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随时随地学习
随时随地学习
敬爱的张老师：
您好！
还记得我刚升入四年级，您成为了我的语文老师。那是的我，是一个调皮好动的男孩。在座位上总也坐不住，总想动一动身子，伸一伸腿，甚至和同学说说话。而您很快用“火眼金睛”看见了我，一遍又一遍不厌其烦的纠正我的坐姿，点我的名字让我站起来。经过您不断的调教，我终于可以静下心来听您讲课了！
张老师，在我一到三年级的时候，老师很少让同学记笔记，所以我也就没有养成记笔记的习惯。到了四年级，您突然开始让我们记笔记了，我措手不及，非常不适应，老是想偷点懒，要么少记笔记，要么不记笔记，结果被您发现了。您没有批评我，而是对我说：“你这次笔记记得字迹有点了草，还有这里忘了写了，下次要加油改正”。您虽没有批评我，但我脸上却火辣辣的，下定决心好好努力。
张老师，您不但对我十分关心，也非常关心班级和班级的每一个同学。在您的带领下，我们班两次获得了“文明中队”的标志，我们的中队长获得了“十佳少年”的称号，……这都是您带领全班同学努力努力拼搏的结果！
张老师，我要说的太多太多了，千言万语汇成一句话——谢谢您！
敬祝 身体健康 万事如意！
您的学生：亓晨皓
2010年6月9日
尊敬的王老师：
您好!
转眼间，您教我们语文课已经整整两年了。在今年的教师节即将到来之际，我想诚心诚意的对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了!”
在过去的两年里，每当我遇到一些不会的难题时，都是您给我鼓励和帮助;每当我产生骄傲情绪和做了些不对的事情时，又是您及时对我进行严格的批评和教育。上学期我在语文的阅读和写话中取得的进步都与您所有的帮助和鼓励十分不开的，您的教诲将使我在以后的学习中充满信心。在这里我想对您说一声：“谢谢您，我的老师!”
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸庞不断地向前探索。
新的一学期又要到了，我也要更加努力了!我要改掉以前的小毛病。在学习上做到一丝不苟、专心听讲、认真完成作业。我要团结同学、热爱劳动、积极参加班级活动。我回用实际行动来回报您的教导。虽然我有一些缺点，但是我会十分努力的去克服的。老师为我加油吧!
此致
敬礼
何老师：
您好！
何老师，我想向您反映两件事，是有关宝贵时间的。我所在的南路队，有两个同学是可以中途离开的，他们是史尚鑫、陈兆辉。因为他们的家在路队中途。可是我们的路队长硬不让走到家门口的他们回家，非要走到离家远的地方再回来，还头头是道地说：“何老师让路队一直整齐地走到头。”我认为这样是大错特错。因为路队的用处就是把我们安全护送到家长身边或自己家。但已经到了家门口还非要走到头再独自回去，让站路队的性质有了180度在转弯。站路队是一条强制命令，家就在半路的同学的时间就在无意中浪费了，同时也增加了一些不安全因素。我们的路队还有一处毛病。就是如果家长中途把孩子接走，路队长就把他的名字记在本子上，同学们都很害怕。
我认为家长从中途接孩子可以分两种情况。一种是家长接了孩子后向路队前进的方向走，那绝对是不对的，应不允许接，并记上名字；第二种是家长接了孩子向路队相反的方向走，这一定是家长要带孩子去别的地方做一些很紧急的事，这种情况应允许家长把孩子接走，不能记名字，否则可能会因为几分钟的时间而影响他们什么大事。何老师，这是我的两点建议，希望您考虑考虑。
敬祝身体健康！
学生：孙维林
2007年12月9日
敬爱的陈老师：
您好！首先，我祝你新年快乐，其次，想衷心地对您说一声：“老师，您辛苦了！”
您已经陪我们度过了6个春夏和秋冬，许多个喜怒和哀乐。您和我们有着比大山还高的感情，您和我们拥有一些久久不能忘怀的记忆。
老师，是您的辛勤劳动培育了我们；是您的精心照顾让我们成熟了许多。您为我们批改作业、作文和考卷，还要操心我们在做人如何、做事有没有责任心等。尊敬的老师，您好似鸟儿的妈妈，我们就是您的孩子——小鸟。老师您知道我为何如此比喻吗？是因为您给予了我们无止境的知识、无穷无尽的特长以及很好的做人方法和方式。
