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老师作文800字
更新时间:2024-11-27 08:46:29

老师作文800字

【篇1】:老师800字作文

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人······我最感恩的人是老师!

当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中,带进了坚强的“海洋”里,也带进了以后成功的大门。

当我怀着喜悦的心得到一个好的成绩时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

当我······

记得有一次期末考试,我没考好,心里十分难受,真想重新再考一次,但是这仅仅80多分的成绩却已经成为了现实,留在我的脑海中。这时,老师没有责备我,而是耐心的安慰我:“这次没考好没有关系,每个人都有失败的时候嘛。人生就入大海中的一叶扁舟,随时面临

着被大浪吞灭的危险。这次的失败不代表下次的失败,只要你努力,下次一定会成功。”

听了老师这番话,我那悲伤的心灵里射入了一缕阳光,让我得到了温暖。

从此,我努力学习,终于在一学期后的另一次期末考试中取得了优异的成绩。这次的成功主要是因为老师对我的教导,否则,我不可能很快从悲伤中醒过来,更好的努力,更好地面对自己,更好地面对未来老师,您就像春天里的花朵,为我们制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇,带个我们凉爽;您就像秋天里的风吹得我们心情舒适;您就像冬天里那一缕缕阳光,为我们照亮一片全新的世界!

老师,我感谢您,感谢您那一句句“失败了不怕,要尽快扬起风帆,继续努力”。让我体会到了“失败是成功之母”的真正含义。

【篇2】:老师800字作文

再过几天,我的六年小学生活,就要随着时间的推移而结束了,就要告别给我智慧的母校。此时此刻,不由地使我留恋起那陪伴过我学习的明亮教室;留恋起那与我朝夕相处生活了六年的小学同学;留恋起那五彩缤纷的校园生活;更留恋那启蒙、教育我的每一位辛勤的老师。

在我印象中,我们就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老师就像引航的灯塔,不断地引导我们穿过了无数个激流,绕过了无数个暗礁。小学六年的学习生涯,使我从一个调皮而淘气(任性)的玩童,变成了一个有知识,讲文明,爱集体的学生。此时,又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”看,老师多么像春蚕和蜡炬呀……敬爱的老师,您与我们朝夕相处,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我难以忘怀。

曾记得,在我做课外数学作业时,有一次,遇到了一道难题,我反复琢磨了很长时间,都没能解答出来,于是,我便把题目抄在了一张白纸上,带着疑难来到学校问数学老师:“叶老师,这道题能帮我解答吗?”叶老师回过头,看了看我,并笑着说:“好的,先放在讲台上吧!”只见叶老师说完,又接着在黑板上给同学出习题了,看着老师如此繁忙,我心想:老师的工作本来就很忙,难道还会把我这点儿鸡毛蒜皮的小事放在心上吗?我犹豫着走回了座位……“铃――”上课的铃声响了起来。在课堂上,全然出乎了我的意料,只见叶老师首先把我给她的疑难数学题抄在了黑板上,让全班同学一起试做一遍,看着同学们那冥思苦想的样子,过了一会儿,老师便在黑板上列出了解题步骤,然后又耐心地一步一步的详细解说做题的思路,直到我们都听懂了为止。老师这种对学生认真而负责的精神,大概感动了上帝。功夫不负有心人,在单元测试中,我们全班竟都取得了优异的成绩。

曾记得,小学三年级时,在一次学校组织的春游活动中,天气热得出奇,风儿不知跑到哪去了,叶儿也都微微地打起了卷儿,空气闷得让人喘不过气来。路上,尽管我们的队伍走在树阴下,也没有感到丝毫的凉意。由于天气太热,再加上步行的疲劳,我的腿感到又酸又痛,步履艰难地跟随着队伍……看着我这吃力的样子,班主任余老师却注意到了我的行动,忙走过来,关切地对我说:“王娟,你先坐车回家好吗?”我看看老师,忙点了点头,接着,余老师挥了挥手,叫来了一辆出租车,付了钱,并再三叮嘱驾驶员把我送回家。坐在车上,望着老师带着的队伍渐渐地远去,我心中充满了无限的感激,无不感到了老师的温暖和关心。老师――您多像母亲啊!

