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随时随地学习
随时随地学习
刚刚走进教室，坐在座位上，陈老师就拿着一叠厚厚的试卷大步流星地走上讲台，微笑着说：“这两节课我们考试!”话音刚落，教室里便响起一片唉声，同学们个个无精打采。
一片唉声之后，教室里一片宁静。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我早已经被老师这没有预告的突然袭击打懵了头脑，我不禁头脑发胀，心跳加快。我不由自主地扭过头来，想看一看别的同学是不是也像我一样紧张。看看那耀武扬威的赵旭，自信地拍了拍胸脯，一幅胸有成竹的样子，似乎100分非他莫属;再看看那漫不经心的段杰，世界上的一切似乎和他都没有任何关系，一副天塌下来他也不会挪动一下的样子，他居然还和同桌聊起天来;最后看看那比我还紧张的江迈，在一旁瑟瑟发抖，那样子别提有多可笑了。看着同学们的样子，我终于觉得轻松了一点点。这时，陈老师抖了抖手中“哗哗”作响的试卷，让我原本已经放下了的心又悬了起来了。陈老师将试卷一张一张地发给每一位同学。不一会儿，老师手中的试卷就一张也不剩了。望着那空白的试卷，我的脑袋也变得一片空白。我的心里像是揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。我告诫自己要冷静，要放松，不要粗心大意，过于紧张。我上次就是因为粗心大意，过于紧张，而把“休息”的“休”写成了“身体”的“体”。100分就这样和我失之交臂了，这次我不能再这样了。
同学们都紧张地做着试题，教室里鸦雀无声，只听得见同学们做试题发出的微弱的“沙沙”声，就像蚕正在吃桑叶一样。这时，我的同桌薛白碰了碰我的胳膊，指着试卷上的试题，冲我笑了笑，意思是让我告诉她这道题怎么做，我则像没听见一样，继续认认真真地做着试题。时间一分一秒地过去了。一秒钟，两秒钟，一分钟，两分钟……转眼间，半个小时就过去了，我也把试题做了一大半。时间就像流水一般，一晃就又过了整整半小时，我已把试题做完了，我走马观花般检查了一遍后，便幻想着我考试得满分的情景……
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃急促地响了起来，这铃声打断了我的思绪，我拿着这张薄而又寄托了我的期望的试卷走上讲台……
“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根……”这句话在我们班已经“流传千古”。的确如此，考试，让我们闻风丧胆，谈之色变，同时，它又是老师的法宝，我们的克星……镜头一，考试前突然有一天，噩梦降临。随着上课铃急促的声响，数学课代表王琪奉老师之命传来一道圣旨——这节课考试！王琪的数学成绩在我们班是首屈一指的，这考试根本难不倒她。论数学公式，她头头是道，写数学算式，她井井有条。我们就不行了，公式记不住，算式会写错。看来她这次是要成为我们班“举世无双”的第一了。听到这个消息，有的同学当场休克；有的叫苦不迭，面如土色；还有的对着课本死记硬背起来，真可谓“平时不烧香，临时抱佛脚”。
忽然看见数学老师大步流星地走进教室，手中夹着一卷试卷，我怀着紧张的心情握起笔，做起了试卷……镜头二，考试时试题并不难，也不怎么简单，做了一大半了，还没有发现什么难题。我环顾四周，发现有的同学在像长颈鹿一样东张西望，有的在咬笔头，有的在望天花板。我又埋头写起来，忽然看到了一个难题，我又画又算，绞尽脑汁，竟然急得满头大汗。我向前一望，发现王琪在运笔如飞地写着，李昕宇的笔在试卷上过关斩将，接二连三地击跨了难题。
看到这一壮观景象，我顿时军心大振，攻克了难题……到我彻底战胜这张试卷时，下课铃声响了，老师收起了试卷……镜头三，考试老师夹着试卷走了，教室里顿时沸腾起来了，七十双手同时翻起课本，七十双眼睛直直地盯着课本寻找答案。有不少的同学在对答案：“第三大题第六个是对的还是错的？”“第二大题第三个选A还是选B？”“第一大题第三个答案是不是这个？”“糟糕了……”“我写错了！”……议论声频频入耳，我也为自己捏了把汗。听着别人喋喋不休的议论，李昕宇脸色苍白，双腿发软，一下子就瘫在了桌子上，默默地为自己的成绩和命运祈祷着。
令人提心吊胆的考试结束了，我们也松了一口气，可是分数又成了我们的一块心病。如果我考好了，我不会骄傲，如果我考砸了，我不会气馁，而是继续努力。
“瞧瞧你们，一个个白痴！上课不认真听讲，就考不了一个好成绩！！”老班正凶巴巴的训斥我们。“好了，注意！《杨子荣打虎》这篇文章。。。。。。。。”