一年又一年，我们在一天天的长大，现在回忆起以前，还会微微一笑。我们能分在一个班，那是因为我有着不解之缘，我很庆幸，有您这么一位学识渊博、温文而雅、和蔼可亲。。。。。。的老师。你是学校的教导主任，是我们的骄傲，是我们的“第二任母亲”，我们崇敬您，钦佩您。。。。。。
园丁的汗水，在绿叶上闪光;老师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫，老师的梦境，常常是稚甜的笑脸，朗朗的书声。。。。。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨!老师，您像一位指路人，总为我们指引那通往成功的大门，为我们的前程铺路，垫石，无怨无恨;老师，您像是一条清流，我们是两岸的垂柳，流水年年依旧，而我们以从幼树变成了挺拔的栋梁!
给未来老师的一封信
**老师：
老师您好。
我是一个小学六年级的学生，马上就要毕业了。如果你是我的老师，那我就希望您是一个很好的老师。
我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，数也数不尽。。懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法，例如在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。
我希望您有幽默的性格，在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。
我还希望您有严格的要求，虽然我们在欢乐的课堂，但您还是要严格的对待我们。
祝未来老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼
2010年5月2日
您未来的学生：吴晓
亲爱的黄老师：
您好
人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的老师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
9岁那年，我来到某某小学读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——瞿老师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。
记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫同桌借给我一支钢笔。
还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不知道该怎么办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次一定会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心情是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心情是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。
小草以它的鲜丽，来证明自己的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。
祝您
永远美丽
您的学生：小名咪咪
6月20日
尊敬的齐老师：
您好！
在过去两年多的时光里，感谢您的关心与照顾。今天在这里我想对您说：“老师，您辛苦了，我爱您！”
老师我还想告诉您一个秘密，那件事您可能没有任何印象了。但它却深深地影响了我。
那是在二年级的时候，您让我把遥控器还给四年二班的张老师，我立刻就去了，我来到那个班级，把遥控器给了老师，并没有问那位老师是不是张老师，就回来了。结果，下午的时候张老师着急的找您要遥控器。齐老师把我叫到跟前，我以为您会批评我，我的心里忐忑不安，没想到您却轻轻的对我说“没事，，别着急，遥控器跑不出这个校园的。”您的安慰让我的心里暖暖的。我有您这样一位老师真好！您用您的行动教会我什么是宽容。
老师，我一定要好好学习，长大要成为一名像您这样优秀的老师，最后祝您身体健康、快快乐乐！
褚老师：
你好!