在这即将离别的时刻,老师我想对您说:“您辛苦了!您给了我童年生活中的一段最美好回忆,它将给我留下深刻的印象。”

【篇3】:老师800字作文

刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在額头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。

自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。

记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”

【篇4】:老师800字作文

我们的杨老师十分爱笑,就像是一个永远也笑不完的小孩子一样。但杨老师的笑容却是分很多种的:微笑、哈哈大笑、捧腹大笑、冷笑、狞笑,似乎一个月也笑不重样的呢。

前几天,因为过年要回老家看望自己的父母,所以我们班暂时停了课。这一歇呀,就一下子歇了好几天。可是,在这假期里,我几乎一篇文章都没写,所以,我的成绩急速往下滑。一开学,老师就让我们写作文,因为在假期里我一篇作文也没写,所以我写出来的东西很不好。老师看了我写的作文,就问:“你是不是在假期里没有写作文呀?”“嗯。”我惭愧地点了点头。“没关系,下回努力点儿就行了。”看着老师的的微笑,我又恢复了信心,成绩仿佛安上了加速器一般飞速上升,不仅达到以前的位置,而且比那个位置还要高呢!

过了几天,经过老师的鼓励和帮助,我又恢复了好状态和自信,我写得作文越来越好了。一次,我给老师看了我写的作文,老师看完后,对我说:“嗯,已经找到状态了。”老师看了后面的作文,面色大变,如一个刚开放的花朵。接着,老师又看了后边人的作文,接着又哈哈大笑起来。说同学们的作文都有长进。

有一次,老师正在讲课,看见同学们都无心听讲,便打算把同学们都带入正题。于是,老师顺口就编了一个笑话“有人用未熄灭的烟头朝猴山的猴子扔去,别说,有的猴子还真不客气,拿起烟头来狠狠地嘬两口”。这个笑话既搞笑又不跑题,真是两全其美呀!同学们听了老师的话

就笑了起来,而且也进入正题。,不但同学们笑了,就连老师也捧腹大笑可起来。

还有一次,我在教室里玩,看见老师让某个小孩交作业。小孩说:“老师,我昨天太忙,所以没来得及写。”可老师不吃这一套,冷笑地说:“嘿嘿,一定是昨天没写吧?”小孩见老师识破了,就惭愧的点点头,说:“对,我昨天不想写。”老师哈哈大笑说:“哈哈,被我逮到了吧!”

还有一次,老师正在上课,忽然看见有一个小孩正在摆弄刚买的一块橡皮。老师狞笑了一声:“哼哼。”谁知,那小孩跟没听见老师的话似的,仍然在摆弄橡皮。老师可生气了,拿了一个粉笔头,朝小孩扔去,小孩挨了粉笔头,不再摆弄橡皮,抬起头来继续听讲。老师暗暗狞笑地说:“哼,哼,知道我粉笔头的厉害了吧。”

你说,我们的老师爱笑吗?

【篇5】:老师800字作文

你看到这个题目你可不要以为我们的章老师是五彩气球哦!其实她是我们班的英语老师。说起她,还真是多姿多彩呢!不信?往下看就知道了。

颜色一:蓝色。章老师对自己的学生就像对待自己的家人一样和蔼可亲,好似默默耕耘的老黄牛一样――

记得5年级的时候。有次章老师生病了。她不想让学生上不了英语课,所以就带病来了学校。当时,章老师在上课说话的声音很沙哑,说起每一个字都很吃力,额头上不停的流下汗珠。望着难受的章老师,我们都哭着说要让章老师回家休息。可章老师却摇摇头说:“教你们是我章老师的责任,我怎么能因病痛而不来学校呢?”说着安顿好了班里的同学,继续上课。这时的我们比平常更加细心、仔细了。因为章老师是带病来上我们的课啊!想到这里,我又不禁流下了泪花……

