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快乐的我
更新时间:2024-11-29 22:24:25

快乐的我

(一):快乐的我作文

赵雨辰是我的同学,她是我最要好的朋友。我们都是试验小学二五班的学生。她坐在我的后面,我们经常在一起玩。

星期六我们一起参加了班上组织的秋游百果园的活动,玩了一整天,我们还觉得没玩够,约好星期天下午再在一起玩。

星期天下午赵雨辰邀请我到她们家玩,她家住在咸嘉新村小区。我是第一次到她家,她家很大,是一个复式楼。楼上有两个阳台,一个晾了衣服,另一个有一个秋千,我们荡了一会儿秋千。她家有一个小储藏室,保留着赵雨辰用过的一些东西,其中有个赵雨辰一岁多使用过的小秋千,可爱极了。在一楼我们和她爸爸妈妈一起玩起了捉迷藏。我俩躲,他爸爸妈妈找。有一次,我和赵雨辰躲在一张最大的床下,一边躲一边吃零食,听到脚步声后马上停住了,可还是来不及了,他爸爸往床底一瞧,我们就被发现了。赵雨辰奶奶给我们做了花生点心,非常好吃,我们吃了很多。

咸嘉新村小区有一个很大的中心花园,有很多的人在玩。我和赵雨辰一起玩了秋千、双杆,还骑了十二生肖的雕像,那里真好玩。

我在赵雨辰家吃晚饭,奶奶做了许多好吃的,我吃了很多。今天我们都玩的很开心,我们约定下星期再到他家去玩。

(二):快乐的我作文

在我十年的童年时光中,我经历过许许多多快乐的事,每一件事我回忆起来都是轻松快乐的,可有一件事,我记忆犹新,它让我从忐忑中得到了快乐。

在2011年2月份的一个星期日,我到地坛体育馆参加“第八届舞燃情拉丁舞”比赛。我迅速换好比赛服装,唉,这么快就要轮到我了,别的选手都是有很多经验,可我,只是一个初来乍到的选手。我没有鲜艳的服装,我没有更多的经验,我没有……我有什么?妈妈好像看透了我的心思:“孩子,你拥有别人不一定有的东西——信心,你可以让所有的老师感到你拥有自信。”妈妈的话音刚落,工作人员就开始了检号:“485号在吗?”“到!”我小声回答,怎么第一个就叫我,唉!这时我想到了妈妈的话,一直到上场,我心里就像揣了只小兔子,砰砰地乱跳。

我向舞台走出了一步,一步步地,我走向了舞台的中心,虽然只有10米的距离,但对我来说仿佛走了几千米。当主持人操着洪亮、清脆的声音说:“请小选手们准备第一支舞,桑巴。”当音乐响起的时候,我又仿佛听到了妈妈的话:“不要害怕,要有信心。”这时我的脸上不但拥有自信,还多了一样别人不一定拥有的东西——快乐的笑脸。

(三):快乐的我作文

读了小奇的信,我深有感触。如今,学习是我们生活中不可缺少的一部分,随着年龄的增长,这一部分开始逐渐扩大,有时压得我们喘不过气来。我们每抱怨一次,就会烦恼一次,这样一次次的堆积,结果就会导致:寻找不到自己的快乐了,甚至根本忘记了该怎样去寻找。

学习和放松、快乐都是我们生活中必不可少的,有苦就有甜,可这甜又隐藏在什么地方呢?我今年上六年级了,也感到学习的压力很大,可我每天都有好心情,天天快乐。快乐其实并不难发现,说白了,就是给自己找乐子。我把写作业等学习任务想像成打电脑游戏。每学一点功课,就像在游戏仓库里储存一点弹药,学得越多,存的弹药也越多,精神就格外振奋;到了写作业的时候,就把每一道题当作一辆敌方的坦克,用储备的弹药去炸,一个一个全都炸掉,就取得了最后的胜利。这样一来,就成了在学习中玩耍,在玩耍中学习,既完成了学习任务,又获得了快乐,两全其美。

学习也好,游戏也罢,都需要放松。放松首先要调整好心情,第一步就是调节好自己的面部表情,不要阴沉沉的。即使没有遇到什么开心的事,也要以乐观的态度去看待一切。其次就是利用一切空闲时间尽情放松,丢开书包和习题,跑到室外,吸一口清新空气,让自己在自由的天空下得到释放;即使在房间里,也可以让灿烂的阳光照彻自己,不留下一丝阴影。

