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随时随地学习
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有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
我们需要一颗感恩的心。在感恩中成长。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
我们只有学会感恩我们才能在感恩中成长
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。 学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。让我们每一个人都怀着一颗感恩的心，让每一个人都在感恩中成长，在成长中学会感恩。衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣 。也正是有了这些我们才能在感恩中成长。 学会感恩、在感恩中成长。
有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
我们需要用心去学会感恩。“鱼儿对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中；水对鱼儿说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。”鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱；大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们是否应该在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰呢，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要我们用心去体会，去报答。
感恩，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。当看到一些身残志坚的勇者，我们应感谢上天给了我们一个相对完整的躯体；看到多少失明、失聪的不幸遭遇，我们是否感慨，谢天谢地，我还能去欣赏、去倾听周围美丽的世界；西北的旱灾让我倍加珍惜我们的水源，谢谢上天我们还没有被渴死。。。。。感恩的心让我们更加珍惜现在所拥有的东西，并尽力地去保持这种状态。感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。让我们学会感恩，在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈、透明！
感恩我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”
在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，温老师！”
不经历风雨，怎能见彩虹？不接受温情的熏陶，怎能感受人间的冷暖？回眸2008，感受太多，那是泪水与欢笑并融的一年。岁月如车轮，匆匆流逝，在他滚过的地方留下了泪水，在他湿润的车胎上留下了欢笑，也可谓苦中作乐。谈到汶川地震，我不禁又回想起那一个个天崩地裂的镜头。
山河在变，人心不变，只有温情才能点燃希望之火。21岁的幼儿园老师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到他扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，仅仅护住自己怀里的孩子。孩子只受了轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女老师，却因为头部和背部骨折，早已停止呼吸。这一幕，定格在“5。12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟的那一刻。此时此刻，我的心情也异常激动。茫茫人海，能有多少人是舍己为人的呢？芝麻虽小，但依然能长成“保护伞”。我愿成为他怀里的孩子，享受她那无私的爱，感谢她用自己的生命换回我的平安。泪水谱写诗歌，不朽的无私精神庄严逝去：愿逝者安息，愿生者坚强！5月14日7时，震后的第三天崇州市看到了这种姿势。当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。5月14日早上，震后第三天，什方市看到了这种姿势。搜救人员在龙居中心小学的废墟中刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个孩子，而他的头已被砸下的重物削去一半。幸存师生仔细辨认，才认出那时学校最年轻的女老师向丽。5月14日时，绵阳市看到这样一种姿势。在平武县南坝小学塌下的一根水泥钢筋横梁下，48岁的女老师杜正香趴在瓦石里，头朝门的方向，双手死死地拉住一个孩子，胸前还护着3个孩子。虽然我没有遭遇地震，但我依然能感受到那姿势下爱的力量，无论何时何地都应该学会感恩，感谢这次地震的教训，它使国人团结一致，感谢那舍己为人的姿势，它使我们丰富情感，感谢生活中的一切挫折，他是我磨练意志。
挫折与地震，都是一个跨越的机会，还是父母的关怀，别人的一句良言……我们都应该感恩。这笔财富只属于你，只因你拼搏过。所谓“多难兴邦”一个成功的国家就取决于对灾难的信心，应该要感谢大自然的赐予。保持感恩的心态去面对事物，我们才能感受人间的温暖！
五一劳动节我读《爱的教育》小四年级学生安利科，他用写日记的方式记录了他生活了，读完才发现无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。其中《感恩》这一篇令我记忆忧心。内容是
“如果是你的朋友斯带地，决不会派先生的不是的。你今天恨恨地说‘先生态度不好’，你对自己的父亲母亲，不是也常有态度不好的时候吗？先生有时不高兴是当然的，他为了小孩们，不是劳动了许多年月了吗？学生之中有情义的固然不少，然而也有许多不知好歹，蔑视先生的亲切，轻看先生的劳力的。平均说来，做先生的苦闷胜于满足。无论怎样的圣人，处在那样的地位，能不时时动气吗？应该敬爱先生：因为先生是父亲所敬爱的人，因为是为了学生牺牲自己一生的人，因为是开发你精神的人。
先生是要敬爱的啊！你将来年纪大了，父亲和先生都去世了，那时，你在想起你父亲的时候也会想起先生来吧，那时想起先生的那种疲劳的样子，那种忧闷的神情，你会觉得现在的不是了吧。意大利全国五万的学校教师，是你们未来国民精神上的父亲。他们立在社会的背后，拿着轻微的报酬，为国民的进步发达劳动着。你的先生就是其中的一人，所以应该敬爱。你无论怎样爱我，但如果对于你的恩人——特别的是对于先生不爱，我断不欢喜。应该将先生当做叔父一样来爱他。不论持你好，或责骂你，都要爱他。不论先生是的时候，或是你以为错了的时候，都要爱他。
先生高兴，固然要爱，先生不高兴，尤其要爱他。无论何时，总须爱先生啊！先生的名字，永远须用了敬意来称呼，因为除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可仰慕的名字呢！并且，有时还要耐了心去教导那生病的学生，神情的不高兴是当然的”读完了这篇《感恩》我认为家长不论持你好，或责骂你，都要爱他。不论家长以为你错了的时候，都要爱他因为他们总是有原因的！我们长大了一定要爱我们的父母，要记得感恩！因为是他们养育了我们
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