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随时随地学习
随时随地学习
在我好朋友的眼中，都有一架令人估摸不透的天平，这架天平一斜，我的心也跟着斜了下来。
记得我刚入中学报名的时候，班主任读着新生的名单……“魏丽丽”“到”一个从角落里站起来的胆小女孩就是我，老师一定会在心里说，一个再胆小不过的女孩。
的确，我真的是一个很胆小的女孩，属于那一种不至于闯祸的学生。
忘了说的是我特别喜欢唱歌、跳舞，一遇到这些事情什么烦恼也就没有了。
记得，在五年级“六·一儿童节”的时候，我和班里的几个女生一起跳舞，我们跳完之后老师说：“还可以，”就是做错了很动作，我们的心情顿时变得沉重起来。
几个小时过去了，节日已经结束，该评名次了，念名次的老师念到：第一名，四年级；第二名，三年级；第三名，一年级；第四名，二年级；最后一名，五年级。
我们都变得严肃了起来，我就想为什么付出了，却得不到回报呢？
以后，在我那本《成长的烦恼》的日记本里，又多了几页成长中的烦恼。
“我的同桌对我说是‘草’不配与‘花’呆在一起……”
“我的好朋友不喜欢 ……”
“付出了却没有回报……”
“种了瓜，得来的去是豆……”
还有一句：“长大了，真烦……”
不知什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词组合在了一起;让我一见就生出无限的感慨，似乎有一肚子牢骚要发泄，有惆怅吐露!
光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，就如繁花凋谢一样，可唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力，更让我懂得学习中，快乐和劳累是并存的，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就必须不畏艰难，挺拔向上，把自己表现得淋漓尽致。
烦恼的事情历历在目。学习的压力使自己喘不过气来，感到眼前一片迷茫。每次上数学课的时候，感到极累、甚至迷失了自己。脑海中一片模糊，此时的心理无法言表。
上英语课的时候，面对着一窍不通的英文，此时感到无助与茫然，心里如同热锅上的蚂蚁——团团转。心中也油然而生对学习产生厌倦。记得辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味。”或许他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼统统留给了我们。
妈妈语重心长地说：“小苗经过风雨才能长高;青虫只有经过脱皮才能长出翅膀;成长只有经过烦恼才能长大。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟。”
“最近比较烦，比较烦贩贩”我现在终于明白这首歌曲实际唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着开心学习，轻松上课，学着在烦恼中健康成长
2006年1月7日我一边听着歌曲一边开始写着今天的日记。今天的心情说好又不好，说不好又好，好有两点，一是去了外婆家，去看了外公和弟弟，二是今天是出了太阳，不好有很多啦，比如：爸爸又去打麻将了；老师又给我们布置了好多作业……最让我生气的就是爸爸去打麻将，不——是在忙“事业”，也许是家里的乐趣没有外面的大吧！爸爸在打麻将的时候，我和妈妈在家里等他，慢慢的我才知道，我们等是等不回来的，等回来的却是悲伤。
我恨死爸爸了，在2005年12月31日的时候，我和妈妈在甜甜的睡梦中进入2006年，爸爸却在麻将桌上进入新的一年，有时候打麻将打到凌晨两点多才回家，我真羡慕别人的爸爸不打麻将，就算别人的爸爸要打麻将，他的女儿或老婆一叫就回家了。我还不知道哪一天公安局把他给抓起来呢。我真希望爸爸哪一天不打麻将了，我们一家快快乐乐的，那多好啊可是让我和妈妈没有想到的是，爸爸一回来就开始骂人，原本温柔的妈妈一下变成了一只“母老虎”，和爸爸吵起架来。
唉，真是像我们小朋友，闹起矛盾的时候，谁都不让谁，好起来的时候，比什么时候都开心。今天的日记就写到这里了
大人们常常说：“小孩子是最无忧无虑的。”但我们小孩子在成长的路上，也有许许多多的烦恼，如“学习压力”“家庭困扰”“同学交流困惑”等。借助这篇作文，我来为大家说说我的成长烦恼。
大概是我步入六年级吧，就当上了班里的“学习委员”。这不，许多事情都让我干了：收发作业、管理学习、帮教同学......
一天到晚，许多事就压倒了我幼小的肩膀上：这个让我教他做题，那个让我和他去打乒乓球，老师又让我收作业送到老师办公室......
起初，我认为这些只是鸡毛蒜皮的小事而已，多为班里做做贡献也没有什么不好的，还有一定的乐趣，让我把我当做榜样。随着年龄的增长，许多班里的“不法分子”就仿佛苍蝇一样，复苏了过来，给我“火上浇油”，给我添乱。我相信，自己做好了，以后成就一番大事业才行。过了几天，百分之九十九的“苍蝇”觉得无利可图，又为我的精神所感染，消失得无影无踪了。
可是一只“赖皮大黑苍蝇”不死心，那就是雨辰。一天起来用“要挟法”来强迫我。有一次，他说：“给你这根荧光笔”好东西谁不要你？我想都没想就收下了，并致以谢忱。可不得一天，他又在课上捣乱。我说：“悄悄的！”他回到：“怎么了？不服？对了，给我那支荧光笔，必须与原来一样！”我一下子呆住了，我上课几乎没有一次不用它，这绝对是挑衅！我不给，他上课就动动我，碰碰我，还乱说话，满口胡言。嗨，好学生得给他说BYE__BYE了。
之后几天，苍蝇一直烦人，不断挑衅。读到这里，你一定想消灭苍蝇吧！和我不谋而合，争取把苍蝇都赶到大西洋！哈哈，不说了，希望苍蝇走了，换来鲜红的100与奖状，让学校更好！
我的烦恼是这个，你呢？快快与我交流一下吧！
世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼，正是这些快乐和烦恼，组成了我的成长的足迹。
在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧，在我刚进小学一年级时，对现在来说虽然觉得很好，可是那时真的非常非常烦。幼儿园时，放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看，想玩就玩，尽情享受。可是一上小学，放学后也真的很想玩，可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。
做完一大堆作业后，本以为可以“疯”玩了，妈妈却拿着小提琴对我说：“作业做完了吧，想玩了是吧？该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要养成这个好习惯！”我也漫不经心地回答“知道了，知道了”。虽然现在已经读四年级了，但是刚上一年级那段烦恼的时光，我还是记忆犹新。 烦恼总是和快乐相伴的。
在烦恼的同时，也给我带来了快乐。这些快乐从何而来？大部分从我长大了，爸爸妈妈对我放心了，信任了，我也交了一些朋友，学了许多知识。像去年我过生日，我想请同学到我家来一起过生日，可爸爸妈妈不同意，说是我还小，不放心。可今年我提出了这个要求，他们爽快的答应了。
生日，我和朋友们一起唱呀，跳呀，度过了愉快的一天。那天，我真的好快乐！还有，在爸爸妈妈的“严厉”教育下，我呢，也取得了一些成绩。比如，在四年级时，小提琴通过了考级，得到了老师认可。
有一次，数学拿了第一名，看到妈妈脸上欣慰的笑容，我真的好快乐！ 虽说，现在我烦恼比较多，可是我相信：只要努力，我的明天快乐会更多。
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