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随时随地学习
随时随地学习
老师的爱是一条路，她引领着我们走向灿烂的明天。
老师的爱是一盏灯，她照耀着我们在黑暗中前行。
老师的爱是一滴甘露，她滋润着我们贫瘠的心田。
老师的爱是一叶小舟，她承载着我们在书海中尽情遨游。
点点期盼,丝丝教诲,
为我们安插上一对对想象的翅膀，
赐于我们多彩的童年和五彩的梦想。
啊，老师！
您的爱是伟大的！伟大的！！
老师像一根红烛，燃烧了自己，把光和热，献给了我们。
我是这样尊重老师的：一天，我和几个同学准备下操场打篮球的时候，我们碰到了一群老师，我看见了，连忙说：“老师好。”我说完了，还鞠了一个躬，然后，我又向其他的老师同样的问好，我的背一上一下的，同学们和老师看见了我这样都哈哈大笑。
我是这样尊重老师的，有一天，我有一个题我不会做，就去问老师，老师给我讲完了这个题以后，我说了一句：“谢谢老师！”老师便说：“不错，真有礼貌。”
我是这样尊重老师的，一次，我们想玩球，可是又没有球，于是我们一群同学就向体育器材室进军，我敲了敲门，看看有没有老师。过了一会，体育王老师开了门，我说：“王老师，能不能借一个球。”“好，等一下。”王老师说。两分钟过去了，王老师拿球来了，我说：“谢谢王老师。”王老师说：“不用谢。”
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师一生真实的写照，老师我尊敬您。
我们的班主任-王老师。她长着乌黑发亮的头发，爱笑的嘴巴，漂亮极了！最特别的是王老师还有一双“神眼”。
一次上语文课，王老师一手拿着书，一手在黑板上出题。她转过身来，两眼看着书，在告诉我们题意。这时，一位同学正在和别人交头结耳的说话。王老师像二郎神一样识破了孙悟空的七十二变，一下子就叫出了他的名字，警告他。那位同学注意到了，急忙缩回来，吐吐舌头，难为情的做好听课。我真纳闷：奇怪，王老师明明在看书，怎么看见同学在悄悄说话？难道，王老师长了四只眼不成！
呵！我上课还是别说话，小心老师的“神眼”。
真真的回忆，切切的想起
看到你的身影，怎能忘记？
你固执的心，深沉的爱，
荡起你我的涟漪
你瘦弱的背影
支撑起生命繁重的奇迹
是你的声音，让我从梦中惊醒
是你的气息，让我鼓起勇气
当我拿出苦涩的惦记，却无法冲破你我的禁区
在你默默耕耘的田地，孕育着生命的惊喜
你的心，是一颗炽热的火炬
黎明，因你而崭新
日子，因你而明亮
回忆，因你而充实嘎
直到那一刻，春风拂过你的双鬓
留住一幅幅熟悉的面孔
去感悟生命的温馨
人生的绚丽
老师的评语像一颗种子，
栽入了我的心中，
警记老师的教诲，
让我懂得了做人的道理。
老师的评语像一双手，
托起我儿时的记忆，
让我懂得了生命的意义，
爱的真谛。
老师的评语像一颗糖，
让我尝到了成功的甜蜜，
让我充满希望的向前走去，
留下一路的欢声笑语。
老师的评语像一个大暖炉，
让我心中的种子发了芽，
使我感受到帮助别人的快乐，
让我淋浴在温暖如春的爱海里。
老师的评语像一盏灯，
照亮我前进的路程，
让我健康、自信、无所畏惧，
指引我向着新的目标昂首前进。
2007年7月17日 五岁写
我的班主任是郭老师。她平时总是笑眯眯的，很美丽。可是一生气，眼睛就瞪得像怪兽一样让人看了害怕。
要是有人打架，老师就会生气的瞪那些同学，如果有人表现好，她呀会高兴的笑出声，眼睛笑咪咪的，像一朵花。
我喜欢郭老师笑眯眯的样子。我要多帮助同学、认真学习。希望每天都能看到郭老师笑眯眯的眼睛。
秀气的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而纯净的眼睛，这就是我们闫老师的眼睛。这双眼睛不仅漂亮，还有特异功能呢！
功能一 ———火眼金睛
这双眼睛改作业非常仔细。有一次我的作业发下来，我一看，“竹”字被画出来了。唉！不就是多写了一个钩吗？她那双火眼金睛一下子就看出来了，还有的同学多写一横，少写一点，多个标点，都能被一眼看穿，闫老师这双眼睛，太厉害了。
功能二 ———后脑勺多长两只眼睛
