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我想对老师说
更新时间:2024-12-02 21:21:03

我想对老师说

我想对老师说作文(一):

老师:

您好!

我是你的学生张荀,在这漫长的四年里,我快乐的度过了每一天、每一时、每一分、每一秒。在这儿四年之际我想对您说一声谢谢,因为是您让我集中精神上课专心听讲;是您给予了我了巨大的鼓励,不在恐惧学习上的压力,勇敢向前冲;是您让我知道了人生的道理,做人不能斤斤计较;是您教会我识文断字可以在中华名族传统文化知识的海洋中遨游;是你让我懂得真、善、美,这些让我一身受用。

记得有一次,班里一位同学把消毒片里放进了水,当时,老师您接过消毒瓶,并且在跟这位同学说着话,只听“砰”的一声,消毒瓶被炸开了,老师您的手受伤了。全班同学又紧张又害怕,班里好多女同学都吓哭了。这时,老师您并没有责怪那位调皮的同学,反而却在安慰吓哭的同学。我想,当时那位同学心里一定很愧疚的,他肯定是知道自己错了。从这件事中,我知道您的心胸很宽广。

呀!老师您是一位园丁,我们是花草树木,您在日日夜夜的照顾我们;您是一支蜡烛,在照亮我们前行的道路。

敬祝:老师身体健康!

您的学生:张荀

我想对老师说作文(二):

老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。

今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

我想对老师说作文(三):

老师,我想对您说……每当我们走进校园,都会说一句“老师您好”!“老师您好”虽然只有四个字,但是,它却能表达我们对您的敬爱之情,对您的真诚祝福。这四个字就犹如一首真诚动人的诗,一支永不衰老的歌。因为每个字都洋溢着我们对您真挚的热爱。

您还记得吗?两年的一个冬天,您感冒了,每天的课堂上,都会听见您的咳嗽声,而您却从来没有请过一天假。我们非常的内疚,上课总是在絮絮低语:

这个说:“孙老师看来病得不轻。” 那个说:“孙老师带病坚持给我们上课,心里真不是滋味。”

的确,我跟他们有同感,我为此也感到有这么一个好老师,的确应该珍惜才对。

老师,您好吗?虽然我们时时刻刻在一起,可我仍不知道您到底好不好,也许我很傻,会问您这个问题,但我常常看见您乌黑的头发上出现一根根银丝,此时,我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

光阴似箭,日月如梭,转眼间我便与您共同走过了四个有喜有怒有哀有乐的岁月,随着岁月的流逝,我仍踏着您这四年来留给我知识的脚印,一步一步的迈向未来。

老师,感谢您对我这四年来的照顾,感谢您送给我一双可以飞翔的翅膀,感谢您用最纯洁的露珠哺育着我……

又是一个金色的秋天。老师,节日快乐!我想悄悄地沏一杯清茶,轻轻地放在讲台上,愿您悦耳的声音不再嘶哑,愿您甜美的笑容更加灿烂……

我想对老师说作文(四):

老师你是天上的太阳,我就是地上的小草。

杨老师我想对你说:杨老师,你脸上皱纹都是我们一笔一笔画上去的,那是因为我们有时太调皮了,你为我们太操心了。如果我们不调皮那该有多好;如果我们都是乖孩子那该有多好。每次我们犯了“天大”的错误,你任以宽大的胸襟原谅我们。

在幼儿园,我怕老师,我觉得老师是一个可怕的恶魔,但是自从见到了你——杨老师,你是多么亲切,就像我的妈妈,你让我第一次感受到了老师并不可怕。

杨老师你爱班上每一个孩子,王蕊琦也不例外,只有王蕊琦有那么一丁点儿进步,你就会像个小孩儿似的,比谁都高兴,比谁都兴奋!当我们嘲笑她时,你就会马上制止我们, 跟我们讲道理。成绩差的孩子,

你也会耐心的教他们。你布置的作业也比其他班少多了,我真高兴我是在这个美好,快乐的大家庭里学习。。。。。。

老师你知道吗?我想对你说:"杨老师,你永远是我们的好妈妈!"

我想对老师说作文(五):

王老师,我想对您说:“您就像那和蔼可亲的妈妈,是您把我从无知中唤醒,给予我丰富的知识。您就像那勤劳的园丁,没有您精心的照料,我怎么可能变成那美丽而又芳香四溢的花朵呢?您是月亮,我是星星,星星是离不开月亮的呵护的呀!您也像那勤恳的黄牛,在那黑板上默默无闻地耕耘着。

俗话说的好‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,您是多么崇高啊!” 记得读三年级的时候,我们在上课,您在认真地讲课,我却受到了同桌赵政涛的影响,和他一起讲话,一起说说笑笑。可是这也逃不过您那双敏锐的眼睛,您用那严厉的目光盯着我看,然后继续上课。

当时,我感到无比羞愧,仿佛有一千双小眼睛盯着我看似的。我心想:我怎么可以和赵政涛讲话呢?王老师让我和他坐同桌是让我用我的好行动来带好他的呀!唉!

王老师,您比妈妈的温柔更和蔼;您比勤恳的黄牛更朴实;您比春蚕的奉献更无私;您比蜡烛的光辉更明亮!在教师节来临之际,我衷心地祝愿您:王老师,教师节快乐!

