我热爱桥。桥,像彩虹一样美丽;桥,可使天堑变通途;桥,把希望送给苦难的人们;桥,把友谊传遍世界。桥的延伸,预示着和平,更让每一个人看到希望、幸福的 未来!人们踏上这一座座美妙的桥,信心更坚定了,步伐更稳健了,向美好的未来走去……我要把全中国、全世界的人们用幸福的桥梁连在一起!正因为这样,我要设计出功能齐全、各式各样的适应未来社会的桥。
这未来的桥 ,名字是关卡桥,这是一座联拱石桥,桥身的中间有隧道,隧道总长约300米,隧道的另一头有三个出口――从桥面通过、进入桥中的游乐场、进入水上乐园,隧道口设有关卡,由关卡桥柱上有带按钮的题库出题,过桥的人必须答对了关卡桥出的智能题,才能过桥或进入桥中的游乐场和水上乐园,如果答错了就不能进去。例如:我 一按“进水上乐园”的按钮,屏幕上就跳出一道题是“40×25=?”我不假思索地回答:“1000!”,进入水上乐园的大门就敞开了,旁边还供有苹果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上乐园可以像在大海上一样自由自在地游泳、划船……多浪漫、多快乐呀!
我想这未来的桥有个特殊的功能,那就是可以上下随意地升降。平时,这座桥的桥面离水面只有一米左右,从桥面过的行人和司机能尽情地欣赏周围的风光。如果发洪水了,或者起了大风大浪,桥墩将会升得很高,这样既没有危险,还可以观潮呢!
这座桥还会创造笑话呢!瞧!桥栏杆上有笑话。只要你说出一个字,它就会一口气地将有关这个字的经典笑话说出来,逗得行人哈哈大笑。如果你说一串或很多话,它可不会说笑话哦!这座桥真有意思。
我热爱桥,赞美桥,更希望自己能成为一名出色的桥梁专家,设计出功能更多的桥。我让它们不仅能跨越千山万水,还能架在人们的心灵中,这些“桥”能跨越坎坷、痛苦、贫困、战争……它们的名字叫爱心桥、幸福桥、致富桥、和平桥……
漕桥河,我要保护你今天下午,我们班的15个“小记者”在金老师和陆老师的带领下去采访漕桥河的知情人——沈奎鹏爷爷。从沈爷爷的口中,我们知道了漕桥河近几十年来的变化。在五六十年代,那儿的人们都过着舒适安逸的生活。小河清澈见底,可以清晰地见到鱼儿嬉戏,河虾游动。
偶尔有几只轻盈的蜻蜓飞来,在水面上轻轻一点,河面上立刻漾起了粼粼的波纹,鱼儿们看着眼前如此诗意盎然的画面,便情不自禁地使劲摇着尾巴,似乎在不停地鼓掌叫好。河边的垂柳不停地扭动着婀娜多姿的腰肢,看见河面上的自己,柳树那叫一个乐呀!这可都是借着河水的光!七十到九十年代,水质开始变坏。河里的水变得又臭又脏。氨氮指数严重超标。为什么会变成这样?一、因为政府在工业上面的把关不够严,使2000吨污水都流到了河里。
二、因为农民们使用的化肥只有三分之一被稻田吸收了,其余的三分之二全都流到土壤和河里去了。这将会给河流带来多大的灾难!三、因为大家的日常生活习惯不好。许多人把死去的家禽扔进河里,一些生活垃圾也全都扔到了河里,适合水里面沉淀了许多生活垃圾……这样一来,使得漕桥河变成了垃圾河、变脸河。这可把周围的居民给害苦了。居民们上班累了一整天,回到家想好好休息时,还要闻着刺鼻的臭味,哪儿还睡得着啊?到了21世纪,江苏省政府逐渐开始重视这条河,镇政府投资了4。5个亿,严格把关农业上的污染和工业污水的排放。
尤其针对化工厂的污水排放,更是严加控制。有一次罚了一个工厂40万元,以此警告其他工厂。而身为环保卫士的沈爷爷,更是退而不休,给市政府打了一个又一个举报电话,写了一封有一封举报信,到处宣传环保的好处。06年8月份,市政府发出了黄牌警告,谁再污染这条河流,将要受到严重的处罚。现在,河水已有了明显的改善,和以往相比,简直是天壤之别。正希望以后,漕桥河的水质能变得更清,清得连水里的沙石都看得一清二楚。那样的话,该有多好!“谁是生命之源,万物之本;珍惜水,保护水,让水造福人类!”“依靠群众,大家动手;保护环境,造福人民!”……这样的环保标语大家应该不少见吧!
