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随时随地学习
随时随地学习
亲爱的周老师：
我心里面有很多想对您说的话，可是一直没有时间跟您说，今天，我会在信里把这些话给您说一下。
您前一段时间病了，没有来学校，在那一段时间里，有小周老师带课，虽然有老师带课，不会耽误学习，但是，我一直都在想您，想看到您的笑容，想看到您那严肃的表情。。。。。。
今天，您的病虽然没好，但是您居然能回来看我们，说明不但同学想您，您也想我们。
周老师，由于您的病还没有好，所以这段时间还是由小周老师给我们带课，但是这段时间上课的内容全是您和小周老师一起商量的，您的病还没好，但是还那么关心我们，连上课的内容都要和小周老师商量，可见您是一位多么负责任的老师啊!
周老师，我对班里有一个意见，这段时间上课的时候总有些人不认真听，我认为，应该让那些人来做清洁，周老师，您能采纳我的意见吗？
周老师，我还要复习功课，今天，我们就说到这里了，再见。
您的学生-卢阳
1月14日
敬爱的丁老师，其实，在我的心里，藏着很多很多想对您说的话。可是，我不敢说。现在，让我来向您倾诉一下吧。上二年级时，这是您第一次教我数学，开始，我很害怕您，后来，就不怕了。
而且觉得您是那么的和蔼。直到三年级，我才深深地意识到，体会到您对我的爱。那一次，您叫我到办公室去，我去了。只听见您用微小的声音对我说：“你觉得你退步了吗？”我点点头，您又说：“你找出什么原因吗？”我默不作声。您又说：“是不是由于骄傲的呢？”我又点点头。“回去。。。。。。”
正巧，一个同学跑进来了，您立刻停下来，等那个同学走了，您又继续讲下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定会改的。”我听了，心情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您为了保住我的尊严，所以，在有人来时停下来不说话。 啊！敬爱的丁老师，谢谢您，谢谢您对我的栽培和关怀！
老师一直以来我都有很多话相对您说，但您一直很忙所以都没机会跟您说。今天借这个写作文的机会我想对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，您对我们的恩情如同长江流水源源不断，你的言行举止就像一面明镜，映出师生的感情，您的谆谆教导，在我们面前展现了美好的前程。可曾记得，在那夜深人静的时候，是谁在那孜孜不倦的批改作业?在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课?在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的为我们指点迷津?在我们犯错时，又是谁对我们晓之以理?都是老师啊!
老师是辛勤的园丁，将一颗颗种子，培育成一朵朵娇艳的鲜花。老师是无私奉献的，从来不求一点回报，这时，使我想起了蜡烛，燃烧自己，照亮别人。而我们却一直在后面说你坏话，埋怨作业太多。
老师，您一直教导我们“好的开端，就是成功的一半”我们要端正学习态度。我一直将您的话牢记在心。每天做作业的时候想起这句话，虽然我每天做作业比较马虎，但一想起您说的话，我做完作业之后便仔仔细细的检查一遍，第二天的错误率果然比较少。正因为我的努力换回了您的赞扬，我就会更加努力了。
老师我要对您说：“您辛苦了，谢谢您对我们的栽培。”
敬爱的老师：
您好！
在我的脑海里，有许多老师都让我感动万分，他（她）们帮助我上了五年的“楼梯”，每走一步，我都忐忑不安，一不小心就会“摔倒”，是老师把我“扶”起来，让我磕磕绊绊地来到了五年级。一次数学考试，我奋笔疾书地填答案。等到考试卷发下来时，我惊讶的发现我考得很差，仔细一看，老师把题目的重点圈了出来，我才发现掉了不少“陷阱”。下课后，老师叫我留下来，说有事情找我。我安安静静地坐在位置上等老师。过了一会儿，老师走过来，坐在我的面前，问我：“玲玲，这次考得有些差哦！是不是没复习好呀？来把你的试卷拿出来，老师看一下！”我迅速拿出试卷，老师看了一会儿，就一一讲解给我听，直到我懂为止。讲解完以后，老师就告诉我：“你是非常聪明的，下次可别再掉进 陷进 了啊！只要再加把劲儿，成功的大门就为你而敞开！”
后来，我再没有考过差的成绩了，您不知道当时，我的心里像吃了蜜一样甜。
老师，您就像一位母亲一样呵护我们，我们永远不会忘记您的教导之心，就让我们的好成绩、好理想，好未来来感谢您吧！
