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随时随地学习
随时随地学习
亲爱的老师：
你们每天含辛茹苦的批改我们的作业，将书本里的知识传给我们。我脑海里总是不自觉跳出一首诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师每天都在翻阅书本、打开文件，准备明天的课程。在网上，我看见一位老师夜晚10点还在批改作业，可见老师的职业是多么的伟大！我们的黄老师也不例外，每天都会给我们默写词语，将我们生字词过关。在一次晚辅导，本想写作业的我们个个突然变得不高兴。你知道为什么吗？告诉你是因为这个老师让我们背诵课文和默写第16课《草原》，最少也有三次了，同学们个个抱怨。
我们的作文，写的好的都要打印出来。不管多少篇，老师一定都会打印。这个可以用一个词“废寝忘食”。当然，老师也喜欢帮助我们解决问题。比如字写不好怎么办？一笔一画写，课文背不上，一句一句背。这个只是一个优点。说好的一笔一画的写，黑板上的字哪是老师写的。同桌说：“这是什么字，怎么那么丑。”写好看时，同学们个个夸赞。当同学们讲个笑话时，老师的脸就会笑起来。
老师谢谢你们这种精神，在每次上课会默写，读课文，以及对我们的重视。
我真诚的感谢你们！
沈泽文
2018年11月28日
我的数学老师是罗老师，她讲课时很生动，脸上还带着笑容，让人感觉到一种亲切感，就如母亲一般的照顾我们，我的配套还没买上，罗老师就用亲切的声音对我说；‘‘狄晓悦，明天把配套买上吆！’’我说；‘‘恩，好的老师。’’老师的笑容又漏了出来，可是老师发起怒来可不一般呦，罗老师大约1米89左右，身材很合适，眼睛很小的，鼻子棱棱的，嘴巴一个樱桃小嘴，非常引人注目的是她那一双眼睛，那眼睛是温柔的也是严厉的，比喻说我上课不敢举手，老师便用那一双温柔的眼睛看着我，好像在说；‘‘放心举手，答错了没关系的，错了老师和同学一起给你改，大胆一些，老师相信你，你是最棒的。’’
我这才敢举手了，有同学的作业没写上，老师便用一双严厉的眼睛望着他，那个没写完作业的同学立刻就补上了。这就是我的罗老师，你们喜欢她吗？
说起我们的数学老师，全班同学只有一个评价--------怕。
为什么呢?还不是因为一次偶然的事情。
记得有一次，我们班的一位同学，没有按照老师的要求写“答句”，于是······“天崩地塌”的事情发生了：只见陈老师抓起那位同学的数学本，撕下那页写错的，眼睛瞪得跟乒乓球一样圆，由于他带着眼镜，眼睛里的血丝看的一清二楚的。老师的行为让我们班同学吃惊的嘴巴变成了“0”型。只见老师还不甘心，抓起那位同学的衣领，让他站起来，接着便一顿劈头盖脸的猛骂，边骂还便问我们骂得对不对，吓得我们只敢一直说“对”
不过，还有一件事情让我改变了对陈老师的看法：
有一次，正当我们在吃午饭的时候，陈老师端着饭碗走进了教室，当时我就在想：今天中午可能要吃不饱饭了！谁知，老师放下了热腾腾的饭盒，对我们说：“没事，我把家庭作业布置一下。”说着，便讲了起来。过了一会儿，老师讲完了，只见，他那原来热腾腾的饭盒，被吊扇吹得冰凉凉的。老师刚准备走出教室，谁知，可能是胃病突然犯了，老师一手端着饭盒，一手捂着胃，慢腾腾的走出了教室。同学们没有一个再继续吃饭，而是“目送”陈老师走出教室。哎，没办法，谁让陈老师真么敬业呢！
现在一到上数学课的课间，你会发现教室里没有一个人在出去玩，而是抱背坐正，等着陈老师来上课。你知道为什么吗？以为我们有一个又敬又怕的数学老师！
