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随时随地学习
随时随地学习
英语老师：她差不多166厘米高，有一双大眼睛，有着飘柔的长发，她下课时与同学们玩闹，上课时却非常“正经”，从不包庇任何学生。关心差同学，帮助同学们把学习搞好，自己经常陪他们留到很晚，她费尽了心思，苦口婆心，和蔼的教导他们。有一次，有一个差同学的作业几乎全错，她并没有罚他抄写，而是让他自己认识错误，说出自己的错误，要是换成别的科目的老师早就让他抄了还几遍了，吴老师不喜欢发火，最多也只是说两句，不会大吼大叫的骂学生的，更不会体罚学生，最多只是要学生写200字的检查，，不会让同学抄写什么的，我们在暗地都说：“吴老师是最好的老师，不像其他老师，这么严。”
数学老师：他姓孟，矮矮的，有着小平头，戴着一副大眼镜，宽宽的脸上总挂着一丝笑容，他活像一只大熊猫，上课时他非常幽默，但是发起火来就像一只狗熊，经常把讲台拍的“砰砰”的响，把一些犯了错误的同学吓的魂飞魄散，不敢轻易的狡辩，但就因为他的脾气，给很多被他惹过的同学留下了非常不好的印象，有的同学甚至恨之入骨，他应该好好改改他的脾气，让我们对他有新的印象。
语文老师：语文老师特别的喜欢好同学，喜欢把同学分成三六九等，这种性格我非常的不喜欢，但是她比较沉稳，能沉得住气，她也很喜欢和同学们开玩笑，无论是上课还是下课都很喜欢和同学们打成一片，有时也会发火，用些文明的语言让犯错误的同学听不出来是在骂他/她，总体来说语文老师还是很有水平的。
五彩缤纷的花儿，离不开辛勤的园丁的栽培；绿油油的小草，离不开阳光雨露的滋润……可爱的我们更离不开充满丰富知识的老师！五年以来，我在学校里见过的老师数不胜数：严肃的总务主任厉老师；漂亮的英语教师Miss陈和Miss李；年轻的数学教师叶老师……但是，在我的心目中，所有的一切都比不过我的班主任——柳老师。柳老师，金黄的短发，细柳似的眉毛，小而又有神秘感的眼睛，一眼就能穿透同学们的心思，一副好嗓子，清脆又悦耳，唱出来的歌儿，讲出来的话语，在我的脑海里回荡。
“柳”一听就知道姓“柳”的人一定很柔弱吧，可是，我却不这么觉得，在我的眼中，柳老师是一位坚强、勇敢的班主任。柳老师用自己的智慧战胜了种种困难，她每次对我们说：“同学们，失败是成功之母，每次比赛，每件事情都会有失败之时，但你们不能灰心，用自己的智慧战胜困难。”这句话，我把它永久地刻在了心里，不能忘怀。
柳老师，她给我们一把知识的钥匙，让我们敲开知识的大门，让我们收获知识的果实。一个个知识果实里，蕴含着多么浓的奉献和教诲呀！它告诉我们要做一个好学生，做一个品德优良的四好少年，二十一世纪的接班人，努力创造未来吧！让未来充满学问，充满科技！
我的老师，一位普普通通的老师，却在我的心目中留下了深刻的印象！柳老师，您就像我的第二位母亲，我好像对您说一句话：
加减乘除
算不尽您的教诲
诗歌辞赋
颂不完您的奉献
岁月蹉跎
抹不去您的恩情
老师我爱您
老师您辛苦了！！
我的班主任老师是邵老师，她有一头卷曲的短发，高高的个子，苗条的身材，她说话很和蔼，教学很认真，方法得当，非常受同学们的欢迎，她像妈妈一样爱我们，严格要求我们，关心我们，我们都很喜欢她。
记得我上一年级的时候，总是把“ju”写成“ju”给“u”加上两点，这时老师就会很耐心的给我们讲关于“小鱼”的事，每次我写“ju”“qu”“xu”“yu”的时侯就会想起老师给我们讲的“小鱼”见了“j q x y”摘下花儿行个礼。邵老师还把“b p d q”写在黑板的四个角上，让我们牢牢地记住，自从学会了拼音，我就不再缠着爸爸妈妈给我讲故事了，而是我给他们讲，每天我都要给妈妈讲一个故事。邵老师还教我们用“一字、一音、两词、一成语，外加部首和音序的方法记去生字，这个办法真好，能让我们很快记住生字。
还有就是，我们要是听话，认真完成作业，老师就会奖赏我们，带我们去操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我当了小鸡，在邵老师的保护下，我们小鸡一个都没被老鹰捉到。邵老师是那样的关心我们，保护我们，我们在邵老师的保护下开心的学习，快乐地成长。