颜色二:粉红。我们的章老师,上课时班上总会掀起一股热潮,因为她总是搬来了许多好玩的游戏。

四年级的时候。一天上课刚开始,我们就下意识的打开书本,准备“洗耳恭听”。章老师却神秘的让我们把书给和上,做个游戏。只见章老师把一个红罐子摆在桌上,并让我们猜猜里面有什么东西。我们可积极了,52双小手齐刷刷举起,章老师点了几个上来――只见章老师让那些同学把手伸进罐子里,摸摸里面是什么。那些同学有的面带笑容,想必是知道了里面是什么东西,有的抓耳挠腮急冒汗。章老师,问那些同学里面是什么――apple!pear!gra

pe!大家纷纷喊出东西的名字。这时章老师好像一个得到奖励的小孩一样,高兴的说:“全被你们知道了!”“哈哈!”我们都笑开了花……

颜色三:绿色。绿色是温馨的意思,我们的章老师就是如此――有哪个同学的学习跟不上了,她都牺牲了吃饭时间,饿着肚子给他们补习。有时实在不行,便跟那个同学坐在一块,你一言我一语的教。看到那个单词不会啦,她会形象生动的把词面意思说清楚,不会强求说一定得懂,只要明白了就好。还有次,章老师看到一个低年级的学生摔伤了脚,她赶紧把那个学生扶起,一边用干净的纸巾把伤口擦干净,一边用轻柔细雨来安慰那个学生。接着,拿出自备的小药箱,把那个学生包扎好后,送进了医务室。看着那位学生没有什么大碍了,便欣慰的笑了。接着,又急匆匆的上楼改作业……

章老师!您是多么的无私与辛勤啊!在您的“五颜六色”下,我们都变的喜欢英语了,这还不都是您的功劳?在这个个一年一度的教师节之时,我忠心的向您说声:谢谢您!老师,您辛苦了!

【篇6】:老师800字作文

人们总是说莲出淤泥而不染,然而有谁关注过造就莲一切的污泥呢?污泥无时无刻不在默默地给莲提供着养料,大自然与人类都存在着形态美和内在美,那些甘为人梯的人民教师们就具有内在美。他们通过兢兢业业的工作,培养了一批又一批祖国的栋梁之材。他们所体现出来的,正是可贵的“污泥奉献精神”!没有美在内的污泥,就没有美在外的莲。而教我语文的周老师身上就具有这种污泥精神。

自从迈入小学大门,一看到周老师,我就深深地喜欢上了她。而且还特别喜欢她教的语文课,我总觉得她讲的课是那么丰富多彩,就像把我领到了一个五彩缤纷的世界。 周老师十分地关心班上的每一位同学。有一天中午午睡时,风很大,周老师为了不让我们感冒轻轻走到窗前,慢慢地把窗户关上。还有一次,朱佳伟同学的手跌断了,周老师每天不顾路途遥远,追到他家给他补课,期末考试时,一直考不及格的朱佳伟居然考及格了,周老师欣慰地笑了。

此外,周老师对我的关怀,也是数不胜数:记得一年级时,我因为贪睡上学迟到了,周老师用严厉的目光看着我,说:“你家离学校很近,怎么迟到了?”我听了,便使出杀手锏——哭。谁知周老师根本没吃我这一套,等我平静后,她仔细询问我迟到的原因,然后便帮我分析,告诉我不能迟到的道理。正因为周老师的严格要求和谆谆教诲,那以后我再也没迟到过。还有一次,我不小心从桌子上摔了下来,后脑勺摔破了,周老师急忙用电瓶车把我送到医院检查,当时我是多么感动呀!

在教师节来临之际,我衷心地祝愿老师:愿您将三尺教鞭挥舞得淋漓尽致,愿您的学生在您的谆谆教诲下,个个都能成为祖国的栋梁! 啊,敬爱的老师,我懂得了:一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下您的无限深情;一个讲台,辉映着您的艰苦。没有春的耕耘,哪来荷香十里?愿您永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间!我爱您,老师!

【篇7】:老师800字作文

每一次考试发下试卷来,个想看到的老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀,自然会珍惜。看着评语细细品味,总会陶醉在,就像欣赏一首小诗,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!是当赞美的语言在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!