我想对老师说作文(六):

老师,一直以来,我都是一个性格较内向的人,在还您还没教我的时候,我非常怕和老师沟通,因为我总觉得老师很可怕,平时不敢主动向老师打招呼,遇到问题也不敢向老师请教。可自从我来到您的班级后,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。这些,都是老师带给我的变化。

老师,我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动,如:演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动,使许多同学得到锻炼,胆子大了些,性格开朗多了,敢于与同学交流了。因此,我们班不但成绩提高了许多,而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师,我尊敬你,爱戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因为你在抽同学回答问题时,总先抽好同学。好同学发言说错了,你说没关系,下次注意听。可当你抽到差生时,说错了,你就让人家站着或者惩戒人家。

老师,我请你以公平的态度去对待每一个同学,不论优生还是差生,希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了,要想法使他(她)成绩更加好起来,可以告诉他(她):“你有所进步,要更加努力学习。”

你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取,以一颗公正、公平的心去对待同学的。

而在我心中,您比里面的老师更好,所以,我想把这些话都告诉您,让您知道,您是多么的伟大,多么的鼓舞学生,要是以前,这样的话我肯定不敢写。

我想对老师说作文(七):

老师,我心里有许多话想对您说,早就想向您一吐为快了,可我不敢,怕您怪我,也怕同学嘲笑我。今天就让我一吐为快吧!

老师,您还记得那次语文课吗?您正在讲《寓言两则》里的“南辕北辙”,您让我们理解“南辕北辙”这个词的意思,我看了看这个词,满怀信心地举起了手,没想到您真叫起了我,我大声的地说了出来:“一个队员向南走,而另一个队员向北走。”说完,同学们都哈哈大笑。老师您皱着眉头,摇着头说:“唉!你快坐下,好好听听别人的发言。”我低着头灰溜溜地坐下了,满脑子都是您的声音,而别的同学发言的时候,我根本一字也没听进去。下课了,同学们都围着我说:“看你那傻样,以后不会就不要发言了。”我听了他们的话就像一只蜗牛似的缩进了壳里,从那以后,我再也没有回答过问题。

老师,这些确实是我的心里话,我想对您说:我真希望您和同学们能给我一份帮助啊!让我能够进步。

我想对老师说作文(八):

我想对老师说一转眼,六年的小学生活快要过去了。回想一下,我在这个班里也呆了六年了。回想起班主任乔老师,我就有说不完的话乔老师,您还记的吗?

当我上第一节课时,您给我的是一个迷人的微笑那明亮的双眼中闪烁着和蔼的光,甜美的笑。使我对您的恐惧立刻消失了。那一次,是刚开学的时候,调皮的我在课堂上和您伴嘴,可是您却丝毫不介意,下课后,您把我叫到身边,苦口婆心的教导我,让我学会刻制自己的情绪,我顿时觉的一股暖流,流便了全身。还有一次,我的语文有所长进,您宣读分数时,朝我看了一眼。那微笑的面容、会说话的眼睛给了我信心和力量。以后,每当我想起这一刻,就觉的浑身充满了力量。

仿佛您在我身边鼓励着我:进取,进取,再进取。敬爱的乔老师,我永远也忘不了您,忘不了您那亲切的目光,和蔼的笑容,把我从一个顽皮的孩子培养成一名合格的小学生在这里,我想说一句:“您永远是我敬爱的老师。

我想对老师说作文(九):

尊敬的杨老师,你好!我猜你现在不是在批改作业,就是在备课,一定十分忙碌。

我是你的学生吴江涛。你一定知道我上课时经常不积极举手发言,不是我不动脑筋,而是我不敢举手。昨天上午第二节课,您让同学们上去把生字表里的字写在黑板上,并找出形近字。我当时又想举手,又不敢举手,在我犹豫的那段时间中,您却叫了别的同学上去,最后三个生字了,我把目光投向了你您,而您却叫了第二组的几位同学。

后来,你写了几个生词让同学们去解释,我认真地思考起来。过了一会儿,我把答案写在小纸条上。老师您开始叫别的同学去写了,我又把目光投向了您,而你却丝毫没有注意到我。就这样,我失望了。我多么希望你能叫到我。

老师你常常说,一定要举手发言,要主动,而不能被动。我也知道,可是就是胆子小,对自己没有信心。

老师,我多么希望有一天,您能发现我并能叫我上黑板去,即使我做错了,我也不气馁!而且我会记得更牢固,变得更坚强。

老师,祝你身体健康,工作愉快。

我想对老师说作文(十):

“光阴似箭,日月如梭”这句话说得真不错,转眼间,我们就将告别小学时的快乐,踏入初中的门槛.在这之前,我想跟您—敬爱的老师说几句心里话,以表达我—一个小学生对您的无限热爱之情.

老师!您知道吗?这么多年来,您一直坚守在您的岗位上,默默的为我们奉献着,您的心血,您的汗水,我们只有用成绩来回报.

有人说老师是园丁,默默的培育着祖国的花朵.也有人说老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人.还有人说老师是春蚕,为学生吐尽了最后一根丝.可我却认为老师是春风,吹绿了我们这些娇嫩的花草,而自己却无声无息的消失了.

老师!在上课时,您用您那温和的话语,点燃了我们的文学梦.把我们带进一个充满奇妙、充满知识的世界.让我们在快乐中成长,在玩耍中学到知识.

敬爱的老师呀!您知道吗?当您那天带病给我们上课时,我心中是多么惭愧、多么恨自己啊!我恨自己为什么不给您端上一杯热腾腾的茶,让您润润嗓子.我恨自己为什么不给您揉揉肩,让您放松一下.我恨自己为什么不跟您开开玩笑,让您保持心情舒畅.

老师!在这里我想对您说:老师!您辛苦了!我一定会好好学习,不辜负您对我们的期望!

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