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随时随地学习
随时随地学习
期末考试考完了，回家休息了一晚上后，今天又去上剑桥英语课。 进了教室后，周陟真对几个同学说了他们的分数，他说我只有85分，我想：“哼，我会考得那么差吗？”课间，赵老师来收了两个同学的本子，并对我说了句：“下课后到我办公室来。”“赵老是叫我去干什么呢？”后半节课我没听好，一直在想这件事。“难道周陟真说的是真的吗？”我有些半信半疑了，决定去办公室看看。
放学了，我上气不接下气地上了四楼低段办公室，发现一大群老师围在一张办公桌前。赵老师见我来了，就从一个箱子里取出一张试卷，递给我，说这是复印的。我接过试卷一看，一个“85”写在最上面，我又仔细校对了学号和姓名，确定没错。我看了一遍，发现有许多不该犯的错误犯了，大多是因为不仔细读题和落笔随便造成的。我拿着这张打满叉的试卷，像霜打的茄子似的，耷拉着脑袋下楼去。
我想：“我要吸取这次的惨痛教训，以后要更加认真、仔细，对待每一题都不掉以轻心，不要犯相同的错误。 “天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”在日后的学习生活里，我要让同学们以我为榜样，让老师父母认为我是最棒的，让他们以我为骄傲！
“我要变成童话里你爱的那个天使展开双手……”我哼着小曲骑着自行车准备迎接兴奋的时刻，迎接神圣的时刻——考试成绩的揭晓。来到学校后我的一个同学走过来对我说：“这次你考得很好呀!"我惊讶地说：“真的吗?”我半信半疑地又问了一句：“你怎么知道?"可他已经扬长而去。走进教室同学们都在议论着老师走进教室手里拿着试卷这时我的心如十个吊桶——七上八下。老师开使报分数了，只听老师报道：“聂萌93分！”哇！这是我吗？我顿时傻了眼是全班第一我从来没考过这么好的成绩。我看了看同学们同学们都用羡慕的眼光正看着我那一双双信任我的眼睛让我觉得有些飘飘然了。
过了好一会儿我冷静了下来开始抚卷沉思这成绩只能代表昨天不能代表明天虽然我考了93分但是错误也很多特别是作文扣了很多的分今后我一定要多多看一些作文书和一些阅读书不应该那么马虎做完了要认真检查阅读题要多阅读几遍那种马虎的态度不应该在考试中出现。从今后我要在学习中吸取教训，尽量避免不必要的错误争取考到更好的成绩。
时间过得真快。转眼间，我在小学里已度过了七个学期。
随着年级的增长，考试也变得越来越重要，因为考试和老师能否涨工资，能不能评上职称有着重大关系。然而，这些负担全部压在了学生身上。越来越多的测试卷，能做上两三个小时的作业，老师没完没了的唠叨，就连我最喜欢上的美术课也撤消了。真是让人无法忍受。
一到考试，各年级，各班的人就像机器一样，不分白昼地学习，一派要上战场的样子。当然，班与班的竞争不是最激烈的，最激烈的是班里人与人之间的竞争。昔日的好朋友与你反目成仇，你考好了也不为你高兴，还背着你暗暗努力，下决心要把你“拉”下来。
最痛苦的是我们这些学习较好的同学。对别人说的是他（她）跟本没复习，其实，复习起来最起劲。我们明争暗斗，非要在学习上拼个你死我活，非要为争第一第二费尽精力，弄个两败惧伤。
可是，这也是没有办法的。在这个社会上，没有高的文化知识，跟本没有办法生存下去。总之，胜者为王，败者为寇。
考试表面上是检验我们一学期的学习结果，实际上，简直就是给学生施加压力，让我们有更加沉重的负担。
我虽然不惧怕考试，但考试给我们带来的压力却让我对考试有了厌恶感。
“考试”啊，想说LOVE你真不容易！
考试，人人都要经过三部曲：考前，考中，考后。之后便是几家欢乐几家忧。下面请看第一部曲：
考前
