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随时随地学习
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谭老师是我们的数学老师，有着一张慈祥的脸，她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，大大的眼睛里装着同学们的一举一动。她说起话来，是多么的深情。谭老师不但关心我们的学习生活，还教我们做人的道理。就拿上星期五那天来说吧！她头顶着火辣辣的太阳，手里还提着一些沉重的水果和鸡蛋，去医院看我们的同学－李睿龙，当谭老师大汗淋淋、气喘吁吁的去到医院时，病床上却她牵挂着的李睿龙时，她可担心了，她在那里等啊！等啊！还是没有见到李睿龙的踪影，还自言自语的说：“这孩子去哪里了呢？是不是有什么事呀！真是急人”。
后来她很着急的去问医生，才知道李睿龙已经回家了，这时谭老师又提着东西不辞辛苦的急忙往李睿龙家里赶。谭老师到了李睿龙家里，她把她的心愿和我们同学的祝福送到了李睿龙的手里。后来才迈着筋疲力尽的脚步往自己家里走，当谭老师回到家时已经很晚了。我知道这件事以后，特别的感动，这就是我们敬爱的、和蔼可亲的老师，她那熟悉动听的声音，就是对我们的爱，这是爱的颂歌，也是爱的最优美的旋律。
我有过无数个老师。小学，多的中学数之不尽，其中我印象最深的还要属我初一的班主任――石老师了。
早在开学前，我就听人家说：“石老师几乎是整个学校最凶最厉害的老师。”不过这也是意料之中的事――她说过要给我找个凶的老师。
与石老师交往了几节课才知道，老师并不像他们说的那样凶残。直到有一天，我才看清石老师的庐山真面目。
那是一个运动会的晚上，我们照常上着晚自习。不一会，老师便叫了几个同学去办公室拿东西。不过2分钟，那几位同学便回来了，第一个抱着一堆本子，同学们豪不在乎，甚至有些同学露出了厌烦的表情；第二个同学提了一个月饼盒进来，这立刻引起了大家的注意，“嘿！看，老师发月饼了！”“老师是要吃月饼吗？”“不是，月饼盒里一定装的是其他东西！”台下立刻炸开了锅。不知何时，老师站了起来，和蔼可亲的对大家说：“我认为大家在运动会里表现的非常棒，很多同学都又很强的集体荣誉感，所以我给你们每人发一块月饼！”说话间，老师就以迅雷不及掩耳之势发完了月饼。月饼发到了我手上，我仔细端详着月饼。月饼不大，直径不过5厘米上面的花纹似乎比我任何时候见过的任何月饼都漂亮。
我走在回家的路上，手里捧着老师发给我的月饼，月亮不小心将它那皎洁的月光撒像了月饼。我又回味起了那韵意深刻的月饼。不知为什么，一种莫名的感激之情涌上心头，我感激老师，更感激那意味深长的月饼。
短短的头发，微微卷起；戴着一副眼镜，看起来很斯文，这就是我的老师——洪老师每一次走进教室，洪老师都戴着严肃的表情，检查我们的桌椅摆放，书本整理。
上数学课了，洪老师还会留在教室里改作业，一边改作业，一边还时不时地转过头来看看我们。看看有没有人说话，有没有人做小动作。她那双明亮的眼睛，一眼就能看到那些不认真听讲的同学。她眉头一皱，放下手中的作业本，轻轻地走过去，小声地在那位同学耳边提醒他：认真听课，小手放好。那位同学马上抬起头，认真听讲，一直坚持到下课。洪老师脸上露出了满意的笑容。
上语文课的时候，老师更加要求同学们不讲话，不做小动作。如果有谁做小动作，洪老师就会用眼睛瞪着他，直到那位同学认识到自己的错误。下课的时候，我们围在老师身边，要她给我们讲故事，她总是把我们逗得哈哈大笑。这就是我们的洪老师。我喜欢上课严肃的洪老师，也喜欢下课和蔼可亲的洪老师。
小学六年生活即将过去，副科老师除了音乐、英语、体育外，都在不断地更换老师。就这样，其他科目的老师我不是很喜欢。在六年小学生涯中，我最喜欢的科目是音乐，因此，我也最喜欢黄滨老师。
黄老师讲课很有趣，别看她平时说话声音小小的，可唱起歌来比全班同学唱歌的声音还大。她长得有点像外国女性；发型基本是每周换一次，如果哪一周她没换发型，我就会觉得很奇怪。黄老师嗓门小，这是众所周知的了。可她教育我们的时候，嗓门虽小，但还是把我们教育得不得不低下头来反思。总之，黄老师的特点是很多的。
有一堂课，我们好端端地在学唱歌，可是李岸霏一直在吵个不停，黄老师走到李岸霏的身边，敲了一下他的头，说：“你的外号是不是叫小喇叭？”“不···不是。”“好，那我给你取个外号，叫“小喇叭”。”从此，音乐课上，只要李岸霏不听话，音乐老师就会说：“小喇叭，安静。”这表面上是教育人，实际上是批评人。老师教育人的方式也太有趣了吧。
我喜欢黄老师，就如喜欢看电视一样，我希望我们俩有缘，即使分开也会再见面，我要用我的一生，来报答老师的教育之恩。
老师，如同一位辛勤的园丁，哺育了我们这些祖国的花朵；老师，宛如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师……我有一位好老师，她就是我的数学老师——许老师。
许老师是从一年级开始教我数学到现在，她有着乌黑黝亮的长发，如同星星一般的晶莹的眼睛与她的那红润的双唇。许老师上课时，眉头总是一皱一皱的，好像是在监视同学们有没有讲话，做小动作似的。所以，许老师讲课时，没有一个同学敢做别的事情。
有一次，同学们做练习册做得一塌糊涂，许老师大发雷霆，放学后，她把同学们都留了下来。讲课开始了，许老师拿起练习册，“小数的近似值……”。讲到一半，老师停了下来，问：“小数的性质是什么？”这时候，班上没有一个同学举手，也没有任何声音。“你们到底会不会！”许老师拍了一下桌子如同狮吼般地叫了出来。班里这时才有些同学颤抖地举起了手。“你们来学校干吗？”许老师皱着眉头说。“你们的义务就是学好这些功课，而教好你们就是我的责任。而你们，为什么不认真上课，非要我翻脸你们才高兴吗？我什么都不求，只要你们好好学习，上课积极回答，我就很高兴了，你们做得到吗？”
话音刚落，那些颤抖的手变得挺直了，而且，又有好几个同学陆续举起了手。这时，许老师的脸上露出了灿烂的笑容。许老师，我很高兴，你能一直教我到现在。谢谢您，带给了我这么多欢乐，您永远是我心中的好老师 。
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