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我想对您说
更新时间:2024-11-30 09:13:11

我想对您说

例文一、我想对您说作文

记得我刚上幼儿园的时候,有一位老师姓高,她是一位和蔼可亲的老师,在她的教育下,我喜欢上了画画。那是一件让我非常难忘的事情。有一次上美术课,由于我还有很多地方没涂完,时间也不够了,因为怕别的小朋友嘲笑我,所以就偷偷的把画搓成团扔进了垃圾桶,高老师看见不作声,只是把画捡了起来,走到我身旁轻轻地对我说:“怎么啦?为什么把画扔掉 ”我低下头说:“因为画的不好。”本想高老师肯定会当着全班小朋友的面批评我的,但是没想到的是高老师不但没有批评,居然还鼓励我说:“不要泄气,你画的很好,人生中每一件事都会遇到挫折的,但是只要坚持努力相信自己就一定可以成功的,”听了高老师的话后,我又重新找回了自信,高老师微笑着亲切地拍了拍我的头,过了一会我画好了,于是就让高老师看,她看完后说:“画的不错”然后就把我的画粘在了展板上。这件事让我重新喜欢上了画画,老师,我想对您说“谢谢!”

例文二、我想对您说作文

老师啊,我想对您说的太多了。

老师您辛苦了,老师你每天早晨,早早就到校为我们改作业,一堆又一堆的往您桌子上摊,把您忙都忙不过来,我以后一定会认真做作业,提高作业质量。您还不畏艰难的为我们上课,我们有时还不尊重你——上课叽叽喳喳的,还得停下来整顿纪律。你每天晚上回去的又迟,还得准备明天的课程。老师啊,你太辛苦了。

老师你太伟大了。上次上课时,我们不遵守纪律老讲话,把你给气走了,我在这里给你道歉了。老师谢谢你的伟大,下午还来坚持给我们上课,你这种精神让我敬佩。我们班经常给你惹麻烦让你操心,害你扣工资,真是不好意思了。

老师你太幽默了。上课的时候你总是有些幽默,为了让我们上课更投入,让我们更加喜欢上语文课所以你这样的幽默风趣。每节语文课总是笑声不断……让我更加喜欢上了语文课,对语文课也有了很大的了解。

老师你所做的每一件事,我都牢记,永不忘记。

老师啊,我想对你说……

例文三、我想对您说作文

金老师,我想说:在您教育我的六年里,您给予了我无数的精神财富,您是我最尊敬的老师。您那高高的个子,黑而卷的头发,明亮而又大的眼睛,时常保护、洞察着每一位同学,给予丑恶严厉呵斥,给予幼苗无限的关爱和温暖。在我们六年一班的同学心里,您不仅仅是班主任,更是我们这群幼苗的阳光、雨露。

您的关爱使我受益非浅。有一天,天空云雾迷蒙,不一会儿就下起了黄豆般大的雨。而我碰巧这一天没带伞,这可怎么办啊!正当我发愁的时候,您恰巧路过,好像看穿了我的心思似的,用您那和蔼的声音对我说:“你没伞吗?我送你吧”,我羞涩的点了点头。

您的慈爱使我精神振奋。那是我刚上一年级的时候,那时的我只是一个十分羞涩的、上课不爱积极发言的小学生。一次,您给我们上语文课,到回答问题时,我自己明明会回答的,可是又不敢举手回答。您好像看穿了我畏惧发言的心理,便点了我的名,我脚一软,心想:真不知道老师要问我什么,我不会怎么办,或者是答错了同学们又会不会笑话我呢?您问了我一个问题,我不敢回答。于是您走过来,悄悄的对我说:“别害怕回答得不对,只要有勇气站起来,老师相信你是最棒的!”您这一席话,给了我鼓励。从那以后,我再也不是那个恐惧发言的我了,而是一个上课爱积极发言、精神振奋的小女孩。

金老师,您辛苦了!我想对您说:“我爱您!”