我已经和你朝夕相处两年了。在这期间，你像妈妈一样时刻关注着我的成长。
每次考试前，你总是反复叮嘱我，要仔细看题，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完试后，如没有考好，只是做一次次的口头保证，而没采取实际行动即使有行动，也由于没足够的耐心，只能坚持几天就放弃努力。当你问妈妈我在家的表现时，妈妈就是告诉你不好，你也没直接批评我，只是暗示我要改正，维护了我的自尊，因此我对你充满了感激。
正因为这样你理解，懂我的心，所以每次妈妈批评，我就生气地说一句：“你还不如褚老师理解我!”这也是每当我不听话时，只好找你的原因。
其实我也懂，也知道自己的不足之处，也想改粗心，也想不骄傲，可就是改不了呀!就说这次考试吧，写鸟的天堂的意思和近义词都会做，就因为粗心丢了二分。数学错了一道口算题。我虽然从心里想改正粗心的坏习惯，可总是改不了，希望老师能指点一下。
敬祝：身体健康
工作顺利
学生：武曌
2008年11月30日
敬爱的钟老师：
您好！时间过得真快，转眼间，我已经是三年级的学生了。两年来，您对我的谆谆教诲，关心支持，我都铭记在心。
记得一年级时，我是一个胆小内向的小男孩。上课从来不敢举手发言，生怕自己答错，有时明明知道正确的答案，也不敢回答。
一次语文课上，您问我们：“秋姑娘把信分别寄给了谁？”大家争先恐后地举手，我却一声不吭地低着头，心想：这么多人抢着回答，老师肯定不会喊我。谁知您却点了我的名，当时我心里很紧张，就像十五个吊桶打水――七上八下。我慢慢吞吞地站起来，结结巴巴地说：“秋……姑娘……把信……寄给了……”我的脸红了。这时，我看到你那双会说话的眼睛，好像在说：“勇敢些，答错了关系。”您的目光鼓励着我，使我勇气倍增，终于充满自信地回答了问题。
还有一次，我觉得头很晕，全身没有一点力气，总想闭上眼睛休息。您看见了，连忙跑到我的身边，摸了摸我的脑袋，心疼地说：“全身这么烫，肯定发烧了，我带你去医务室。”说完，您一边打电话给我妈妈，一边拉着我的手朝医务室走去。
老师，是您的谆谆教导让我学到了许多知识，懂得了许多道理；是您的关心支持，让我从一个胆小内向的小男孩成为一名品学兼优的学生。
敬爱的钟老师，我还有好多好多的话要对您说，千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，祝你节日快乐！
您的学生：陈思源
刘老师：
你好！
谢谢您一直帮助我学习。您应该不知我三年级的成绩怎么样吧？80~90中间。多么差。上四年级后我语文成绩有好转。因为我遇到了一个我喜欢的老师。起初，我对您并不了解，到后来我才发现你是一个老芭蕉，我呢，是一人小芭蕉，老芭蕉帮小芭蕉吸收阳光和水分茁壮成长。当老芭蕉把她所有知识传给小芭蕉时，老芭蕉习中一定很快活，因为小芭蕉是用老芭蕉的心血浇灌的好学生
您对我的学习非常照顾，而且经常在我遇见困难时千方百计不让帮助我走出困境。就像那一次，您叫全班同学默写日积月累——有关战争的词语。我背得相当熟练，就毫不犹豫地拿出纸写了几个，突然大脑失灵了。我绞尽脑汁也想不出来下一个词语是什么，当时您就在我的正前面，您看见我一脸困惑后，用洪亮的声音说：“我来把日积月累读一遍”我心中顿时一亮，像捡到救命草一般激动，皆大欢喜，后来我才发现当时您的用苦良心，老师，谢谢您！
老师，您对我的作业也是非常关注的，你发下来的试卷，练册上试卷，您会叫我给您批改，结果您耐心教导，教我订正。
老师，谢谢您对我这么好，当我失落时，你会给我信心，当我高兴时您会对我微笑，当我遇到困难时，您会一次次带我脱离困境，
亲爱的老师，您就是那春日里的露珠，阳光滋润着我成长，淋浴着我的心灵，老师，谢谢您！
亲爱的王老师:
您好!春节已经来临，我用我的信，我的心祝您春节快乐，越过越年轻!首先，要感谢您传授给了我很多知识和做人的道理。非常荣幸您能把我这么调皮的孩子当成您的朋友，耳边的叮咛那是您对我的重视。这些我都知道，可我在你严肃的表情里感觉到我这个学期学习态度和成绩不满意。
拿成绩单那天您摸着我的头说:“长了聪明脑袋都没能好好的运用啊。”哎!是呀，我连个鼓励奖都没能争取到，但我知道您对我还是有信心的。您在我的>上写到“你很聪明，上课发言积极，只要改掉‘丢三落四’的毛病，‘成功’将会成为你的好伙伴。”
谢谢您王老师对我的鼓励很栽培，我以后会更加努力学习，取得更好的成绩来报答您!
