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随时随地学习
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蜘蛛是一种昆虫，大家一定并不陌生吧！有一种蜘蛛长着黑黑大脑袋，身体双胖又圆，长着八条长腿，还长着细细的、毛茸茸的毛须，看上去有点恐怖可怕呢。
昨天，我去楼下取牛奶点拿牛奶，回的路上看见了一只正在织网的黑蜘蛛，一开始，蜘蛛左看看、右望望，东跑跑、西逛逛，它好像找不家似的，忽然，它朝着选好了的一个目标，门的上角落爬去，又爬上了墙壁，嘴里吐出了一条条细细的、长长的丝线，不断地来回跑着。“它在干什么？”噢！原来它找到了有利的地形，正在织网安“家”呢！它织的网的形状是呈五角形的，织法是由外往里织，渐渐地缩小范围，最后蜘蛛安家于五角网的中心点。正在这时，突然“碰”的一声，大门关上了，蜘蛛从网上摔跤了下来，它虽然躲过了“鬼门关”，可刚织成的“家”却被门给压扁了。
但是蜘蛛并不甘心，它又迅速地找到墙壁角落支点继续织网，把破的地方给连上补好。就这样网不是被门压，就是被风吹，网一次次的破了，它就一次次地补，不辞辛劳的继续地织着。。。。。。。。。功夫不负有心人，瞬间就成功的织成了网。
啊！蜘蛛的这种锲而不舍、顽强拼搏的精神深深的打动了我，并永远地激励着我。如果我们每一个人都能有蜘蛛织网精神的话，我相信没有一件事是能难倒我们的。
大千世界，无奇不有。我们在体验生活时，常常会有一些新的发现，它让我们增长知识，让我们茁壮成长。我在这次的暑假作业上看到了这样一个实验——分别在三个装有同样的水和鸡蛋的杯子中加入不同量的盐，就会发现鸡蛋会在杯子的不同位置停留下来。咦，这是怎么回事呢？
于是，我就去问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，为什么加入不同量的盐鸡蛋停留的位置会不同呢？”爸爸对我说：“你自己试试不就知道了嘛！”咦，我怎么没想到！于是，我拿出了三只杯子、三个鸡蛋和盐。一切工作准备就绪，实验就开始了！我先把三个鸡蛋分别放在杯子的清水里。瞧！那鸡蛋就像一个个贪睡的胖娃娃，在杯底做着美梦。我在第一个杯子里放了一勺盐，没有出现什么变化，只是鸡蛋在水中动了一会儿。接着，我又在第二个杯子里放入了两勺盐，鸡蛋开始动了。慢慢的，鸡蛋悬浮在了水中。随后，我在第三个杯子里放了三勺盐，鸡蛋又在水中动了一会儿后，浮了上来。你们知道这是为什么吗？原来呀，是因为加盐后，水的密度发生了变化，当盐水密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋就会上浮，当盐水密度与鸡蛋相等时，鸡蛋就会悬浮在水中。
从这个实验中，我悟出了一个道理——其实，大自然中有许多奥秘，只要我们留心观察，善于思考，就会不断有新发现。
一本书，斜躺在书柜上。一位智者将其买下，赠给村上的人。于是，这小小的书引起了无休止的争论。
脑满肠肥的富翁说：“它是我炫耀自己的工具。客人一见到它，便会夸我才华横溢，学富五车。”
慵劣不学的孩童说：“它是老师惩罚我的恶魔，稍有松懈，试卷就会出现愤怒的红“×”。
爱赶时髦的女郎说：“它是我书房中的点缀，有了它，我的房屋充满了诗意。”
望子成龙的母亲说：“它是我寄予孩子的期望，读好它，孩子的‘钱’途一片光明。”
年迈的收藏家说：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受欢迎。”
贪财的老板说：“它是我的摇钱树。”
暴躁的壮汉说：“它是我的镇定剂。”
精打细算的商人说：“看，明码标价，30。5元。”
……
人们争执不下，跑来问智者。
智者回答：“书是人类思想的灵魂。”
听后，众沉默，把目光投向了书。
众释然。
——这是一个母亲讲给我听的故事，听完后，我无言以对，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元钱，另一端放上一本与其“价格”相等的书，“咚！”我看到了天平的倾斜……