例文四、我想对您说作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。亲爱的赵老师,您从未在别人的面前炫耀过自己,但我们这些盛开的桃李,就是对你最高的评价。

六年级开学的第一天,我第一次看到了您。虽然岁月已经从您身边匆匆流过,但我们可以感觉到您浑身上下充满着青春的活力。您并不像其他老师那样严厉苛刻,让我们死记硬背所学的知识,而是让我们轻松地学习,理解记忆,让课堂成了一个欢乐的乐园,一个展现才智的舞台。您从不多布置作业,还告诉我们,只要学会了,就没有必要给我们加重负担。您知道吗?自从您教我们数学课后,我们就喜欢上了数学课,喜欢上了您。

您嗓子不舒服,却依然给我们耐心地讲课,努力让我们每个同学都能听得清清楚楚。从这个学期开始,您上课时,讲台上多了一杯水,多了粒润喉片。您常常在课堂上喉咙疼得说不出话来,只好拿出水杯喝水,每当这时,我心里就像打翻了五味瓶,说不出有什么滋味。

赵老师,您像一支蜡烛,虽然细微,但每一分光,都照亮了别人,却耗尽了自己。这无私的奉献,令人永生不忘,您讲课的语言,悦耳得像山泉,亲切得像小溪,激越得像奔泻的江流……

赵老师,您永远是我最敬爱的人,我想对您说的话永远也说不完……

例文五、我想对您说作文

老师,我想对您说:“您就像我们亲爱的妈妈。”

从我五岁起,爸妈就外出打工了,一年难得回家几次。在爸妈不在的日子里,是您给了我母爱。您不仅仅是我们的老师,更是我们的妈妈。

记得有一次,我只是偷偷看了下付康宁的作文,没想到就跟他起了冲突,手被他锋利的指甲给抓破了。我哭着跑去办公室跟您告状。您轻轻地把我拉到身边,抚摸着我的手,轻柔地问我:“还痛吗?”我心头一热,泪水夺眶而出。在那一刻,我感觉到了世间最伟大的东西——母爱。我的妈妈因为工作繁忙,已经很久没有回家过了。母爱,一直是我内心深处最渴望的东西。我多么希望能常在妈妈怀里撒撒娇,和妈妈说说心里话,可是一年到头,这样的机会太少太少。在我的眼里,老师您就像我的妈妈,不仅教我们如何做人,学习文化知识,还像妈妈一样关心照顾我。老师,我想对您说:“老师,我爱您!”

例文六、我想对您说作文

临近毕业,我却满肚子的苦恼。咳,该从何说起呢?回忆起以前和同学们在一起,都很快乐,同学们整天都乐乐呵呵的。

光阴似箭,一转眼,我们就要毕业了。老师一整天都说:“下节课语文,下节课数学,下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕,就怕我们考不上重点中学。渐渐地,什么快乐的事都没了,同学们都在老师的带领下学习。有一次,体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师,老师来了,教学了我们一顿:“都毕业班了,还胡闹,都进屋。”同学们耷拉着脑袋,进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门,然后说:“都毕业班了,要有紧迫感,基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的拿好书

这节课,老师讲的口干舌燥,同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。

老师,我们的快乐,全被学习占了。老师,毕业生也需要快乐。

例文七、我想对您说作文

老师,您知道吗?我心中有很多话想对您说,可我最想说的是:您别拖堂了。

老师,我知道您拖堂是为了我们同学们好,为了能让我们多学习课外课内的知识,我们心中很感激您。但是有时候下课了,您还在滔滔不绝地讲课,表面上我们都在听课,其实操场上的玩耍声欢笑声早把我们的思想扰乱了,心也飞到了操场上。老师,您辛苦地讲课,而我们却没有认真地听课,我知道这是我们对您的不尊敬,可是有时候我们真的管不住自己的思想和心。我们真希望您不要再拖堂,能够让我们在下课时尽情地自由地玩耍。

那一次拖堂我至今还记忆犹新。“叮--铃--铃”我们期盼已久的亲切的下课铃终于响了,我们马上把书本和作业本收拾好,把脚放在了过道上,只等您一声令下“下课”,我们便可以冲出教室。可是您看到我们这一幕,便生气地说“你们就准备下课了,我还没说下课呢!”说完,便接着讲课,听了您的话,我们沮丧极了,但也没办法,只好又坐下来,拿出书本,噘着嘴巴继续听着课。过了好一会儿,我看见您正准备收拾书本,本以为这下该下课了,可一转眼,您又打开书本说“对了,这道题目我们上次没讲完,今天我们接着讲完吧。”

这次我们的心一下子沮丧到了极点,大家也没心思听您讲课了。终于,终于你说下课了。我们便高高兴兴地冲出教室,刚计划好玩什么游戏,那刺耳的上课铃声就响了,我们只好垂头丧气地走进教室,心不甘情不愿地开始上课。

老师,我真的想对您说:您不要再拖堂了,我们多么希望您能按时下课,多给点时间给我们玩耍。

例文八、我想对您说作文

亲爱的谢老师:

您好!

