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随时随地学习
随时随地学习
在我的童年生活中，有许多令我难忘的事，这些事就像海滩上的贝壳一样五彩缤纷。其中令我最难忘的就是四年级时和时间赛跑的那件事。
我是一个快乐的小女孩，一直以为时间总是有的，用也用不完，从来没有注意过时间的流逝。学完《和时间赛跑》这篇课文，我才真正明白：“所有时间里的事物，都永远不会回来。”老师也不断地告诫我们：一定要珍惜时间，要走在时间的前头。这样，你才能成功。于是，那段时间我就决定和时间赛跑。 以前，我特别爱赖床，闹钟响了一遍又一遍，我慢慢睁开惺忪的睡眼，懒洋洋地坐起来，再慢悠悠地穿起衣服。我心想，要和时间赛跑，一定要改掉这个坏毛病。于是，星期二早晨，闹钟一响，我就一跃而起，快速穿好衣服，然后以最快的速度刷牙、洗脸、吃饭。吃完饭去上学，在路上，我健步如飞，生怕输给时间，看到一个个同学落在我的身后时，我的心中充满了胜利的喜悦。来到学校后，我没有像往常那样出去玩了，而是到教室去认真地读书了。 下午放学，我看到几个同学在路上玩卡，我多么想停下脚步也去玩一把啊！可我一抬头，看见太阳公公正看着我，好像在质问我：“你不和我赛跑了吗？哈哈，你输啦！”于是，我打消了这个念头，一路拔足狂奔，一刻不停地跑到家。站在大门外，看见太阳还露在山的一角，那边的天被晚霞染红了，好美呀！这时，一阵风吹来，轻轻地向我耳语着：你真棒！你跑赢了太阳！我笑了。回到家，我没有像平时那样先出去玩，没有马上打开电视机，也没有拿来蒙牛酸酸乳，而是赶紧拿出书本，做起作业来。我认真地思考，用心地书写，不一会儿，作业就做好了，我看看钟，还在四点半，啊，只用了二十分钟。当然，在保证质量的前提下哦！想想平时，每次只要二十分钟的作业，我最少要花五十分钟。啊，这一次我又跑赢了时间。就这样，几天下来，我尝到了和时间赛跑的乐趣，还让我改掉了做事拖拉的坏习惯。
从这件事后，我就明白了：只要我们善于珍惜时间，只要我们一直和时间赛跑，就一定会成功。这件事虽然过去很多年了，但是，却始终是令我最难忘的一件事，是它让我明白了如何利用时间，是它让我取得了今天还不错的成绩，这件事令我永远难忘。
在漫漫的人生旅途中，每天都会发生令你意想不到的事情，有些事情使你心旷神怡，喜出望外；有些事情使你忧心忡忡，闷闷不乐；有些事情使你惊慌失措，提心吊胆；有些事情却使你记忆犹新，历历在目。至今，我的脑海里依旧深深地烙印着一件事。
去年三月，楼上官伯伯家搬来了一个远房亲戚，叫做晓婉，听说与我一般岁数。从小生活在城镇的我，一直被视为爸爸的“掌上明珠”，妈妈的“心头肉”，向来看不起乡下农民，自然对晓婉充满敌意。一件小事却让我改变了对她的印象，至今依旧难以忘却。
开学的第一天，老师向我们介绍了一个转学生。我一看，愕然了，原来是晓婉，她竟然成了我的同班同学，还坐在我旁边。我一看见她，气便不打一处来。
我憋着一肚子火挨到放学。回到家后，我发现爸爸妈妈都回老家了，千叮万嘱叫我到官伯伯家吃饭。我只好唯命示从啰！
我到了官伯伯家后，便开始吃饭。尽管饭菜十分丰盛，官伯伯也十分热情地款待我，但是我一看到晓婉，就食不知味。