“哎呀。。。。”同学们抱怨连天。“呼噜噜。。。”已经有人打鼾了。老班拿起教鞭一阵“噼里啪啦”，同学们只好硬着头皮听下去。于是，老班又开始讲了起来。黑板上挂着“距离考试还有25天”的醒目牌，教室里弥漫着“战火硝烟”。最后，老班发怒了。
“同学们，为了体现杨子荣那勇敢的精神，为了‘表扬’你们，第十三课课文抄一遍！”
“啊？？？？”同学们像一只只恶狼一样，用可怜巴巴的眼神看着老班，乞求着老班。
“哦？嫌少？那抄两遍！”老班露出狡猾的笑。
“妈妈呀。上帝啊。。耶稣啊。。。”同学们祈求着。“三遍。。。。”老班提高了嗓门。“5555~”同学们哭了，大滴眼泪“啪！！啪！！”地落在稿纸上！
经过了一个上午，同学们终于把那腻味的课文抄完了。“同学们，马上要考试了，所以，我决定进行一次模拟考试！组长发试卷！”“啊？”同学们惊呆了！“啊！玩完了！老班也真是的，搞什么‘突然袭击’！”没办法，只好硬着头皮写。试卷发下来，“65分！”这可是本月——不！历史最低分！天啊。。。。说完，不住地往裤子里塞毛垫。。。。
“妈！我回来了！”我垂头丧气的喊道。“哦？今天的考试怎么样啊？”妈妈问。这句话犹如晴天霹雳，击中了可怜巴巴的我。“5555~555~”我支支吾吾说不出来。算了，男子汉大丈夫怕个甚！一咬牙，大声说：“65分！”“哦，今天晚上我辅导你！”“啊~知音啊！~~”我感动的泪涕交加。
（25天后）
“儿子，今天你考试，加油！”妈妈在旁边给我鼓劲。“是！坚决完成任务！”到了学校后，老板又不厌其烦的重复了一遍考试可能出得题。到了考场，我心头小鹿乱撞，一次次的对自己说：“孙健耕，不要辜负大家的期望（除了老班）！”考完了！我如同得到了大赦，想过年一样高兴。
这次，我们班考的异常的好。老班却以为是“海题战术”的功劳，又给我们出题了。啊！可恶的考试又来啦！救命啊。。。。。。。。。。。。。
“在这个风起云涌的战场上
暴风少年登场
在战胜烈火重重的咆哮声
喧闹整个世界
硝烟狂飞的讯号机甲时代正来到
热血逆流而上
战车在发烫勇士也势不可挡
……”
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了期末考试，而在这个“战场”上，我们又非常紧张。
我是在第二考场，我们的考场非常热闹，时不时就有笑声；时不时就有惊讶声；时不时就有监考老师管理纪律的声音。而我呢，却什么都不管，只顾着和我旁边初二的大哥哥说话，我们有说有笑，完全忘记了要考试的事。当铃声响起时，整个考场顿时安静了下来，都听着老师的指挥。
当老师发下答题卡的时候，我们都睁大了眼睛，靠，我们人都有条码，我们卖多少钱呀？嘿嘿，开一个玩笑啦。这时，我想到的是，我的试卷缺页吗？我的条码对吗？这个题我会做吗？
算了，不管三七二十一，我还是快点做吧。
刚开始做，我不免有一些紧张，不过慢慢地，我就沉迷于那些题目中了，我的紧张，也就消失了。做完阅读题的时候，我发现还有一个小时的时间，我不免有一点急了，这时，我想起了语文老师说的话：做语文题一定写作文的时候，一定不要急，阅读题要多读几遍文章，读懂题，作文用大约四十分钟的时间就能写完了，所以不要急，慢一点没事。想起了语文老师的话后，我的心静了下来，我准备写作文啦。我先看了一下题目，是那些____的时光。哈哈，这个好些，在我的生活中，喜怒哀乐多的去了，于是，我随便挑了一件事，就开始写了。
我写完作文的时候，还有半小时的时间，这半个小时的时间，就是检查的时间了。
终于，铃声响起，收卷了，我们终于可以呼吸新鲜、自由的空气了。
在做其他科目的时候，我也像做语文一样，慢慢的，幸好我做数学的时候慢慢的，我有几个计算题，在草稿纸上算了一遍后，又在试卷上算了一遍，结果答案不一样，于是，我又算了一遍，再确定好答案后，我才在答题卡上做的。唉，要不是我慢慢的，要不然，这六分我就丢失了。
在这“战场”上，我们慢慢地做题，不就是为了得到好成绩；在这“战场”上，我们势不可挡，奋勇拼搏，不就是为了得到好成绩；在这“战场”上，我们仔细地检查，不就是为了得到好成绩……
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作。这样，才能更安全迅速地行驶。经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。 一是基础知识不太牢固。语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。