邵老师，以后我们要好好学习，不再捣乱，让您多开心，少生气。教师节快到了，我们全家提前祝您节日快乐！
我的语文老师姓陈，是关心学生的好老师。陈老师长得一般般。老师长着棕红的齐耳短发，那一双火眼金睛炯炯有神地注视着前方，两只顺风耳长在头的两旁仔细地听着同学们的读书声。她每一天都十分早地来到学校，监督我们的早读。如果有做小动作的同学会被她的火眼金睛给发现，。或者说悄悄话的同学也会被她的顺风耳给发现。做小动作或说悄悄话的同学被陈老师发现，陈老师先用眼睛暗示他改正，第二次到第四次陈老师用语言提示，第五次陈老师忍无可忍，就用棍子敲哪一个同学的桌子。
陈老师心灵十分地美。有一次，翁逸衡踩到了同学扔在地板上不要的书皮，向前一滑，头撞到了桌角，摔了一个头破血流。鲜血从翁逸衡的头上流了下来。本来怕血的陈老师把恐惧症给克服了，快速地让一位家长扶着翁逸衡下楼，让一名老师开车载着她们来到了医院。翁逸衡的爸爸、妈妈闻讯赶到了医院，不过他们都在手术室外面等，而陈老师却在手术室里头握着翁逸衡的手，给她安慰和鼓励。 翁逸衡没有哭，反而勇敢地忍住疼痛。终于，手术完成了，陈老师才松了一口气。
陈老师真是一个好老师啊!
我印象最深的老师是一、二年级教我们班语文的老师--赵老师。她的个子很高，有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛中散发出智慧的光芒，还戴着一双眼镜，显得更有学问了。她讲课的声音很洪亮很吸引人，她的板书很好看。
小时侯我很贪玩，自从遇上了赵老师，我就喜欢上了语文课。平时赵老师对我们要求很严格。同学之间比认字，看谁认得多，排名后前十名就会得到赵老师亲手制作的红花。每天下午来到学校就要写一篇读书笔记，她还检查我们的笔记并全班评比，让我们在写作时能运用。她还要求我们会背所有的课文，背完一篇就得在课本上盖上一朵小红花，一个星期后看谁的小红花多，前十名就赵老师就会奖给一本作文本，我们所有同学不管在哪方面有一点进步，她都会在班上表扬，我们为此而努力，虽然很忙，虽然只是一本小小的作业本，但我们也很开心。赵老师讲课细致精彩，通俗易懂，她尽量找窍门让我们更容易记住课文内容并背下来，常常让我们演课文里的人物，体会他们的心情。
下课后，赵老师会跟我们一起聊天、做游戏。有时，我们玩沙包，她会跑过来跟我们一起玩。赵老师玩沙包可厉害了，常常有的同学被她打中，这时，赵老师就像个小孩子似地蹦蹦跳跳拍手叫好。别班的同学都羡慕我们有这样的老师。在我们眼里，赵老师不仅是个好老师，还是个大孩子、好伙伴。
但现在她被调到南宁去以两年了，可是她的音容笑貌一直深深地印在我的脑海里，我永远忘
不了她--我的老师。
我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。
每一个人都有自己的老师，而我也不例外。站在窗前，微风轻轻地拂过我的脸颊。每次站在窗前我都会想到
我的老师。
他在六年级担任我的班主任和数学老师。他的个子不高，腿修长，有着精致的五官。很幽默，很多同学都很喜欢他。我本来不喜欢数学，可却因为他上的一堂课，让我喜欢上了数学。在那堂课上，老师出了一到比较复杂的方程。老师让我们做了五分钟，却没有一个人举手。但是我却会做，想了很久，我终于高高的举起了我的手。
老师让我上黑板去写，可能是因为太紧张的原因吧。我最后的得数写错了！我以为老师会对我的印象不好。可是老师却因为这件事经常鼓励我，我遇到了不懂的题，老师会详细的给我讲解，直到我懂了为止。因为我上课认真听讲，下课问老师不懂的题；这使我的成绩突飞猛进。但是，过了一段时间，我上课不想听讲了。经常和周围的同学说话。到了期中考试了，我的成绩非常的不理想。老师们都对我很失望，我也很伤心。之后我决定，不能再让老师和父母失望了。我比之前更加的努力了，我得付出的到了回报。在期末考到了理想的成绩。
这都要归功于我的数学老师，这是我最喜欢的老师！为了回报他，我要好好学习。
在这小学的五年历程中，换了数十位老师，但在这些老师里面，只有一位让我深受感动。她，就是我们现在的副班主任。
她刚接我们这个班时，大家都觉得她十分“霸道”。每当上课，有谁不听讲，她便会脸色一沉，眼睛一瞪，把粉笔和书往桌上一摔，皱着眉头，把那位同学拉出来，气冲冲地发火。发火时同学们都低着头，似听非听。此时，我觉得她像一头高傲的狮子，用她洪亮的嗓门训着我们这些不争气的学生。可能因为年纪还小，我们都觉得老师有点坏。