可是,大家真的自觉地保护环境了吗?以前的历史我们就不翻开找了,请大家从现在做起,从个人做起,争当一个人见人爱,花见花开的环保小卫士,好吗?
天还没有亮,明晃晃的月亮悬在枝头,乌黑的天幕上稀稀疏疏洒着几颗零星,大地,还在沉睡。突然,一声尖锐的哨声划破寂静的长空,紧接着传来了队长洪亮的声音:“快起来!快起来!我们要出发了!”
我和队友们摸黑起床,整理好行装便匆匆上路了,透过重重暗雾,我能感受到每个队友的心都在“砰砰砰”加速地跳着。为何我们会如此兴奋,因为我们即将去的地方是一个人人梦想的天堂,那是一个繁华无比的大城市,在那里,我们不仅可以汲取更多的营养,而且还能尽情展现自己的才华,开创自己的天地,赢得属于自己的财富。就这样,我们满怀着昂扬的斗志与无限的激情,上路了。
想不到这条通往繁华的道路一走就是十一年。其间,我们穿过了“迷茫”的森林,涉过了翻滚着“无知”巨浪的大河,越过了一个叫“自卑”的峰岭,翻过了一座叫“困苦”的山脉。最后,在一个骄阳似火的季节里,我们终于看到了希望,那林立的高楼大厦,那反射着阳光的彩色玻璃正离我们越来越近。我们像疯了一样,尖叫着,不顾一切地向前冲去,去拥抱我们的梦想。
然而,当我们气喘吁吁冲到城市的面前时,每一个人都傻眼了。在城市与我们之间隔着一条无比宽阔的大河,没有风浪,但河水却深的望不见底。我们顶着烈日,呆呆站在那里。忽然,对岸有人高喊到:“快过来呀!看,那边不是有桥吗!通过这座桥,你就可以到我们这儿了,快!快啊!”我抬眼望去,呵,不远处果然有座独木桥,就在那人话音未落之际,千军万马突然都朝那桥奔去。炎炎的烈日下,我分明看见,就在那独木桥的侧身赫然刻着四个大字“高级考验”。我回过神来,见队友已走大半,自己到底是过还是不过呢?过吧,人多桥窄,免不了会被挤下水。不过吧,又不甘心让这十一年的辛劳毁于一旦。旁边有人在催我,我一咬牙关:“好,过吧,就算拼死了也要过去!”
就在我踏上桥的一刹那,我听到了无数哀嚎的声音,咒骂的声音,队友落水的声音,我闭上眼睛,一滴眼泪无声地滑落到嘴角。看不到桥的尽头,仿佛比来时的路还要长。我在想:“这个世界好残酷,为什么桥不可以修的再宽一点,为什么不给我们别的方式渡河?也许我们不是精英,但毕竟也奋斗过,也有梦想啊!”
