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随时随地学习
随时随地学习
尊敬的老师：在这学期我一直犯了许多的错误，每一次都给您添了不少的麻烦，比如说路队不整齐很乱，有时还在路队中打闹说话；学习方面：做试卷的时候不读题，有时还粗心大意，字写得有点不工整。
习惯方面：偶尔做些小动作，下课时有时噪音很多。这些错误我都会努力争取，尽量改正，成为优点。每一天都有两节语文课，太多了。星期一的班会，周二的活动课，星期三的地方课，星期五的实践课，基本上都是语文，能不能把地方改成音乐课，实践课让我们去草丛中观察自然现象，这样调理可以让我们轻松一些。跟着您学习我学到了好多好多的知识，拼音啊，算术啊，画画等等，而且在平常的生活中都用上了，还教会了我们许多课外知识及一些生活中的小窍门，这段时间我没有发挥出最高水平，请老师原谅。
我会尽量学习更好，做个好的学习委员，给班里同学带个好头，请老师放心，我会努力争取的！这个学期，我一定会更加努力，发挥出自己的水平，以优异的成绩向您汇报！
敬爱的李老师：
您好！
平时，我有许多话想对您说，可是又不敢当面讲，只好冒昧的向您写封信一吐为快。
因为我是班长，所以在管纪律方面难免会遇到一些麻烦。每次好不容易让同学们静下来，刚想坐下来学习，耳边便传来一阵阵小声嘀咕的声音，过了好长时间也停不下来。于是，我再也忍不住了，站起来想点几个人的名字。
可谁知，我刚站起来小声嘀咕的声音就减少了一大半，再看另一小半大胆的，除了几个调皮的还有几个我的好朋友。如果点我好朋友的名字吧，他们立刻翻脸不认人，任我磨破嘴皮子也不肯理我。反过来，我点那些在班里比较调皮的学生，刚开始他们一脸歉意地望着我，可是当我的目光往别处转移时，他们又接着说个不停。我只能在点他们的名字以提醒他们，可是这次他们就连看都不看我，没办法，我只能记下他们的名字。
身体健康
万事如意
您的学生：苑雪可
２０１１年６月１０日
老师，您知道吗？我心中有很多话想对您说，可我最想说的是：您别拖堂了。
老师，我知道您拖堂是为了我们同学们好，为了能让我们多学习课外课内的知识，我们心中很感激您。但是有时候下课了，您还在滔滔不绝地讲课，表面上我们都在听课，其实操场上的玩耍声欢笑声早把我们的思想扰乱了，心也飞到了操场上。老师，您辛苦地讲课，而我们却没有认真地听课，我知道这是我们对您的不尊敬，可是有时候我们真的管不住自己的思想和心。我们真希望您不要再拖堂，能够让我们在下课时尽情地自由地玩耍。
那一次拖堂我至今还记忆犹新。“叮--铃--铃”我们期盼已久的亲切的下课铃终于响了，我们马上把书本和作业本收拾好，把脚放在了过道上，只等您一声令下“下课”，我们便可以冲出教室。可是您看到我们这一幕，便生气地说“你们就准备下课了，我还没说下课呢！”说完，便接着讲课，听了您的话，我们沮丧极了，但也没办法，只好又坐下来，拿出书本，噘着嘴巴继续听着课。过了好一会儿，我看见您正准备收拾书本，本以为这下该下课了，可一转眼，您又打开书本说“对了，这道题目我们上次没讲完，今天我们接着讲完吧。”
这次我们的心一下子沮丧到了极点，大家也没心思听您讲课了。终于，终于你说下课了。我们便高高兴兴地冲出教室，刚计划好玩什么游戏，那刺耳的上课铃声就响了，我们只好垂头丧气地走进教室，心不甘情不愿地开始上课。
老师，我真的想对您说：您不要再拖堂了，我们多么希望您能按时下课，多给点时间给我们玩耍。
老师，我爱您，是您培养我成长。亲爱的老师，今天我也有一肚子的话想对您说，其中有深深的感激，也有我对您的建议、意见，当您听了我对您的意见之后，您不会生气吧？
老师，我想对您说，您布置的作业不要太多了。布置的作业应少而精，要有针对性才好。还有上课时，不要太凶了，不要随便伤了一个少年儿童的自尊心，也不要总是不让我们上体育课。