俗语说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学牢固，比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致。 二是数学开拓思维的题目不愿思考。以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，不想动脑子，等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就OK了。妈妈说：人的大脑就像一部机器，越运转越灵活。
可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大脑越来越灵活。 三是读书不善于思考，作文质量不高。我非常喜欢看课外书，但是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中的营养，没有理解其中的含义、道理。因为读书没有用心，所以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”， 总是用一些华丽的语言来堆砌文章，老是写不出自己的真情实感。好的文章既使语言朴实，只要感情真挚，同样能感染人，影响人。我的作文语言流畅，条理清晰，如果能融入自己的真实情感，体现自己的思想，妈妈说我的作文就能上一个大台阶。 最后，我还有一个粗心的毛病。这个“恶魔”已经跟了我好几年了，害的我丢了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么这么顽强，赶也赶不走呢？现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。妈妈说，细心还在于平时生活中就要有条理，不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉，我要成为“智多星”。我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。 再过两个月就要期末考试了，我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”，要努力学习，争取取得满意的成绩。 同学们，让我们共同努力吧，到时再一起分享成功的喜悦!
也许有人会认为，自救篇和抄袭篇的招数不够理想，那这些作弊帮的人就会向你推荐互救篇，这可是他们中高手里的高手编写的，很少失手。不过条件是：你得先有犯罪同伙才能行！
第一招：横空出世 发明者：想知道就自己追根溯源去吧！
横空出世这一招监考老师屡见不鲜，但这司空见惯的一招有时仍能蒙混过关。这天，语文考试，两位监考老师的手机响个不停，共计十八九次。每次歌声响起，监考老师就往外跑，这也给不少人创造了机会。赵某在老师出去后，立即把早已写好的纸团揉了揉，瞅了个机会，投给另一个人。那人打开纸条笑了，沙沙地写了几个字，又扔向赵某。这一切都叫“铁面无私”的C某给瞥见了，碰巧那纸团也落到C某附近。C某伸手拾来罪证，交给了监考老师。
第二招：对暗号 发明者：李某、吴某
李某与吴某在同一组考试，相隔三个人。他们为了作弊，早早地订下了各种暗号，准备第二天让前排的李某用“长颈鹿法”抄到李某前排尖子的答案，再用暗号告知吴某。
第二天，两人配合得不错，李某一会儿挠挠右耳，一会儿扇扇风，一会儿抓抓头，一会儿咬咬笔。他们对着暗号，骗过了许多人的眼睛，连监考老师都没有发现他们。
可下课后，他们一对答案就蒙了：王尖子和李某都写的是“VVXXX”和“ACBBC”可吴某的答案竟为“VVXXV”和“BCABC”怎么……原来李某有多动症，时不时就挠一挠，吴某错把李某挠痒看成了答案！（晕～～）
第三招：传物大法 发明者：小赵和林某
要是前两招不顶用，那就用传物大法吧！这天考英语，小赵和林某坐成了前后，以在考试时作弊，过了一会儿，卷子发了下来。林某见许多题她都不会，就对小赵说：“借一下胶带纸。”然后她将不会的题写在纸上，用胶带粘下，还给小赵。小赵也用这种方法把答案送给胶带，让它成了真正的“罪犯”。就这样，她们通了N次话，均未能让监考老师发觉。看到这情景的人心想：“这监考老师太粗心了！眼皮底下有罪犯都置之不理！”
我写这些文章可不是要教你作弊，其实你能发现：每个办法最终都被会监考老师侦破，要不也是被同学看的一目了然。作弊得不到真本领，只有努力才能得到甜美的果实啊!
