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我想对老师说
更新时间:2024-12-29 02:54:17

我想对老师说

(1)我想对老师说作文

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已经结束了。回想这六年是多么的令人难以忘怀,忘不了操场上的欢歌笑语,忘不了教室的朗朗的读书声,忘不了运动会上的你追我赶,忘不了同学间的纯真友谊,更忘不了老师的谆谆教导…

在这六年中,老师是您陪伴着我们度过了美好的童年。我们在一起有笑过,也有伤心过,有感动,也惹您生气过,但您总是那么包容我们。六年里,您总是那么无微不至地关心我们,呵护我们,就像慈母对待自己的子女似的。我们在您的怀抱中,快乐地成长,从幼稚变得成熟,从无知变得懂事,从胆小变得勇敢、坚强。老师,在学习《难忘的小学生活》一个单元时,我们真正地感觉到了,我们即将告别母校,告别同学,告别您了,时间是多么的快啊!当我们学到《毕业赠言》一课时,我们有千言万语要向您说,向同学们说。那一天,您非常高兴,您也有很多感慨,激动地说:“孩子们长大了!”老师,当我们问您给我们的毕业赠言时,您想了想,在黑板上写了几个刚劲的字,那就是:自信,勤奋,把握好人生的帆!是啊,老师人要有自信,才能去勇于尝试,才有可能获得成功;勤奋,老师您就是一个勤奋的人,从您那我明白了,天才在于勤奋;把握好人生的帆,您不正是教导我们要堂堂正正地做人吗?

老师,我永远记住您的这句话,您放心,我一定会努力做到的。老师,升学考试的前一天,您说您跟我们聊聊,您对我们说了很多,您在鼓励我们要认真地对待每一件事情,对待我们未来的生活。在您说话时,我看到您眼角边的泪水,我知道您是多么的舍不得我们,我从您那慈祥的神情中和那湿润的眼里感受到了爱,那种爱的力量是无穷的,是您对我们流露出的真情。老师,我们也非常舍不得离开您,您就像我们的妈妈一样,但您说:雄鹰要展翅飞翔,未来的生活更精彩!

老师,在这我只想说一声:“老师,您辛苦了我爱您!”我永远忘不了您,忘不了您无私地奉献,忘不了您慈母般的爱,忘不了您的谆谆教导,忘不了您那慈祥的面容。老师,谢谢您为我们开启了知识的大门,插柳之恩,终身难忘,您永远是我心目中的好老师。我为您写一首诗:老师,您就像明亮的蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;您就是参天的大树,为我们遮风挡雨,却淋湿了自己;您就像辛勤的园丁,哺育了我们,却累了自己!

老师,您辛苦了,谢谢您,再见,我永远也忘不了您。

(2)我想对老师说作文

学校里的奥数班发榜了,我好不容易挤进人堆,上上下下看了好几遍,却没有找到自己的名字。

我沮丧极了,怎么会这样?怎么会这样呢?一向数学学得很好的我竟然名落孙山了!回到教室,我谁也不想理,只是愣愣地坐在椅子上:我算是没希望了!今年考不上,以后的机会就更加渺茫了!不知不觉中,我的眼里已噙满了泪水,我咬住嘴唇,强忍着不让眼泪流出来。正在这时,不知是谁轻轻地拍了我一下,回头一看,李老师正关切地望着我。“李老师……”我说不下去了,泪水夺眶而出。“没关系,咱 们从哪跌倒的,从哪再爬起来。嗯,这样吧,你每周三放学以后,到办公室门口的小桌那儿等我,我会给你补习一些奥数知识的,你可要努力呀!我可是对你充满信 心的哟!”李老师轻声说。我含泪点了点头,从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。 又是星期三,今天李老师会来吗?她已经两天没来学校了!