饭后，我打开书包，拿出书本，开始做作业。一路上“过关斩将”非常顺利。眼看就要“完璧归赵”了，却出乎意料地从半路杀出个“程咬金”——一道难解的应用题，把我难住。我用手使劲地挠着头，绞尽脑汁也想不出来。此时此刻，我真是孤掌难鸣，简直是叫天天不应，叫地地不灵。打电话向爸爸妈妈求救？唉，远水救不了近火啊！向官伯伯询问？又不好意思开口！唉，怎么办啊？我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。这时，我心急如焚，脑袋里忽然闪出一个念头：抄晓婉的答案！抄？不，不，不，是参考！反正，晓婉也做完作业了，现在正在操场上玩耍，官伯伯也在睡觉，不会有人发现的！我心里像“十五个吊桶——七上八下”。我四处张望了一番，确定没人后，才稍有点儿松懈。我蹑手蹑脚地走到晓婉放书包的椅子旁，小心翼翼地拉开书包的拉链，从里面拿出作业本，翻开作业，一边看一边把答案抄到自己的本子上。“璐鸣。”我循声望去，是晓婉。顿时，我的脸涨得通红，半晌说不出话来。晓婉并没有责备我，而是坐在我旁边慢慢地详细地向我讲解这道难题。
啊！“人不可貌相，海水不可斗量”。晓婉，你那广阔的胸襟，不斤斤计较的品质，是我们学习的榜样！
每个人都有很多快乐的事，我也不例外在这许多的快乐的事情当中，有一件事深深地印在我的脑海里，让我久久不能忘怀。至今想起来还让我捧腹大笑。 记得那是一个一个星期日的下午，我的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥都不在家，家里只有我和奶奶。这可把我乐坏了！因为他们如果都在家的话，我就完蛋了！妈妈不是让我看书，就是让我写作业，要么就让我复习。哥哥和爸爸就是监督员，我是一丁点的自由也没有。现在嘛，我可是自由人了！我懒懒的躺在床上，用遥控打开了电视机，正在寻找我喜欢的动画片。这时，我突然听到了吱吱的声音。
再仔细一听，原来是从粮仓那儿发出来的声音，我想肯定是老鼠在偷吃我家的玉米。 我轻轻的爬下床，拿起一个小盆子，悄悄地走进粮仓，慢慢的想发出声音的地方靠近。瞧，一直又肥又大的老鼠正偷吃着玉米，它吃的可香呢!我瞄准老鼠所在的位置，把小盆扣了下去，只听“啪”的一声盆子正好扣住了老鼠。我喜出望外，只听大老鼠在盆子里吱吱乱叫，东窜西跳的。我小心翼翼的把他捉在手里，嘴里还不停地嘟囔着：你这死东西，竟敢偷吃我家玉米！今天，好果子吃了！ 我用一个有盖儿的铁盒子把老鼠装了进去。然后，我就开始研制我的新型“老鼠药水”。
我先在一个空瓶子里放一些墨水，再把研好的粉笔面儿放进去，再加点什么呢？对了把妈妈的洗发水倒进点儿，最后我又加了许多的水，用小棍搅拌均匀。新型“老鼠药水”研制成功了。我要用我抓的老鼠做实验。我先用扳子把老鼠的嘴扳开，把药水一点一点的全都灌了进去。不一会儿，老鼠的肚子大了起来，没过多长时间，老鼠的尾巴一垂——死了。 “哈哈哈！我真是太聪明了！”我竟然能把老鼠毒死！我的“老鼠药水”生效了！我得意的叫声吵醒了正在睡午觉的奶奶，奶奶不知道是怎么回事，问我：“什么事，你这么高兴啊？”我高兴的说：“奶奶，我发明的新型老鼠药水把老鼠毒死了！”“什么？怎么可能呢？”奶奶不相信我说的话。我把我刚刚毒死的大老鼠拿给奶奶看，奶奶这才相信了，还夸我聪明呢！没过多长时间，爷爷、爸爸、妈妈、哥哥回家了。
我把事情的经过一五一十的告诉了他们，他们夸我是个小小“科学家”呢！我不在乎“科学家”的头衔，但是那天下午我过得非常快乐。 这件事真令我开心，也令我难忘。