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。在我看来，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
这次考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧!我得意洋洋的。但，我其中有几道题没做呢!我又担心起来``````
终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊!竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分啊!对了!政治还没看呢!也许政治会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊!不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊!但语文和政治呢?怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是``````经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。
经过这次期中考，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想!
“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦？老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗？原本安静的教室顿时议论纷纷。 “笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢！现在请小组长把这些试卷袋发下去！老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。“我不要这个，素有‘淘气包’之称的小明大嚷来：这个破了！“说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要！”“呀！这个的折角烂了，换一个……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。
呀！快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢？我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊！我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的！“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪！我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看！这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角！一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗？我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉…… 经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。
试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分！顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。 同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢？
要说这考试，我最难忘的就是，爸爸陪我去参加的第一次奥数考试。
我们一上公共汽车，我的心就像“十五个吊桶打水--------七上八下”的，非常紧张，这可是我第一次参加这样的考试，生怕把事给“烤糊”了。 到了考场，我顿时感到全身“嗖”的凉了一下，连四肢都跟着软了下来，软得就像一堆泥一样。我便找到自己的座位坐了下去，心情更加紧张了，屁股就像被钉子钉在了凳子上一样，不敢动一动，想遛走，可就是遛不走。
“大家坐好！现在开始考试。”监考老师一声令下，我的心里就像揣了只兔子，忐忑不安，跳个不停，念叨着：“王效元呀王效元，你一定要争口气，考个好分，不 要紧张，相信自己……”慢慢地好像平静了一点，睁眼一看表，时间快过去半个小时了，“哎呀！糟了，抓紧做题吧。”我一看试卷，发现试题还都比较简单，我十 有八九都能答对，“哎自己吓唬自己，抓紧做题吧。”，于是便放松心态，开始答题，它们都挺面熟似的，都冲我微笑呢。 “就最后这一道试题了，怎么就被卡住了呢？”“这可怎么办？怎么办？写上了不对怎么办？……”时间在一分一秒的流逝，我都成了热锅上的蚂蚁了。“不要急， 要冷静。”我告诫自己，再仔细一看试题，原来是自己大意忽略了一个条件，”这不有了这个条件不就解决了吗?”心里一喜，马上动笔，恨不能一笔写完，可老天 爷好像故意跟我作对，才写完第一步，就听交卷的铃声响了，我只好眼睁睁地看着试卷被老师收走了。