再看那些多变的言语,时而严肃,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。是通俗易懂的,幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让去体会……

和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。

也许是前一次考得而得意忘形,也许是我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。我知道,我的辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

试卷发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:

“智者千虑,必有一失。更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。”

简短的几句话,却使我异常感动。老师并我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。

正这次教训,和老师这句寓意的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。

阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。“有志者,事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。

正的缘故,我更喜欢老师的评语,是表扬的,激励的,批评的,劝诫的,我都会体会,铭记在心,在老师的评语中地学习、成长……

【篇8】:老师800字作文

记得上小学一年级的时候教我的老师姓孙,民办教师。现在是早已过世了。

那时的孙老师三十多岁,个子很高,很瘦,像个麻杆。眼睛很小,很难看见他的眼球,眯洒着眼。大家就送他个外号“masa”我也不知道该是哪两个字,就记得是这个音,大概是说他的眼睛小,老眯着 吧。

孙老师有个儿子极笨,据说光一年级就上了五个。所以我们也不喜欢孙老师的课,笑他连自己的儿子都教不好。但他似乎从不生气,他的课堂是极乱的,似乎没什么纪律。他上课也没个点,愿意上多长时间就上多长时间。他来就上课,他走就下课,也没有铃声。

记得那时他带着我们光一年级就就转了好几个学校。跟打游击的似的。由于那时候孩子多,学校也不规范,一年级就随便找个农家空院子,空房子就是个学校。什么时候人家要用房子了,我们就搬家 。那时候搬家的时候,孙老师带着我们三四十个孩子。每个孩子背个妈妈缝制的小书包,斜背着,里边是破破烂烂的书本。每个人手里还得拿个小板凳,肩上扛一个杌子,(那时候我们是拿杌子做桌子,小板凳当椅子的,那就是我们的学习用的桌椅)一大群孩子肩扛手拿,拖着大鼻涕,乱糟糟的头发,我想那时一定很“壮观”。这样搬家的壮举我们一年有好几次。直到上了三年级有个固定的学校才结束这种搬家的壮举。

记得当年我是不大喜欢他的。总觉得他不公平,我当时学习成绩是不错的,可每次发奖状都没我的份。和他家住邻居的孩子几乎都有,所以当时我挺恨他的,但也不敢说。但因为这样,我爸妈就认为我是个笨蛋,搞得我在家里都抬不起头来。直到三年级换了老师,我才有了出头之日。要是一直在他的手下我指不定成什么样呢.后来他教了我一年的地理,我好像也没怎么听懂过。也不知道是我笨还是他不会教。

但他教的汉语拼音还是极好的,我想我想在的普通话的底子就是孙老师打下的吧。记得当时光拼音就学了小半年,到现在还记得他叫我们拼音发音时的口型,舌头的位置,如何把握声调,依稀还记得对他眯缝着眼,上齿轻轻抵在下唇,轻轻发出f音,依稀记得他拖着长腔教我们声调,一遍又一遍,依稀记得他用小杆子敲着黑板:“静一静,静一静,别说话了”可是这声音永远留在几十年前了。

往事如飞,当年的老师早已作古,也许由于时代和知识的局限,他并不是一个优秀的老师,一生也未曾有过什么辉煌,但他是我人生的第一个老师,留给我的是永恒的记忆。

愿老师在地下安息。

【篇9】:老师800字作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是诗人对老师的赞颂,也是我献给老师的一份厚礼。记得一次语文课上,高老师正绘声绘色地讲课,我却无心听讲,一直挂念着刚买的精美《西游记》人物贴图。我往书包里一摸,拿出一叠来,乐滋滋地把图片一张一张地贴在文具盒上,津津有味地观赏着。我脑子里尽是孙悟空降妖伏魔的场面,不禁小声地哼起“白龙马,驼铃儿急……”,无意中被老师发现了,她看了我一下又迅速移开。

就在这时,我觉得这目光就像一股清泉流进我的心窝,消去了夏日的闷热,只觉得无尽的满足,赶紧坐端正了。老师又注视了我一下,这时我发现她偏瘦的脸上露出了一丝丝微笑。事后,老师找我谈心,我羞愧万分,但更多的是体验到了一种从未有过的关爱。老师对每位同学都是如此慈爱有加。记得有一次,老师抽查背诵,她用柔和的目光扫视着全班同学,最后点了大名鼎鼎的“拖后腿”——张哲。张哲站起来脸胀得通红,同学们都抿着嘴暗自偷笑,准备看他的好戏。

