微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
第一步——恰恰
熊老师是我们班的语文老师，也是本班的班主任。由于年轻，其她老师都亲切地称她为“小熊”。小熊老师微胖，脸圆圆的，红通通，就像一个成熟美味的大苹果。老师是去年从深圳调来的，上课方式奇妙，做的课件也精妙绝伦，唯妙唯俏。这个学期不知为什么，老师上课特别快，一个星期就上两、三篇课文，就像一位女士在扭动细腰欢快地跳着恰恰舞。小熊老师做事雷厉风行，说到做到，从不拖拖拉拉，这就符合了恰恰舞的节奏。
第二步——狐步
狐步的主角莫属本班的数学田老师了。田老师年近40，但看起来还是比较年轻。她是老教师了，所以上课特别有经验，但就是普通话念地不标准。在学习图形面积时，老师经常将第一声的“拼”字读成第四声，同学们也随着老师的口音变化。说老师教书的步子像狐步是因为学习一个内容时，讲了好几次的例题，第二天又继续讲，一个内容总是要讲上两、三次才完毕。就像跳舞的狐步，先向前挪一步，在向后挪一步，挪来挪去还是原点。
第三步——扭秧歌舞步
用扭秧歌舞步来形容陈老师教书再也贴切不过了。陈老师是一位男的英语老师，中等偏矮个，胖胖的，大家都说他像企鹅，走起路来，一上一下，很好玩。他脾气很好，总是忍着我们。每次我们惹老师生气时，陈老师就会滔滔不绝地讲起他儿子和学生。老师说我们有两个“常用语”，第一个：学英语就像一个马拉松赛跑，要一直坚持到底才会赢
，第二个：我有一批学生在三中上学，中考时，年级前十名有四个都是我教的。这位老师教来教去，都是那几个单词，课文经常是他带读，读了多次，还是没有让我们自己读，扭秧歌舞步就是这样，来来去去都是那么几个步形，不停的重复。
所谓“严师出高徒”，老师管教严格也是为我们好啊！
星期日下午，天气比较冷。张荣从邻居家下完象棋回来，在家门口听到传来班主任王老师熟悉的声音。这时，他想：遭了，王老师准是向爸爸“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画，被老师发现了，又为争抢打乒乓球同吴林吵了一架。过去的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了！
只见爸爸笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言，班级工作不敢独立完成，应该……”
门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”
听了他们俩的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“张荣，不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的自信和勇气，你会成为一名好学生的！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……
当每个学期结束时，苗老师都会给那些三好学生、优秀班干部等各方面出色的同学发奖状。我想：苗老师为了让我们健康成长，日夜操劳，而且废寝忘食的工作，费尽了心血。为什么不给苗老师发一张大奖状呢？我主意一定，便迅速地跑回家征求妈妈的意见。得到妈妈的认可后，我便让妈妈给我买了一张大奖状。望着这张奖状，我苦苦思索着，上面该写什么呢？这时，一件件往事又浮现在我的脑海中。
那是一个冬天的上午，苗老师的嗓子都哑了，可她还是坚持给我们上课。帮我们分析文中的人物、动物和景物。那时，同学们都感动极了。在苗老师讲课的时候，没有一个同学说话，而且都认真听讲，生怕漏掉一个字。
还有一次，学校举行语文、英语、数学竞赛。苗老师知道后，为我们精心辅导，让我们多看书、多做练习题，果然，功夫不负有心人，在苗老师的指导下，我们班在语文、英语、数学这三科竞赛中都获得了第一名，并且，总分前十名的也是我们班最多。这不仅仅是同学们自己的努力，也是苗老师辛勤培育的结果呀！
类似这样的事还有很多，苗老师是一位真正的好老师。对了，就写好老师吧！于是，我便让外公在奖状中央端端正正地写上了“好老师”这三个大字。
那天发奖状的时候，我拿着奖状，怀着激动的心情走到老师面前，恭恭敬敬地把奖状递到苗老师的手里。在我给苗老师发奖状的那刹那间，教室里顿时响起一片雷鸣般的掌声。这时，苗老师捧着那张大红奖状，眼里含着泪花说：“谢谢同学们对我的信任和支持，我以后还会再继续努力的……”
“哗……”教室里又响起一片热烈的掌声。
在家嫌父母唠叨的麻烦，在学校抱怨学校老师管的太严格，这是我们这些中学生最最通常的心理状态。我们班孩子们最怕的还是班主任李老师了，他可是一个黑脸包公，一天脸黑的就像别人欠了他的钱似的。不管他高兴不高兴，我们只要看到他来到班级或远远的看见我们都变的非常的老实，决不做任何违反或疑似违反校规校纪的事情。因为我班的同学们就没有人揣测他的心情，没有人知道下一分钟他是不是会睛转阴雨天。
