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随时随地学习
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我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜欢的还是游泳。
暑假里，我来到南昌游泳馆，怀着兴奋的心情跳到泳池里。游泳教练在池中间示范浮起来之后应该怎么打水、怎么划手。教练示范完之后说：“你们学着我刚刚示范的动作自己练习，待会我来检查。”我把手伸直，脚用力一蹬，浮了起来，可没过三秒又沉底了，我心想：我怎么就不能像教练一样浮起来呢?教练看见了，笑呵呵地说：“你这样做不对，把手伸直后，脚不是用力一蹬，而是放松，水会让你的脚浮上来。”我按照教练的方法一试，还真浮上来了，而且浮上来不止三钞，都快有一分钟了。
浮练好了，要开始练划手和打水。当浮、划手、打水这三个动作还不熟练时，所以我游得不怎么样。可是经过一段时间的训练，这一系列的动作已经很娴熟了，所以我游泳也比以前好多了。
到了游泳的最后一天，要开始比赛了。一开始，我游得很慢，心想我游得这么慢，肯定拿不到第一名。可是不行，我不能辜负教练对我的期望。于是，我用劲全力向前游去，终于，我一次次超过对手，结果拿到了第一名。我很开心，因为我没有辜负教练对我的期望。
游泳不仅充实了我的课余生活，而且给我带来了无穷的欢乐!
中国有句俗话叫青菜萝卜，各有所爱。课余生活有人喜欢打球，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢搞一些小发明，有的喜欢陶冶性情的集邮……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我在书中跟随徐霞客走遍大江南北，我在书中学习范仲淹的先天下之忧而忧后天下之乐而乐。书本让我领悟了人生的真谛，让我找准了人生的目标。书本让我领略了祖国上下五千年的历史文化石多么的渊博，书本让我在知识的海洋里自有的翱翔。我喜欢看书，无论是童话、幽默、小说、科幻、名著等等，读每一本书都能学到不同的道理和意义。童话回忆童年生活，向往快乐；幽默充满了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，好像一转眼就会有想象不到的事发生；名著又让我懂得了许多道理，好像一位老人在讲着悠久的历史故事。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书，读书使我成长得更快，读书让我变的更强，读书让我成为一个智者，读书让我成为一个快乐的人。
我的课余生活非常丰富，有骑自行车、看书、画画、看电视、打乒乓球、打飞行球、打篮球……
先说骑自行车吧：每个星期我都要抽些时间去骑自行车，我先骑慢，后骑快，喜欢在人群中窜来窜去，还喜欢和小伙伴们一起比赛……三四年的骑车锻炼中，很少撞过人，很少摔过跤，大家都夸我骑得好。
再说看课外书：我的课外书很多，有《大眼看世界》、《少儿科技小百科》、《完全恐龙宝典》、《令孩子着迷的100个XXXX》（共8本）……平时，我趴在床上一本一本地看，但我最喜欢看的是《完全恐龙宝典》，因为里面有很多关于恐龙的知识让我着迷。
还有画画：在幼儿园就开始学了，距今已有5年了，每逢暑假、寒假、周末，我就去学，现在，我已经会画素描、水粉、水彩、油画棒画了，虽然我画画的水平不是很高，但我很喜欢很努力。
我希望我的课余生活伴随我愉快地成长。
紧张的学习生活结束了，我们也有自己丰富多彩的课余生活，就说说我的课余生活吧。
下课了，我们在走廊上玩，我跳绳，跳得满头大汗，我还想测试下一分钟我能跳多少个，没想到我竟然跳了100个。有的同学在抖空竹，把空竹往上抛，然后又接住。有人在踢键子，五颜六色的键子就像一只只蝴蝶，上下飞舞着。
上体育课的时候，老师教我们做一套新的优美的体操，我们都不会，老师就一节一节耐心地教我们，我们就认真学，最后终于学会了。
我姥姥是一个勤劳的农民，她很喜欢种地，姥姥就买了二个大花盆，还买了种子，我问姥姥：“这些是什么种子？怎么种？”姥姥说：“这是辣椒和小黄瓜，要先放一点土在花盆里，把种子放在土上面，再放一点土，然后浇水。”就这样，我每天都仔细观察，有一天它们发芽了，我就给它们浇水、松土、施肥，一天天过去了，红彤彤的辣椒和绿油油的小黄瓜成熟了，我把它摘下来让姥姥给我做好吃的饭菜。
我们小区里有游乐场，但是周围有垃圾箱，垃圾箱又脏又臭，有害大家的身体，我和小伙伴进行了一次调查，发现大家都说不能把垃圾箱放在游乐场周围。我们的游乐场没有滑滑梯，大家说建一个滑滑梯，因为有些幼儿园的小孩想玩，所以要建。我们把调查的结果报给小区管理处，希望他们能完成我们的心愿。
你看，我的课余生活多丰富多精彩。
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、画画、学英语、骑自行车、玩滑板、滑冰、跳绳，还有爬山。我最喜欢爬山。