哎？为什么我们家的乌龟最近都不吃食物了呢？
最近，我一直都为这件事情担忧，它不吃食物会不会饿死啊？哦，我可爱的小乌龟！和我一起担心这个问题的妈妈，也在发愁呢！
它又不吃食物，又一直在拉，我心想：貔貅是只进不出，是招财的；那我们家的乌龟现在都变成只出不进，会不会出什么差错吧？妈妈听了哈哈大笑：“这怎么可能呢！这些都只是些迷信的玩意儿罢了。说出去了，谁都不会相信，只有你还蒙在鼓里呢！”妈妈不是也在担心吗？她为什么不信呢？呸！呸！呸！我说的话可是不能显灵的，大伙儿也都要做貔貅啊！
这次，又到了外婆家里，只见小小也没吃食物，我好奇地问外公：“外公！外公！为什么你的乌龟也不吃食物，而且”只出不进“呢？”外公听了哈哈大笑说：“你这都不知道哇？都要过冬天了，乌龟们只是想把体内的东西都排出去，准备冬眠了呀！又给你增长了见识啦！”
果真，我回到了家看着我的小乌龟，再回想起外公的话，哇塞！外公他真是太牛了！什么都预测的准确呀！我们家的小乌龟可真是要准备冬眠了呢！我和妈妈知道了答案真的是很高兴。过了一天，嗯？我妈妈又忘了“只进不出”，喂了许多食物啊！
这就是我发现的问题“只进不出”，并且外公又给我解答了，我又增长了一个课外知识哦——只进不出，嘿嘿！
上午放学，我肚子有点疼，一到家我问妈妈肚子疼怎么办？妈妈说喝盐水可以让肚子好一些。听了妈妈的话，我马上去倒了一杯盐水，一不小心把一个鸡蛋放进了水杯里。平时鸡蛋应该沉在水底，可是鸡蛋没有沉在水底却漂在水面，这是为什么？
我一看时钟上快到上学的时间了，心里很着急，马上拿下鸡蛋，把盐水喝了就上学去了。下午回家我就在《小试验》书上找这个试验，不一会儿我终于找到了，上面写着：首先我把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋沉在水底，我往杯子里一点点加盐，我加到一定的时候，原来在水底一动不动的鸡蛋漫漫的升起来了。
这是为什么？我仔细地看了文章，上面写了原因，原来水里有浮力，可是鸡蛋的重量大于水的浮力，鸡蛋沉在水底，往水里加盐，等于往水里加浮力，所以鸡蛋就浮起来了。
然后我又去写作业 ，晚上，我想起来鸡蛋水还没倒，我又跑去倒水，可是我一看鸡蛋又沉在水底了，我想了想应该是这个道里吧，因为时间长了，鸡蛋把水里的盐吸收了，鸡蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原来小小的生活中还有这样的大学问呢！
下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。
老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了，老师拿出一杯水放进一个鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说：“注意观察变化啊！”老师拿来一包袋盐，先放一点点盐到水里，真奇怪，鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察，老师接着再往水里加盐，鸡蛋继续上升，盐下得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢？老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停的转着。
放学，我回到家里立刻跟妈妈说了今天的实验，并向妈妈请教这个问题。妈妈说：“这是一个关于浮力的问题，当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候，盐水的浮力就大于鸡蛋的重量，鸡蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的实验又给我带来丰富的知识。
