先锋队队员的一种光荣标志,也代表一种责任,一种使命。其实,我上幼儿园的时候就梦想有一天能戴上红领巾,一年级的时候我如愿以偿的戴上红领巾,光荣的成为中国少年先锋队的一名队员。但在我自己的身上发生了很多与红领巾有关的事情。

记得我在小学二年级时,我经常忘记戴红领巾,因为那时我还不知道戴红领巾的重要性,所以老是忘记戴红领巾。可是有一次黄老师跟我们说:“红领巾是用我们中国人的鲜血染成的,戴上红领巾就代表着先进性,所以你们以后一定要好好坚持戴红领巾,知道了吗?”我们异口同声地说:“知道了。”从那以后我就再也没有忘记戴红领巾了,因为我知道了红领巾的先进性。

在三年级的时候,有一次我在玩游戏,突然看见一条红领巾躺在地上,我心想:“红领巾是中国少年先锋队队员的一种光荣标志,怎能像红领巾的主人丢三落四的呢?”于是我把红领巾交到大队部,然后让这糊涂的同学到大队部来领取,接受队部对他的教育。

四年级的上学期在大队部“只要弯弯腰捡一个垃圾,就可以给学校添一份光彩”的号召下,我看看胸前的红领巾,就想到了老师的话和做为一名少先队队员应该做的。我不怕脏,不怕累,捡了许许多多的垃圾,还被学校评为“护绿使者”,我深深地感到少先队的光荣。但四年级的下学期有一次,我在当辅助员的时候,老师分配我去升国旗,结果我把国旗给升反了。

当时大伙儿都责怪我升反了红旗,说我不尊重国旗,不配戴红领巾。这时我的脸红了,我责怪自己怎么这样粗心。当我想伸手想把国旗下降再重升的时候,大家大声的喊:“只能算了,不许动了”。可这升国旗是非常严肃的事情,不能再重降重升的。我看看倒立在风中的国旗,又看看胸前的红领巾,我的眼睛湿润了,泪水滚滚的流在了衣服上,我心里不知道有多后悔!我玷污了国旗,玷污了红领巾,有魁于做为一名少先队队员。从那次的疏忽之后,在升国旗的时候我就非常地仔细和小心,再也没有升反过国旗了。

从这么多的事情中,我对红领巾有一个更加深刻的认识,她不仅代表着一种光荣,更代表着一种责任,一种使命。

我的故事作文篇二:

上一年级时,我和一位叫秋天的男孩成了朋友,当老师对他有诗意的名字有好感,而对位我没在意。

但时间一长,大家才发现,秋天的成绩并不好,相反我的成绩却很优秀,老师夸我:“没有看出来啊,真人不露相。”

秋天的成绩越来越差了,完全是一副不想学习的样子,一天,老师批评的话都带刺了:“秋天,树要皮,人要脸,你要上进啊。”但是秋天还是一脸不耐烦的样子,老师又接着说:“你再不用功,我们班的成绩就像秋天的落叶一落到底了。”大家全都哄笑了起来。

下课时,我找到秋天,对他说:“你别不用功了,我们一块儿把成绩搞上去吧!秋天撇了我一眼:“贵公子好像人缘很好呢,干嘛要与我这个差生相处呢?”他带着嘲笑的口吻说。“因为我想和你成为朋友呀!”秋天笑了。从此,我与秋天成了好朋友,他遇到不懂的问题就过来问我。这一天,老师进行了一场测验。秋天对我说:“相信我,我一定能考到90分以上的。”“嗯,秋天,加油!”我对他笑了笑。

测验终于考完了,我们都很期盼试卷发下来的日子。总算盼到了,老师在讲台上报分数,当报到秋天时,老师一脸的不可思议,他对秋天说:“秋天,你进步也太让人吃惊了,一定是看了别人的答案。”秋天听了老师的话后,恨恨的低下了头,泪水从他的眼眶中溢了出来,滴在小木桌上。我一看,连忙站出来为秋天辩解,可老师不听。

从此秋天变了,实实在在变成了一个坏孩子,他不写作业,上课睡觉,下课打架。

老师没办法了,只能求我把他劝到别的地方学校去上。我问老师:“为什么是我。”“因为你和秋天最熟呀!”没办法,师命难违呀。这天下课,我硬着头皮,对秋天说:“秋天,你走吧,大家都不喜欢你,你在这儿有什么意思?”“难道你也不是我的朋友了?”“不。”