我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿,楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声,听起来很熟悉。莫非是李老师?不可能,她今天都没来是上课,怎么可能是她呢?脚步声越来越近。 “等急了吧!”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头,只见李老师脸色苍白,嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说:“李老师您病了!”“没关系,咱们开始吧。”李老师强打着精神说。开始上课了,李老师说话的声音比平时低缓了许多,她还不时地停下来大口吸气,有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样,李老师仍然坚持给我讲完了当天的功课。

奥数班又发榜了,我不仅榜上有名,而且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状,老师带病帮我补课的情景又浮现在我眼前。我真想大声对李老师说:“李老 师,是您在我最沮丧的时候鼓励我,是您在我最困难的时候主动帮助我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情,但我却记忆犹新,永远也不会忘记!千言万语汇 成一句话:李老师,谢谢您!”

(3)我想对老师说作文

老师,一个多么伟大的字眼!您为了让我们长大成材,一直默默无闻地奉献,不求一点报酬。有人说,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。还有人说,您像粉笔,让我们从黑板上看清知识,但也会消失。我要说,为别人写出知识的粉笔,我们将永远记住它!老师,您辛苦了!

老师,您从我上一年级时,就教我们爱祖国,爱人民,教我们各个学习项目。您象辛勤的园丁一样,给我们这些幼小的树苗修枝、浇水、施肥,让我们长成了一棵棵健壮的小树。我纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美!

可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作文?当我们在操场上玩耍时,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊!敬爱的老师!

在我的眼里,您不仅是一位慈母,而且是个严师。记得三年级时,我不懂少壮不努力,老大徒伤悲。暑假作业一点儿也不想做,可还是做到了43页,看着同学们恳求的目光,您还是没有宽松要求,生气地说:“没做完的起立!”我和几个同学站了起来。如果地上有条地缝,我真想钻进去。

老师,我自己有一个令人头疼的缺点——马虎,数学考了91分,一看,真是丈二和尚——摸不着头脑。可您也督促我改正了。敬爱的老师,谢谢您!您就是人类灵魂的工程师,您有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

老师,一个多么伟大的字眼!您为了让我们长大成材,一直默默无闻地奉献,不求一点报酬。有人说,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。还有人说,您像粉笔,让我们从黑板上看清知识,但也会消失。我要说,为别人写出知识的粉笔,我们将永远记住它!老师,您辛苦了!

(4)我想对老师说作文

四年级下册语文第二单元作文:老师,我想对您说900字

敬爱的肖老师:

您好!

是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我开启通往成功的大门!是您,给了我一个多彩的梦想,让我曾幻想在知识的海洋中遨游!是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我不再胆怯,自由飞翔!

时光匆匆,岁月流逝,老师,是您给我留下许多美好的回忆,每一件事都滋润着我的心田

一个夏日炎炎的下午,火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地,连往日鲜艳而充满活力的花朵也变得黯然失色。忽然,从学校广播里传来噩耗:二完小有一学生因私自下河游泳,发现尸体,现还不知是哪班,请各班任课老师清点人数!

原本美丽宁静的校园变得人心惶惶。忽然教室门前出现一个熟悉的身影啊!原来是肖老师!只见您满头大汗,焦急的眼神,紧皱着眉头,还不停的喘着粗气,我心想:肖老师不是正请着病假吗?再说今天下午也没有您的课啊!只听见您一进门就急匆匆的问道:人数到齐没?直到清点人数,确认到齐了后,肖老师您才松了一口气。

此时此刻,我深深的感受到:蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老师一生都在为自己的学生担忧。忙碌这句话蕴藏的真正内涵!

记得还有一次春天的小雨淅淅沥沥的下着,我与几个同学在去学校的路上,哼着歌谣,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁边的同学想扶起我,也接二连三的摔倒了。啊!好痛!我自言自语道。起来后一看,哇,一个个都成了泥人!我的膝盖上还摔了个口子,唉!这可怎么办啊!眼看着就要上课了,一个个满身泥水怎么上学啊,可把我们急坏了!没办法,我们在原地草草地清理了一下伤口,就一瘸一拐的向学校走去。来到学校,只见您在讲台上焦急的转来转去,还在不停联系着家长,到处打听我们的下落。当您看见我们后,即高兴又生气,批评了我们。那一句句话里,蕴含着老师您对我们那无穷无尽的关爱!