转眼间，一个月过去了。一次，由于出黑板报，我比较晚回家。正当要回家时，我往办公室一看，那熟悉的身影出现在我的眼前。她，正在办公室里安静地批改作业，办公室里孤零零的，只有她一个人。汗珠从她脸上滚下来，她好像没有感觉似的。我静静的注视着她，她的头发掉了许多，隐隐约约地露出几根白发。此时，我觉得老师像一头牛，兢兢业业地耕耘着自己的田地。刹那间，我觉得我们很不应该。
一学期过去，老师改变了许多，对我极有耐心，很少发火。同学犯错误时，她并没有像别的老师那样臭骂我们一顿，而是意味深长地给我们说理。啊！老师这时多像一匹任劳任怨的马，默默地帮助我们。
高傲的狮子、兢兢业业的牛、任劳任怨的马，到底哪个才是真正的老师呢？我不得而知，我只知道，无论在什么时候，老师都还是像母亲般爱着我们，此刻，我感到一种比母爱还强大的力量，这股力量时时刻刻的推着我们，它像一股清泉，滋养着同学们的心田像一束温暖的阳光，给同学们前进的力量。在这里，我想对老师深深地说一声：“老师，我爱您！”
是谁？在无边的知识海洋里为我们指点方向。是谁？在美丽的求知花园里悉心照顾我们。是您——亲爱的刘老师。
刘老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，一双水灵灵的眼睛前架着一副眼镜，一张常笑的嘴巴像一缕缕阳光，照射着知识的种子，使我们感到无比温暖。
刘老师讲课生动有趣。“叮铃铃”上课铃响起来了，又是一节语文课。刘老师拿着课本大步流星地走进教室，娓娓动听地讲起课来：“同学们，你们什么时候收过谁送的礼物？”这时，教室里瞬时长起了几十棵大树。“在我生日的时候妈妈送我一只玩具熊。”被叫起来的同学声音是雷鸣，整个教学楼也震动起来了。刘老师连续叫了几个同学，然后翻开课本说：“你们收过许多礼物，现在就让我们来看看冬冬收过什么礼物，翻开课本第一课《礼物》。”刘老师就爱这样，常常用一些话引出要讲的内容，大家都觉得很有趣，所以都非常认真听讲，这也是我喜欢她上课的原因。“去年春天，爷爷送我一粒种子……”
课堂上她是我们的老师，课余时间她又成了我们的朋友。有一次，学校举行运动会，我参加跳远比赛，我最远一次只跳了1。65米，只获得了第五名，我有点难过，可刘老师却安慰我说：“重在参与，名次不重要。可是这次你也很棒呀，继续努力吧！”听了这话，我放松多了。刘老师真是个好朋友。
刘老师是我们的朋友，但这份情却比其他友有情宽广。在刘老师的教导下，我慢慢喜欢语文了。虽然她已不是我们的语文老师，但我一直念挂着她——她那安慰的话语；她那有趣的课堂。
"老师"一个多么亲切，光荣的名字啊！他们是人类灵魂的工程师，他们有着高尚的品德，无私奉献的精神，是他们带领我们进入一个个知识的领域，交我们认字，识数，做人的道理，每当我听到别人称呼老师的时候，我就会想起我的老师：应聪玲老师。
她---高高的个子，苗条的身材，一头金色的卷发，弯月似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，那充满自信和希望的脸上总是带着甜甜的笑容，我们都十分的喜欢她。
她也十分仔细，记得有一次，在一次家庭作业检查中，应老师仔细的检查着我的作业，然后找出了我一个错别字，我一看，不过就多了一个小点嘛！我正在想着，应老师开口了：“错一罚十”！啊？我又吃惊，又不解，一个小小的“，”害我抄十遍？我硬着抄了十遍，很不情愿的交给应老师，然后回来后与同桌说着老师的不好，取笑她。
我回到家，打开电视，漫不经心的按着电视，突然我看见了一则新闻中说道宇宙飞船因为一个小小的零件未装好，导致人命丧失！多么恐怖的局面啊!想到这儿，我又想起了今天，应老师给我检查作业的时候，我又想，如果我考试时，前面都做对了，只因一个字只得“99。5”分多可惜啊！
我们的应老师真好！不仅教我们做人做事，是我们成长经历中的导航。我爱你，我们敬爱的老师！
在小时候，我经常幻想着无忧无虑的生活，不用学习，无需思考。逐渐，我知道了人没有知识是不能在社会立足的，我们必须动脑思考，所以我们必须去学校学习，深造。而我却特别苦恼，我听说上学特别累。而现在的我却喜欢了上学，这要感谢我的老师。