祝：身体健康，万事如意！
您的学生：陈玲 2012年11月3日
老师，值此教师节来临之际，我有很多很多话想对你说-----老师，你是一个经验丰富的老师，还是一个和蔼可亲的好老师，你关心学生，爱护学生，老师我想对你说谢谢。在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在你的指导下，我的作文也有了很大进步，我的学习成绩也渐渐提高。这方面我真的很感激你！
老师，是你给了我学习的自信，是你给了我发奋图强的动力，是你给了我奔向美好前程的希望。
老师，我虽然有点调皮，但是我也非常热爱咱们的班级。在此我想给老师你提个意见，其实我也想多参加一些比赛，为班级争光！我想，在你的指导下，我也一定能取得好的成绩。希望老师你能接受这个意见。老师，真的很感谢你一直以来对我的信任和关心。我一定不辜负老师对我的爱，我永远会记在心里！
我祝老师节日快乐，好人一生平安！
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说，您辛苦啦！为了我们能够更好地学习功课，无论您多么繁忙、劳累，您都会一丝不苟地备课；每当我们做完作业后，无论时间多晚，您都会认真、仔细地批改作业。
老师，我想对您说，每当上课铃一响，您就精神抖擞地走进教室，同学们都专心致志地听您讲课，您会感觉到同学们是多么地尊重您，在我们的心中，您是多么的伟大。
老师，我想对您说，您的笑容是多么慈祥，时刻提醒着我们对学习要充满信心；您的眼睛炯炯有神，还会说话，如果当谁上课注意力不集中时，您一眼就能看准是谁；您的声音动听悦耳，像只百灵鸟在唱歌。
老师，我想对您说，三年来，您们无私地关心着我们，教育着我们，您的爱像一颗神奇的种子在我们的心中播撒着，让我们感觉到了温暖。
老师，我想对您说，您就像一位伟大的母亲，把您的爱均匀地分给您的每一个孩子，让我们时刻感觉到我们的班级就像一个幸福快乐的大家庭。
老师，我想对您说，我们是多么的感激您，是您让我们学到了许多知识，学会了感恩，教育我们要做一名孝顺父母、认真学习的好学生，将来成为一名对国家对社会有用的人才。
老师，我想对您说的话真是太多太多了……
敬爱的庄老师：
您好！最近，我想告诉您一件事，那就是我所讨厌的一个同学，他就是我的同桌陈培森。
每天早上，他总是很晚才到校，一来到学校，他并没有认真地读书，读了几遍，就开始和前后左右的同学窃窃私语，谈天说地，口若悬河。我曾经多次提醒他，可是他这个毛病总是改不了。上课的时候，他总是喜欢开小差，一会儿翻翻他的文具盒，一会儿拽拽前面的同学的衣服，一会儿乘老师不注意，转过身和后面的同学说话。从他的表情中常常可以看出他那若无其事的样子。
记得有一次，上课了，培森看见老师迟迟未到，就叽叽喳喳地和同学说起了话，我身为班干部，当然要管一管。我严肃地对他说：“如果你再说话，我就告诉老师！”他停下了讲话声，瞪了我一眼：“你敢告诉老师，我就打你。”然后又继续和同学讲话，我再三提醒，他只当耳边风。过了一会儿，老师来了，培森还在讲话。当他转过身时，看见老师正看着他。下课了，他被老师叫了出去，到了上课时，他才慢慢地走进来，他以为是我告诉老师的，便处处跟我过不去，一会儿用手打我，一会儿用脚踩我，甚至在我写作业的时候，用手一动，我的纸上马上出现了一条“美丽的线条”！
庄老师，我想对您说，培森也是一个很聪明的孩子，我们大家都来关心他，让他能够改正缺点，做一个好同学。
张老师，自从我升入四年级，您来担任我们的语文老师，刚来时您很严厉，看上去有点凶，我很怕您，经过一段时间的接触，您是那么的幽默，那么的有耐心。
张老师，第一学期考试我的语文考了77分，看到成绩后害怕您的批评，令我没想到的是，您不但没有批评我，反而笑着鼓励我说：这次失败不代表下次还失败，加油！听了您的话，顿时一股暖流，流变我的全身，感觉您是那么的慈祥。
张老师，自从您来教我们，我们最恐惧的作文，在您的耐心指点和鼓励下，竟变成了小菜一碟，您告诉我们文章并不难写，抓住中心是关键，写的文章让别人读了能知道中心思想，文章就成功了。您一遍一遍不厌其烦地教我们怎样写好作文，教我们的写作方法与技巧，让我们牢记写作“五捷法 ”，使同学们都喜欢上了作文。
张老师，您知道吗？刚开始您让我们修改作文的时候，要求我们划去50字甚至100字，当时同学们都在抱怨，好不容易凑够了字数，您又让我们划去，您好像是火眼金睛，什么事都逃不过您的眼睛，正是您的这种“划字法”让同学们在写作时不再凑字。在今年全国“为学杯”作文大赛上，我们班有三名同学获得了二三等奖的荣誉证书，这些都和您的辛苦分不开的。