老师,您的爱像一条美丽的彩虹,不出现在天空也不出现在雨后,而出现在我们心中,默默的教会我们做人的道理!老师,您的爱像一滴滴辛勤的汗珠,也许就是因为有汗珠的滋润,我们才会绽放得如此灿烂!老师,您的爱像汩汩溪流,深深地流进同学们的心灵,滋润着一颗颗稚嫩的心!

敬意,总是与日剧增,感激,随着岁月增长!老师,谢谢您给我们的一切,在这特殊的节日里,我愿您们时时快乐,永远平安!

您的学生:杨xx

(5)我想对老师说作文

清晨,当您披着霞光,步履轻盈地微笑着走进校园,我想由衷地赞美:“老师,您真美!”

课堂上,您总是声情并茂地为我们朗诵课文。您的嗓音随着课文的内容而千变万化:时而深情,时而愤怒,时而高亢激昂,时而又低沉委婉……您的讲解是那样生动易懂、细致全面,就像一块磁铁,牢牢地将我们吸引。我不由得佩服五体投地:“老师,您真棒!”

每当看到您那双布满血丝的双眼,我就知道:昨晚,您一定又工作到夜深人静。多少次,当别人都进入了甜美的梦乡,只有您,还一如既往地在灯下备课,不辞劳苦地为我们批改作业。那一个个令人激奋的红勾,一句句为我们鼓劲加油的批语,不都凝聚着您满腔的心血么?此刻,我真想拉着您的手,心疼地请求:“老师,您辛苦了,早点休息吧!”

每当我回答问题吞吞吐吐时,您就会露出那让人如沐春风的笑容,目光中透出赞许的肯定,轻轻点头。顿时,我信心大增,流利出色地完成了答题。此时此刻,我多想迫不及待地告诉您:“老师,谢谢您!是您用这无言的鼓励让我勇往直前!”

每当有学生向您请教时,不管您有多么疲倦不适,您都会面带着亲却的微笑,细致认真地反复讲解。听着您那略带嘶哑的声音,我多想给您递上一杯热气腾腾的茶,关切地对您说:“老师,您赶紧歇歇吧!”

一有空,您就会和我们围坐在一起谈天说地。您会向我们讲述您小时侯所做的一件件“傻”事;回忆着您学生时代发生的种种趣事。看着您那灿烂的笑容,我忍不住想对您说:“老师,您真是我们无话不谈的知心朋友!”

每天,您都会不厌其烦地叮嘱我们:“饭一定要吃好吃饱,睡眠一定要充足,上下学一定要注意安全……”要是有哪个同学有个头疼脑热的,您肯定会将他(她)照顾得无微不至:一会儿摸摸他(她)的额头,一会儿为他(她)拍背擦汗,一会儿又为他(她)端水送药……此情此景,怎能不让我感动万分,深情地对您说:“老师,您就是我们所有学生共同的慈母!”

黄昏,当我望着您拖着疲惫的身躯,缓缓地走进夕阳暮色,我不禁心潮澎湃,要满怀感激地对您说出我的心声:“尊敬的老师,我爱您!”

(6)我想对老师说作文

陈老师,还记得5年级刚开学的时候吗?您突然任命为五(2)班班主任,那时我也认识了您。

第一个学期,您让我参加了诗歌朗诵比赛的小组赛,可我却辜负了您的期望,我忘了词,结果我输了,可您却没有批评我,我真的很感激您。尽管我那场比赛输了,可您依然给我机会,全县百人诗歌朗诵大赛您让我参加了,与上次不同的是,我表现良好。

可是有时我却惹您生气,上次检查抽屉,自我感觉良好的我却被刘天宇记上了名,我愤怒地拉开了刘天宇的抽屉,也许是被愤怒冲昏了头脑,我竟认为他的抽屉和我的一样乱,对于您的提问,我也毫不在乎,您让我拉开抽屉,我把抽屉重重地往地下重重地一摔,当时被愤怒冲昏头脑的我,还不知道您已经伤透了心,时间这剂良药已经治好了我这块“心病”,可我依然很内疚,在这,我对您说:“对不起!”希望您能原谅我!