老师，您知道吗？您布置太多的作业，我们早晨写、中午写、晚上写，我们的头脑都晕了，有时连梦里都是没写完作业。这种状态，早晨去了怎么自习、怎么能好好上课呢？效果可想而知了。
我们班近视眼多，抄复习作业，都得爬到黑版前，您把近视眼调到前面坐，也解决不了根本问题。像我也是一个近视眼，老师却把我调在了后三排。我想对您说，我们班的近视眼越来越多，与写作业太多也有关系吧，请注意我们的健康。
还有上课时，您动不动就要和我们翻脸，这样的气氛，我们能放松学习吗？我希望这凶巴巴的神情能变成温和的鼓励。
我们一星期共有两次体育课。您为了让我们学更多的知识，体育课总不让我们上，我也知道您是为了我们好。试想，老不上体育课，我们的身体怎么才能壮？再说，紧紧张张一节课接着一节课上，学习效果能好吗？
老师，这就是我想对您说的话，我希望您能考虑我提出的意见。如果那样的话，您永远是我敬重的老师！
光阴似箭，日月如水的在悄无声息地流淌着，转眼间您已教我们四年了，您也只能在教我们两年，借此机会，我想敞开心扉对您说一说心里话。
有一件事一直使我记忆犹新，可能您不记得了：那是在二年级的时候，我每一次考试都考得很好，渐渐的，有了些沾沾自喜，便于同学们疏远了起来，一见到同学便有自夸起来，上课也有了开小差的习惯，上课时说话，有时还唱着小调。我自认为自己上知天文，下知地理。直到老师您把我叫入办公室，让我面壁思过，问我是什么原因如此骄傲，我毫不犹豫的说是成绩，您看看我语重心长的对我说知识是永远学不完的，就连美国总统奥巴马也还在继续学习。更何况你只是一位小学生，没有什么值得骄傲。。。。。。我点了点头，眼里含着泪，老师您的几句话让我明白了许多，会让我在成长的路上受益万分-------谦虚使人进步、骄傲使人落后。
有人说，您是一名园丁，我们是小草。是啊！若我们是白云，您就是那永不黯然的太阳。若我们是点点繁星，您就是那月亮。若我们在看书，您就是那光芒。
储老师，我想对您说，谢谢您对我的教诲，您的简单的几句话会激励着我在成长道路上前进的步伐。
敬爱的老师，我将要上五年级了，我实在有点舍不得!老师，我真有点话想对您说。
老师，我还深深地记得了:刚上一年级的时侯，我还是一个什么都不懂的小孩子。您就像辛勤的园丁似的，为我们这些小苗苗修枝、剪枝、浇水、施肥，。让我们长成一棵茁壮的小树。
数学老师，您这几为我们改作业，您流下汗珠一点一滴地流在那小苗苗下。那一点一滴的汗珠使那些树叶渐渐变得嫩绿了，使树枝渐渐变得僵硬了。老师你这几年教我们知识和做的道理。使我明白了什么事该做，什么事不该做。老师，等到教师节，我一定为您献上一束世上最美丽的鲜花。老师，每当我要睡觉的时候都会时时刻刻地想起您那甜密的微笑，多么甜啊!
老师，我知道世上只有爸爸妈妈才能了解我们，老师您就像妈妈一样了解我们，老师您就像妈妈一样关环着我们。老师您一直以来对我的教导使我心里感到温暖。老师，我一定要把那知识发扬光不大，长大后，我一定要教出一群有文化的人。决不会让您失望。老师我再次说声:谢谢您，老师，我希望您五年级再教我们数学。’’
老师，我不会让您那汗珠白白流下的。长大后，我一定报答您的。您在我的心里已经是恩重如山，老师，谢谢您对我们的关心呵护。
敬爱的老师，我将要上五年级了，我实在有点舍不得!老师，我真有点话想对您说。
老师，我还深深地记得了:刚上一年级的时侯，我还是一个什么都不懂的小孩子。您就像辛勤的园丁似的，为我们这些小苗苗修枝、剪枝、浇水、施肥，。让我们长成一棵茁壮的小树。
数学老师，您这几为我们改作业，您流下汗珠一点一滴地流在那小苗苗下。那一点一滴的汗珠使那些树叶渐渐变得嫩绿了，使树枝渐渐变得僵硬了。老师你这几年教我们知识和做的道理。使我明白了什么事该做，什么事不该做。老师，等到教师节，我一定为您献上一束世上最美丽的鲜花。老师，每当我要睡觉的时候都会时时刻刻地想起您那甜密的微笑，多么甜啊!
