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随时随地学习
随时随地学习
在我的记忆中，我接触过许多许多的老师，而其中给我记忆最深的就是我们班的语文老师孙老师。
在我的心里，孙老师，不同于其它的老师。她是一名能够关注到我们班所有同学进步和退步的老师。她对工作十分认真，同学都爱听她讲课。
有一次，我们学习《寓言两则》这一课。当时，我们都在认真听课，孙老师突然点名让我回答，我有点害怕，不知道该怎么做了。于是，老师让我课间去找她一下。
我非常紧张，心想：老师会不会骂我呀?但孙老师却对我说：“上课时发言就是说错了也没关系，至少也能表达自己的意思，但是一句话都不说，谁都不知道你的意思，发言时你说错了也没有人骂你。所以，要积极举手发言，懂了吗?"老师的这句话使我体会到了要积极表达自己的想法。
从那以后，我比以前更积极的举手发言了，而且更加学会交流了。
这就是我心中记忆最深，令我最尊敬和最喜欢的老师，孙老师。我觉得孙老师是一位很关注学生的老师，我喜欢跟这样的老师学习。
我是一个六年级的学生，离毕业的时间已经倒计时了，虽然我现在要走上人生的第一个转折点了，我应该埋头苦学了，钻进了书的海洋，但是就是因为我快要告别我的母校，告别我朝夕相处的老师，同学，所以我有很多话要说，我先对我的老师说：
敬爱的老师，谢谢您把一个什么也不懂的而且很调皮的孩子教育成一个有知识的少年．
敬爱的老师，是你把自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功．
敬爱的老师，是您在课堂上用自己的言行举止和您丰富的知识为我开路，为我们引导．
敬爱的老师，是您为了为我们上好课，在黑板上写啊写，那粉笔灰把您的青丝染成了银发，那作业本在您慈善的笑脸上画上了线条．
敬爱的老师，是您……
老师啊老师，您是大树，我们就像您身上的一张叶子，在您的哺育下茁壮成长，一旦离开了您，我们便像鱼离开了水一样，无法生存．
老师啊老师，您是钥匙，一把开启知识大门的金钥匙，您为我们打开那知识的大门，让我们在知识的海洋内自由翱翔．
老师啊老师，您是那海上的引路灯，我们就像是一叶小小的孤舟，是您把我们引向那光明的对岸．
老师，我敬爱的老师，我想对您说：＂老师谢谢您，您辛苦了！＂
老师，是灵魂的工程师；老师，是一跟蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有这样一位老师，对工作尽心尽力，把自己的青春、精力都放在了教育事业撒谎能够，把自己的知识、才学毫无保留地给了她的学生。她就是我的语文老师——袁洁云老师。
袁老师对工作十分负责任，不把工作完成，就不回家。有一次，我因为要训练，很晚才走。我正想回家时，发现办公室的灯还亮着，原来袁老师还在批改我们的作文。已经7点多了，老师怎么还不回家？我走过去提醒老师：“老师，已经7点了，您怎么还不回家？”老师轻描淡写地说了一句：“哦，你快回去吧，我改完作文就走。”我一看，那叠作文有一尺来高，什么时候才能改完呀？望着老师那么认真工作的样子，我感激之情从我心里油然而生，我多么想对老师说：“老师，您辛苦了！”
袁老师是我们六年级的老师，又是教导主任，工作很忙，经常工作到很晚才回家。回家以后还要忙着备课、写教案，还要处理一大堆学校的事情，所以常常熬夜。但她第二天仍然提起精神给我们上课。
上课时，老师幽默的话语带来了学生们一阵阵的笑声。朗读课文时，老师把我们带入了课文中。下课时，老师和同学们打成一片。踢毽子、跳绳、打篮球，无一不晓。
老师很有耐心，每当我们提出问题时，老师总会给我们一个满意的答案。如果老师实在不会答，就查找资料，为我们解答。
在老师的教导下，我渐渐喜欢上语文，写作水平提高了，成绩也提高了。但我更加喜欢这位对工作尽心尽力，对学生和蔼可亲的语文老师！
弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余为，则学文！……
这位大家熟悉的不能再熟悉的“老师”又回到了我的手中，全班46个同学的手中又捧起了它，来聆听这位老师的教导。
“老师”的学问可大哩!有二十四孝的感人故事与精美图画，八篇育人篇章：总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。《弟子规》这本书还为我们介绍了每一段的知识和爱护生物篇及读诵经典的好处与成效，每一课的题目讲解与译文，忠、孝、仁、义与生的扶持：一蟹失足，两蟹相扶。物知如此，任何不如。每一首小诗让我受益匪浅，忠：狗报恩情。孝：一头母牛与幼牛的故事。仁：大白鹅的仁爱之心。义：南坡义猴。等等……