敬爱的赵老师：
您好！
时光匆匆，转眼间，我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴，让我印象最为深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗，使我茁壮成长；是您，用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料，而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师，但又如我的母亲一般，照顾我。我至今忘不了，在四年级时，发生的那件事。
那一天，太阳高高的悬挂在天空，使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然，我脚底一滑，摔了个“四脚朝天”！突如其来的疼痛使我不知所措，我的膝盖破了皮，泛着血丝。和我一起玩的同学见状，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操场上，叫天天不应，叫地地不灵的。隔了几分钟后，是您赶到了操场，将我背起，送我去医务室，又是您，将我由一楼，背到了五楼，汗水浸湿了您的衬衣，可是您知道吗？衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感动的泪水！
我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的“×”，变成了“√”，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您！
谢谢您，恩师！
祝：心想事成
敬爱的牛老师：
您好！
您已经教我们三年了，在这三年的时间里，您教会了我许许多多的东西，我现在有许许多多的话想对您说。
牛老师，我要谢谢您这三年对我的照顾。记得有一次我生病了，妈妈还是让我去上课，到了学校，您一听我病了，上课就时不时的问我好一点了没，在那时我感到了您的爱。突然我的肚子开始痛了，您给我家打了电话，不一会儿爸爸来把我接走了，您多么的关心我呀！
牛老师，我现在还在金阳辅导班学长期班。我的语文不好，字写得也不好。数学还不错，英语较差。老师告诉你个好消息，补习班老师还让我当了班长呢！
牛老师，我今后要好好学习。在上课的时候好好听老师们讲课，积极回答问题，不做小动作。开学以后当个好学生，让您表扬我，并能以自己的实力当上组长或班长。
祝您全家幸福、万事如意、天天开心、永远幸福！
您的学生：王晨
2009年8月5日
即将相见的中学老师：
您好！
我呢！是您即将要接手的学生，我对中学生活充满着期待，同时我对小学生活也充满着不舍。
好了，首先呢，我就自我介绍一下吧！我叫裴正宇，今年12岁，我的性格比较温和，比较容易相处，平时没事就会听听歌来解闷。我平时比较喜欢的运动就是打乒乓球和跑步一类的，我主要的特长就是跑步跑的比较快。
我的学习一直处于中等状态，语文一直保持在70~90之间，没低于过70，也没高于过90。要说好，也就数学好点，英语虽然有时也能考到90，但有时却连80都上不了，处于忽高忽低的状态。
到了初中以后，我希望语文老师能给我更大的压力，这样我就会转化压力为动力，因而能够更好的学习语文，这样语文就不会成为我的一个很拉分的科目了。
希望数学老师能够非常细心的教我数学，因为我知道，初中的数学不比小学的数学。我也会好好听的，不会让您觉得接了我这个学生是一个“累赘”。
初中的英语老师，我的英语一直不太好，只是因为每次英语课都重复着，没有一点乐趣，我希望您能够有点新意，我想这样我就会学好英语了。
好了，就说到这吧！祝初中的老师们身体健康，我们明年再见吧！
敬爱的方老师：
你好！！
你从三年级开始就不辞辛苦地“培养”我们，真是辛苦您了！这么多年来，我从来没有对您说过：“谢谢你老师，你辛苦了！”可是今天借此机会我就说一声：“谢谢你老师，你辛苦了！！！！”
教师节就要来了，这是您和所有老师们的节日，我要在这说一声：“祝你们教师节快乐！！！！”
好了，说些别的吧。
方老师，你是我们的班主任，而我们班也有你的儿子，可是，有时你也会偏一点心，我希望，你能够对谁都一样，再不要对一些人不公平。
还有，我还希望您不要再让一些学生留下来，在那做作业，因为如果到了初中那他们就只能靠别人了，所以，为了我们的前途，请不要再办了！！！
以上就是我心里想的了，就说到这吧！！
祝：
身体健康 万事如意
2009年9月5日
您的学生：
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