上个周末爸爸妈妈带我去爬岳麓山。那天，天气晴朗，我们先从东方红广场上山，我一路上看见了很多卖小吃的，非常热闹，我也买了臭豆腐吃，真好吃！开始爬山了，我奋力朝峰顶爬去，我经过了两个名胜古迹，是爱晚亭和岳麓书院，爸爸还给我在这照了相。
我们这次选择了一条狭窄的小路，全部是石级，爬起来很费力。石级的两边都是茂盛的树林，绿油油的，十分凉爽。一路上我还看见了很多的古墓和革命烈士的墓，妈妈说革命烈士很了不起，他们是为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命，所以我很敬仰他们。
经过我的努力，我终于爬上了山顶，我很开心！站在山顶我看到了整个长沙市的面貌，有很多的高楼大厦，真雄伟啊！
这就是我的课余生活，真有趣！
我盼望的周末来到了。星期六早上，我和爸爸妈妈一起去了外婆家。
外婆在钱江源，早晨轻风迎面吹来，晴空万里，蓝蓝的天空中飘荡着几朵白云。水清澈见底，能清楚地看到小鱼哩！我心里美滋滋地跟着哥哥一起去捉螃蟹。我们来到了山泉下，我翻开石头，发现了一只小螃蟹，我轻手轻脚地捉住它，把小螃蟹放进桶里，再捡了几块石头。再看看哥哥已经捉了两只螃蟹。
我心里很不服气，我继续找螃蟹，找了好几块石头，一只螃蟹也没捉住。我去问哥哥，哥哥回答说：“螃蟹喜欢在阴凉的地方”。按照哥哥说的，我在阴凉的地方翻了几块石头，果然找到了螃蟹。虽然捉螃蟹很简单，但是还是有学问的。当缕缕炊烟从村中升起的时候，我和哥哥满载而归，田里飘荡着我们欢乐的歌声。
我的课余生活是丰富多彩的，有打篮球、打乒乓球、游泳、钓鱼……但我最喜欢的是钓鱼，有一次，我、妈妈、姑妈和姑丈去钓鱼。
我们高高兴兴的驱车来到了鱼塘。一下车，我们来到鱼塘边一看，哇，鱼塘边种着许多蔬菜和水果，还养着几只小兔子和小猪呢。妈妈说：“谭婧，你和姑丈去钓鱼吧！我们去摘菜。”于是，我跟着姑丈去学钓鱼。首先，姑丈拿出一袋泥土，我问：“姑丈，这是什么东西？”姑丈说：“你伸手进去摸一摸。”姑丈这话让我觉得袋子里很神秘，我决定伸手去摸一摸。“咦，滑滑的、会动的，是什么？”姑丈说：“这是钓鱼用的蚯蚓”。 啊！吓了我一跳，我竟然摸到蚯蚓。“不说了开始钓鱼。”姑丈说。姑丈先把蚯蚓钩到鱼钩上，然后向着鱼塘用力一甩，勾着蚯蚓的钩子一下子沉到了水里，一会儿，一个白色的东西浮了上来，我问：“姑丈，这又什么东西？”姑丈说：“这是用来看鱼有没有上钩的浮标。”就在这时候浮标不停在动，姑丈马上站起来说：“好！好！等了十分钟，终于有鱼上钩了。”只见姑丈双手拿起鱼竿向后一甩。“啊！”我大叫一声。估计这条鱼有十斤重吧。这时侯姑丈简直成了我的偶像。我说：“姑丈，给我钓一下，好吗？”“好。”姑丈说。
我拿着鱼竿，去鱼塘钓鱼，我像姑丈一样做好工作。等了半个小时，我只钓了一条小鱼，大家都夸我厉害！我也觉得很兴奋。天快黑了，我依依不舍地离开了鱼塘回家了。
我的课余生活是丰富多彩的,打乒乓，打篮球，下棋，都是我的爱好。其中，我最喜爱的就是玩二十四点，它几乎占据了我大半课余生活的课余时间。
刚做完作业，我就要求妈妈陪我玩二十四点。妈妈欣然同意了。
妈妈首先发了四张牌，这四张牌是“8、3、6、1”。我刚看到这四张牌，就想到了三八二十四这个口诀。可是，在那后面，还有6和1这两张牌呢！怎么把这两张牌融进这个算式呢？我左思右想，突然，我脑子一转，搞出了这个组合方案。我说：“六除以三，再加一，就等于三，三再乘以八，就等于二十四了。”妈妈点点头：“哦，不错，继续。”说完，妈妈就又出了一组牌，是“1、9、5、6”。这回可正中我下怀，因为我刚巧正在想这个问题，而且已经有了答案。于是，我便脱口而出：“九除以一，再减五，减出来的差再乘以六，就是二十四。”妈妈听了，又说：“还有吗？”我想不到妈妈还会出这一招，猛地反映不过来。过了好久，我才慢吞吞地说：“九减五，乘一，再乘六，也是二十四。”说完，我不好意思地吐了吐舌头，因为第二个算式，虽然与第一个算式不同，但基本上是半斤八两，差不多是一样的。妈妈见我想不出来，就说：“下面就要说几个算式了。”说着，发出了牌……
二十四点不仅是单纯的纸牌游戏，它能帮助人提高运算速度，有益身心，我十分喜欢它。
我的课余生活很丰富多彩。我喜欢看电视·放风筝·套圈· 画 画·看书·玩游戏。我最喜欢的是放风筝了。有一次，我去市广场，我看见小摊上有许多风筝，有老鹰的，凤凰的，飞龙的，金牛的等等。
我看中了一个天虎的风筝。我问我妈妈可以买吗？妈妈爽快的答应了我。我再放风筝时奋力的跑起来，我平来跑去快累死了，风筝还是没有飞起来。我给爸爸放，爸爸轻易地把风筝放飞起来了。我也学着爸爸的方法一样放，风筝终于飞起来了。那天是我最难忘的一天！名师点评：小作者和家人一起放风筝，这真是一件令人快乐的事。“我喜欢看电视·放风筝·套圈·画画·看书·玩游戏···”这句的标点符号很有问题，顿号应该是“、”，而省略号应该是六个实心的小圆点“。”。
“有老鹰的，凤凰的，飞龙的，金牛的等等”这里也应该使用顿号。要注意“的”、“得”、“地”的用法，如“我再放风筝时奋力的跑起来”应为“我在放风筝时奋力地跑起来”。“我去市广场，我看见小摊上有许多风筝”这句第二个“我”字可以省略。
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