我的班主任作文一：

有着苗条的身材，总是喜欢穿着很时尚的服装；一张瓜子脸上，有一双总是笑眯眯的眼睛，戴上一副黑红色的近视眼镜后让人感觉特有学问；粉红的樱桃嘴，总是能说出让小孩子充满自信和快乐的话语；那一头飘逸的长发，美得就像童话故事里的公主。你一定以为我是在说哪位明星吧？呵呵，其实她是我那超级幽默、可爱、时尚，被称为“才女”的美女班主任———陈叙而老师。

我的班主任陈老师30岁左右，年纪不大，管理起班级来却很有一套。她带领我们班在整个年级，一直是顶呱呱的。在课堂上，她总是妙语连珠，引领着我们在知识的海洋里自由地遨游，快乐地学习。她经常跟我们讲四书五经，谈论语，聊古今中外，兴致高的时候还会背诵《大学》里面的片段，让人对她佩服得五体投地。最吸引我们的，就是她用班上同学的名字编写了一个幽默的故事集《芦笛江湖传》，经常用课件展示给我们看，逗得班上的同学笑弯了腰，然后都期待着有一天在这个故事集里能出现自己的名字。每天语文课上课前，我们都会有“好书推荐”的机会，大家争先恐后地推荐自己喜欢的好书。到了期末，阅读得多的孩子还能评上“阅读之星”，能得到老师赠送的新书。就这样，陈老师让我们爱上了读书，体会到阅读带来的快乐。在我的眼里，陈老师是一位时尚爱美的老师，她经常穿着漂亮的衣服，每天给我们微笑的“阳光”和好心情。但她的美并不是单单来自外表，更重要的是她有着一颗童心，对于现在流行的网络语言啊，小朋友最流行的游戏啊，最喜欢玩的玩具啊，她都了如指掌，难怪她那么了解我们呢！有一次晨会，我特意扎了个漂亮的辫子，屁颠屁颠地跟大家来到操场集合。可是刚开了一会儿，天空就下起了毛毛雨，我赶快把帽子戴起来，怕淋湿了我的美美辫。这时，陈老师突然从我的身后冒出来，心虚的我吓得两腿发软，两眼不敢正视老师，赶紧把帽子放了下来。谁知道，陈老师却笑着对我说：“这个辫子蛮漂亮的，是应该好好保护哦！”

哈哈，真没想到，陈老师这么理解我们小孩子的心思啊！妈妈常对我说：“遇到一个好老师，是一个人一生的幸运。”我庆幸有这样一位充满魅力的班主任，我真的好幸福啊！

我的班主任作文二：

我是一名来自城关六小，六（1）班的学生。叫钟方阳，我的班主任是一位漂亮而又温柔的语文老师，她有着卷卷的头发，柳叶般的浓眉，樱桃似的小嘴和两个苹果般红的脸颊。她三十出头，水灵灵的眼睛显得炯炯有神。

她对我们特别严格，上课是只要你不读书或玩小动作就会被她严厉的批评一顿。但是，下课时，这么严厉的她却会向我们请教一些有关于电脑的知识。而且，我们跟她交谈得也很融洽，仿佛我们一下子就变成了老师的小老师了。这时你会觉得她很温柔。杨老师既严格又温柔，我们都很喜欢她，她教育学生的言语，更加使我们感激和佩服她。

记得有一次，老师说明天要考试，今天回家去复习，可我却把老师的话当成了耳边风，右耳进左耳出。就没去复习，结果，考试时就空了许多题没做。两天过去了，“龙思烨第一名98。5分····钟方阳76。5”。原本还在底下“叽叽喳喳”的我，一下子愣住了。怎么才考得76。5分哪？我简直不敢相信我自己的耳朵。不知不觉下课了，老师叫我去办公室，我心惊胆战的迎接着“暴风雨”之前的“雷声”。