陈老师,是您把我的成绩一点一滴的提上去,上学期“三连百”,这学期把四所学校“斩落马下”,这一切都是您的功劳。陈

我的感情很丰富,只要一有令我感动的事,我就会情不自禁地流下泪水,让我记忆最深刻的,还是那一次......在元月1日晚上,湖南卫视举办的新年晚会吸引很多人观看,我和妈妈也是其中以分子,一开始爆笑不断,可当主持人请各位闪亮新主播看一段VCR时,笑声停止了,因为VCR里面都是各位闪亮新主播的母亲饱含亲情的祝福,VCR放完场上不是欢声笑语了,而是被感动了的哭声,同样在电视旁的我不知不觉中流下了眼泪。我稳定下情绪接着看主持人何炅请各位闪亮新主播的妈妈上台,闪亮新主播连忙跑到母亲旁和母亲拥抱,那时我又哭了,是被感动的,因为这种场面太感人了。然后何炅又走向一个孤独的人——张鹏,因为他的父母离异,他从小都是由他的爷爷奶奶抚养长大的,所以VCR里没有他母亲的祝福,现场也没有母亲的身影,接着何炅又说:“我们有点于心不忍,但是我们不能让张鹏孤独,所以我们请到了张鹏的爷爷奶奶,有情二老!”当爷爷奶奶出来时,张鹏飞快地跑去与爷爷奶奶相互拥抱,喜极而泣,我也泣不成声,这时湖南卫视新年晚会在感动人心的场面下结束了。10分钟后我才停止了哭泣。

次日再看重播时我又哭了,这样的场面我怎能不哭?

一想起这个场面,我真想落泪.....

(7)我想对老师说作文

老师我想对您说,您辛苦了,谢谢您的付出也谢谢你对我们的栽培。

老师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

老师每天早早到校,辅导我们好好学习,有慈爱,也会有严厉,但这满满都是对我们的爱啊,这种爱,谁能做到!课堂上,老师对我们尽职尽责,这种爱,谁能做到!课后,老师对我们嘘寒问暖,百般呵护,这种爱,谁能做到!夜晚,在我们进入甜蜜的梦乡时,老师还在耐心地批改作业,这种爱,又有谁能做到呢?

老师啊,你用辛勤的汗水来哺育我们成长,看着您的疲倦面容,我们都会觉得,您教导了我们,我们除了一点点的成绩,却无从回报,而您为我们付出的青春年华,却再也回不来了……

我想,这难道就是所谓的“谁言寸草心,报得三春晖”吗?

同学们,行动起来吧!虽然我们临近毕业,但就让我们在这短短的十几周里,好好地感谢我们的恩师,感谢我们的母校吧。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩。

每天,我们向老师敬礼,或笑着说声:“老师,早上好!”。为老师递递水杯,搬搬凳子,这都是感恩老师的方法。每天,在课堂上,我们理应专心致志,耐心地听取老师的教诲,认真做笔记,考试前努力复习,考得好成绩,把老师的要求尽力做到最好,这才是给老师最好的礼物。把品行修好,才是对老师的报答,对社会的报答!

借着第三十届文明礼貌月的进行,让我们就从这里出发,从点点滴滴中做起,从生活小事做起,记住这一句话:“常怀感恩心,世界将会在我们的努力下,充满关心,也充满着点点滴滴累积起来的爱。

老师,我想对您说辛苦了,代表全部的同学说一声谢谢您!

