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随时随地学习
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每个人都有自己的愿望，当然我也不例外。我的心愿是长大以后当一名出色的理发师。记得在我小时侯，有一回奶奶出去买东西了，而爷爷正好在家睡觉，于是我想：既然我以后想要当理发师，那我不如来替爷爷剪一下头发吧！说做就做。我先那出了剪刀又拿出梳子，又学着理发店的叔叔阿姨一样剪了起来。我左剪剪，右剪剪，好像自己也是一个小理发师似的。不过一会儿，我就得意扬扬的站在爷爷的身旁沾沾自喜地欣赏起我自己的作品来。“哎哟！爷爷醒了。”于是我手忙脚乱的把剪刀和梳子放在了原来的位子上。又装着什么也不知道地急急忙忙的跑到爷爷那里：“小艳，床上怎么有头发呀？”我听了一看，心想：糟了，一定是我急急忙忙忘记收拾了。爷爷看了我的表情问：“小艳，这是谁的头发？”说着爷爷照照镜子：“呀！我的头发！”过了一会爷爷才知道是我剪的。这时爷爷哭笑不得。批评我过候，爷爷去了理发店，可回来时仍是垂头丧气的。因为爷爷的头发太短了不能剪了。从这次事情以后爷爷总是戴着帽子睡觉了！名师点评：小作者想做理发师,就用爷爷的头发来做实验,结果剪短了爷爷的头发,爷爷最后“总是戴着帽子睡觉了！”。作文的内容反映了儿童特有的心理和行为，写出了童心童趣。“我就得意扬扬的站在爷爷的身旁沾沾自喜地欣赏起我自己的作品来”“我手忙脚乱的把剪刀和梳子放在了原来的位子上”准确地把“我”的神态和动作描写出来。因为是写的是“趣事”，所以要着重体现出“趣”味来，小作者写爷爷发现自己的头发被剪后，应该写爷爷“哭笑不得”“啼笑皆非”的感觉，才更能体会出“趣味”来。作文的结尾小作者应该写一下“爷爷总是戴着帽子睡觉了”的原因，这样读者会更清楚明白。“急急忙忙的跑到那里”这个“那里”是什么地方，小作者在写作时要注意细节的描述，细节失真，会让作文的内容失真。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-3-24 16:55:00
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