我走进了办公室，老师把我叫到了她跟前。我的小心脏“扑通”“扑通”的跳了起来。就在这时，她用温和的目光望着我，和颜悦色的说：“你回家认真复习了吗？说实话，不许撒谎。”我刚要说的谎话又咽回了喉咙。我结结巴巴的说：“我没···没复习。”老师叹了口气，说：“钟方阳，马上就要统考了，你要努力啊，虽然你很聪明，但是你做完作业也要复习，否则你在聪明也不能取得任何一方面的成功。”我连忙替自己辩护：“我没有时间复习功课。”老师说：“时间就像一块装满水的海绵，那怎么样才能让水出来呢？”“挤呀。”老师说：“不错，时间就是靠挤出来的，如果你不去挤，那又怎么会有时间呢。”

听了老师这一番话，我惭愧的低下了头。老师用温柔的语音说：“这次不行，下次在努力，世上无难事，只怕有心人。”我胸有成竹地对老师说：“老师你放心，下次我一定考得90分以上的。”我期待的时刻来了，因为我昨晚花了很多时间复习。考完试了，老师就想耶稣一样决定最终的考试成绩，我想老师一定会念到我的名字：终于，钟方阳92分。“我顿时一蹦三尺高。因为我履行了我说的话，同时我也在语文这个科目上取得了很大的进步。这一切都是老师赐予的 。她教育我的那些话使我深受教育。

啊！这就 是我们时而温柔，时而严厉的杨老师，我爱她。

我的班主任作文三：

徐老师是我的语文老师，也是我的班主任，她有着弯弯的眉毛，明亮的眼睛，乌黑的头发和一张和蔼的时常微笑着的脸。同学们都非常的喜欢徐老师。

课余时间我喜欢自己做些习题，巩固上课的知识点。有一次，一道练习题我不会做，想请教徐老师，可又怕老师批评我，考虑后我鼓起勇气决定去问老师。我慢步地来到办公室，，“报告！”得到许可后我进入办公室，到徐老师旁边，我说:“老师，麻烦您一下，我这道题不懂，您能教我一下吗?”老师正在改作业，听了我的话后，抬起头用慈祥的目光看着我说：“好啊。”她看了看一下题目，又想了一会儿，把那道题的给我解答了一遍，然后问我：“符盛，明白了吗?”我不好意思地说:“嗯……我……还是不明白。”我心想徐老师听了这话一定有点生气，认为我很笨。谁知结果正好相反，徐老师耐心地对我说：“你不太明白是老师的错，可能是老师讲得太快了。”接着徐老师详细地一遍又一遍地跟我讲解，直到我真正的明白了这道题的解法。当我谢谢老师准备离开办公室的时候，我留意到老师慈祥的额头冒出了细细的汗珠，那是辛勤工作的见证。

还有一次，在和同学们玩游戏的时候，我一不小心摔到了头部的一角，摔肿了。一个同学把这件事告诉徐老师，徐老师把我叫了过去。她看着我，脸上是非常难过的表情，什么也不说连忙打开柜子拿出一瓶活络油。她扭开盖子，把一些油倒在手心上，用手在我摔肿的地方一边轻轻地来回揉个不停。一边对我说：“痛吗？忍耐一下，多揉揉好得快。”其实我很痛，可是老师对我这样的关心，使我也决心做个小男子汉，我咬着牙忍着痛，并努力的微笑着安慰老师说我不痛。也是在那一刻，我发现了徐老师的头上有好多的白发。我想，这是徐老师天天为我们操劳的结果，鼻子不禁有点酸。

徐老师不但教会我们知识，更重要的是教我们学会做人，教肓我们要有同情心、爱心，学会关爱父母、爱同学、爱家庭、爱学校、爱祖国，时刻保持健康的心态。有一次，我考试成绩不够理想，便十分焦急，恨自已不认真，心理好难受。这时老师看到了，便走到我跟前说：“符盛，别自暴自弃，一次考试也不能代表什么，在今后的日子里，学习要认真、细心，下回一定能考好，我的坏心情一下子好了起来，并暗暗告诉自己，下次一定要更加努力，不辜负老师对我的鼓励，这种鼓励，我一生也不会忘记，