小说用简练的语言,通过桥和洪水,把读者一下子带进了这样的情景思考中:面对死亡,面对有限生的机会,人应该是一窝蜂地逃命去也,还是先把生的机会留给别人?显然,面对死亡,人类的本性是恐惧与贪生。可人性的美,人格的伟大,却恰恰在于让别人先走。这个美,不同的时代,不同的文化,有不同的诠释。
佛说,我不入地狱,谁入地狱?佛为何要入地狱,不知道进地狱受罪吗?知道,为什么还如此?为了普渡世人。耶稣基督,为了拯救世人,宁愿自己被钉死在十字架上,为何?以自己的鲜血来洗净人类灵魂里的罪。中国近代史中,确实有也是人的共产党人,为了理想为了信仰,为了解救受苦受难的人民,抛家舍业,舍生忘死。也许三线先生对《桥》反感的原因,是小说的主人公是党支书。现实中一些贪污腐败的党员败类,确实令人泄气。但这丝毫无损于小说中支书老汉的人物美感和人物价值。
到底如何教育我们的后代?到底应该教给我们的孩子些什么?在他们幼小的心灵里,是植入人性美的影子,还是植入人性肮脏部分的因子呢?无疑,大爱、分享、挺身而出,所有人性中美好的部分,是熏陶孩子们心灵最好的养料。您说呢?
《桥》更深层次的内涵,似乎是在诠释这样一个人类社会的悖论:人的本能反应是自私、恐惧、逃避……,而恰恰是这些本能,却会引领人类走向整体的毁灭。假设在那样的生死关头,没有那样挺身而出的老人,不管他是佛,是神,还是党支书,制止住愚蠢的人类的自私与恐惧,理智地面对人类共同的生死难题,可能后果是整体灭亡。那些看似不真实的,在现实中少见的人性中光辉的部分,恰恰是上天赐给人类得以延续的密码。阿辉好事,在谈歌先生小说的基础上,稍作修改,立意便已大大不同,小说的审美价值更是大大地不同了。详见下文,算是做个反面的思考教材,供列位看官对照反思。这大抵是现实生活中的真实写照吧。你经常在堵得水泄不通的交通路口中,绝望地仰天长叹的时候,可能会希望有个老人站出来,却忘了自己如果肯让一步,如果每个人都肯让一步,路口便不会堵塞。
我赞赏课本编辑者的审美水准和社会责任心,选择了谈歌先生的《桥》来教导孩子。教育孩子你应该先告诉他们什么是美,让他们从小确立对美的鉴赏力。至于人性的自私与罪恶,不需要你教,他们的遗传基因里就有!我们人类罪恶的基因,都已经通过你,通过我,遗传给了我们不幸的孩子们,不是吗?
每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸,就必须建造一座坚固的桥;要想走进他人的内心世界,就必须建造一座通向心灵的桥——学会沟通。自然界中的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方式达到。
沟通可以以言相传
语言自古以来是人类文明的体现。不同国家、不同民族,有不同的语言文字,然而,语言是沟通彼此情感的纽带,这一点却是相通的。我们现在学习外语,不就是为了更好地与外国人沟通,更好地认识世界吗?在现实生活中,我们可以听到来自不同地方的人的话,这都是通过语言这沟通之桥来实现的。听朋友说话,是沟通心灵的友谊;听老师说话,是沟通学习的内容;听父母说话,是沟通幸福爱意…… 每天,我们都听着各种各样的话语,其实都是心灵的沟通,交往的沟通,它使我们认识外界,发展自我。
沟通可以以目示意
有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。眼睛是心灵的窗户,内心情意可以通过眼神这窗户很好地表达出来,因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。一个带有微笑的眼神,沟通的是快乐;一个含有愤怒的眼神,沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神,沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光,睫毛扬起的眼神,沟通的是惊奇…… 人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣,都可以通过眼神与他人沟通,同他人一起体验人生。
沟通可以心领神会
没有语言,没有目光,甚至在伸手不见五指的夜晚,如果能与他人沟通,那就是要靠心领神会了,这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。我觉得这是沟通的最高境界。能心领神会对方的人,必定对对方十分了解,可以用心与心来沟通,能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。希望我们能非常了解对方,能经常地与对方交心,这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。
不管哪种形式的心灵沟通,都要求我们要打开自己的心灵,用一颗真诚的心去接触对方,感知世界。也可以这样说吧,真诚、坦然,是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥,踏上它,才能到达对方心灵的彼岸。
前世今生,我们是陌路人;今生今世,我们是朋友;可你没有建好那桥墩,后生后世,我们依然是陌路人。
没有桥墩的桥,犹如雨后的彩虹般,顷刻间化为乌有;犹如独木桥般,摇摇晃晃,禁不起风吹雨打……没有心灵相知的感情,就像那没有桥墩的桥。
在一次偶然的机会,我在网上浏览了这样一段故事:乔和高是好朋友,上帝为了考验他们的友情,设下了种种难关,但他们并没有互相埋怨,反而互相体谅和宽容,共同进退,一起克服了种种困难。上帝为了他们的友谊建了一座友情之桥,可是上帝却忘了安上桥墩。再不久之后,这坚定的友情出现了破裂,友情之桥也随之倒塌了,这也意味着长久的友情从此结束了。
看完后,我陷入了沉思:这个故事怎么像是我那结束了,冷冻了的友情呢!