在我的脑海里，总有那么一件事，怎么都忘不了，它就像烙印一般，深深地刻在了我大脑的存库中。 我记得，那是我刚刚搬到这个家的时候，那时还小，我还在上幼儿园，有一大堆“志同道合”的小伙伴，还有好多好多时间可以在一起玩。 一天，我们因为好奇心作怪，带着几个打火机和几张雪白的纸，准备去花园的草地上玩烧火。我们找了一个风小又僻静的草地，蹲了下来。我们“分工明确”，两个小伙伴负责挡住两边吹过来的弱小的微风，一个小伙伴负责拿着那几张纸，而我，就是“操纵”打火机的人了。
现在想到这些，就有点的害怕了，可那时，兴致勃勃的我们怎么会去收手呢？就这样，玩火游戏开始了，我“喀嚓”地打开打火机，火苗一下子从打火机上蹿到了那几张白纸上，顿时，火花像老虎一样，不停地在纸上跳跃着，不段着吞噬着小伙伴手中的纸。这时，我感到了一丝丝的危险，但又转念一想，这纸带别人手上，拿得稳稳的，你怕什么呢？这种想法还是战胜了恐惧的心。
火苗越蹿越高，越蹿越猛，这几张纸就快要被烧完了，小伙伴的手觉察到了火的热量，出于本能，一下子扔掉了手中的纸。这一扔，可真不得了，都说“星星之火，可以燎原”，现在的火，哪是什么“星星”火呀！那是凶猛的“火老虎”啊！ 大家一下子都逃开了。我像箭一样奔回自己的家了，关上门，跑进小房间，锁上小木门，跑进被子里面，躲了起来。“警察叔叔会不会来抓我呀？”“小草们的鬼魂会来找我吗？”“妈妈会不会打死我啊？”……一大堆莫名其妙的想法都涌上了我的脑袋，恐惧马上占了上风。霎时间，我只觉得周围好安静，只听见这种声音“扑通！扑通！”那就是我的心跳声。
过了一会儿，窗外的天空真的出现了浓浓的烟雾，不段地蔓延开来，像是给我有效的心灵蒙上了一层灰，像是在用犀利的目光死死盯着我，又像是在对我说：“你呀！真不应该，如果也放把火在你身上，看看你还笑不笑得出来……”我真的很害怕，做贼心虚这词我是真的体会到了。 如今，火早已成为了过去，但这件事，总还是那么历历在目。每当我放学回家，经过那片碧绿的草地时，看见的，不是那绿茵茵的小草，而是埋在它底下的伤疤，它像是时时在提醒着我：不能因为一时的好奇，而去做这些本不该做的事，你应该深思熟虑……
“铛、铛、铛”钟已经敲了11下，月亮已经睡着了，星星也睡着了，小溪也不在流淌了。万物忙碌了一天，它们都进入了甜美的梦乡。村子里听不见任何声音，只有我还沉浸在深深的思虑中。记得几天前，老师对我们说让我们调查文明现象和不文明现象，我和几个同学暗地搞了一个“阳光调查小组”，组员有李雪、李娜和我，我们调查的是不文明，不文明？这可难倒了我们，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，一个个都愁眉苦脸，最后我们决定一个人守一个地方，李雪守公园，李娜守广场，而我呢？只能守马路。
第二天，我们迈着轻盈的脚步出发了，太阳公公对我们笑嘻嘻的笑着，小鸟阿姨对我们唱着动听的歌，小树姐姐也高兴的摇着头，它们似乎都在说：“加油哦！相伴你一定会办到的！”到了指定地点，我们都瞪着大大的眼睛，仔细的观察着，我突然看见一位家庭妇女买了一串香蕉，旁边跟着一位大约8、9岁的一位小女孩，也许是小女孩急于吃香蕉，非得吵着吃，那位妈妈无可奈何只好掰下来一根香蕉给女孩吃。只见女孩吃完香蕉，眉毛一皱，想：这香蕉皮真麻烦，扔哪好呢？对这扔地上吧！说罢，便很轻松的扔到了地上，我连忙过去对小女孩说：“小妹妹，你应该爱护我们的家园呀！保护我们的环境呀！”小妹妹听了高兴地说：“嗯，姐姐我以后一定会保护我们的环境！”我听了满意的笑了。晚上，我在想，如果一个人在马路上吐一口痰，那么将会传染到多少个人！想到这些，一幅幅可怕的情景浮现在我的眼前，化工厂排出的有毒气体，医院的污水倒入河里，人们经常扔的“白色垃圾”，还有的地方甚至已经发生泥石流等灾难。