谢谢徐老师时时关心我们的成长，帮助我进步。我想发自内心的说一句——徐老师我爱您！

我的班主任作文四：

班主任，一个多么亲切的字眼，她伴随着我度过了六个春秋冬夏。在这六年中，如果要问我哪位老师是我的最爱？那我就的说是——周老师。

周老师长着一头乌黑亮丽的头发，清澈明亮的大眼睛上戴着一副透明的眼睛，椭圆形的脸儿，红红的嘴唇显得格外美丽可爱。

但就是一位这样天真美丽的班主任，却个我留下了永远美好的回忆。

记得是在我读小学三年级的时候，那天下午，天早早就黑了，同学们知道天要下雨了，就都纷纷抓紧时间，早早地完成了作业。周老师看见有那么多同学都完成了当天的作业，十分满意，可当时我还有几道题没有做出，怎么想也想不出，它们一直困扰着我，让十分难过，我的眉头皱紧，反复的思索着。很快，四点三十分的铃声响过，周老师“宣布”放学，有些作业做完的同学立刻跳了起来，大喊了一声：“耶！回家咯！”然后同学们在走廊上排好整齐的队伍，大步离开学校。在班级中，就剩周老师、扫地同学、还有我。我望着题目抽噎着，看看窗外，回家的学子们打着雨伞，走在回家的道路上，望望那哗哗的倾盆大雨，我的眼眶里充满了泪水。心里不停地闪过一个念头：“我要回家！”

当扫地的同学也完成了他的任务时，我仿佛彻底崩溃了，我终于勉强地流下了晶莹的泪水，可我还被困在题目的“围剿”之中，无法脱身。此时此刻，我该怎么办啊？

就在这千钧一发之中，周老师完成了她的“任务”，她叹了口气，脸上紧锁地眉毛也舒展开来了，她拿上书、本子，刚离开座位时，发现了还未订证完作业的我，周老师好像知道了什么，她大步向我走来，腑下身子，轻声问我：“包启明，你有那道题不会做啊！”刚晃过神来的我，提起那发颤的手，指了指那道“难题”，周老师会心一笑，接着耐心地讲给我解题思路，我也认真仔细地边听，边记录下来。

周老师一道道帮我解开“难题”，我的心也一点点轻松下来，不在繁重。终于在周老师的耐心解说下，我订证完了当天作业，我开心一笑，周老师也欣慰一笑。天也逐渐变晴朗了，天空顿时划过一条美丽的彩虹。

我最爱的班主任周老师，是能够体谅我们、懂得孩子的心。在她的字典里，没有“题海战术”，不会一直把我们关在“作业大牢”里，她会根据每个人的实际情况布置作业，遇到不会做的题目，她会帮你耐心解答。她深知“玩中学，学中玩”的道理，所以会支持我们的种种玩的新花样，甚至会和我们玩上一回……总之，她是我们肚子里的蛔虫：知我们之所想，补我们之所需。

有人说，老师是春蚕吐丝给予万人暖，我却说：“我最爱的班主任周老师就是学生最贴心的小背心，一直温暖着我们，照顾着我们。”

我的班主任作文五：

窗外皎洁的月光照着寂静的大地，点点的星光，似乎在对我眨眼，抬头望着那玉盘般的月亮，眼前又浮现潘老师那亲切随和的笑颜和那一幕幕往事。

潘老师一张瓜子脸，时常洋溢着灿烂的笑容，一双炯炯有神的眼睛总能看出我的心思，她不爱穿华丽的衣服，也不爱浓妆艳抹地打扮，她只爱自然的美，质朴的美。 在四年级下学期的时候，我们学校要举行一年一度的“歌咏比赛”，潘老师接过通知单，笑了笑，便好像热锅上的蚂蚁，连忙组织我们练了起来，生怕我们落后，得不到第一名。 “柳树姑娘……啦啦啦……辫子长长”在五年级6班教室里传来一阵阵歌声——《柳树姑娘》，这歌虽然很动听悦耳，但是那时正是重庆处于“火炉”时，我们班上的男生女生都紧紧地贴在一起，你挨着我，我挨着你，像池塘里的一片片晶莹般的莲叶。不一会儿，汗水大豆般“哒哒哒”地滴在我们的肩上。