只见,老师温和地说:“请你背诵《登鹳雀楼》这首诗。”张哲可能是不会背,他紧张得两手在裤子上来回搓揉着。老师鼓励地给开了头:“白日……”“白日……白日……依山尽,黄……黄河……入……海流。”好家伙,还真接上了,“欲穷……千里目,”紧接着一句“更上……更上……”。我见他正着急,就在旁边悄声说:“更上几层楼?”没想到张哲真的大声读:“更上几层楼。”一下只全班哄堂大笑,张哲的脸更红了,低着头不敢正视老师。大家以为这一下老师要发脾气了,可老师却温和地注视着张哲,和蔼地给他鼓励:“不要紧,大胆一点,你一定能行!请再背一次。”在老师的鼓励下,张哲虽然还是背得断断续续,可声音却越来越大。当张哲再次背完时,全班同学都不约而同地为他鼓起掌来,这掌声是对他的鼓励和赞许,但更多的是我们对老师深深的敬意。高老师快要退休了。我知道这一消息后,张哲哭了,我的眼睛也湿润了。

就在那天晚上,我给高老师写了一封信,信中写道:“老师,您为培育我们呕心沥血、默默奉献着一切;您是春蚕,奉献了自己装饰了别人;您是蜡烛,燃烧自己照亮了别人……”这是我给老师捎去的一份厚礼,因为我觉得没有什么能比这礼物更能表达我对老师的尊敬和爱戴。老师也深情地给我回了满满四张稿纸的信,信中她给了我和同学们许多许多的鼓励…… 忘不了您,我爱戴的高老师!

【篇10】:老师800字作文

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

记得一年级刚开学,高老师任我们的班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小鸟。这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。

老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。高老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!高老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的父母一样关心着我们。有一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是孙宏宇摔倒了,摔得挺严重,额头触到了石头,破了2、3公分的一个口子,顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了,有一位同学火速去报告高老师,另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉,就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁,正要拧开水龙头时,高老师三步并两步地赶到了,着急地说:“千万不要冲洗,水中有细菌,容易感染,快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口,把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时,孙宏宇再也控制不住激动的泪水,眼泪唰唰地流了下来。

是啊,刚才在摔疼的一爱间,他体现了男子汉坚强的一面,没掉一滴眼泪,而此时,缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是,在以后的日子里,高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务,直至伤口痊愈。

【篇11】:老师800字作文

“抄家庭作业了1一个声音将玩得正痛快的我们拉回。哎!今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室,那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。“我的妈呀!这么多作业,做死人了。”淘气鬼黄非嚷道。他的喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满:“作业又不是为我做的,不做作业,学习能好吗?脑子不用会生锈的1 教室里顿时安静下来,只听见“沙沙”的书写声。

放学了,想着今天那堆成山的作业,我快步往家赶。一边走一边想:要是能有台仪器将老师改造一下,让老师不再布置作业,那该多好。正想着,前面围着的一堆人吸引了我的注意力,我好奇地走过去,只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器,正在像一群孩子推销着什么。仔细一听,居然是卖“老师改造仪”的。那人说:“这种老师改造仪可神奇了,只要你按上所需要的按钮,就可以任意选择所要老师的类型。比如说‘严厉粗暴型’‘温柔型’‘不闻不问型’。”“老师改造仪”真是天助我也。

我高兴地买了一台,决定第二天大展拳脚,将咱们那位平日里虽算得上温柔,但过于婆妈的老师改造一翻,让她学会不闻不问,充分发展我们的独立个性。 第二天一大早,我便早早地来到了学校,见同学们忙得不亦乐乎地交作业。我翘起二郎腿,悠闲地坐下了。“还不去交作业1同桌关心地说。我眨眨眼,神秘地说:“我根本没写,但你放心,绝对没事。”同桌同情地看着我,摇了摇头,可能是在为我担心吧。 “作业怎么没写?”老师拉长了脸看着我。全班同学的目光全转向了我。大伙都知道,一场血雨腥风即将降临。