这样的日子过了很长时间，我们感觉习已为常了，但是我们还是幻想的那一天李老师不在，我们可能会过疯狂的一天。谁知道这样的想法竟然在前些天变成了现实。
上周三晚自习时间李老师说他下周要去培训一周，我班的一切工作交由数学刘老师负责。我们一下子心里乐开了花，谁都知道数学老师从教上我们就没有和我们生过气，多好的一位老师，我们高兴坏了。
今天周一，“李包公”没有来。我们三个一伙，五人一帮的正在做着课前准备——聊天。我们想的这回可总算是媳妇熬成婆了，第一节课是数学课，刘老师的课。我们大多数人都没有预习课本，因为现在我们想要不一样的日子。上课铃响了，老师神采奕奕的走进班级开始上课，随着上课的深入老师发现了我们的课前态度不对，老师的脸色也一点点的黑了下去。快下课的时候，老师出了几个练习题，我们几个没有做出来。
我们被“顺利”的叫到办公室，鉴于我们认错态度不是很好，我们被请了家长。我们被家长分别批判了好一通。我认识到了自己的错误，不应该在李老师不在时放松对自己的要求，在以后的日子里还是要和李老师在的时候一样吧，这样是对我们自己负责任的态度，毕竟谁也不想每天都把家长请到学校吧。
早上，小洁起了个大早。她翻翻日历，看见今天是九月十日，教师节。
小洁想：“送什么给老师呢？送钢笔？送贺年片？”小洁想了好久，直到在厨房做早饭的妈妈喊了一声：“小洁，你醒了吗？醒了把菊花瓶中的水换一下！”小洁想：“菊花代表祝福，我们家后院正好有。”“就是它了！”小洁大喊了一声。妈妈还没回过来，小洁早已跑到了后院。她拔起几株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏着金黄的阳光来到学校。同学们看到小洁拿着菊花，问到：“小洁，你那菊花干什么？” 小洁说：“保密！” 小洁乘人不注意，偷偷溜到老师办公室的窗前。
她发现老师不在办公室，便把一束花插到了笔筒里。她看到在那精致的地球仪旁，放着一副老花镜和一本语文书，语文书的旁边，放着一杯茶，里面的水还是热的，她道老师又熬夜为他们批作业了，于是小洁把另一束花也放到了老师的笔筒里。她听见走廊里传出了几声脚步声，不好！老师回来了。她还来不及关窗就赶紧跑到了树后面。老师觉得很奇怪，为什么没关窗？他轻轻的把窗关上。又发现笔筒里多了很多菊花，会是谁送的呢？
小洁在树后，一边笑，一边为老师祝福。
我最喜爱的老师是现在数学任课老师——杨老师。杨老师不仅人好，而且讲课我们易懂，没有多余的话。
记得有一次，一道数学题为：古稀腊杰出的数学家丢番图的墓碑上有这样一句话：‘他生命的六分之一是同年，再过十二分之一脸上长出了胡须，他结了婚还没有孩子，又过了七分之一。再过五年，他得到一个儿子，可这孩子的寿命只有他父亲的一半，儿子死后，老人在悲痛中活了四年，结束了生命。’请你根据这段话算丢番图活了多少岁。关于这道题，杨老师讲到：要求丢番图活了多少岁，关键是找出题中给出的具体量(5+4)年的对应分率。把丢番图活的岁数看做单位“1”，则他岁数的(1/6+1/12+1/7)加上(5+4)年正好等于他岁数的一半(1-1/2)，即(5+4)年的对应分率为1/2-(1/6+1/12+1/7)。杨老师这样的教学方法很棒吧?!
这就是我最喜欢的老师!
你给我一句话，就打开我一扇窗;你给我一个微笑，我就浑身是力量;你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识的海洋……---题记
老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是引领我们走向光明道路的指航标;是我们记忆海洋中最晶莹的一朵浪花……老师们披星戴月地工作着，在自己的岗位上，兢兢业业、勤勤恳恳，日复一日的辛劳成就了这些祖国的栋梁之才。
在求是学校上二年级的时候，因为我本身胆子很小，每次老师让同学们回答问题的时候我都不敢举手，害怕回答错了很难为情。有一次，老师叫我起来回答问题。我低着头，迟疑地站了起来，语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子在哼哼一样。这时候，老师非但没有责怪我，反而冲我笑了笑，轻声慢语地对我说：“你不要害怕自己会回答错问题，有时候自己的想法是对的，即使自己回答错了也不要气馁，记住这次错的地方，下次就不会犯同样的错误了。”老师的谆谆教导，使我明白了：今后的自己在课堂上要胆子大些，鼓起勇气，积极发言，也许自己的见解就是最好的答案，即使是错的我们也知道错在哪儿了，下次就不会再犯。老师的话像山石间汩汩流淌着的清澈甘泉，滋润着我那干渴的心房。
我记得有一次，我发现自己有一道题不会做，于是下了课之后就去办公室去找老师请教。老师给我重新讲了一遍，看我还是听不懂。看着我迷芒的眼神，老师冲我微微一笑，又耐心地给我讲了几遍。功夫不负有心人，最后我终于听懂了，老师欣慰地笑了，蓦地发现，老师的笑容是那么的美丽而和善。
我们应该大声地说一声：“老师谢谢你!是您们这些辛勤和园丁，以爱为阳光，以心血为雨露，浇灌着我们这些稚嫩的花朵，让未来的我们成为祖国的栋梁!”