新年的脚步刚刚离去，紧张的学习生活刚刚开始。我却在这时听到了一个非常难过的消息，那个脸上总是带着点点微笑，说话总是轻声细语的启蒙老师—史老师去世了。她永远地离开了我们。
回想以前和史老师在一起的日子， 总是让我觉得非常快乐。史老师总是无微不至地照顾我们班的每一位同学，可要是你在学习上有任何松散，她总是在严厉地批评以后再抽出时间把功课给我们补上。记得有一次，我因为上课没有听懂，回家的家作有许多不会做。第二天，史老师知道了她让我放学以后留下来。放学后史老师把我不懂的作业一一给我讲懂讲透，记得当时我年龄小，精力不够。没讲多久我就好累，还直打呵欠，史老师发现后微笑地抚摸着我的头对我说：“是不是累了啦！那今天就到这儿，回家以后早点做完作业，早点休息。那样你明天才会有精神。”看着史老师温柔的眼神就好象妈妈在身边一样，让我觉得好温暖。
史老师是一个非常好的老师，虽然她人已经不在了，但我想她永远活在我心中，她是一点一滴都将成为我最美好的回忆。
与我的老师，郑老师对话。郑老师你是我终生难忘的老师。
郑老师你是我最亲切。最好，最美丽，最具有榜样的老师。我要与你对话。
郑老师，我很想和你交谈一次，哪怕是简简单单的说上十几分钟都是我最大的愿望。郑老师你是那么的慈祥。郑老师你是我最敬佩的人，你在我的生活里对我的影响是无比巨大的。是你让我改变了人生观。是你让我得知天下还有无私。是你的努力让我知道，我是你一生中唯一的弟子。郑老师，是你的存在，带动了我学习的动力。郑老师，我为你歌唱，有你就有我无限学习的动力，有你有我向上奋进的新生。郑老师，你24老到了我们的母校，是你的到来让我有了学习的新动力，是你的到来让我有了新的想法。还得学习能拯救一个混在学校的不好好学习的混子。那就是我。是你的到来让我有了从新学习的新动力。是你让我记得我是有希望的，我还是那个有着动力的少年，我还能疯狂。我还能从头来。我是在你的影响下共同成长。是你的影响带动了我在学习的过程中从新开始。但也是你的不付存在。你来了，我有了新的动力了，但是那年你就走了，走的那么怜惜，走的那么可惜。你是那么的风华正茂啊。你那时候还是一个未结婚的单身。是你的离开让我感觉到了我对您的愧疚。我应用好好的学习来回报您对我的无限栽培。郑老师你永远在我心中。你是教育我的老师中最让我感动，最让我敬佩的。是你让我从来。我真切的感激你我的老师。我想和你对话。你辛苦了。
与我的老师对话，让我从新开始，什么都是来的及的，你影响我向前，我的老师。
今天，我去上了英语班，去的时候非常高兴，可是到姨妈家时脸却是阴沉着的，老妈一看就知道我被老师批评了。
老妈问我：“今天是不是又被老师批评了?是不是单词没有默出来?”我非常委屈的说：“今天，我的‘金三练’作业本忘了带了，所以老师就狠狠地批评我了。”老妈却说：“‘金三练’没带是你自己的错，你临走时我还问你有没有什么东西忘了带，你说没有了，可是刚出门就又回来拿了一个本子。老师骂你，是你自己活该。”听到这里，我更委屈了：“可是每个人都有犯错的时候，我只犯了一次，为什么老师就要狠狠的批评我，其他同学也有没带作业的时候，他们为什么没有被老师批评。”在一旁的姨妈说话了：”今天金老师肯定就是以好学生的要求来要求你，是为你好，她想让你做的更好，就像爸爸妈妈想让自己的儿女做的更好一样，不能跟差同学比，这样只会越比越差，要跟好的同学比，才能越比越好，人往高出走，水往低处流。山外有山，人外有人，与优秀的人相比，你才会越来越强。
听到这里，我明白了，也不委屈了，金老师把我当做好学生，用最严格的要求来要求我，我也应该用最严格的要求来要求自己，这样才能在人生的道路上开出灿烂的花朵，才能做永远的进步者，才能让自己成为最棒的!