我慢慢地走出考场，爸爸见我闷闷不乐的样子，也没多说什么，就陪我回家了。回到家爸爸关心地问我说：“一路上想什么了？”我强忍着眼泪说：“都怨我紧张， 耽误了时间，不细心错过了答好最后一道试题的机会。”爸爸笑了笑，安慰似的对我说：“知道了就好，吃一堑，长一智，那以后要怎么办？想过了吗？”“嗯，要 有信心，更要细心。”我接着回答说。“那我们该不该为你的教训高兴啊!”爸爸抱起我说道。“对呀，也有收获嘛!”我也开心得笑了起来。
哎！还真怪了，有了这次考试的体验，我以后还真没怕过考试呢。
经过半个学期的刻苦学习，我们终于迎来了四年级上学期期中考试。考试前我认真按照老师的方法复习，不敢半点偷懒，希望期中考试能考出优异成绩。语文老师赵老师按照复习要点上面的内容每天让我们复习一单元重点内容；数学老师李老师让我们掌握课本基础，多练习题；英语老师王老师让我们每天听写单词，熟读课文。同学们跟着老师的节奏该读的读，该写的写，不出一点差错。在家里妈妈也帮我提问字词，每个字我都认真一笔一画过关，不会的圈起来并多写几遍，还把错题集上的题都做了一遍，总之，考试前一个星期我做了充分的准备。
明间过的真快，一转眼就到了期中考试的日子，那一天，我一大早就起床了，洗漱完毕后，妈妈看我紧张的表情，笑着对我说：“没关系，只要你认真审题，考出你的真实水平就可以了！”妈妈不说不要紧，一说我怎么又紧张了呢？爸爸开车送我到了学校，我仍然怀着忐忑不安的心情走进教室。
过了一阵子，随着一声哨响，考试开始了，第一场考的语文，我拿到卷子先是大眼扫了一遍卷子，一看里面有我复习过的内容也有我没见过的题，觉的整张卷子还算简单。我开始答题了，一开始字词关被我顺利地通过了，可是课外阅读像一只“拦路虎”挡住了我的出路，当时我十分着急，就怕时间不够，但是最后经过我认真思考之后终于克服了。数学比较简单，我很快就写完了，但是还是认真检查了一遍，经过检查竟检查出了几道错题，看来卷子再简单也得认真检查呀！经过检查自己认为完全没错了就交卷了。
考试过后，我的心情十分不安，生怕哪个地方没检查出来出错了，但还是很相信我的努力不会白费。考试成绩也另我十分满意（语文98。5、数学100、英语98），我这次考试取得了优异的成绩，我真的开心极了！
通过这次考试我学会了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理，还懂得了要想考好需要付出努力，凡事只要付出努力，流下汗水，就会收获辉煌！
我坐在教室靠窗户的第二个坐位，眼睛死死的盯着右前方的讲台，英语韩老师站在讲台上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿着一件白毛衣，看起来很薄，下面穿的更夸张，一条黑白相交的裙子，上面有一个小口袋，还没到膝盖，一双黑色高跟鞋配起来更漂亮了。
哎，爱美之心人人有知，可这也太夸张了吧！韩老师扫了我们一眼，眼睛一眨一眨的，看来睫毛也变很长，韩老师低下头把右手放到裙子的口袋里，拿出一把钥匙。递给第一排的凡小声的说了一句话，正在写东西的凡抬起头看了一下老师，愣了一下，然后站起来接过老师的钥匙向门外跑去，韩老师面无表情的说：“今天考试。”什么？考试？我听了差点没坐到地下去，我向旁边望去，有几个男生直接做了一个昏倒的表情，韩老师看了我们一眼，把眼睛一瞥，给我们留了一个卫生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韩老师，也送了她一个卫生球，这叫已眼还眼，懂不？我爬在桌子上翻着书。过了一会，凡回来了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，脸红红的，头俩侧的几个头发被到了后面。她快步走向讲台，把卷子递给韩老师，韩老师接过卷子，向我的这一组走来，把早以数好的卷子发给我们，让我们向后传。哎！怎么办？要是考不好了，我妈非宰了我不可。不管了，我低头看了一眼卷子，前面的还可以，后面的一个也不会，先做前面的，我安慰自己。
前面的做完了，该做后面的了，怎么办？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只见他看着题不做，皱着眉头在想什么，难道他做完了？不可能吧！我仔细一看，哎！还没我写的多呢？我抬头看看韩老师，低下头向后小声的叫到：“晓。”晓好想听到了我的叫声，抬起头对我笑笑，她的眼睛真漂亮，长长的眼睫毛跟着眼睛眨来眨去，加上梳的马尾辫更可爱了，我又小声的说：“草莓怎么拼写的”只见她从铅笔带中拿出一块橡皮，在上面写了一些东西，然后把橡皮递给我，我抬头看看老师，还好，老师没看我，我又向周围望了一下，才缓缓的抬起右手，拿这橡皮，把身子转过来，把橡皮纂在手里，抬头看看老师。过了一会，才打开手，看到橡皮上的英文单词，把身子朝后转了转，对晓笑了笑，表示感谢，然后又在橡皮上写着：下一道怎么写？我又把橡皮还给晓，过了一会，橡皮还没传过来，我向后看看，才看到晓正在橡皮上写，她看到我转过去，无奈的笑了笑，把橡皮递给我，我回了她一个笑，接过橡皮，转过身子，把橡皮上的答案抄了下来。写完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只见他十分兴奋，正准备问我。