因为每次我们犯错,老师就会一改她温柔的面孔,凶巴巴地把我们教训一顿。我不紧不慢地拿出改造仪,对准老师按下了温柔型,老师顿时变成了面带微笑地看着我。不过嘴里还是不忘询问:“为什么昨天没做作业?”不行,得让她不问才好,我又按下了“不闻不问”键。徐老师立刻像得了健忘症,笔直走上讲台,上起课来。 从那天起,徐老师整个变了一个人。除了教书,对什么都不闻不问。上课我们能尽情地讲话;作业可以抛在脑后;如果心情不好,躲在家看一天电视,老师也绝对没有怨言。哈哈!我们解放了,让那些堆成山的作业见鬼去吧! 就这样,日子一天天过去。该考试了。面对试卷,大伙傻了眼。一个学期的学习结果,居然是什么也不会,什么也不懂。看来,没有那个爱唠叨的老师管着我们还真不行。 我真后悔。悄悄地拿出改造仪按了回去。

【篇12】:老师800字作文

一眨眼,初中生活已经随着岁月流逝,成为了脑海里的记忆。有时,我坐在窗前,清风就有意无意地把时间定格在那已随风而逝的岁月,那美好的一幕一幕便在脑海中慢慢上演。你知道的,这青涩的河流中就有你,老师,我忽然有好多好多的话想对你说。

于是,我有了一本心情日记,里面记载着对你说的话……

2003年 星期八 天气:汗如雨下

记得那是刚上初中的第一个寒假,那天你叫上我们去帮你登分,“赶”完工,我们正要回家吃饭,你却“阔绰”地请我们下馆子。我们都兴奋地期待着,不想端上来的却一个比一个“毛骨悚然”——什么辣子鸡,红烧牛肉,就连汤也是“山河一片红”。我们都“客气”着不敢下筷,你却招呼我等快快下筷,我们只好“舍命陪君子”,吃得是脸红耳燥,汗如雨下,涕泪俱下,丑态百出。可是你却刀枪不人,面不改色,与尔等谈笑风生。

我们狂喝茶不止,老师却在悠哉游哉,还说我们太客气了,吃剩那么多。我真搞不懂……我却发觉你在笑。微笑着看着我们

是啊,老师还年轻,像小孩,像我们。

2004年 星期:N 天气:无语

“你又那么晚才走?”门岗的叔叔又在重复昨天的故事。

老师天天如此。

老师家不近,却比家住的近的老师晚许多回去。因为他说:“我要带好你们。”这一句话的重量我们懂得。

对于你,这要付出许多,对于我们这是一个承诺。

美好的结果需要辛勤的栽种。你在创造一片沃土,好让种子发芽。

每每想到这,我就涌起莫名的感动,这就是无语的感激吧。

2005年 星期不详 天气:墙

我发现不管何时何处,只要有我们的地方就会出现你的身影。我们一旦闯祸,你准是第一个知道的人。这时,你便会请他们进“黑房”。我也进去过。我很害怕你的矮小而沉重的背影和会发红的眼珠,因此不敢与你对视,只敢望着地板。但我敢望着你的背影,像一堵墙。

现在想来,你也许就是一堵墙,给了我们依靠,也阻隔了许多于我们有害的东西,就像防火墙一样牢固。

2006年 星期weekdays 天气:起跑线

“啊,不是吧,每天都要跑?”同学们都很沮丧。你斩钉截铁地说:“是的。”从此,每日早上,你都要带领着我们晨跑。在别的班眼里,我们班是异类,变态的。可你依然风雨不改。

但有一天,你却迟到了。你来时,我们已经跑完了。你对我们说:“跑步是为了自己的身体,而不是为我。我只是把你们带到起跑线上,以后的路靠你们自己去跑,一切都要靠自觉。”

我记住了你的话。我正在跑我的路,谢谢你,老师。

这也是我想对你说的。

【篇13】:老师800字作文

我是五年级的学生,教我的老师有很多:美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师……而我最敬佩的是美术大师王老师,因为她是我们的班主任,陪伴了我们五年,呕心沥血的培养了我们五年。

