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随时随地学习
随时随地学习
小学即将结束，即将走入中学的殿堂，在着小学的六年里，我认识了许多老师，其中最令我难忘的就是您--田老师。
您教我六年级。在这一年中，您帮了我许多。您像辛勤的园丁，我们像艳丽的花朵，我们在您的怀抱中茁壮成长（虽然您不喜欢我们把您比喻成园丁，但我抑制不住自己的双手，就写了下来）．
谢谢您．
老师我想对你说老师，我想对你说：是您既教书又育人，把您几十年来所积累的教学经验、丰富的知识交给了我们，是我们找到了学习语文的途径。
记得您有一次给我们上课，带领我们学习《将心比心》。您重视激发学习兴趣，让我们陶醉在学习的海洋里。随着朗诵声音的抑扬顿挫，我们好似亲身体验了《将心比心》一文中打针时的情形。欣赏完课文，您让我们对题目提问题。“将心比心是什么意思？”“为什么叫将心比心？”……
问题一个接着一个，有的您让我们自己去解决，有的您给我们解答，有的您让我们互相询问，有的您让我们分组调查。这节课我归纳出了一个道理：好的教师不在于课讲的多么好，学生分数考得多么高，而是学生是否会学习的方法。老师，我想对您说：从前，我有一点讨厌语文课，但现在我对语文课却有了浓厚的兴趣，我爱上了语文课。
老师，我想对你说，
你是一个大画家，
为我们描绘出美好的明天。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。
老师我想对您说
你说向日葵是朝鲜族小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。
老师，我想对你说，
谢谢你。
夜深了，万籁寂静，月儿也不知何时悄然躲进了云彩后面，学校唯一的蓝色窗帘前，橘黄的灯光下，一个模糊的身影正在沉思着。一支笔在双手里晃动，老师，那是你吗？
为了我们明天的学习，你还在‘挑灯夜战’吗？课堂上，你幽默、睿智的话给了我们生活的启迪和思考，你循序渐进的上课方式带给我们许多知识和快乐，使我们融会贯通。你给了我们许多做人的道理和生存的勇气，你举手投足间无不彰显着成熟与稳重，博学和多才！
老师，我想对你说，你无私、豁达的心让我们感到了生活的美好和学习的美好；你为我们牺牲了自己的休息时间；在你挥动的手臂里和微笑的眼神里，我分明看出了你对我们的期待和祝福！
老师，您是我最敬佩和爱戴的人，我们都爱你。
老师，我有很多话想对你说，说不完的话。
我最想对您说的就是：老师，你辛苦了！！！你每天早上经常早餐没吃就赶来学校为我们上课，在上课的时候我们总惹你生气，为此你要大发雷霆。下课的时候你又要帮我们批改作业，我们的作业，每一个痕迹都是你留下的，中午或下午放学的时候，我们总有几个人不乖，被你留下，你要陪着我们不吃中午饭。下午放学的时候你要急匆匆地带我门放学，晚上回到家，又帮我们改作业，有时还改不完，要同学帮你改。睡觉的时候，才能安稳一下子。
我还想对你说：我经常捣乱、惹麻烦，搞你的疲惫不堪，大发雷霆。其实我也不想这样子，这是经常控制不住自己。总想讲话。。。。。。。
我还有很多话想对你说，说不完的话。
老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。
有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。您对那气味难闻的呕吐物视而不见，马上带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。
您轻轻地拍着他的背，好让他吐得舒服些。回到教室，您还亲自把他吐出来的东西扫走了……老师，您辛苦了。老师，我们忘不了您日夜的操劳，我们忘不掉您的含辛茹苦。老师，如果您有什么苦活、累活，那就交给我们来帮您做吧，我们一定会尽力而为。
老师，您的辛勤培养，您的耐心教导，我们将会永远记在心中。老师，我爱您！老师，谢谢您 ！
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！
彭老师，我想对你说……
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