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随时随地学习
随时随地学习
光阴似箭，转眼间，我便从一年级升上了五年级，但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。 施老师是我一年级的班主任，也是我的语文老师。施老师上课的时候，总是很认真，很有耐心。 记得有一次上语文课，我们都很害怕，不敢举手，生怕老师会批评我们。施老师微微一笑，温和地说：“不要怕，说错了老师不会批评你的。”听完这句话，我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着，使我不由自主地举起了手。 施老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。施老师她不仅在课堂上教我们知识，还教我们做人的道理。 记得有一次，施老师要我们排演节目，节目的内容是《小羊和狼》。
不知怎么，施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气，便生气地问施老师：“为什么让我扮演狼？狼是大坏蛋，我不当！”施老师听了，语重心长地对我说：“狼虽然是坏蛋，但电视上的小丑也不是一直演丑角吗？如果演得好就能够获得观众热烈的掌声，你说演还是不演呢？”我听了，笑了笑说：“对，我还是充当一下吧”。 到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了倾盆大雨。
那天，我起晚了，演出的时间快到了，看我还没到学校，施老师很着急，便骑着自行车来接我了。施老师到了我家，我一出门，施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中，我模糊地发现，施老师的衣服几乎湿透了，当时，泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口，老天有眼，雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。最终，我们获得了二等奖，虽然未获一等奖，但我已经尽了全力，可又有谁知道，为了这个奖项，施老师用了多少心血呢！ 有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们的绵锦前程更为恰当。
新学期我们班来到位新老师——黎老师，她很温柔，不像其他老师那样，开小差就批评，还告诉我们为什么不能开小差。
有一次，我上黎老师的课，听着听着，心想：“今天晚上玩什么呢？约谁玩呢？玩什么呢？”突然，老师叫我回答一个问，我还在想：老师是不是在叫我呢？我就站起来问：“什么？”老师说：“你刚才在想什么”我吞吞吐吐地说：“我、我、我……”老师温柔地说：“老师不会批评你，更不会骂你。”听到了这句话我惭愧地说：“对不起老师，刚才我在想今天晚上玩什么。”老师听了，哈哈大笑地说：“哈哈哈，你不知道今天作业有作文吗？而且三年级每天作业都很多的呀，你现在应该专心上课，知道吗？还有，你不要再搞小动作了。”后来老师叫我到办公室，老师说：“小宇，你上课想别的东西是不对的，要认真学习，不然你就学不到知识了。还有，小宇，你很棒的，但有个缺点你一定要改正，就是你字写得很丑，你一定要改正。”我一定地说：“我以后再也不会搞小动作了，我也一定会把字写好的。”
我的黎老师很温柔吧，这就是我的好老师！
在同学们的眼里，她是一盏灯塔，指引照亮着我们；她——是甘露、是蜡烛、是土壤，用更亲切的话语来说，她就是我们的妈妈。她有一双会说话的大眼睛，一张圆圆的脸，微微一笑，就让人觉得和蔼可亲，她善解人意，关心同学，爱好读书写作，她就是我们的班主任——周艳群老师。
在一次语文课上，我偷偷地在下面做小动作被老师看见了，老师叫我站起来，我是多么的无地自容，恨不得找个地洞钻进去，可周老师没有批评我，而是点名让我读了一段课文。读课文可是我最拿手的事情，于是我绘声绘色地读起来，当我读好后还受到了老师的表扬。周老师真好，我下定决心上课绝不再做小动作了。
我们班有个别同学习不太好，周老师总是放学后一一和他们补课，一遍不懂来两遍，两遍不行来三遍，一直到他们会了为止。周老师还给他们每人发了一本练习题书，让他们巩固学来的知识，从来没有不耐烦过，从来没有放弃过，学生们的学习成绩都在提高着。周老师，您是多么敬业啊!