第二天,秋天没来,第三天,秋天也没来,秋天走了,再也没有回来过。

窗外,秋风呼呼的刮着,是在为那位叫秋天男孩哭泣吗?虽然秋天走了,虽然我说他不是我的朋友,但是我一直把他当做我唯一的朋友。

我的故事作文篇三:

我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。。。。。。”挂上鲜艳的红领巾,耳畔传来《义勇军进行曲》的旋律。记得那一次,我刚要去上学不会带红领巾,只好由妈妈来帮我带上,这景象经常浮现在眼前。今日是星期一,要带上这红领巾,出队旗,行队礼,奏唱国歌,我仿佛与红领巾完完全全地融合在一起。

看着那一个个少先队员互相礼貌称呼,看着那被革命烈士用鲜血染过的红领巾佩戴在同学们的胸前,我的心里是多么地欣慰啊!一走进校门就看到一条条红领巾向我们致敬,我们心底一直埋藏着这份感动。一年级的小朋友们,第一次佩戴红领巾时,心里喜滋滋的,想:我终于成为少先队员了,可以带上这鲜艳的红领巾成为一种至高的荣誉。”它曾经给过许多人信心和坚强的毅力,可想而知这红领巾有多么地伟大啊!同学们唱着国歌,感觉这首歌中有一把涌动的火在燃烧着。。。。。。

同学们再一次认识到:五星红旗是用革命先烈的鲜血染成的,而红领巾是五星红旗的一角,只要胸前飘着红领巾,革命先烈就在你的身边守卫。从一个普通的小学生变成了中国少年先锋队的队员,这是无比骄傲和自豪的,同时也要对自己严格,真正的做一名共产主义接班人。

人生的道路就像是绚丽多彩的彩虹,那么红领巾就是动力源。

为了庆祝祖国母亲的六十周岁,我还记得前几天,学校还举行了隆重的“庆国六十周年”的典礼,那时候空气中弥漫着同学们欢乐的气氛,连花花草草们都绽开了灿烂的笑容。一下课,同学们都纷纷来到操场上,有秩序地入场。接着,校长的话刚讲完,升旗手一声令下,随着歌曲的旋律,国旗在风中飘扬,同学们一边敬礼,一边唱着宏亮的国歌,连花色斑斓的蝴蝶都来凑热闹来了。

我曾经羡慕过那些伟人,但我更羡慕今天的我能成为将来新中国的小主子,我对祖国充满了无限的期待,我对将来的自己充满了无限的向往,祝愿祖国母亲万古长青,你在我的心里是不怕任何曲折,不怕任何困难,你永远活在我们的心里,伟大的母亲!

我的故事作文篇四:

时间像飞箭。当我刚刚喜欢上幼儿园的快乐生活时,我的人生又要迈向另一个阶段:我要上小学了!

早听幼儿园的老师说,小学老师可没那么“好说话”。刚入学的几天,我心里特紧张。老是嘀咕着他们的话:上小学可跟上幼儿园不一样,一天七节课,都得乖乖坐着,一动不能动,即使课间,也不能到处乱跑。要是犯了错,老师可不会轻饶你!是啊,想到这儿,我心里顿时不痛快了,真想退回到幼儿园,那里才有喜欢我宽容我的老师啊。在这种“阴影”的笼罩下,我浑身不自在。我也常问自己,上小学,真的这么痛苦吗?