我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。
有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。
不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。
这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“谢谢您”。
今天是教师节，一个伟大的日子，我不由得想起老师们平时对我的教导。
生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们;老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。
老师，您把希望洒播在了我们心中，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此蒸蒸日上。
伟大的老师们呐!你们是人类灵魂的工程师，是人类知识的传承着，在属于你们的节日，教师节里。学生祝您们幸福安康，桃李满天下!
敬爱的老师：
您好，请允许我再次对您说一声：谢谢，谢谢您这么多年一直给我鼓励，谢谢您这么多年对我的栽培。老师，千言万语都无法表达我对您的感激之情， 真的很感谢您。
老师，最近您还好吗?您肯定还在废寝忘食的工作着，老师，我想对您说，这么多年，您辛苦了，但是，我希望，无论您多么繁忙，都不要忘记好好地 照顾自己。老师，我记得好多次，我们放学回家经过您的办公室，透过窗户，我还看到您在辛勤的给我们批改作业，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。老师， 我 知道，我们让您操心了。
老师，您知道吗，有一句话叫做：一日为师终生为父。在我们的心目中，您就像我们的父亲那样，在学习上，对我们很严厉，同时有耐心的教导我们。 在生活上，给我们无微不至的照顾。我们就像您的孩子那样，您把最伟大的爱都给了我们，您是我们成长的榜样。
老师，如今，我离开了您，我的心中万分不舍，离别的前夕，那种心痛的感觉，老师，我们真的很舍不得您，再也不能够和您一起学习了，再也不能够 和您说我的心事了。老师，我好怀念我们以前在一起的日子，谢谢，在我的学习生涯中，有您的陪伴，真的很感谢。
老师，我祝福您，在今后的工作中，事事顺利，桃李满天下。同时您要身体健康，万事如意。我们会时刻的想念您的，等我们有时间一定会回去看望 您，老师，祝福您。我们都爱您。
您的学生
2013年12月13日
在寒假里，我读了一本书，书名是《我要做个好孩子》。 《我要做个好孩子》这本书里的主人公是金铃，金铃是一位女生，她刚过11周岁生日，就在新华街小学读六年级，她身高1。55米，体重50公斤，因为她的胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢你就忍不住在她脸上揪一把，金铃从小长到大，脸上被人揪过上千回，用她的话说，都被揪出老茧来了。
金铃最大的特点是跟谁都能“自来熟”，不管男女老幼、尊卑贵贱，她一概都能搭得上话，聊得上共同的话题，时不时还把你逗得哈哈大笑。 这本书共有二十六篇故事，我很喜欢其中的“老师病了”这一篇。这个故事很感人，讲金铃的班主任老师生病了，还坚持上课，下课后老师卧床休息，金铃非常关心老师，老师需要时间休息，金铃就替老师布置作文，第二天，有许多同学作文写得不好，知道老师生病了，是不能生气的，金铃就“骗”老师，说全班同学这次作文写得很好，老师放心地笑了。
我也要向金铃学习，也要学会关心体贴任课老师。 金铃除了能关心体贴老师以外，她还是一个机敏、善良、正直的好女孩。我要向她学习，在学校和家里也要做个真正的好孩子。大家都来看一看《我要做个好孩子》这本书，它会给大家带来许多启示的。让我们都来做一个既有富情商又有智商的好孩子。
正从教室走进来的人，并不是柯莲娣老师，而是大名鼎鼎的钟校长．
这个人和别的男人与众不同：带着眼镜，穿着西装，夹着书本，大步大步的走进教室．
“大家好，从现在开始，我就是你们的班主任，你们要认真学习哦!“钟校长说．
铃铃铃，终于下课了．没有一个人在教室里，他们都跑去舞蹈室前去议论钟校长了．
有的同学说：“哇，我的心都要蹦出来了!“有的同学说：“好恐怖啊，让校长来带课一点都不好．“
这时，校长走了过来，听到了我们的谈话，就对我们说：“其实我一点都不可怕，这只是你们的幻想，如果你们把我想象的好一点你们不就不回怕我了吗．“
听道这番话，我们都放心了，只是还有那么一点，一点的恐惧．．．．．．
邮箱： 