如果继续日复一日年复一年的这样破坏地球，那么地球将面临着末日！亲爱的同学们啊！为我们的“地球妈妈”增添绿色吧！“地球妈妈”需要一件漂亮的绿衣裳啊！让我们立刻行动起来，为地球增添绿色，减少“灰色”，让我们的“地球妈妈”更加漂亮吧！
今天，我们上了一节有趣的常识课，还做了一些有趣的磁铁性质的实验。 “丁铃铃……”上课了，常识老师大步流星地走进了教室，笑着对我们说：“今天，我们要上这学期的第一节常识课，你们喜欢不喜欢？”
我们异口同声地回答：“喜欢！”“好，今天就让我们来了解一下磁铁有哪些性质。知道的请先说一说。”有的举起了手，老师让他回答。 “好了，现在让我们来研究一下，磁铁除了你们了解的能够吸铁、做指南针指示南北，还有什么性质？”“现在请你们看前边，看我的手上。”老师边说边拿起一块磁铁，用中间部分靠近一堆大头针。“咦，没有吸取一只？”有学生惊讶地说。接着，老师换了磁铁的一端去靠近大头针。呀，一下子吸取了很多针。
有一些针还挂着一些针，好象钓起了一串螃蟹一样。换了一端还是一样，吸取发很多的针。这时，老师问：“谁来说一说刚才看到的现象？”许多学生举起了手。老师请我回答。我说：“磁铁两端吸铁特别强，叫做磁极，而其他部位就比较弱。”“嗯。说得对。”接着，老师又做了“磁铁的同极相斥、异极相吸”的实验。 然后，老师让我们大家动手做实验。拿到了器材，我们便迫不及待地动手做了起来。我先拿了一块磁铁，用它的两极分别放到小针上面，也都吸取了许多小针。
接着，我把整块磁铁放在小针上面。这时，我看到磁铁的两端吸起的小针特别多，中间也有一些，只是，跟两端的连在一起。我想中间的磁铁能吸引小针吗？于是，我把小针全部取下，然后用它的中间部分靠近小针。这时，只有一只小针被吸起来还马上掉了下去。噢，我明白了，刚才中间的小针是因为被两端吸起的小针吸引上来的，并不是中间的磁铁吸引上来的。后来，我在实验后，老师让我们说说通过实验有什么新的发现时，我说了出来。教师还表扬了我。 我们又做了另一个实验。我拿了一块条形磁铁的南析靠近一辆放着一块磁铁的小车。
小车往前跑了。我把手里的磁铁往前移，小车继续往前逃。我想车里磁铁靠近我这一面的一定也是南极。我停止追击，仔细看了一下车里的磁铁，发现果然是南极。“哈哈”，我笑了。然后，我换了一面靠近小车。小车马上向我手上的磁铁靠拢。接着，我把小车转了一个身。它又逃跑了。唉，它们真像一对冤家，永远不愿意靠近。接着，我们又做了几个小实验。最后，我说：“我们根据书上说的方法，自己制作磁铁，好吗？”“好！”我从铅笔盒里拿出一把小刀，放在条形磁铁上往一个方向擦了30次，然后，我拿小刀靠近小针。居然小针也被小刀吸起来了。
教室里的学生都在起劲地做着实验…… 今天，这一节常识课真有趣，我好难忘！
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