俗话说；老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。我的老师就是一位辛勤的园丁，她姓屈，大家都亲切地叫她屈老师，她身高一米六左右，瘦瘦的，头发有点发黄，眼睛大大的，非常有神，好象会说话似的。
老师，您天天为我们奔波，有时还没来得及料理家务，就匆匆忙忙地赶到学校备课或者给我们讲课，您还给我们讲许多大道理。记的有一次，我上四年级，非常不爱举手发言，每次等您叫我的时候，才慢吞吞的站起来，说上两句就坐下了，但那次您把我叫进您的办公室，对我说了一句柏拉图说的话：“思维是灵魂的自我谈话”。然后又对我说：“一个人只能常用脑子思维才能广泛，记住，长磨的刀子锋利，常用的脑子聪明。”自从我听了这一番话后，成天积极举手发言，成绩不断提高。
在这里，我想对您说一句：“老师，谢谢您。”还有一次，我期中考试没考好，您先批评了我几句，然后又亲切地对我说：“你知道恩格斯他投奔了黑格尔后是怎样当上哲学家的吗？他一开始总是失败，到柏林大学听学都常常挨老师的批评，但他最后从失败中走了出来，他说了一句话：“失败也含着成功。”你以后一定要多加努力，争取考出优异的成绩。在这里，我又要对老师您说一句：“您为了我们，真的辛苦了。”最后，我要由衷的对老师您说一句话：“谢谢您，您辛苦了。”
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。先说说吕老师的长相吧。
吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。
有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。
每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”
我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用 、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用 、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
老师，我心中有许多话想对您说，今天终于有了机会写下来，希望您看了不要生我的气。
老师，以前我见到您总是害怕，现在也一样。写这篇作文，我是张飞吃秤砣——铁了心，才敢写的。每当我想跟您谈谈时，我见到您总是结结巴巴，想说也说不出来。当您对我说时，我的心也慌慌张张的。上课时我没听懂一些问题也不敢举手问您，生怕您说我上课没有在听。当下课时同学们跟您聊得十分投机时，我可多羡慕她们啊！
其实，您对我也挺好的。记得上个星期，我生了一场严重的病，休息了许多天，我的功课一落千丈。病好后，我来上学的那一天，您在讲课，由于前面几课没有上过，我的心里有许多疑问。中午的时候，您把宝贵的午休时间给了我，为我补课。渐渐的，我脑海中的一个个问号，都变成了一个个句号。也把课本的主要内容、大意、层次，知道得一清二楚。作业也都补上，您还在我造的句子旁边打上了一个可爱的小五角星呢！我知道这是您给了我学习信心和鼓励。
老师，我想对您说，我一直想跟您做个朋友，您会同意吗？要是我们做成了朋友，我想在生活和学习中遇到开心的或者不开心的事情，我都会跟您一起分享。让我们成为真正的朋友吧！
暑假到了，我参加了英语兴趣班。 学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。上课时 她很幽默。当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。
我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中学，在学中玩。所以，这老师可真不简单！老师不但上课好，还关心同学。有一次，刚放学，天就无情地下起雨来，我因为没带伞，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，这时，一只手把伞递过来，“我送你回家吧！”我抬起头看，是老师！我惊讶地说：“我家很远的！”“有啥远的，我就当散步！”她满不在乎地说。于是，在老师的陪伴下，我终于在雨中走完了这漫长的路，一股暖流流遍全身。此时此刻，我真想对这位人类的 工程师呐喊：“我的好老师，谢谢您，您就像一根蜡烛，默默照亮别人，燃烧自己！”
她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。
有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦!”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，有开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。
每当下课了，老师总跟我们谈天说地的，想我们的大姐姐(好朋友)一样，和老师聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师!
老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她发了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学……
啊!我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自豪!
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您!
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