敏,我的好朋友,一个文静,腼腆的女孩,刚读小学时,她是我初认识的朋友,也是我无话不说的知心朋友。我们共同走过了快乐的六年小学生活,心灵的桥也随之萌发。可上天却开了个玩笑,敏总喜欢跟我比,我的性格与她截然不同,我比她开朗多了,这是敏不会计较的地方。而成绩却是她最重视的地方,以及老师对我们的喜爱。当我成绩比她好,她就很不开心,我也没把我的成绩挂在嘴边,不停地提起。即使是她问起,我都给了个不太明确的答案给她。而她的成绩比我好的时候却很高兴,毫无顾虑地找我分享这一份喜悦。我是不介意啦!但她成绩低过我的时候摆出的那副快哭的样子,让我久久不能忘怀,即使我拿了高分数却怎样也高兴不起来。进入四、五年级后,敏她渐渐与我疏离,彼此之间已不复过往般友好,剩下的只有同学间的礼貌而已,我对她来说已不再是最要好的朋友了,也不是最重视的;甚至连“重视”这词一条边也沾不上。我想这是我以前曾猜疑她,不满她的报应把!就因我对这份友谊的不信任,往日欢乐的时光,银铃般的嬉戏声,为班共同付出努力的欢乐像过眼云烟的消失在我身边。心中那没有桥墩的桥塌了!敏,你知道吗?我多么想回到过去。你我诉谈心中苦乐;为彼此而不断奋斗,努力学习;走廊上,你我欢乐的种种。
敏,过去终究会是过去,桥是不可能在重建了,没有了桥墩的桥,再建也终是回塌的;即使为它修好了桥墩,如果我们不好好地去保养它,它也是会塌的。可我,多么想这桥不塌呀!以前的敏,以前的我会出现在未来,重现在我心里吗?
世上有很多种桥,有铁桥、石桥、水泥桥。。。。。。 世上也有很多桥的名称:三元桥、卢沟桥、金水桥、十七孔桥。。。。。。
在走吊桥的时候,人多时,走在上面摇摇晃晃,像睡在妈妈的摇篮里,也像在荡秋千。 我也走过独木桥,走在上面心惊胆战,很怕掉进湍急的水流里,如果这时,我的朋友、我的亲人帮助了我,就像为我架起一座又大又结实的大石桥,帮助我解除了困难和烦恼。 人也是桥,是传送文明的桥。
就像西游记中的唐三藏,把东土大唐的文明带到西方,再把西方文明带回东方;也像现代的留学生,把自己国家的技术带到世界各地,再把世界各地的高科技术带回祖国,建设祖国,使自己的国家强大。 桥是坦途,是游子回家的路;桥是通途,容纳来来往往的过客。 人生是由人文、历史、经济等各种文化文明构成,也是由亲情、友情、爱情各种感情因素组成,所以人生就是一座七彩桥,因此人生会丰富多彩。
桥,在世界充当着重要的角色,社会发展离不开它,人更离不开他。他就像一个力大无比的巨人,来接送车辆和人们,这样的桥越多,我们的生活就越和谐、越美好。 我非常喜欢这些桥!我更要让自己的人生成为一座有用的桥!