开学第一天，孟老师走了进来，她那锐利中透出希望的目光向全班扫视了一遍，拿起了一本并不是很华丽的册子，开始点名。妈妈不一会就走了，我开始和老师同学相处。
孟老师对我们很严格，可从不体罚我们，每次有同学饭犯了错误，老师总是给他讲道理，让他不要再犯同样的错误了，从正所谓孟老师的口头禅：“再一再二不再三，从不对我们大喊大叫。孟老师上课很认真，凡是我们不会的题她都会给我们细心地讲解，直到我们完全懂她才去休息，所以在我们班，基本每个人学习都很棒。当孟老师听到同学有不会做的题时，她也非常着急忧虑，可她得知我们班期末考试平均分是全年组第一的时候，也笑了，这也是孟老师精心培育我们的“果实“。
孟老师知识很广泛。如果我们有谁说了“不可能“这三个字，她一定会对你说“在我的字典中，没有不可能这三个字眼。这是拿破仑说的，一定要记住呀！同学们都若有所悟地点点头。
一眨眼间两年匆匆地过去了，即将告别了孟老师，我们真是恋恋不舍。我们一定记住您，孟老师!
在我的印象中，王老师最深刻。她不但长得美丽，教书方法也很独特，在四年级这美好的时光中，她给了我很多的关心和帮助，让我懂得了许多许多。
记得有一次，学校举行作文竞赛，王老师让我参加，可我完全没有信心，王老师语重心长地对我说：“这可是个千载难逢的好机会啊！再说，你的写作能力很好，老师相信你。”听了王老师的话后，我的勇气和自信心培增。竞赛过后，我竟然得了第一名，好消息传来，我兴冲冲地把这个好消息告诉了王老师，老师微笑着抚摸着我的头，温和地说：“现在你该相信自己的实力了吧！”
我幸福的笑了，心想：“这一切都是老师的功劳，老师才是大大的功臣呢？如果没有老师的关心和帮助，我怎么会有这样的成绩呢？可老师却把功劳推给我，还鼓励我以后应该写出更好的文章。 还有那次学校组织的“5。12”大地震的募捐活动中，王老师成为我们的榜样，那天下午，数学老师拿着募捐箱走进来，王老师也来了，她拿出50元钱，放入募捐箱说：“汶川人民也是中国的一份子，给他们献上一片爱心，给他们心得安慰”其实王老师家并不宽裕，两个双胞胎孩子正在上学，并且这不是一次捐了。
我们大家很感动，一会功夫，募捐箱已经满满了。 老师人人会当，可当一个好老师就很不容易了，王老师就是一个好老师，教给我们很多知识和做人的根本，虽然我们已经升入了五年级，王老师也不再教我们了，但她早已在我心中筑起一座高塔，我永远不会忘记老师对我的教诲之恩。
教我的老师很多，但我印象最深刻的是：现在的语文老师——林老师。
林老师不肥不瘦，高挑的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。虽然她平时很严肃，但她是一个和蔼可亲的老师。
记得有一次上语文课，同学们都坐得端端正正地听课，唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。老师提出的问题，同学们异口同声地回答着，我也随便地附和着。正在我搭得兴致勃勃的时候，林老师严肃地走过来，小声地对我说：“下课到我办公室来。”下课后，我提心吊胆地去办公室找老师。心想：我上课不认真听课，老师会怎样地批评我呢？会不会打电话告诉家长呢？我小心翼翼地来到老师的身旁，老师看到我来了，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“你搭得模型飞机真好看！长大后，老师相信你能成为一位优秀的飞行员，但是一位优秀的飞行员也需要科学文化知识啊！所以你上课的时候更加需要认真听课，掌握好知识，你能做到上课认真听讲吗？我低着头说：“知道了，我下次上课一定认真听讲。”在回教室的路上，我心里激动地说着：“这是一位多么和蔼可亲的老师啊！”
林老师真是一位好老师呀！我喜欢你！
我的老师长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
我最尊敬、敬爱的老师总是能在我在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。
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