这一滴滴辛勤换来的汗水，浸湿了一件件衣服，我们都“怨天怨地”，垂头丧气地，整间教室都因我们的气氛而变得 “死气沉沉”。“再来一遍，柳树姑娘……预备起……！”我们还没练到一节课就已经累得“头晕眼花”了，潘老师却还在耐心地，一遍又一遍地给我们讲方法，就这样循环反复。

时间一天一天地过去了，我突然发现，以前从不迟到的潘老师，现在每天早上都会“迟到”。“这一定是个不负责的坏老师”，我们心中暗暗猜测到，对潘老师这样的情况，我和几位同学都被弄得莫名其妙，便决定要去“侦察”。经过几天才知道她生病了，每天早上起来，背都针扎般疼痛，脸色苍白。看着她这样痛苦，我的心也不禁痛苦起来…… 又过了一两个星期，“歌咏比赛”正式开赛，我们班的同学紧张得上了台，音乐响起了：“柳树姑娘……啦啦啦……辫子长长……”

不久，一阵阵悦耳的歌声响彻整个教室，我们的歌声得到了评委的一致好评。比赛过后，有位老师对我们小声的说：“我们班得了第二名，只和第一名相差区区0。06分。”说完，我们便都哀声怨气地回到教室，我们班虽然没得第一名，这是潘老师的疼痛和白发交换而来的光荣呀，如果我们得了第一名，那就要花她更多的心血，那我们心中更是自愧不己了。

我们的潘老师，她的朴实无华，她的宽厚仁慈，让我们每个学生都感到自豪。如果可以，我要轻轻摘下她的一根白发，因为我们都知道她的白发是因为她不停为我们操劳所长出来的。

我的班主任作文六：

一转眼，五年过去了。要是有人问我这五年里谁对我的印象最深，我一定会回答孟老师。孟老师是谁？？当然是每天教育我们，给予我们知识的班主任啦！！

孟老师有一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴。孟老师生气起来可吓人啦！！每次都是眼睛睁得大大的，瞪着我们。先是批评我们，然后给我们讲道理，最后就跟什么事情都没有发生过一样，继续上课。

上课的时候孟老师细心的给我们讲解，甚么地方不会只要问了孟老师就好啦！！上语文课的时候，孟老师总是对我们说：“大胆的举手发言，就算错了老师也不会批评你。只会给你耐心的讲解。”从一年级开始孟老师就时常帮助我，我的作业错了老师会把我叫到办公室给我讲解。

记得一年级的时候第一节语文课，我们听得很认真，老师教我们怎么分自然段，我怎么学也学不会，坐在位子上干瞪眼。这时老师过来了，看见我坐在位子上发呆，就问我：“怎么啦？？不会了吗？？”我点了点头，老师扶着我的手告诉我：“看见了吗？？这是第一段，这是第二段，你刚才画的是一句话。”“嗯！！我知道了！！”我轻轻点了点头，从这个时候我就知道孟老师一定是一个好老师，看她这麽细心的给同学们讲解我越来越喜欢她了！！

有一次，孟老师一个月没来上班，有孙老师来给我们代班，第一次孙老师给我们留作业只有一张小卷，我们高兴极了，欢呼声立刻传满了整个教室。我隐隐听到有一个人说：“孙老师真好，作业留的这麽少，哪像孟老师作业留的一堆一堆的，连喘口气的时间都没有。今天又可以打通宵了！！”我听到这句话，恨不得冲到他身边给他一巴掌。好歹孟老师跟我们相处了这么长时间，孟老师都没有嫌我们麻烦，你到嫌弃起孟老师了。我一肚子火，回到了家我放下书包就抓起自己最爱的小熊朝地上摔。好了，打也打够了，肚子里的火也撒出去了，写作业去！！