张老师，在这里就让我大声对您说“谢谢您，您辛苦了”！
王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。
从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评；改试卷的时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？不都是为我们好吗？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。
记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。
老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢？
我现在是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢！
记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：“怎么啦？肚子疼地厉害吗？”我点了点头。武老师又问：“是不是吃坏肚子了？要上厕所吗？”我摇摇头，武老师温和地说：“别担心，我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。
武老师，我非常喜欢您！希望您永远健康快乐。
陈老师的两颗水汪汪的大眼睛，弯弯黑黑的眉毛，还有一身整齐的工做服，使我的成绩快速的提高了，所以陈老师在我的心里留下了深深的印象。
其中印象最深的是三年级期中考试的成绩让我觉得不可思议，因为我从第三十几名线上升到了前十名中的第七名。当成绩表打出来后，妈妈一看，问我为什么考的那么好，其实我也没想到会考上榜。于是我想到了老师的教学方法，也许老师的教学方法让我发言积极了，所以才能进步这么多吧。
老师，我想对你说：“请您用三年级的方法来教学，万一我的成绩退下来了，那可就不好了。但我知道您没天都很新苦，所以，我在课堂上一定认真听课，争取做您的好学生。
祝陈老师每天快快乐乐﹑高高兴兴﹑开开心心﹑健健康康。并且祝教过我的所有老师：“健康长寿﹑家庭团聚，过好每一天每一年。
在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥`````` ```````”
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说；“老师，我想对您说：‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉，我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候，小芭蕉便越长越茂盛；而老芭蕉却变的憔悴极了。也说明了当我们长大的时候，教我们学习的老师则已经老了。他（她）们已经光荣的完成了他们的教师之业，由我们代替他（她）们来培育祖国未来的新苗。
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说；‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血，努力地培育着一批又一批的人才。他（她）们为祖国建设付出了多少心血？这，何人能算得清？他（她）们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着！
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说：‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华？一些细心的同学会发现，老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么？因为他（她）们那光荣的工作比任何工作要辛苦。
啊！！光荣、快乐、辛苦``````现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰，对着全世界说：“老师是世界上最崇高的职业！！！！
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