你要问我老师是谁，它就是《弟子规》。是这位老师，让我懂得了尊敬师长，热爱祖国，爱护身边的一草一木，教会了我怎么做一个懂事的好学生。《弟子规》，让我终身受益的老师。谢谢“老师”。
我的老师，姓郑，名叫郑亚，她是我四年级时的语文老师。她戴着一副金丝边眼镜，头发为了我们从黑色变成了花白。她对学生的语文学习非常的严格。全班64人，只要作业少一本，郑老师就会用“捉鬼”的方法查出谁没有带语文方面的作业本。
她上课的时候非常的凶狠，在上课之前她总是先把一个木棍拿在手上，在讲台上狠狠地
敲三下“惊堂棍”，之后才给我们上课。郑老师在上课的时候，经常给我们讲一些国际上的重大新闻。我记得有一次，是这样的：在美国的弗洛里达州的一所大学里发生了有史以来
最大的校园枪杀案。在这个校园枪杀案中，有一位中国的留学博士生，叫程海燕，当时正在给老师代课。她听到一声枪响，便叫学生们把所有的课桌和椅子顶在门前。恐怖分子就没有进得来，程海燕保护了全班同学的生命。而另一个老教授却牺牲了，他为了保护学生，不惜自己的生命。这时，郑老师哭了。她说世界上居然有这样的好老师。
这就是上课非常投入的郑老师。
我亲爱的老师姓"邹""邹老师"她中等个，天天扎个马尾辫，柳叶眉，杏子眼高高的鼻梁，樱桃口，她笑时常常会露出她那洁白的牙齿。
上课时，她的精神很集中，也把我们的精力集中了起来，并把班级的气氛也带动了起来，"邹老师"给我们上课时，我们瞪大了眼睛，张大了嘴巴认真地听老师讲课。当有些新同学上课回答问题时。声音很小，很紧张而不敢回答时，我们的"邹老师"就会用微笑来面对这位同学。这时，这位同学便有了足够的信心，来回答问题。当然，有些同学，上课时回答问题，回答错了很害怕也很害羞，怕同学笑她，"邹老师"却亲切地说:“这次说错了不要紧，大家不要笑她我相信她会继续努力的！”我们同学和"邹老师"上课是老师和同学，而下课我们便成了知心朋友。
这些年来，"邹老师"对我们做的点点滴滴和无微不至的关心与照顾我们都看在眼里，记在心里。我为有您这样的老师，而感到温馨和幸福。
我的老师我的老师有很多很多，回忆我成长的道路，无论是知识的吸取，兴趣的培养，还是生活的关心、人格的塑造，这些老师都给予我的太多太多，使我在知识的殿堂中学到的东西越来越多。
每当想到这儿，我心中就会涌动着对老师的深深敬意和感激之情。其中，我最想感谢的老师是班主任——杨老师。杨老师个子不高，一束“波浪”般的长发披在肩上。她樱桃般的小嘴能说会道、妙语连珠，让我佩服得五体投地。
我拿昨天的一件事来说吧：班上有位同学丢了二十五元钱，有一些同学第一个念头就说是朱丹同学拿的。朱丹同学知道后，委屈地哭了。杨老师弄清情况后，生气的批评那些同学，还朱丹同学一个清白。接着，杨老师娓娓动听地讲一段对我终身受益的话。我还记得这段话的大意是这样的：“你没有足够的证据，是不能用自己的猜测和推断去说谁拿的。这样是犯法的，我希望以后在我们班别再出现这种情况。如果真是我们班的某位同学拿的，我希望这位同学能用良心去想一想，这样做对不对？难道你的道德行为就只这二十五元吗？如果你想通了，就物归原主把！”虽然我不是那位同学，但是这么简单的几句话却让我受益匪浅。杨老师并没做出惊天动地的壮举，却让我懂得了很多做人根本，使我们这些无知少年不再走入黑暗歧路。
每个人成长都离不开老师的关怀和教诲，无不渗透着老师的心血。我真想对您说：“您辛苦了！老师！”
每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋；您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。
每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。
啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方；啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强！
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