(8)我想对老师说作文

是谁——

打开我知识的窗?

是谁——

擦动我心弦?

是谁?

温暖了我的心?

那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了,不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!

徐老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。

徐老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富。您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康。”这番话让我细细品味,无法淡忘。

您有时是个严父。因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱。

您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱。

您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步。

记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗?

在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺。

我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环。徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。

祝您身体健康,万事如意!

(9)我想对老师说作文

尊敬的余老师,我想对你说:您是一位负责的老师,您上课看见我们教室里乱哄哄的,讲话的声音非常大,上课坐不端正就批评我们,我知道您这是为了让我们养成良好的习惯,但是有一件事您真是错怪我了。

一次在我上数学课的时候,离我很近的曲诗陶,我跟他说了一点儿事,他就把那件事告诉老师您,他回到座位上,我就下河吓唬吓唬他说:“下课我打你。”说完这句话,我就听课了,可曲诗陶就像一只苍蝇一样在我旁边嗡嗡着,吵着要我去打他,我上课已经被他吵得很烦了,他下课又烦我,我实在受不了了,就趴在栏杆上静一静。可是曲诗陶就撞我,我不想听他吵吵嚷嚷的的,就回到坐位上清静一会儿。可是他见我没打他,就更骄傲了,用手使劲点我的头,我的头被他点出了一个痕迹,痕迹红了,陈习申还在旁边助威,说:“曲诗陶天怕地啪就是不怕你这样的女生!”我就想:我和曲诗陶的事你管什么,真是狗抓耗子,多管闲事,再说我也实在受不了这样的耻辱,便轻轻地打了他一下。没想到他还没完没了地说:“你把我的牙打歪了、牙根打破了,都不知是不是到是不是已经换过的,你现在更我道歉还来得及,再慢点你就死定了。”说着像爸爸一样数起了“一 ——,二——,三——。”他看我没有道歉的意思,就抡起拳头准备打我,李志国拦住了他,我叫到:“我凭什么给你道歉?那是我是吓唬吓唬你。”他说:“你打坏我的牙就不行!”

这是您来了,不分青红皂白地说:“你把人家曲诗陶的牙打坏了还理直气壮地跟人家讲道理,你有资格吗?……快给人家道歉!”说完余老师就走了。

老师,为什么您没有调查清楚事情就批评我,大颗大颗的泪珠从眼睛里流出来,其他人得意洋洋地看着我,您知道这事我是多么难受吗?老师,希望您以后先调查完事情在批评我们,好吗?

老师,其时我原本是不敢说出来的,但是实在不舒服才说出来的,,因为我已经长大了,拥有着自己独有的一颗心,希望您不要生气,余老师。

(10)我想对老师说作文

一眨眼,初中生活已经随着岁月流逝,成为了脑海里的记忆。有时,我坐在窗前,清风就有意无意地把时间定格在那已随风而逝的岁月,那美好的一幕一幕便在脑海中慢慢上演。你知道的,这青涩的河流中就有你,老师,我忽然有好多好多的话想对你说。

于是,我有了一本心情日记,里面记载着对你说的话……

2003年 星期八 天气:汗如雨下

记得那是刚上初中的第一个寒假,那天你叫上我们去帮你登分,“赶”完工,我们正要回家吃饭,你却“阔绰”地请我们下馆子。我们都兴奋地期待着,不想端上来的却一个比一个“毛骨悚然”——什么辣子鸡,红烧牛肉,就连汤也是“山河一片红”。我们都“客气”着不敢下筷,你却招呼我等快快下筷,我们只好“舍命陪君子”,吃得是脸红耳燥,汗如雨下,涕泪俱下,丑态百出。可是你却刀枪不人,面不改色,与尔等谈笑风生。