老师，我知道世上只有爸爸妈妈才能了解我们，老师您就像妈妈一样了解我们，老师您就像妈妈一样关环着我们。老师您一直以来对我的教导使我心里感到温暖。老师，我一定要把那知识发扬光不大，长大后，我一定要教出一群有文化的人。决不会让您失望。老师我再次说声:谢谢您，老师，我希望您五年级再教我们数学。’’
老师，我不会让您那汗珠白白流下的。长大后，我一定报答您的。您在我的心里已经是恩重如山，老师，谢谢您对我们的关心呵护。
亲爱的陈老师：
您好！
在我的学习过程中，有许多位老师教过我，其中对我帮助最大的是您——陈老师。
一年级时，可能是因为基础差吧，我们班的语文科成绩总是在年级里倒数第一。作为班集体的一员，我对这个“第一”感到非常羞愧。
二年级的时候，陈老师您接手教我们班的语文课。在您瘦小的身体里好像藏着用不尽的力量，您每天老是忙着备课、教学、改作业。您那一丝不苟的工作精神，深深地震动了我。
我的学习成绩还算不错，但您从来没有放松对我的要求，总是教导我：“晓彤，天才出于勤奋，有时间要多学习。”
老师您不单这样要求我，也同样要求全班同学要认真学习。
在三年级的上半学期，在上班路上，老师您出了车祸，三根脚趾骨折，要住院治疗。我们班这一群不懂事的孩子，就像一盘散沙——乱成一团。因为快期末考试了，您很担心我们的成绩，人在医院，心却在学校。俗话说“伤筋动骨一百天”，可是没过十几天，老师您不顾医生的叮嘱，不顾家人的劝阻，在没有康复的情况下，竟一瘸一拐地来到教室，在讲台上重新给我们上课。当我看到您那一双棉拖鞋内包着厚厚纱布的脚，我的眼泪忍不住要流下来了……
期末考试的成绩单发下来了，您的辛苦劳动终于结出了香甜的果子：我们班的成绩有了大幅度的提高，这都与您辛勤的劳动分不开。
老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您像园丁一样，不辞辛劳，培养了我们小花朵。
教师节快要到来了，在这里，我真想对您说一声：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”
敬祝
工作顺利
您的学生 黄晓彤
2007年9月6日
每当有人问起我老师是谁时，我就会骄傲的告诉他们：我的老师是袁红老师。
您对我们的关心和照顾不能光用“谢”字表达的。您好像一本又老又厚的日记本，记下了我们的喜怒哀乐；您好像春天的小草，伴随我们成长；您好像夏天的微风，给我们一丝丝凉爽；您好像秋天的果实，让我们露出甜蜜的微笑；您好像冬天的火炉，给我们温暖；您好像一座彩虹，搭起了我们成功之桥；您好像一盏明灯，照亮了我们的未来。
在我们遇到困难时，您总会鼓励我们；我们没有弄懂题意时，您总会向我们解释；在我们犯错误时，您总会向我们提出来，并教导我们改正。。。。。。
您因为想让我们长大能成为祖国有用的人材，费心了多少心思；晚上，我们在做美梦时，您还在台灯下备课。您现在的白发比以前的多了，您现在的身体比往常弱了。我真想。。。。。。真想!
老师，我想对您说：感谢，感谢您对我们细心的照顾，用心的呵护。。。。。。
老师，我想对您说：照顾好自己的身体，不要再为我们付出更多、放弃更多。。。。。。
老师，您教会了我们做人，您让我们踏上了正确的人生道路，您让我们学到了知识，您让我们学会了感恩。袁老师，谢谢您！
尊敬的邢老师，十分感谢您这些年对我的帮助和鼓励，在我的心中播下了数学的种子，使他发芽、开花、结果，我十分感谢您。邢老师，不知这些微不足道的小事您还记得吗？那是一堂数学课，虽然我上课听得很专注，但还有些地方似懂非懂，我决心将这些“拦路虎”解除掉，于是，我拿着课本去问您。
您上了35分钟的课已经口干舌燥、满头大汗了，我本以为您会让我先回座位，下午再来找您，出乎意料的是，您只是笑了笑，并没有拒绝我，而是开始认认真真的教我，画出重点、难点，仔仔细细的讲解题目，还让我好好复习，出了些习题给我做……“铃，铃，铃……”清脆的上课铃响了起来，只见您有拿着备课本，拖着疲惫的身躯继续工作着…… 还有一次，我忘了交作业，心想：完了，要留下来重写了。正当我准备找空本子时，邢老师拍了拍我的肩膀，用平缓的语气说：“下午把作业带来就行了，没事的，下次要注意了！”我一愣，一串的问号从我掠过：“我是不是在做梦，邢老师怎么没批评我？”“邢老师为什么没有让我重写？” ……
我骤然间从迷糊中清醒过来：您有一颗宽容的心，再给予我们改正错误的机会！……也许这些微不足道的小事您已经忘却，可它们却深深的烙在了我的心中。邢老师，谢谢您，您给了我帮助与鼓励，让我在知识的海洋里畅游，学到更多的知识。
老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！
有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长；您就是舵手，用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪；您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进；您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学习、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐！
老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗？您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶？可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，依旧用沙哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。
老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊！我想悄悄对您说：“敬爱的老师，您辛苦啦。谢谢您！”
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