早上妈妈煮鸡蛋给我吃，鸡蛋熟了会立即浮起来。这不由地让我想起“鸡蛋浮起来”的小实验。百闻不如一见，百见不如一干，我决定动手试一试。
我首先找来实验的材料：一个鸡蛋、一袋实用盐、一只杯子、一根筷子和一把勺子。我先在杯中倒入大半杯清水，慢慢地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像一个调皮的娃娃钻进杯底，好象有意与 我玩捉迷藏的游戏。
接着我陆续往杯中加了几勺盐，轻轻地用筷子搅拌，鸡蛋像是在跳芭蕾舞似的，可就是浮不起来。我想一定是盐放少了，于是又向杯中加了两勺盐。奇迹发生了！只见蛋壳周围出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋慢悠悠地浮起来，大约在离杯底两厘米的地方停住了。此时鸡蛋就像一位会游泳的娃娃漾在水中，似乎还张开笑脸向我表示祝贺。啊！我成功了！我成功了！我兴奋地欢呼着，跳跃着。
这鸡蛋为什么会浮起来呢？原来清水的浮力小，鸡蛋在水中就会沉下去；而盐水的浮力大，所以鸡蛋就会慢慢地浮起来。
这个实验真有趣。看来大诗人陆游说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”
说起三轮车师傅，大家可能会投来鄙视的目光。但经过那件事后，我就不这么认为了。
那一次，凤非常的大，有一些小树都折断了。雨也很大，躲在一棵大树下都还要被雨淋湿。我们只能躲在屋檐下躲雨。更糟糕的事，我们没有带伞。
突然，一辆三轮车迎面驶来，我们连忙喊道：“师傅，我们要回家，请带我们一下。”那个三轮车师傅急着喊：“你们家远不远，我也急着回家，今天的雨实在太大了。”妈妈说：“我们家不远，一会儿就到了。”
三轮车师傅犹豫了一下，说：“好吧，快上车。”我们像遇见大救星一样，连忙钻进了车。
这时，凤更猛了，雨更大了，三轮车师傅用力地蹬着踏板往前冲，可是他几乎整个人都被淋湿了。
家越来越近了，五米，三米。一米，终于到家了。我想：这位师傅心肠可真好啊。妈妈付了钱后，三轮车师傅就在那十字路口消失了。
这让我想起了一句话：人不可貌相，海水不可斗量。虽然他们不是很有钱，但是他们有一颗善良的心，这就是我发现的他们的美！
春天来了，树枝上青翠翠的叶子，被微风吹得摇摇晃晃，似乎是在向我报告春来了的喜讯。我仔细的观察地面，惊喜的发现一群蚂蚁正在搬运食物，一只蚂蚁用嘴夹住食物，搬回洞里，像一个勤劳的园丁。有的是七、八只蚂蚁用嘴咬住大块点的蛋糕屑，它们的家在一块大石头边沿的泥土块上，它们运食物时，你从远处向它们望去 —— 就像蛋糕屑在走路，真有意思！那些蛋糕屑小得比大米小六七倍，看见它们只有这么点食物，我心软了，我急忙跑上楼拿了一些吃剩了的蛋糕，一点一点的撒在离蚂蚁窝不远的地方，可对蚂蚁来说可是几千米的距离，没办法，我只是想考验它们的勤劳。
我想：它们一定不会去搬，因为自己又小，又吃不了多少，还要爬几千米路去寻找蛋糕屑，太不划算了。可是，比蚂蚁窝还远的红蚁窝里的成千上万只小得不能在小的红蚁已经向蛋糕屑进攻了，这时，黑蚁才发觉远处有食物。我为了不让它们打起来，我只好在黑蚁窝前撒了一些蛋糕屑。
唉！又少了一次考验蚂蚁的机会。
一天晚上，大人们正在吃饭，而我则拿着打火机，偷偷地溜走了，你们猜我干嘛去了？
原来我捡了一个空瓶子，又捡了一些易燃物品，把这些易燃物放在瓶子里然后把它们点燃，最后从蚂蚁洞找来了几只蚂蚁，放到了红色的瓶子里。可是，蚂蚁不仅没被烧死，还把火苗给渐渐地熄灭了。
过了几天，我从百科全书里看到了蚂蚁为什么会把火熄灭的原因。原来，蚂蚁身体里有一种汁液，能把火熄灭。这些小蚂蚁就靠这些汁液熄灭火的。
生活中还有很多像这样的奥秘，就让我们多去观察这个世界吧！
我的发现作文200字——寿县实验小学四年级华文烨
一天，我和爸爸一起去钓鱼。我们只带了一个小瓶蚯蚓，鱼饵用了一大半，只剩下了几只小蚯蚓。我就把小蚯蚓装到了一个什么都没有的空瓶子里养了起来。