渐渐的,我的想法动摇了。一件事,促成我完全改变了当初的看法。原来,小学生活,是比幼儿园更充实更快乐更有意义的生活啊,小学的老师,也一点不比幼儿园老师可怕啊。

事情是这样的。一次语文课上,柴老师教我们写拼音。我这人干事一向粗枝大叶,不到一分钟时间,我就写完了规定的内容,心里洋洋自得,以为第一个“过了关”。我举手示意柴老师来看,这时,柴老师慢慢走过来,看看我写的拼音,再看看我,眼睛里充满了询问,好象在说:“这是你写的吗?”我被这一“问”,感觉到惴惴不安,心里慌啊,因为刚才图快,自己也知道写得不好,光讲速度不讲质量啦,这下,老师肯定要大批特批了。谁知,柴老师慢慢地俯下身,脸上微笑着,眼睛弯弯的,象月牙儿清澈,轻轻地说:“你写得真不错,又快又好。可是这个a,小尾巴应该是直的吧?你看你,让它转弯了。”我一看,“噗哧”一声笑了,可不是吗?柴老师的眼睛真厉害,一针见血,我的“马大哈”毛病,被柴老师一眼洞穿,太佩服了。而且,柴老师还这么亲切,这么诚恳地给我指出来,那口气里,没有责备也没有怒斥,有的是欣赏与赞许。啊,我心里的石头顿时落了地。我使劲地点点头,把写弯的地方擦去,按正确的方式修改过来。

当我再次举手,拿着“杰作”给柴老师“审视”时,我看见柴老师笑了。眼睛里充满满意与认可。我的心里比吃了蜜还甜。柴老师啊,你真好,真像我妈妈!

打这以后,我喜欢上了柴老师。她给我们上课,教我们做人的道理,给我们讲故事,深入浅出地教育我们,渐渐的,我爱上了这个班,这个环境和这所学校。我和周围的同学熟悉了,我和他们相识相知,尽管,这中间,也有纷争,有矛盾,可最终,在柴老师的关爱下,我们总能化干戈为玉帛。我们同学之间的关系,总能在一次次调解后得以升华。这分明是柴老师的功劳,她就是我们的领头羊啊。

可我,还是最喜欢柴老师的眼睛。那是天底下最美丽的眼睛,因为那里面,盛满了对我们的爱,也盛满了博爱小学对所有同学的爱!

我的故事作文篇五:

红领巾是国旗的一角,是少先队员的代表,是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。

我和红领巾之间,有个耐人寻味的故事,它印证着我的成长历程……

一、 向往拥有红领巾

刚入学的我是一个天真活泼的小男孩,每天我早早地来到学校,看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾,多精神呀,他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后,我就天天盼呀,盼呀,盼望着有一天,我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾,那是多么令人向往啊!

终于有一天,那长久以来压在我心中的愿望终于实现了,在庄严的入队仪式后,我挂上了那耀眼的红领巾,它在我胸前飘扬。

那时,我自豪,我兴奋,还有一种甜蜜。

二、孤独的红领巾

随着年级的增高,我慢慢明白了到红领巾的意义,更感觉到红领巾对我的约束。它不仅指引了我的思想,更制约了我的言和行。

当你戴上了红领巾,走在大街上,如果你捡起地上的一张纸,丢进垃圾筒,别人并不一定都会向你投来赞许的目光;但如果你随手扔一张纸屑,别人就一定会向你、红领巾投来质疑的眼神。

戴上了红领巾,就必须仔细掂量着自己的一举一动,注意谈吐,这样很累,很不自在。因此,我渐渐地冷落了红领巾,不像以前那样爱惜它,每天早上只是对付一下监督岗,拿出来挂一下,到了班里就拿掉了。

这样持续了很久,很久……

三、重新挂起红领巾

直到去年的某个星期一,一个小女孩又重新唤起了我对红领巾的尊重和爱惜。

那天,我照常背着书包去学校上学,看见在路旁一个小女孩在那伤心地哭,我忙上前问她怎么了,小女孩抽泣着回答:“我的红领巾不见了,它是国旗的一角,我把它弄丢了,我犯了一个大错误。”她的话深深地震撼了我,是呀,自从二年级起,我不知已丢了多少块红领巾了,但是我从来没有像她这样伤心过,只是丢了买,买了又丢,从来没有留下过“伤疤”,更没有觉得这是一种侮辱性的行为。而她,一个比我小得多的妹妹,却知道丢了红领巾,是个大错误,我真的羞愧不已。我走过去安慰她说:“小妹妹,别哭啦,红领巾丢了,哥哥帮你找找!”那小女孩点了点头,跟我一起去找,边找嘴里还念叨着:“红领巾,对不起,下次我一定好好爱惜你……”

这件事让我深有感触,而它也在无意中深深印在了我的心里。

现在每天早晨我会把红领巾整整齐齐挂在胸前,让它跟着我愉快的心情随风飘扬……

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