陈老师,我想对您说:假如我是星星,那您就是一轮明月,在漆黑的夜晚陪伴着我;假如我是小树,那您就是一位辛勤的园丁。
在您的呵护下,我茁壮成长。陈老师,我想对您说:您像园丁一样,为了让我们班的每一个同学都有出息,您日夜操劳,忘我地工作。每天晚上,当人们早已进入梦乡,可您却还在为我们批改作业。陈老师,我想对您说:您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个同学考试考得不好,您就让他们放学后留下来,给他们耐心地补课。半个月后,他们的成绩上升了许多。而在您的脸上,我分明看到了掩饰不住的疲惫。陈老师,我想对您说:您就像慈母,爱生如子。
有一次,我被别人撞倒了。您关切地问我“疼不疼”,还帮我揉摔疼的膝盖。看到我的裤子被撞破了,你带着我一个班一个班地去找撞我的人。你从三楼跑到四楼,从四楼又跑到三楼,从南楼跑到北楼,又从北楼跑到南楼。当我看见你额头上那豆大的汗珠,我说:“不用找了,陈老师。”可您却说:“不行,一定要他认错。”说着你挺着大肚子,迈开了沉重的步伐。陈老师,我想对您说:您就像天使为我们开启了一道道知识的大门;您就像大海,包容着我们犯下的错误。虽然您去生小宝宝了,但我仍然爱您。
陈老师,我想对您说……
老师,您好似一盏路灯,照亮着我们前进的道路;您好似天上的启明星,为我们指引方向;老师,是您让我们懂得了许多知识;但是我们却没能考出好成绩,让您失望了。
那次期中考试表彰大会的时候,六一班的老师站在领奖台上领奖,而且郑校长亲自为六一班致词,当时您就坐在台下第一排,您的感受是什么呢?我想您一定会感到非常丢人,很没面子。但这都不能怪你啊,要怪就怪我们,。怪我们这次没考好,没给您争气。觉得没面子的也应该是我们,这次是我们没考好,说明我们不够细心,但下次考试,我们一定细心。
王老师,您和我们以前的所有老师都不同,以前的老师是我们只要犯一点错误或考试太差,就对我们进行体罚,而王老师您呢,不管我们犯多大的错,不管我们我们考的怎么差,您都不会打我们,而是给我们讲一些道理,让我们下次不再犯同样的错误。
王老师,我们以后不会惹您生气,让您每天都笑口常开;我们以后一定听您的话,一定按您的标准去做;我们以后考试一定细心,让您以后每次都站在领奖台上;在六年级上学期的最后一次期末考试,我们一定会考个好成绩,让其他老师都知道我们的实力,让他们都以我们为荣,让老师您站在领奖台上,让其他老师坐在台下为您鼓掌,让您在其他老师的心目中树立起新的形象。
王老师,我想对您说千言万语,但千言万语汇成一句:王老师我们爱您。
晚上,对忙碌一天的大人们来说,是最美好的,他们可以得到放松和休息。而对于我们小学生来说,夜晚,是上帝赐给我们做作业的时间。 我手握着笔,在奋力地写着。这时,我仿佛看到一颗星星对我说:“小朋友,我带你去天上玩玩吧!”我强忍住困意,可我的上眼皮和下眼皮还是打起架来,我只好用呼噜声为它们“喝彩”。
笔发出的“咣当“一声让我回到了现实世界,望着眼前的一大堆作业,我在心里暗暗叫苦。可是,这些是必须要做的,只要一题没做,第二天早上,老师,您的尺子和严厉的批评等等,全部会等着我去“享受”。为了让自己提起精神,我把所有的注意力都集中在一个个文字上。突然,那一个个字都从书本上跳了出来,它们手拉着手,又把我带进了梦幻世界…… 老师,我想对您说:我多想有时间看看大文豪法布尔写的《昆虫记》;多想做做有趣的科学实验;多想有时间去看看外面精彩的世界(我已经收到了春姑娘发来的请贴)。老师,你们小时候,老师也布置这么多作业吗?也天天让你们在作业题海中上气不接下气吗?据专家说儿童每天必须保证10个小时的睡眠才能健康成长,而我们呢,总是睡眠不够而成为课堂上的“瞌睡虫”。
老师,您听到了吗?请把时间还给我们一点再多一点,别让我们成为做作业的机器!不然,我们会很不快乐。
时光静静的流淌,老师,您还好吗?
老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷。
老师,我想对您说:我要将感恩之心献给您。不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记,成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临,您踏进班上那一刻,我们献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!”
老师,我想对您说:像所有遭遇失败与挫折的人那样,我们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此,虽知失意与落寞乃人生中的一种经历,不必往心里去,但人本来就是血肉之躯,在前进的路途中,总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时,我就会想起您对我的谆谆教导,“敝开心灵之窗,闲暇自己的思维,在快慰中得到解脱,冰释那颗坚固的心,将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹?不磨练意志,又怎能成功?每一次的挫折中,终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰,不必被现在的挫折吓退,要永远坚信,“收获蕴藏艰难中,成功总在风雨后?”
老师,我想对您说:生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的心情顿时“面朝大海,春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮助。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱。
老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。老师,我爱您。
老师,我想对您说吴老师,在2008年学期里我虽然没被评为优等生,爸爸妈妈不开心。但是,我知道,不管是从学习还是遵守纪律方面,我都有了很大的进步。
如果没有您辛勤的培养,没有您耐心的教导,我是不会有半张奖状的。是您把一个“老油条”慢慢变成一个班里的中等生,所以我要说一声谢谢。记得我上四年级上半学期时,您从六年级调到了四(1)班来。而您没有抱怨调到四年级来,却是默默无闻地做好本职工作。那时候我还是个“老油条”可是过了一年我却懂事了很多。您说过:“人的一生不可能是一帆风顺的,每个人在成长的道路上总会遇到一些坎坷,只要勇敢地面对它,迎着困难上,一定会成功的。”
在这个学期里我要刻苦学习严格要求自己争取更好的成绩,作为我最珍贵的礼物赠送给我最可敬的吴老师。
石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。
但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。
比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!
当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧!石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!