每天孟老师总是早早的到学校，看着我们上早自习，给我们批改作业。，这五年来，孟老师是给我印象最深的人，也是我一生都不会忘记的人。

我的班主任作文七：

做好一个老师，是难的，做好一个班主任，更是难上加难。一个好的班主任，为人处事要公正、公平。此时此刻，我的脑海中浮现出一个身影。

她没有惊天地泣鬼神的壮举，没有沉鱼落雁倾国倾城的容颜，甚至还有些可爱。但，她博学多才，是我们暨小的才女。

她——就是我的班主任余青华老师。

余老师个子不高，身形苗条，笑起来的时候，小小的眼睛像一轮弯弯的弦月。她有时幽默风趣，有时面目严肃，有时言辞犀利并眼神锐利。但，带给我最为震撼的，便是将这些融为一体的她。

我们六班就像个家庭，兄弟姐妹一起学习，互帮互助。但是，家家有本难念的经，我们六班这个家庭也不例外。有一次，我们班的小骆同学跟别人打架了。这被余老师看见了，小骆同学垂头丧气起来，心中肯定暗道：完了，被老师发现了，免不了又要被“说教”了。然而，并没有预想而来的骂声，而是，余老师叫来打架的同学，问他有没有打架，打架的同学都说没有。这让被抓着正着的小骆同学着急起来，大叫着：“是他们！是他们！有人可以作证的！”心下，难受之极。这刚好应了一句话：你开心的时候，朋友认识了你；你难受的时候，你认识朋友。

余老师并未理会骆同学，而是对我们说：“一个人不可能是完美的，他也会犯错。人非圣贤，孰能无过？所以，我们不要纠结于过错中，而不去改正。我也是会犯错的，但我意识到了，我会去改正，下次定不会再犯。有错，没关系，是值得原谅的。但是，过而不改，是为过矣！今天，我话就说到这里，你们自己去好好想想。”这长长的一段话，使刚刚犯错的同学，头低得低低的，好像羞愧的要钻到地下去似的，骆同学更是说：“余老师，我错了。”余老师严肃的面容缓和下来，用幽默的语气说道：“这世界如此美好，我却如此暴躁，这不好不好。既然知道错了，就要去改正，才会值得原谅！”

说真的，这番话，真的深深的震撼了我。每个人心里都有自私的一面，我也有这个时候，有时甚至不敢承认自己的错误。余老师却说，人有错误是正常的，人最大的错误便是有错了还不改。这完全的推翻了我以前所认知的想法。对啊，有错，并不是十恶不赦的，只要认真改错就行。余老师这番话说到我心坎上了，真是可爱的一番话啊！

从此，余老师的形象在我心中就日渐高大起来，余老师，您的话字字如珠玑，让我受益匪浅啊，感谢您，知道了不一样的见解！您的话我永远也不会忘记！

我的班主任作文八：

“每当想起你，敬爱的好老师”每当这首歌响起，我便会想起我的恩师——马老师，他是我的班主任，古语云：“一日为师，终生为父”，对此我深有感触。

记得那时我刚来红寺堡一中，人生地不熟，是他鼓励我要和别人交流，是他给了我自信，也是他给了我希望，起初，我性格内向，不敢与人交流，他硬是鼓励我让我当班长。当他知道我家贫穷的无法让我继续上学时，他慷慨解囊，还积极的为我争取各种资助，他呀是我的大恩人，可以这样说，我最一应报答的人是我的父母，下来就是他了，当我在学习上有困难时，她主动帮助我，直到我会了为止，体育课上，他和我们一起踢足球，每场下来总是大汗淋漓，在讲台上，他有一个特点就是一般擦黑板不用黑板擦，目的是节省更多的时间以便能在客商将更多的只是讲给我们。

