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随时随地学习
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暗想从前，花开得好慢，一起奔跑，和他，一起快乐。
现在，让我们一起孤单。
他从我的身旁走过，我未有丝毫的感觉冷漠，我只是想他，想象他。
在记忆的背后，我想到了那雪兰色的童年，在那个世界里，雪兰色的他，只懂得帮我开心，让我温暖，谢他曾经给我的童话。
也谢他现在赐我的孤独。
在难以开口的一次次擦肩之后，在彼此目光与眼神简单碰撞之后，他选择——成为现实，而我，一样的冷漠，再也不愿找回当初。
长大之后，我开始学会，望着一个个背影，然后忘记。
我静静地躺在云端
顺着风 随着云
飞向我的彼岸
那需要我的地方
渴望下雪的地方
浮云渐渐的暗淡
大地在向我呼唤
我知道 时候到拉
我是简单的六角形
洁白而又透明
不时闪烁着晶莹
我从云端而跃
张开双臂 拥抱空气
让平凡而又美丽的自己
加入自豪而温馨的集体
漫天弥散着晶莹的雪花
空旷天空瞬间有拉生机
一群舞动的精灵
自由自在的飞行
当第一朵雪花拥入大地的怀抱
那安静的声音
犹如刹那间的惊雷
撕破了寂静的世界
万物忽然都有声起来
连天空也为我们歌唱
我在天空中舞蹈
缓缓地飘落
溅出一朵美丽的雪莲花
瞬间的精华
一眼望去
我消失在银白的世界里
同大地融为一体
滋润着片富饶的土地
随绿油油的麦芽生长
静静的等待我的重生
在炎炎烈日下的蒸腾
让身体升华飞向天空
回到遥远的故乡----天堂
期末科学考试刚过，听同学说数学考试分数改出来了，我的心又激动又担心，激动的是，得95分以上可以免掉寒假作业；担心的是考不好，不但不能免掉寒假作业，还会被父母骂，真是心事重重呀！
发到了卷子，我吓了一大跳，卷子上写着鲜红的“90。5”，我失望极了，趴在窗前看着满天飞舞的雪花。许多同学都来看雪，还不时的用手去接雪花，我也一起来接雪花，那美丽的雪花像小精灵一样，落在我的手心。那六边形形状的小花在我的手心慢慢融化，化为了一颗美丽的小水珠。
同学们都在接大雪花，比谁的雪花大，我看准了一片很大的，过去接，没料到半路风一吹，雪花没落到我的手心，我想：考试不也是如此？不认真就是那一股“半路杀来”的风？分数不就是那漫天飞舞的雪花呢？
当我不认真，不仔细时。就刮来一阵风，然后于那片“雪花”吹偏了，与我擦肩而过，只有认真才能稳稳的接住。。。。。。
我要认真，仔细，因为只有这样才能抵挡大风。
北京今年的雪下的特别晚，一直到我坐飞机回老家也没有下一场雪，是北京30多年来最晚的一场雪。老师说大年初九下了今年的第一场雪，但可惜我还在美国，没看到。昨天晚上的天气预报说，今晚和明后天可能会下小到中雪。
早晨，我一拉开窗帘，只见马路和草坪上白茫茫一片。我赶紧穿好衣服换好鞋，就冲下去了。
趁妈妈不在，我先推了一个大雪球。然后妈妈向我打了个雪球，正好砸在大雪球上。我就把大雪球扔到妈妈脸上，妈妈被打得既冷又痛。然后妈妈叫苦不迭地说：“以后谁也不准打脸！”。然后妈妈来个连环击，把握给打趴下了。但我不停地往后拨雪，最后的结果是我赢了。
雪虽然很好，但会引起许多交通事故，希望大家开车能多多留心。
在化雪的夜里，
我听见你唱着
那些荒凉而悲惨，
苦痛而激愤，
发着抖，飘着血丝的
农村的歌……
我不能分辨呵，
你是歌者，还是画家?
在化雪的夜里，
你交给我，交给我
一部沉甸的画集。
我久久地、久久地凝视—
那些农民愁苦的
和地主凶恶的画像……
我，认识他们—陈宝财和冻死的牛，
袁海廷和逼死他的李保长，
李德成和被砍断的右拇指，
周洪顺和他那爆裂的左眼……
当我久久地、久久地凝视
凝视那些滴着血的画像，
我是多么痛苦呵，
我痛苦，痛苦地呼叫:
我恨这样的中国!
我恨这样的世界!……
今天上学路上，我就一直在想：前一阵木棉树开花了，不知什么时候“下雪”。
不知不觉，我已进入了校园。在我毫无防备的情况下，一团“雪”映入了我的眼帘，同时涌入了我的心田。我把它捧在手中，仔细的端详着，中央是一颗坚硬的黑种子，周围则包裹着一层厚厚的木棉，使人不禁想起一个词——外柔内刚。
似乎是我看得入了神，忘了时间，环绕四周，有许多人也发现了这场“雪”，他们奔跑着，不为别的，只为能抓住一团“雪”。这单纯的童心和这团团白“雪”可有一比？
在有些同学眼中，这些“雪”是又可爱又可恨的角色。可爱，是因为它们软绵绵的；可恨，是因为它们像长了翅膀一样到处乱飞。多么可爱的想法啊！不是么？
其实，校园因为学生而美丽；校园因为学生而充满生机；校园也因为学生而可爱。不是么？
2013年元宵刚过，我们就迎来了2013年的第一场雪。
这天语文考试刚结束，我急忙走出教室，发现下雪了。纷纷飘舞的雪花落在地上，既像棉花糖又像鹅毛，漂亮极啦!不一会儿，操场上就挤满了人，有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗。突然，我感觉头上凉凉的，回头一看，发现我的好朋友正向我仍雪球，我迅速的在的上抓了一把雪向他扔去，正好打在他的头上，大家都高兴的笑了起来。欢乐的笑声在校园里回荡。
放学后，在回家的路上，到处都是白茫茫的一片，街道两旁的柳树上挂满了白茸茸的银条，远处楼房上像铺了一层又白又厚的地毯，路上的行人都像穿上了银色的棉袄，整个世界像进入了银色的童话。真是美丽极了。
原来春雪也如此的迷人，如此的美丽。
今天上学路上，我就一直在想：前一阵木棉树开花了，不知什么时候“下雪”。
不知不觉，我已进入了校园。在我毫无防备的情况下，一团“雪”映入了我的眼帘，同时涌入了我的心田。我把它捧在手中，仔细的端详着，中央是一颗坚硬的黑种子，周围则包裹着一层厚厚的木棉，使人不禁想起一个词——外柔内刚。
似乎是我看得入了神，忘了时间，环绕四周，有许多人也发现了这场“雪”，他们奔跑着，不为别的，只为能抓住一团“雪”。这单纯的童心和这团团白“雪”可有一比？
在有些同学眼中，这些“雪”是又可爱又可恨的角色。可爱，是因为它们软绵绵的；可恨，是因为它们像长了翅膀一样到处乱飞。多么可爱的想法啊！不是么？
其实，校园因为学生而美丽；校园因为学生而充满生机；校园也因为学生而可爱。不是么？
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