闫老师的第二特点是后脑勺多长两只眼睛，为什么这么说呢？因为闫老师每次在黑板上写字的时候，有的同学在下面做小动作或交头接耳，闫老师头也不回就能直接点出他的名字，这不得不让同学们议论纷纷，都说闫老师后脑勺多长两只眼睛。
闫老师的眼睛，让我们又爱又怕：爱它的笑意盈盈，怕它的特异功能。但是这些特异功能却帮我们改掉不少小毛病，我们真的应该好好谢谢她。
老师的眼睛
是那样尖厉
一眼
就能看到我们心里
老师的眼睛
是那样美丽
那里
能回答我提的很多问题
老师的眼睛
是那样欢快
啊！我看到了
里面有许许多多寻求知识的小鸟
在围着它叫呀叫……
敬爱的刘老师：
您好！刘老师您为我付出了那么多，而我还是一次次辜负您的好心。转眼，我该升入初一了，可是我真不想离开您。您像我的妈妈一样照顾我，呵护我。
都说老师是一名园丁。的确，正是有了像您这样的辛勤园丁，才把我们培养成这么鲜艳的花朵；如果没有您我们怎么能成为鲜艳的花朵呢？到了高中、大学我都不会忘记您的养良之恩，我会永远记得您的！
记得有一次我们四组搞值日得了第一，我们沾沾自喜的，您告诉我们不要骄傲要谦虚。每天下午只要我一没完成作业，您就会把我留下。一开始我认为您是为了让我完成作业，后来我才渐渐发出您是为了我，为了我的学习为了让我有一种责任感，为了我以后升入初中、高中好好学习，考入一个好的学校，长大后找一个好的工作……让我做一个有用的人而留下我的。
老师您为我操碎了心，我会永远记得您的！
您的学生：芦博文
2012年6月20
今天我们和老师玩了一场“对决”，规则是老师说什么我们就做相反的事情。
第一轮老师说：“站起来!”全班只有蒋玖宇最听老师的话，说站起来就站起来了，于是就第一个输了。第十一回合曾尧荣也被裁掉了，他说比窦娥还冤，我们大笑。第十二回合老师说：“左手拿着菜刀”，弄得我迷失方向，输了。最后赢家是张含琪。俗话说：失败乃成功之母。
第二轮，我在老师说左耳右耳的时候输了，结果竹篮打水一场空。最后还剩下两个人，老师说：“左耳、右耳！”他们都过了。老师微微一笑，又出了一绝招，将一位同学迷倒了。最后冠军是吴佳成，教室里响起了热烈的掌声。一个同学说：我比窦娥还冤九千九百九十九万九千九百九十九倍！我们笑得前仰后合，犹如齐天大圣闹天宫一样。
通过这样的游戏，我们不但享受了快乐，同时也锻炼了自己的应变能力。
上中学有几个月了，我发现了中学老师和小学老师几点不同的地方：
1、中学老师更爱打人了：
这可不只是一个老师，几乎所有老师都爱的打人，我们数学老师还用细细的小竹条抽我们班的（看着都疼）
2、中学老师被我们发现错误了，会改正：
我们数学老师在上课时经常算一些数字，我们提出来，他就虚心改正了。给我印象最深的小学老师，班主任，有一次考试，明明两个答案都是对的，她却说：“你们别争了，老师永远都是对的，听我们的。”我当时很气，难道老师就不会出错吗？
3、中学老师比小学老师管的松：
以前小学，你那题错了，老师就会把你叫过去，细细的和你讲。现在不同了，中学是没那么关心你了，只有自主管理，才会好。
以上就是我的总结，就快期中考了，大家抓紧复习吧！
教师节，老师们的节日啊，辛勤的园丁啊，奉献的火柴，您培育着花朵，您燃烧着火焰
您像太阳永不褪色，您用画笔描绘着我们美好的明天！9月1日是您的节日，虽没有盛大的宴会，但每一束鲜花都代表着我们的祝福， 我们祝您健康快乐我们祝您桃李满天下再多的祝福再今天也只有一句话：祝老师节日快乐！
尊敬的老师：
老师,您最近好吗？
老师,谢谢您!一直这么辛苦地教我们,让我们有今天的成绩。
老师,我还要跟您说声对不起，在课上，我老是胆小,一直不敢发言，发现您字写错了，也还是不敢告诉您。
老师，我很敬佩您，您一个人教这么多门功课，还教了这么多的学生，您从来也不说：“我很累，”谢谢您对我这么好！有了您，我们才会有今天；有了您，我们才会有今天这样好的成绩。
老师，多谢您一直给我们机会，我们做错了事，您再三给我们机会，一直不会怪我们。老师如果有那个胆的话，上课我一定会发言的。
祝您身体健康，万事如意。
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