老师,虽然我刚刚转过来一个学期,可是,我却有许多许多的话,想对您说。

当我来到这个陌生的地方时,老师,是您引导我前进。当我在数学日记里写下因成绩不好的难过时,是您把我从黑暗中送至光明;当我被同学欺负时,是您站出为我讨了一个公道;当我们遇到困难时,你每次都会来帮助我们。

老师,在六一儿童节的时候,老师您和您的女儿跳舞,让我们又高兴又惊讶。老师,其实您不用平时板着脸呀,经常笑一笑,对自己身体有好处哦!笑一笑,十年少,这句话说的很好哦。快乐过是一天,悲伤的过也是一天,那还不如快快乐乐的过一天。

老师,谢谢您!谢谢您在我们不开心时,安慰我们,谢谢您在我们开心的时候,陪我们一起开心,谢谢您在我们难过时,陪在我们身边。老师,在这个学期里,我们虽然经常惹您生气,可是老师您却不会责怪我们,不会惩罚我们。老师,谢谢您对我们的关照,不管怎么样,我永远会,永远会记住老师您!

祝您:

身体健康

万事如意

越来越漂亮!

例文九、我想对您说作文

尊敬的老师,您是那么尽职,在弹琴的时候总是认真地教我。但有一个意见,始终藏在我的心里不敢对您说。但每当想起这件事,我的心里就很不是滋味。

还记得我在上幼儿园的时候的一场电子琴课吗?那时候我还分不清左右。您叫我用左手弹我却用成了右手,叫我用右手我却用成了左手。您好生气,把手里的茶杯狠狠地摔在地上,抓起教鞭用力抽在我的身上,还说我不可理喻。接着您还是叫我继续弹。我见你发火了,我好紧张好害怕,不知所措,总怕自己弹错了,双手不禁打起架来。弹完以后,您一下子把我的琴书扯得粉碎,把我拉上讲台,当着大伙得面骂我。顿时,教室里鸦雀无声,静静地望着我,有几个女同学还捂着嘴偷偷地笑。我得脸红一阵白一阵,紧紧地把头埋在胸前,恨不得在地上找个缝藏起来。我忍不住哭了,您却指着我说:“哭!你还好意思哭!”接着又开始继续批评我。

下课铃响了,您叫我把我得琴书得碎片扫完,再把我关在了琴室里。看着大家欢欢喜喜地走出琴室,我伤心极了。我在琴室里哭了好久,但你仍然不理我,直到放学妈妈来接我您才放过了我。

老师,如果您没有当真大家得面批评我该有多好。您得简单粗暴的方法深深地伤害了我的自尊。老师请您把您的坏脾气改掉吧,我希望您能做一个不但认真尽职还和蔼可亲的好老师!

例文十、我想对您说作文

如果我是花草,而您就是园丁;如果我是一只船,您就是帆,您的恩情我会铭记在心。

“感恩的心,感谢有你。”每当响起这首歌时,我都会想起袁艳梅老师。老师,我想对您说我会一直记住您的恩情的。是您教育了我们怎么做;是您告诉了我们成功时不要骄傲;是您在我们失败时轻轻安慰我们••••••

记得那次,期末考试时我发挥十分好,在那次考试我得了一个让人满意的分数。取得了一个好成绩,我十分的得意,而为自己这点成功沾沾自喜。您知道了后,把我叫进了办公室。语重心长地对我说:“张玺,不要取得一点小的成功就沾沾自喜。记住,不要骄傲,要虚心,这样才能学习成绩天天向上。”袁老师摸着我的头:“明白吗?祝你下次取得更好的成绩。”我只是随声应付了一下,心想:我都已经考得这么好了,还虚心什么?还有很多人在我的后面呢!从此以后,我听课便是三心二意的。最后,终于考试成绩一落千丈、名落孙山。袁老师又白我领到她的面前对我教导,我低着头望了以下。只见袁老师微笑着,眼中露出了对我的信任的目光。顿时,我感觉脸烫烫的。袁老师又意味深长的对我说:“XX,这次考试并不是你做不起,而是没好好的做,所以才会这样。希望你能认真听课,这样就能东山再起,老师相信你。”听完后我下决心要好好学,不会骄傲了。

啊!袁老师,您对我的恩情我会一直铭记在心的。

例文十一、我想对您说作文

张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:过马路时要注意安全。同学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,游子身上衣,慈母手中线还没背完,同学们就哄地笑了起来,不许笑!我相信她能背出来。张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

例文十二、我想对您说作文

张老师,其实我知道您是一个好老师,您对我也是很好的,但是我却不知道这次的北大学而思考试您没有叫上我,或许想给别的同学一个机会吧,当然我可以理解您的用意,哪怕不是这样。