我又摇了摇头，切！好不容易才做完，累死了！那有闲工夫给你讲。我抬头看看韩老师，只见韩老师正在写什么，管她了。“铃铃”这铃打的真准时，我刚做完。韩老师大声而轻快的说：“交卷”。
考试，在学生眼里就是家常便饭。因为在人生学习的这些岁月里，考试是无常的。有时候可能是关系前途与命运的大型考试，也有对平常学习态度的小测试，但是无论考试的规模大小如何。它都是考验学生在平时或者是一学期，甚至整个这几年的学习综合评价，所以考试对学生来说是十分重要的。作为一名学生，我就是参加考试的一员，而且我也感受过考试给我带来的感受。
首先考试是检验一个人这段时间的学习状态。考试可以笼统的分为三大类，即书面考的是学生对于知识的掌握，心理上考的是学生的心理状态，在画图题中则考察的是学生的动手实践能力。首先是知识的掌握，就拿我的数学来说吧，我的数学总是在40-50分之间，大家知道在中考中这点分数恐怕是无法考上重点高中的，并且距离中考的时间也越来越近了，能考上去吗。这么去想那就错了，首先你得在心中树立信心，然后做到上课认真听讲，下课后认真复习，并且按时完成作业，这些是最基本的学习方法，接着就是能力训练了。能力训练分的是文科和理科，文科主要是在课后抽出部分时间死记硬背，并且想语文作文一样有时间的话多练练笔。并且多对自己要求严格一些。理科，理科主要是大量的题海作战，著名物理学家爱因斯坦曾经说过：动手是最好的训练，所以这是最基本的。并且你也要在题海中学会东西，对于数学和物理而言，他们二者是由必然联系的。即物理中考的是数学的计算能力，因此我认为计算主要是靠准确率来维持平衡的，这个一般就是练习计算题就可以了。再就是做的题一定不要什么都弄不懂，如果弄不懂的话，岂不是白忙乎哉！因此要做一道得回一道，并且进行反思。这些都是鄙人在长期的“惨败”当中摸索和总结出来的。再就是查缺补漏，不会的问题一定要想老师或者是好学生请教，并能越积越多，否则会使你有心无力，弄得肩膀上的重担太沉长此以往会压倒你的。这是关于对考试准备的工作。
在就是心理状态，个人认为心理状态需要进行自我调节，如果不好的话，可以去想心理医生求助。
考试开始了：首先该会的东西一定要取得分数，不能三心二意的胡乱做题，那样会浪费无用的时间，即是磨洋工，做无用功而已，因此你要对会的题先一网打尽，让后再去攻击不会的题。在考试过程中，注意力必须时刻保持心态良好，否则会失去机会，总之要按道做题，切不可盲目胡作，得意忘形，以招致败果！
总之考试是对一个人的评价，你既不能太过自信，也不能太过自卑否则这会让你，受痛终身的啊！！！！！！！！！！！
相信很多同学都挺怕考试的吧，当然不是很优秀的我也不例外！嘿嘿，虽然听到要考试不至于吓得魂飞魄散吧，也会不自觉的出一身冷汗。
这天，我刚刚来到学校没有多久，就听到“知情人士”向大家透露：一会儿要语文考试！ 顿时，教室一下子热闹起来，有的同学惊叫：“天哪，怎么办呢，我还没有复习呢！”于是赶快拿起书本，想来个临阵磨枪。有的同学偷偷的埋怨老师：“真是的，咋又考试呀！连个思想准备也没有呢！”当然也有几个同学依旧痛痛快快的玩耍，真有种临危不惧的气魄。我偷偷的问其中的一个：“你咋不复习一下呢，不怕考砸吗？”他得意洋洋的说：“有什么好怕的，我早就知道今天要考试，昨天晚上就已经好好复习了呢！”我两眼一下子放光，很诚恳的请教：“你怎么知道今天要考试，有什么秘诀或是内幕消息吗？透露一点！”“嘿嘿，一个单元学完了肯定要考试的嘛！真笨。”他笑嘻嘻的说，不对，是笑嘻嘻的鄙视了我一下！
唉，真是失败，竟然着了他的道。 “叮铃铃……”可爱的上课铃声这会儿听起来有点刺耳，敬爱的语文老师伴随着铃声迈着轻快的步伐走进了教室。 “第一单元我们已经学完了，今天测试一下！”老师边说边发卷子。 同学们都个个表情严肃，紧张的答着试卷，空气在那一刻似乎凝固了似的。过了一会儿，就有同学好像按捺不住了，想伸长脖子要在别人的试卷里找寻答案似的，长颈鹿一样的来回张望。可是被老师严肃的表情吓得愣是生生的将脖子缩了回去。有的同学紧紧的锁着眉头，努力的思考着。当然也有那几个平时成绩就在班里是“佼佼者”的，不紧不慢的悠闲的答题。 时间就在煎熬中一分一秒的过去了，当清脆的铃声再次响起的时候，本来静悄悄的教室马上就变的热闹了起来，大家三五成群的聚在一起相互交流一下感想，相互对对答案。
答对者兴高采烈，答错者不说捶胸顿足吧也是后悔的直跺脚。嘿嘿，至于我嘛，当然是以最快的速度跑去厕所，免得知道自己错的题太多以后，沉浸在无限的后悔里…… 唉，考试呀！
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