周老师喜爱读书，爱好写作，还给自己制定读书的计划，她说过：“活到老学到老”。她自己给我们做了个好榜样，还经常把书中的乐趣介绍给我们，正是她潜移默化的影响，我们也和老师一样爱读书了，爱学习了。
俗话说得好：“随风潜入夜，润物细无声。”周老师，你是生命的火光，小径边的路标，山腰上的阳光，成功的希望。你是我心中的好老师，我爱你！
“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌唱遍街头巷尾，我们用它来比喻我们辛勤的园丁——老师。那绵绵的春雨——将爱的雨滴播撒在棵棵幼苗上；那落日的朝阳——将幼苗的前方铺满金色的光辉；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”自己的牺牲换来粒粒希望。
老师，不要太复古，太古板。
心目中的老师，首先，富有时代气息，要知识渊博，但不能想录音机一样唠叨，要有一定的办法让课堂活跃起来，让胆小的同学变得开朗起来。自然我也不喜欢老师总是摆着一张‘扑克脸’，不能太古板，太罗嗦，太可怕……若是这样，即使他们讲的眉飞色舞，我的眼皮也会上下直打架，
老师，不要太绝情，太虚伪。
心目中的老师，善良自然是必不可少的，为人师表，必须要以身作则。当然，虚伪，我也是坚决否定的。作为一名称职的老师，虚伪必须丢掉，答应的事要做到，不能说一套做一套；不可以嫌贫爱富，不可以偏袒，不可以只关注成绩好的学生，不可以实施暴力，对待学生要以仁慈为前提。
老师，不要太呆板，太无趣
心目中的老师，必须具有很强的幽默感，在紧张的学习生活中，偶尔让我们放松心情，可以把我们当做朋友一样，课余时间，放下老师的身份，和我们一起玩耍，不要老是用老师的身份来欺压我们。
想起敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡
“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌一直伴随着我。让我知道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
老师是一个多么高尚的职业啊! 人们都说老师是一个火种，点然了我们的心灵之火，老师是台阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛，虽然很弱，但是一分热发出一光，照亮了别人，却耗尽了自己……
沈萍老师身材很合适，穿着整洁。她长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛一亮的大眼睛，高高的鼻梁下还有一张能说会到的嘴一说话就面带笑容。
沈老师上课特别，不像其他老师那样每节课讲的多，还做不少作业。而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出讨论，所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。
还有一次，我考差了只考了80多分，沈老师并没有怪我，反而鼓励我“这次考不好，只要努力，下次你一定可以的”，听了沈老师的话，我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”！
在我心目中的好老师有慈祥的一面，但也必须有严厉的一面。在我们生病的时候，在我们受到挫折的时候，老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们；可在我们不认真听讲的时候、在上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们……
老师啊！您就像一只颠簸的小舟，大风大浪里，满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾;老师，您辛苦了！一位负责任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永远停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们激动的名字，千言万语都表达不了我们的心。
开学了，我们又多了一节书法课，我们很期待，可是谁教我们呢?你猜三天三夜也猜不出来，他就是。。。。。。
该上书法课了，我们每一位同学都伸长脖子，翘首以待老师的到来。正在这时，教室门口传来了炸雷似的声音：“王者归来!”所有同学都大吃一惊：“怎么是二年级的体育老师?他走错门了吗?”
正在大家迷惑不解的时候，李老师大踏步走向讲台，向我们宣布了一件震惊全班的事情：“这学期的书法课由我来上，大家欢迎吗?”
教室里顿时响起了叽叽喳喳的讨论声：“他?体育老师?上书法课?行吗?” 李老师好像看透了我们的心思，他什么也没说，只是微微一笑，转过身去，在黑板上工工整整地写下了“书法课由我来上”几个苍劲有力的大字，同学们一下子被震住了，情不自禁的大喊：“哇，太好了!”教室里响起了雷鸣般的掌声。原来，李老师不光是体育好，书法更是一绝呀!他真是一位文武双全的老师啊!
接着，老师开始给我们上课了，首先给我们讲了四个字的要求“端正身心”。身体端正老师看得见，心态端正老师看不见。要想把字写好，必须身体端正，心里和大脑里思想一致，才能把字写好。听了老师的话，同学们立刻调整坐姿，认真听讲。一节课很快就过去了，我们都沉浸在书法的殿堂里，连下课的铃声都没听见。
我遇到了一个文武双全的老师，我长大以后也要像李老师一样，做一个懂文学、会武功、有道德的人。
这，是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡，是因为它就在我们的身边；说它神圣，是因为它培养了一批又一批名扬海外的大作家。而这个“它”究竟是谁？毋庸置疑，她――就是被我们喻为蜡烛、园丁的老师。
教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。
记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！
新学期开学了。因为爸爸工作调动，我转学到了凯瑞小学。
我第一次走进学校的大门，像一只欢快的小鸟，来到操场上，绿草茵茵，使人神清气爽。向阳花儿向我点头，银杏树叶为我唱歌，满园的蔷薇对我微笑。我荣幸的成为了2010级3班的一员，站在教室门口迎接我的是班主任王双老师。王老师，您知道吗？我的感觉真好！您身材苗条，美丽大方，丝丝黑发如一泓瀑布，明亮的大眼睛很有神采，白皙的皮肤，笑得时候眼睛就会眯成一条线。您充满阳光和自信，简直和我心中的天使一模一样。您的声音婉转动听，让我感觉和蔼亲切，催我奋进。您经常说：“好孩子是夸出来。”所以我觉得，您是最善于鼓励同学的好老师，一句暖人心田的话语，一个充满善意的眼神，一次发自内心的赞美，都是我们进步的动力。
在参加学校阳光少年评选的日子里，我写了一篇演讲稿，自认为很棒了。可是您认真修改，精益求精，您帮我加了这样的一句话：“正”是正确的“正”，“法”是方法的“法”，正确的方法就是我——刘正法。这点睛之笔，让我的演讲富有个性，给同学们留下了深刻的印象，赢得全校师生的一致好评。正是有您的谆谆教导，我成为学校第五届阳光少年；正是您的循循善诱，我逐步成长为一名优秀的中队长；正是您的言传身教，我成为凯风电视台的节目主持人。。。。。。
当我在您的引领下静心阅读的时候，我感受到您对读书的热爱；当我获得成功时，总喜欢和您分享快乐；当我仰望夜空繁星的时候，我仿佛看到了您清澈的眼睛。我们都是星星，王老师是里面最亮的一颗。王老师，我想说：能做您的学生，是我一辈子的荣幸。
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