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观察
更新时间:2024-11-29 22:10:04

观察

观察作文(1):

时间 : 2012 年 7 月 8 日 星期日

天气 : 中雨转小雨 心情: 开心

今天,外面下着小雨,我在一个角落里玩。忽然,我看见一只蚂蚁,脑子里冒出一个想法:书上说蚂蚁能搬动比它大 50 倍的东西,是真的吗?于是,我把一些饼干屑丢在它面前,看它搬不搬得动。它看到了,用牙咬住一块饼干屑往洞里拖, 可拖了一会,就不拖了,可能是它没有这么大力气吧。可它并没有泄气,而是到洞里去喊“大军”了。不一会儿,一群蚂蚁 “大军”就浩浩荡荡地来了。它们一到这里,便开始向这块饼干屑发起进攻。你看:它们有的在前面拉,有的在后面推,还有的在底下扛,反正都是往一个方向——蚂蚁洞搬。可有一只比较大的蚂蚁走在前面却不搬饼干屑,我想它可能是蚁王吧。再看那一群“大军”,在经历“长途跋涉”,攀越“悬崖峭壁”(其实就是一堵墙)后,终于将那块饼干屑抬进洞里。然后,它们又马不停蹄的从原路返回,去搬另外一些饼干屑,一次又一次,直到将地上的饼干屑全部搬完。看到这儿我甚至可以想象得出,在寒冷的冬天,它们在温暖的洞穴里吃着大家共同努力得来的美味,那是多么幸福啊!

小蚂蚁团结的力量令我惊叹,小蚂蚁锲而不舍的精神令我赞叹。我想它们能做到的,我们也一定能做到。

观察作文(2):

我懂得了观察

俗话说得好:世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,正是如此,如果每个人都有一双明亮的眼睛,世界都会变得更加美好。

“沙,沙沙”雨姑娘迈着轻盈的步伐,来到了公园。我撑着雨伞,漫步园内,已没心情欣赏了,一看而过,走了一会儿,看见一位老人,正近距离地观察他面前一朵将要开放的花苞,时不时地去闻一下,仿佛给花儿带来问候,根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己:一个老人都能耐心地观赏着身边的一草一木,而自己却不论在怎样的境遇里,都不会去看一眼,我应该向这位年迈的奶奶学习,仔细关注身边的变化。我顿时收好雨伞,环顾四周,发现了许多“美”的地方:银杏叶一片片飘落下来,多像一只只金色的蝴蝶在扑闪翅膀,翩翩飞舞:小花一个个含苞欲放,像一个个害羞的仙女涨红了脸,小草被微风笑弯了腰:有雨中的“美”,当然还有雨后的美。

过了一会儿,雨后天晴,彩虹出来了,一共有七种颜色,像五线谱,飞来的小鸟各各舒展身体,像一个个跳跃的音符,连起来,就是一串优美的乐曲。大街上,人来人往,又响起了“交响乐”。雨后的“美”多漂亮啊!

观察使身边的事物更加美好,观察使我的灵感来得更快,更好。

观察作文(3):

2012年10月1日 星期一 晴 今天,我们家来了两个新成员——两只既可爱又有趣的小蜗牛。 这两只小蜗牛的壳是螺旋的,不是宝塔形的。头顶上有四根触角,但最上面的两根是它的眼睛,有显微镜和放大镜才能看到它那黑溜溜的小眼珠。小蜗牛爬行时,它爬过的地方会出现一条银色的痕迹,在地上闪闪发光。那是由它的粘液形成的。 小蜗牛爬的速度,那是比最最老的乌龟还慢。它爬10厘米需要好几分钟,那是一个令人吃惊的数字。我们人类不到一秒钟就能解决的距离,它们要爬好一会儿呢。

小蜗牛是一种害虫,我把它们放在花盆边上,它们却爬上花盆,把盆里种的。芹菜叶子吃了个一干二净,只把一张纸的叶脉留下。吃饱了以后还懒洋洋地开始睡大觉,一点儿也不会体谅主人的心思。我气得想把它们扔到火上烧死,但还是克制住了自己的怒气,放过了它们。 小蜗牛,下次你再把我种的植物吃掉的话,你可就惨了。我要让你吃不了,兜着走。

观察作文(4):

《法布尔昆虫记》这本书令我感受颇多:

其中的《蟋蟀》让我明白了做什么都要先苦后甜;《蝉》又使我明白有辛勤的劳动才会有收获;《蟑螂》则使我懂得了做事得有百折不挠的精神……

这儿的每一个故事都很好看,可我最喜欢的,还是《爱好昆虫的孩子》这个故事。

爱好昆虫的孩子在生活中并不少见,我也是其中之一。他们大多是因为好奇心才喜爱昆虫,然而,像法布尔这样爱好昆虫甚至痴迷的却的确少见。法布尔之所以可以写出《昆虫记》这部著作,都是因为他的好奇心和对大自然的热爱。当然,这一切归根结底,还是源于观察。

法布尔通过观察,发现了金步甲爱吃什么,蟋蟀如何筑巢,萤火虫发光的奥妙……而我们通过观察,又能发现什么呢?