他的道德修养让我钦佩，他有一个原则“说话要有最起码的道德，绝不允许有人说不道德的话，做人要遵守承诺，做事要有良心，要对得起父母”这几句话让我铭记于心，我要对的起父母，有一次，他给我的母亲问我在家里的情况，母亲说“马老师，你的大恩大德我们一家会永远铭记，我们虽没有好东西报答你，但我儿子会记住你”。

上学期，我因为经济上的原因，要退学打工，他知道以后，积极帮我争取资助，让我至今能坐在宽敞明亮的教室里读书，是他对我说你的读书不是你一个人的事，你还有你的父母，兄弟姐妹，他们都希望你有一天能上大学，所以你一定要坚持上学，考上大学，改变你的命运，你的父母也会因你而幸福，困难是暂时的，无论到什么时候，都要坚持上学，争取考入重点大学。

他对我的恩，我无以回报，我深知那优异的成绩报答是远远不够的，因为成绩是我自己的，但我只能刻苦努力把学习成绩搞好，我会铭记他的教诲，坚持到底，再初中时，我的梦想就是北大，现在，我要用行动实现我的理想，我不会辜负我的恩师对我的期望，也不会让生我养我的父母失望，让他们也能像别人一样，享几天福，我已经准备好了一切，去实现我的“北大梦”。

我的班主任作文九：

初到实验中学，偌大的校园里人山人海，在其中，我如沙子般渺小。来到教学楼前，见楼前立着十六块大板子，一、二、三、四……“呦，我在七班啊。”我对同来的妈妈说，“班主任是……嗯……是陈法灵。”这是我第一次知道有这么个人。

初到七班，一位男老师走上讲台，跟大家介绍：“同学们，我就是你们的班主任，教数学。”话音一落，同学们七嘴八舌地议论起来：“这就是陈法灵啊，怎么是个男的啊？”“就是，就是，一开头我也以为是个女的，男的哪有起这个名字啊？”这是我第一次见到这个人。

听早些年从学校毕业的学生说，陈老师好厉害，一见着，腿就打哆嗦，但带的班超好，能把全级部倒一、倒二的班带成正一、正二的，听完这番话，我的心里不免对陈老师产生了一种敬畏之情。

开学一段时间后，我慢慢了解了这个人。

陈老师，我们表现的好时，他就高兴，这时候我们就像哥们一样。记得那时候，我特别喜欢站在他后面踮起脚尖和他比个儿，但每次都被他发现，这时候，他便拉着我，对我说：“快点长啊，得好好学习啊！”我“嗯”一声就逃之夭夭了。但我们表现不好时，他的声音就如五雷轰顶般震天响，大声地呵责我们。这时候，每个人都低着头，不敢弄出一点声响，就连大气都不敢出。

陈老师，一个上进心极强的老师。每次的运动会、优秀班级评选上，他总是力争第一，不知是我们班实力不行还是别班的实力太强，我们总是不占第一，但是，陈老师仍是不知疲惫的努力着引导着我们，管理着我们。不仅是班主任工作，在教学工作上，陈老师也是如此。一次，我因事离校很晚，经过陈老师办公室门前的时候，发现他那屋还亮着灯，进去一看，陈老师正在电脑上给我们制作数学课件。专注地连我进来都不知道。早出晚归，以校为家，也许这就是我们的班主任兼数学老师的全部。

跟着陈老师学习、生活两年多了，我们班每个同学的脾气、性格，他可能早就烂熟于心了。跟陈老师学习还有一年半的时间，说起来，还真有点舍不得，虽然我们表面上都想早点摆脱他的管理。我的妈妈经常对我说：“儿啊，不管你以后有没有出息，我都要和你去看望你陈老师，你倒对你老师没啥，我对你陈老师可是万分感激啊，没有你陈老师，你还不知道成个啥样呢，他也算是你的恩人吧，你说是不？”这时，我总会“昂”一声，但在我的心底，我早已暗暗发誓：