在平时的时候,我并不是一个爱发言的孩子,因为我很内向,觉得说错了同学会嘲笑我。每节课我都很期盼您可以看我一眼,这一眼会让我觉得幸福无比,会觉得您还是在乎我的。我也希望你会叫我起来回答您的问题,哪怕只有一次。

记得有一次,在一节语文课上,您把我叫起来回答问题,我当时答错了,但是因为我太激动了,让您失望了,对不起张老师。其实我十分希望您可以给我一次机会,只有一次也行,起码您是信任我的。

这次,你选了几位同学去参加北大学而思的考试,在您读名字的时候,读了好多个名字,都没有我的名字。张老师,其实我真的很希望您给我这次机会,因为我特别想上北大。我也想去尝试尝试,张老师诚恳的向您请求,求您给我这次机会,我一定会好好把握的,谢谢您!

例文十三、我想对您说作文

老师,我想对您说:“您辛苦了!”,老师,您像辛勤的园丁,培养着我们一代又一代。您对工作是那么的认真和负责,好几次作业里,爸爸、妈妈没有发现的小错误,却没有逃过您的“火眼金睛”;午休时,同学们在玩耍,可您却还在那儿认真地批改作业。

9月10日是教师节,应该庆祝自己的节日,您却跟往常一样还是那样的忙碌;老师我想对您说,您像慈爱的妈妈,关心和照顾同学,上学期我们班的郑亚玲同学生病了,您亲自去上海看望她,对我们班所有的同学您经常问寒问暖、关心倍至,就像对待自己的孩子一样。

老师,我还想对您说,我们很喜欢听您上课,您讲的有声有色,非常生动,我们经常听得入了迷,可为了准备这么生动有趣的课,您一定花了许多心血。今天是教师节,让我对您说一声:“谢谢您,老师!”祝您身体健康,工作顺利。

例文十四、我想对您说作文

老师,是您不分昼夜地为我们操劳,是您用自己的知识,托起了明天的太阳。

老师,我想对您说,您从来没有因为我们做错了题而批评我们,而是不厌其烦的给我们讲解一个个难题。是您在黑夜还在为我们批改作业。是您像父母一样关心,呵护我们,给我们讲做人的道理,让我们好好学习。是您那教导让我们知道,要将心比心,时刻为他人着想。

老师,我还想对您说,我很喜欢听您讲课,您总是用那独特的方式给我们讲课,让我们在快乐中学到知识,还让我们了解到了更多课外的知识,让我受益匪浅。

老师,借这次写作的机会,我想深情地对您说,您对我们的恩情我们永远也报答不完,就像孟郊那句诗一样:谁言寸草心,报得三春晖。老师,谢谢您的教诲,我爱您!

例文十五、我想对您说作文

人们说你是春雨,润物无声,落地无痕;人们说你是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;人们说你是园丁,播撒汗水,收获希望…...老师啊!人们赞美你,因为你是那么的平凡。

你不像科学家能创造奇迹,不像军人能保家卫国,不像医生能救死扶伤,你只是每天站在平凡的讲台上,把一个个四十分钟站成了几年、十几年、几十年,任粉笔在你的双鬓染上白霜,任岁月在你的容颜刻满沧桑。年年岁岁,岁岁年年,黑板上你勾画出万千精彩,三寸讲台你放飞了无数希望,你洒下一路汗水,浇灌出春色满园,收获了桃李芬芳。你就是一片绿叶,你没有缤纷的色彩,却孕育出灿烂的花朵,你汲取清凉的露水,却滋养出果实的甜蜜,你把精心酿造的营养给了花朵、给了果实,然后默默地落下,化为春泥。

我们应当为你歌唱,因为你又是那么不平凡。你像那无边无际的蓝天,让我们在你温暖的怀抱中自由自在地翱翔;你像那一望无际的大海,让我们在你知识的海洋中无忧无虑地遨游;你像那辽阔的草原,让我们在你宽广的胸怀里尽情快乐地奔跑;你像那温暖无比的太阳,让我们在你无私的照耀下茁壮快乐地成长。大家都说你培养着祖国未来的栋梁之才,我却要说,你就是祖国的栋梁,正是你支撑起了我们这一代孩童的脊梁。

老师,我想对你说,有你今天一番辛劳的耕耘、一片爱心的灌浇,明天定会有桃李的绚丽,稻麦的金黄,我们的谢意将化成一束不凋的鲜花,给你的生活带来芬芳。

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