第二天，我发现蚯蚓一动不动。我就想：“蚯蚓是不是在睡觉啊！”我就回到房间里看电视了。
过了几天，我发现蚯蚓还在那一动不动，我就猜想蚯蚓是不是死了。我难过的把蚯蚓放在一个有泥土的瓶子里。
又过了几天，我惊喜地发现蚯蚓又奇迹地活过来了。我很好奇，就去问我的“天才哥哥”。原来土是蚯蚓的生命之粮食啊！就像人不能离开水一样。
一天晚上，我正在背课文。可是任凭我读了几遍也背不下来。我想，这样死记硬背还不如找个窍门呢！于是就开始了我的“发现之旅”。
起先，我把课文翻了翻，看了又看，可就没找到窍门在哪。我有点泄气了。可过不了一会儿，苦尽甘来：我无意中注意到了课文一旁的段落大意，一下子开了窍。理解了课文的主要内容也有助于我背诵啊！于是，我赶忙理解了课文的主要内容，再一背诵，哈！果真好背多了！
但是事情并没有我想象的那么容易，虽然我很快就背下了课文，但是一些字、词还会弄错，背起来一点都不流利。真可谓是“一波刚平，一波又起”啊！这时，我想到了和原来的方法进行比较，看看能否从中发现些什么。以前，我都是整篇课文读下来，因为太长，所以记不住。现在，我将背的篇幅缩小，一句一句地背，然后再连起来，是不是会背得更快更好呢？说干就干，我又用这方法再一试，嘿！还真凑效！三下五除二，就背下了一半的课文。
可是事情还没有结束。正当我要继续往下背时，一阵困意向我袭来。我明白了背课文也是要选择好时间的。如果是在早晨，脑袋一定是很清醒，就会记得更快更牢。于是我合上了书本。第二天一早我继续背课文，到了晚上，我试着重背昨晚的内容，结果，一些字词还会弄错。可当我重背早晨的内容时，竟十分的流利。耶！我成功啦！
通过这一连串的实验，我真是收益不小，不仅使课文记得有快又牢又准确，还使我明白了一个道理：要想做好每一件事，不仅需要勤奋，而且需要智慧，这样才能达到事半功倍的效果。
小时候，我特别调皮，经常搞恶作剧，有一次甚至把自己的一件崭新的白衬衣弄成“黑白配”。爸爸见了很生气，说“梦君，你如果今天不把衬衣洗干净，就别想吃饭。”我慌了神，这下该怎么办呢？
没办法，我只好自己动手，谁让自己调皮呢。我先用洗衣粉洗，接着用肥皂水搓，都无起色。我想肯定是没希望了，于是又开始新的恶作剧。我拿来一大把盐放在了衣服上，这时，爸爸来了，我假装在搓衣服，这样一来网 ，躲过爸爸的责骂，心里盼着奇迹发生。我搓了半个多小时，手搓红了，脚也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇迹出现了！墨迹消失了，衬衣变白了。我拿着雪白的衣服去领赏。坐在凳子上，一桌热气腾腾的饭菜摆在我面前，我狼吞虎咽地吃着，心里那个美就别提了。爸爸却一直拿着衬衣发愣，他本想好好教育教育我，没想到我居然把衣服洗干净了，他的计划全泡汤了。
后来，我从书上得知，盐的化学名叫氯化钠，是一种晶体，它不但可以做调料，还可以去除污渍，氯化钠与水融合在一起具有漂白作用呢。
看来，生活处处皆学问，只要用心观察和学习，就可以学到不少的知识呢！
猜猜，我在阳台的角落里发现了什么？嘿，是一张蜘蛛网，落満灰尘的蜘蛛网。要不是我来找东西还发现不了它呢！
蜘蛛到底是怎么样织网的呢？我的好奇心被调动了起来。
夜，静悄悄的，我举着手电筒蹑手蹑脚地来到了蜘蛛网边，嘿，小蜘蛛正在忙着织网呢!蜘蛛先把丝固定在一点上，自己则吊在丝上，沿丝线下垂地面上，慢慢地爬过地面，再慢慢地爬到另一个角落里，到对面时，蜘蛛用脚把丝收紧，收到长短相宜时，就把丝固定在新的固定点上。“天索”架成后还需完成以下几道工序：先把天索加粗。它在“天索”上往复来回多次，再粘上几条丝，加粗“天索”，成为“缆绳”，然后再在这条粗绳的下方，平行地架起第二条“缆绳”。最后，蜘蛛就在这两条“缆绳”上慢条斯理地织起一张完整的蜘蛛网。
这次发现，让我懂行了一个道理：大自然处处皆学问，只要你留心观察，一定能收获许许多多的知识！
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