我们狂喝茶不止,老师却在悠哉游哉,还说我们太客气了,吃剩那么多。我真搞不懂……我却发觉你在笑。微笑着看着我们

是啊,老师还年轻,像小孩,像我们。

2004年 星期:N 天气:无语

“你又那么晚才走?”门岗的叔叔又在重复昨天的故事。

老师天天如此。

老师家不近,却比家住的近的老师晚许多回去。因为他说:“我要带好你们。”这一句话的重量我们懂得。

对于你,这要付出许多,对于我们这是一个承诺。

美好的结果需要辛勤的栽种。你在创造一片沃土,好让种子发芽。

每每想到这,我就涌起莫名的感动,这就是无语的感激吧。

2005年 星期不详 天气:墙

我发现不管何时何处,只要有我们的地方就会出现你的身影。我们一旦闯祸,你准是第一个知道的人。这时,你便会请他们进“黑房”。我也进去过。我很害怕你的矮小而沉重的背影和会发红的眼珠,因此不敢与你对视,只敢望着地板。但我敢望着你的背影,像一堵墙。

现在想来,你也许就是一堵墙,给了我们依靠,也阻隔了许多于我们有害的东西,就像防火墙一样牢固。

2006年 星期weekdays 天气:起跑线

“啊,不是吧,每天都要跑?”同学们都很沮丧。你斩钉截铁地说:“是的。”从此,每日早上,你都要带领着我们晨跑。在别的班眼里,我们班是异类,变态的。可你依然风雨不改。

但有一天,你却迟到了。你来时,我们已经跑完了。你对我们说:“跑步是为了自己的身体,而不是为我。我只是把你们带到起跑线上,以后的路靠你们自己去跑,一切都要靠自觉。”

我记住了你的话。我正在跑我的路,谢谢你,老师。

这也是我想对你说的。

(11)我想对老师说作文

亲爱的老师:

您好!

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,五年的小学生活已画上了一个圆满的句号。这一个圆满的句号是老师们付出多少心血和汗水才得来的啊!我要说的话像满天的繁星,是说不完的,所以就对我的班主任——吕老师说一说吧。

吕老师,您是一位尽职尽责、出色的好老师,您为我们付出太多太多,疲劳之极的您,也该歇一歇了。这一次的暑假能有2个月长,您不用再为我们操心了,您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想,您一定会特别开心。

吕老师,您的形象在我心中十分高大,您的一举一动都让我敬佩。记得那一个冬天,到了学校,同学们都会把衣服放在教室后面的柜子里,放学有专门抱衣服的同学将衣服抱出来。这一次还是像往常一样,抱衣服的同学到后面柜子里抱衣服。但是,就在马上就要将全部衣服抱完的时候,意想不到的事情发生了:一个抱衣服的同学,从我身边经过,一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了伤,很快肿了起来。您知道后,立即察看我眼睛四周有没有事,然后让我在教室等您一会儿。您送完学生之后,问了问其他老师,我的眼睛会不会有事,其他老师都说不会有事。但是您还是放心不下,带我去了医院。到了医院,医生对我的眼睛进行了仔细的检查后,认为没事了,您那颗悬着的心才平静下来。您怕我的眼睛还会有事儿,又打电话通知了我的家长,这时您才回学校了。我看着您离去的背影,感觉您就像我的第二个妈妈,又像我们7班64个同学共同的妈妈,认真呵护着我们这65个孩子。

吕老师,我特别特别的敬佩您,喜欢您。咱们班一个很不听话、很淘气的同学,那就是梁元泰,他经常欺负同学,同学们都特别讨厌他,认为他是个疯子。但是,您却不抛弃他,看见他不来上学,还给他的家长打电话,询问他在不在家,为什么不来上学?期中或期末考试时,您还会在考试时来看看他的情况。正是在您的呵护下,他会像现在这样听话,与同学们和睦相处。

祝身体健康!

您的学生:王涛

(12)我想对老师说作文

会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!

您像亲爱的母亲,那样和蔼、可亲。每当我做错了事,您用亲切的话语,使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师。

老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!

老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。

桃花潭水深千尺,不及老师育我情。

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