如果你每天如此,脸上有笑容,内心有阳光,学习当玩耍,那么你的心情就会开朗,你就会发现,快乐一直伴随着你。

(四):快乐的我作文

     上画画班给我带来了许多快乐。

四年级上学期的时候,我报的是画画班,因为我三年级的时候报的也是画画,它给我带来了许多快乐。

在去上特长班的时候,我感觉阳光都照着我。当走进教室的时候,我总是迫不及待的想知道这两节都要干什么。有一次,我欢天喜地的来到教室,老师还没来,我耐心地等老师过来。老师过来了,“老师,这两节课是做手工还是画画?”我跑过来问。老师说:“到上课你就知道了。”开始上课,老师说:“这节课我们来做笔筒 。”

老师开始发材料,材料都发完了,老师又开始说怎么做,我竖起耳朵认真地听起来。开始做了,我拿起剪刀开始向一张卡片剪起,我先把那张卡片剪成长方形,然后又把四个角剪圆就行了。然后我又把淘泥一点点得放到卡片上,开始按。我又把一小包淘泥拿出来,弄成空心的圆柱形形状,再粘到卡片上。我又用蓝色的陶泥捏成了一个片,当游泳池粘在卡片上,然后我又捏了一个大熊猫放在卡片上。最后我又粘了一个字母“Z”在卡片上,把那个空心的圆装饰一下就行了。老师直说我做的好,我的心里很高兴。

(五):快乐的我作文

快乐自信的我

我是一个9岁的小男孩,在高升实验小学读书,我有一双乌黑发亮的眼睛,个子不高,黑黑的皮肤,瘦瘦的身体,我常自嘲自已:黑是黑健康色,瘦是瘦有肌肉,我爱好体育,比如打蓝球、打乒乓球、打羽毛球、我还喜欢画画、唱歌......等,怎么样,我的爱好广泛吧!

我是一个快乐自信的男孩,我开心不超过5秒钟,第6秒肯定是快乐的。我脸上总是挂着笑容,妈妈总笑我:“唐浩洋,你的脸上已经笑出鱼尾纹了,你哪有那么开心嘛?”听了这些,我反而笑得更开心了。我的学习成绩很优秀,可每次别人问我考得好不好的时候,我总会说:“一般一般,世界第三。”惹得他们哈哈大笑。我爱看课外书,经常给小伙伴讲故事,他们总是听得津津有味,不仅他们快乐,我也很有满足感。劳动会让我快乐,每当我看到自已把家里打扫得干干净净,我会高兴得跳了起来。

但在面对失败的时候,我依然快乐自信。考钢琴三次都没考好,可我没放弃,相信自已肯定能过,在第四次考试时,终于过了。斗陀螺我老斗不过别人,可我每次仍然开心地和小伙伴比赛,我相信我总会有所进步的。

这就是我,亲爱的朋友,你们感觉到我的快乐与自信了吗?

(六):快乐的我作文

如果我是一个快乐的小精灵,我将会给不快乐的人们带来快乐,让他们过上无忧无虑的生活。不让他们有不快乐的事情发生。

如果我是一个快乐的小精灵,我会让盲人,不再过漆黑的夜晚,而是给他们带来明亮,也让他们能看到蔚蓝色的天空,碧绿的草坪,还有在天空中自由自在翱翔的大雁。

如果我是一个快乐的小精灵,我会让他们自动的把垃圾扔到垃圾箱里,不再破坏我们的家园,家园就是我们的母亲,家园只有一个,在家园上住着好多人,一个人少扔一件垃圾,我们呼吸的空气,将会变得更新鲜。

如果我是快乐的小精灵,你会帮助那些露宿街头,身无分文的流浪儿,我会给他们一些金钱,让他们重塑形象,不再这么寒酸,清贫。让他们好好地大吃一顿。让他们睡在棉花似的软床上,不要再野外接头睡觉了。我会开导这些年轻的流浪儿,让他们快点回家,回到爸爸妈妈的怀抱中。

如果我是快乐的小精灵,我会把遗弃的孤儿,当做自己的弟弟妹妹来看待,我会帮助他们找回他们所应享受的父母之爱,让他们过上幸福美满的生活。我能有这么大的能力吗?有,因为我是一个快乐的小精灵!

标签: 感恩 老师 作文
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