我以后一定要活出点光彩来，让大家瞧瞧，跟着他没白“混”。

陈老师，对恩师，对您的感激之情，我会用我以后的生命价值来报答您！

我的班主任作文十：

有一个人的笑容总是那么和蔼可亲；有一个人的背影总是让我难以忘怀。她就是我的班主任——郑老师。

郑老师身材高挑，不胖也不瘦。姣好的五官，错落有致，高挺的鼻梁和弯弯的眉毛衬托出一双充满智慧的大眼睛。

郑老师带我们的语文课，她讲课生动形象，引人入胜，我们很少走神，而且举手发言踊跃极了。

郑老师为了让我们更加了解课文的内容，经常在网上找一些与课文有关的东西放给我们看。

她还是一个有童心的老师。

记得一次跳绳比赛前，她和我们一样顶着大太阳陪我们练习跳大绳，她一边摇绳一边给我们指导，不是露出幸福的微笑。每当这时，我们就不由地想：一定要努力，以好成绩来回报她的关爱！

郑老师还是一个关心学生的好老师。

有一次我们班上一个同学在玩的时候，不小心受伤了，她知道后，立刻赶过去，把同学及时送到医务室并安慰他。之后又马上给他的家长打电话告知情况。

正是从这点点滴滴的小事中，让我们感觉到：郑老师不仅是一位辛勤的园丁，还是一位慈爱的母亲般令人尊敬的人

有一个人的笑容总是那么和蔼可亲；有一个人的背影总是让我难以忘怀。她就是我的班主任——郑老师。

郑老师身材高挑，不胖也不瘦。姣好的五官，错落有致，高挺的鼻梁和弯弯的眉毛衬托出一双充满智慧的大眼睛。

郑老师带我们的语文课，她讲课生动形象，引人入胜，我们很少走神，而且举手发言踊跃极了。

郑老师为了让我们更加了解课文的内容，经常在网上找一些与课文有关的东西放给我们看。

她还是一个有童心的老师。

记得一次跳绳比赛前，她和我们一样顶着大太阳陪我们练习跳大绳，她一边摇绳一边给我们指导，不是露出幸福的微笑。每当这时，我们就不由地想：一定要努力，以好成绩来回报她的关爱！

郑老师还是一个关心学生的好老师。

有一次我们班上一个同学在玩的时候，不小心受伤了，她知道后，立刻赶过去，把同学及时送到医务室并安慰他。之后又马上给他的家长打电话告知情况。

正是从这点点滴滴的小事中，让我们感觉到：郑老师不仅是一位辛勤的园丁，还是一位慈爱的母亲般令人尊敬的人

我的班主任作文十一：

她，是一位和蔼的女士，同时也是一位严厉的老师。她就是我们班的班主任——黄巧英老师。

她留着一束长长的“马辫儿”，头发中夹着一丝白发，我想，那应该是因为我们而白的。她的眼睛亮亮的，像两颗闪着耀眼光辉的钻石。

开学的那一天，我们都在想：我们的班主任会是谁？长什么样？希望他/她是一位不严厉的老师。终于，老师走了进来。她那和蔼的笑容卸下我心中那块石头，我们都松了一口气。

当第二节上课，我班同往常一样：大吵大闹。突然，我们感到一股“杀气”飘了过来，我们立刻停了下来。可是，这一幕，早就被黄老师的“千里眼”看见了。我心想：怕什么？老实一点也不严厉，她才不会“劈”我们呢。可是天真的我不知，后面的才叫厉害。老师走到讲台，本是三月天的脸，一下子变成了六月天。我有一种不祥的预感。果然，老师立马变成了一只“大狮子”，我们却变成了“小毛虫”。老师的“师”口大开，把我们这群“小毛虫”给“训”服了。

尽管班主任有时严厉，但我爱我的班主任。