在这五年当中王老师为我们操了不少心,而我们也没有令她失望,有时,会以优异的表现和成绩来回报她。每当这时,王老师总会笑得很灿烂。

那天,吃完午饭后,全班同学都换上了服装,,化好了装,就等比赛开始了。

这时,王老师对我们说:“你们别在那傻站着,再把动作复习一下吧。”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁,放出了音乐。我们听到了音乐后,快速的站好了队形,开始跳舞了。

我们与往常一样,不紧不慢地跳着。王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了,边笑边为我们鼓掌,示意我们就这样轻松的跳,还要把这种感觉带到比赛中。

不久,比赛开始了,地点是我校操场。先是一年级的比赛。我看见她们个个的表现都出色极了,动作到位,节拍把握得很准,脸上的表情都是笑眯眯的。看得我那个着急啊!就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好,后面的班级就更不用说了,我们一定要加油!

想到这里,我便看了看王老师,只见他表情严肃,头上沁出了一些小汗珠。我想王老师肯定也和我一样紧张吧!

很快便轮到我们班了,我的心怦怦直跳,紧张极了!好像有一只小兔子在跳。我调整了一下呼吸,心里想:我一定要好好跳,把要领记住,一定不能紧张,要放松!

这时,我看见旁边几个女同学也和我一样紧张,我便走过去对她们说:“我们不能紧张,一定要记住老师讲的要领,好好跳,为班级的荣誉拼吧!”

“好。”他们也异口同声地说道。

随着音乐的响起,我迈着欢乐的步子跳到了指定的位置,我们和着音乐的节拍,时而拍手,时而弯腰,时而转身。队形在我们的配合下天衣无缝。

王老师看着我们这么精彩的表演,灿烂的笑容又回到了她的脸上。

那一天,王老师笑得特别灿烂,她的笑就像照片似的印在了我的脑海中,印在了我的心上,印在了我的记忆中。

【篇14】:老师800字作文

九月是一首诗,饱含深情和希望,九月是一支歌,充满激情与喜悦。在这花香满园,硕果累累的季节,我们又迎来了一个盛大的节日—教师节,在这温馨,幸福而激动的时刻,我用最真挚最纯真最热烈的心祝关心,爱护我们成长的老师们:教师节快乐!

感谢您-老师!您让我们成为自信,能超越自己的人。您用事实告诉我们:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。

感谢您—老师!陈老师,是您带领我们进行语文学习之旅,欣赏名人的豪情,感受大自然的气息。周老师,是您带领我们去数学世界,探索数学的威力。徐老师,是您带领我们去绚丽多彩的世界,感受化学的智慧和奥秘。赵老师,是您带领我们领会中华文明的起源,古代君王的霸气,战争的残酷,世界的黑暗。曹老师,是您带我们享受跨越国际的文化。慕老师,是您带我们了解电学、力学、光和热现象的精彩。李老师,是您带领我们关爱自然,关爱人类,了解世界,感受法律的知识。

感谢您—老师,您要我们从失败中吸取教训,从困难中积聚力量,从黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中,给我们见识和想像,或许你们讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我淡忘,但是你们的热情、慈爱会永远刻在我的心中!

感谢您—老师,您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总关注着,虽然结果是那么的微不足道,但是您总是给我们鼓励。

感谢您—老师,在我们失败时,您安慰我们,鼓励我们,告诉我们:失败是成功之母,和我们共渡难关,在我们成功时,您总和我们一起分享喜悦。

忘不了,当胆小的我刚进校园时,是您那阳光般的笑容温暖了我的心;忘不了,当我们放学回家时,你们还坐在办公室批改作业的背影;忘不了,您在考大学的孩子与我们之间奔波的身影……

我们曾把老师比喻成园丁、蜡烛、春蚕、灵魂的工程师,也曾用华丽的诗歌去赞美老师,而事实上,她们并不需要我们的赞美,只需要我们健康快乐的成长,“青出于蓝而胜于蓝”是她们最大的心愿。

小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长,雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由地飞翔,鲜花感恩绿叶,因为绿叶衬托出它的美丽,而我感恩老师,因为老师让我在知识的海洋中遨游,让我懂得了做人的真谛,让我学会感恩!

在这神圣的日子里,请允许我,怀抱着感恩的心,用真挚的声音祝天下所有的教师,节日快乐,谢谢你们,老师,老师,您辛苦了!

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