其实,生活中存在许多奇妙的事情是鲜为人知的。只要我们仔细观察,就会发现大自然所创造的一切是那样的神奇。比如:为什么毒蘑菇格外鲜艳?因为它想要吸引昆虫上钩;为什么兔子的耳朵格外大?因为这对大耳朵有助于它的耳力和散热等;猫从高空坠落为什么会安然无恙呢?因为猫的脚下有一个肉垫,这肉垫可以让猫从高处摔下受到少许的冲击力……而这一切的发现,都来源于观察。

总而言之:无论是惊天动地的发现,还是生活中细小的领悟,这一切都源于观察!要是你掌握了“观察”这一法宝,你就离成功近了一步!

观察作文(5):

运动会结束后我们班开始开展种植活动,老师把好几种花种混乱后交给我们回家去种。

我回到家里就迫不及待地拿出花种挑了些饱满的,没有受过损伤的,然后一一地把它们放在我精心用手指挖的小洞中。小洞约深二厘米左右,放好种子后再用泥土盖住洞口。特别提一点,泥土一定要比较潮湿的。

经过了一个礼拜后,我发现花盆里已经长出了又细又嫩的幼苗。有些才露出一点点嫩芽,有些嫩芽还顶着种皮,还有一些已经长出了突破种皮的第一对子叶,绿油油的,非常可爱。我每天放学回家都会去观察一下它们的生长情况,还会适量地给它们浇一点水,保持泥土的湿润,让幼苗们有一个良好的生长环境。

又过了几天,我发现我的那些幼苗的子叶已经能明显看出了叶脉,它们的茎长的很挺,而且变得比较粗了,看上去真象一个个挺拔,精神饱满的小卫兵。

我的花苗还在成长中,我还分辨不出它们的花名,我会继续观察下去,并会做一些纪录。我期待我的花苗能开出最美丽的花朵。

观察作文(6):

早就听同学们说蜗牛在下雨时出现,我听了以后是半信半疑。可是好奇心驱使我还是去探索探索。

今天,我终于有了一次探索的机会,心里想:“今天就让我看看蜗牛的一举一动吧。”

雨后,我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下,(听同学们说蜗牛经常在这里出没)于是就仔细搜索起来。突然,草丛中发出“沙沙”的声音,我一听连忙小心翼翼地走到草丛中寻找,说是也巧,声音一下子就消失了,我顿时感到很失望。可仔细一想:“不经历风雨怎么见彩虹。”于是又找了起来,功夫不负有心人,没过几分钟我终于找到了蜗牛。我拿了个盘子把蜗

牛放了进去。让我大吃一惊的是,蜗牛此时已把头缩进壳里了,小家伙真狡猾,这次我一定要让它把头伸出来。

方案一:首先我从商店买

了一瓶水,把水倒在盘子里,把蜗牛放入水中等它伸出头来,我边倒边想,“水流这么大,不把你淹死才怪呢?”可是它就是不探头,一瓶水对它毫不起作用。第一方案失败了,我火冒三丈,一定要让它探出头,一计不成再来一计。

方案二,我把盘子里的水倒出后,

往里放一些菜叶,我趴到阳台下观看,只见小蜗牛听见没动静,便把头伸出来反复地吃起菜叶来,几片菜叶一会就被它吃完了。我很高兴方案二成功了。于是我高兴的笑了起来。

观察作文(7):

2011年9月22日星期四

今天,我准备泡豆子。于是我往盆里装了一些水,然后把这一粒粒穿黄衣裳的小天使放了进去。我吃完饭,继续观察我的黄豆。我发现黄豆都变大了,长胖了。体积足足比刚泡的时候大了一倍多,我赶紧叫妈妈来看,妈妈看了看,把豆子放在了一个扎过许多小洞的矿泉水瓶子里。

2011年9月23日星期五

今天,我又来观察我的黄豆。我走进厨房,心里想着豆子会变成什么样。我怀着忐忑不安的心情,仔细观察着水中的黄豆。我发现有一部分豆子掉了一层皮,我心里别提多高兴了。因为妈妈说过,豆子掉完皮之后就会发芽。于是,我给豆子又浇了一次水。

2011年9月24日星期六

今天,我看见黄豆都已掉完皮了,豆子都长出了白色的小嫩芽,就那么小小的一点点。摸一摸,湿湿的滑滑的像是刚出生的小鸡的脑袋。软绵绵的摸上去非常舒服,我心里高兴极了。

2011年9月25日星期天

今天,我又仔细的观察黄豆芽,发现黄豆芽全都变绿了,并且在芽尖上长出了细细的根。我问妈妈为什么黄豆芽全都变绿了呢?妈妈说:“随着生长,植物具有光合作用,在阳光的照射下,稚嫩的胚芽依靠充足的水分和氧气会产生叶绿素,是植物生长所必须的。就像小朋友们在成长过程中需要各种营养一样。

观察作文(8):

一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新,我一边走一边吸着新鲜的空气,浑身感到舒服了。

走到一个亭子里,我刚想坐下来休息一会儿,突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过,我连忙蹲下来仔细地看了看,原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着,蚂蚁的队伍排得非常整齐,连成了一条流动着的黑线,就象一支前进着的军队,很壮观!不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边,有的在前面拉,有的在后面推,但是面包屑还是纹丝不动地躺在那里,好像故意在和蚂蚁作对。后来不知道哪只蚂蚁想出来的办法,它们把面包屑一口一口地咬下来,分成了好几块,然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。

小蚂蚁它们不怕困难,坚强不息,团结一致的精神真值得我学习。

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