“要考语文了！”班里的“神行太保”发布消息。“请问你背了课文吗？”一名“记者”已经开始调查。“没啊”几位CS高手苦笑着摇了摇头。另外几个“齐天大圣”一个个都大喊：“吾命休矣！”真可谓是“初闻涕泪满衣裳”。一位网友还算聪明，立刻开始打小抄。他是那么的认真，那么的投入。以至于老班来了都若无其事的在那“工作”“出去！”随着老班一声“河东狮吼”这位网友不幸成为了“二战牺牲品”。几分钟后，第二部曲开始了：
考中“喂喂喂，第三大题的第三小题怎么做？”一听这声音就是“F6‘抄’级梦幻组合。这时，我正逢一道题冥思苦想之际只得求助于其他“同志”（这是全班同学共同遵守的宗旨）。“呼！”一道白色的光飞过眼前我大喜过望，拆开一看映入眼帘得是五个大字：我也不知道！我晕！晕罢，低头望去，一位同学正在努力“加班”领完可观的“加班工资”后，恰好与老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身鸡皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么与周公戏说乾隆去了（还说得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一个灵魂将要飞入天国了。随着“叮铃铃”的下课声。第三部曲开始了：
考后
“嗯咳。”老师清了清嗓子，“这次考试的第一名是C同学”C同学在众人一片羡慕中上了台。“这次考试的最后一名是Z同学！”Z同学垂头丧气的上了台，看来回家要吃“竹笋烤肉”了。
此乃考试三部曲，如需修成正果，切不可模仿1—2部，方需苦苦修行矣！
六年级的学习生活，使我渐渐地适应了两天一小考、三天一大考的紧张生活，也慢慢适应了考砸后父母老师的责备。
刚开学的第一个星期，我们还沉浸在快乐的暑假回忆中，但英语老师却来了个“晴天霹雳”：“同学们，明天英语摸底考试，请做好准备。”这可让我急得找不着门了。暑假里一心想着玩，课本连碰也没碰过。为了不考砸，我只好临时抱佛脚。第二天考试，题目并不是很难，都是五年级学过的知识，但我经过一个暑假，忘了一大半。第二天，英语老师拿着满是红×的试卷来到教室，语重心长地对我们说：“同学们，这就是你们考的试卷啊。瞧瞧你们的成绩，真叫人痛心，不知道你们上学期是怎么学的！”是啊，上学期，我期末不是考得挺好的吗，为什么还没几个月就忘得一干二净？我在心里自问。我下的功夫难道比那些考得好的同学少吗？
我拖着沉重的步伐回到家，妈妈正在做菜，我却怎么也开不了口，躲进自己的房间。把所有的勇气集在一起，走到妈妈面前小声地说：“妈妈，英语试卷发下来了，我考了６２．５分。”“早知道了，开学我就说：心仪，开学啦，也该收收心啦。你不听，肯定考不好。”这场风波终于平息了。
考、考、考，老师的法宝，分、分、分学生的命根，考试像拴在我们翅膀上的石头，使我们不能畅快地展翅高飞。
（前提：自从考完试后，我们全班同学那是一个字：忧心忡忡！这天社会课，忽然！老师啪的盖上了社会书，大喊一声：“今天的值日班干去拿改好的考卷。”我愣了一下，就拿来了考卷。）
老师：“嗯~先把八十分以下的人报出来吧！”（翻来翻去）
全体同学：“啊~”（深吸一口凉气）
老师：（清清喉咙）“这个．．．．．．还是先报那个九十分以上的前十名吧！”
老师：“第十名：董晨，第九名：张．．．．．．第一名——夏千如。”
我：“on’yes！yes！yes！yes！”（高兴的去拿卷子）
全体同学：“哇靠！这已经是她第一千一百八十八次拿第一名了（注：夏式夸张手段）
老师：“哼哼！下面，两位不及格的人！汪国庆！徐腾宇！二十六分！五十八分！”
徐腾宇：（面带微笑）“呵呵，终于考上四十分了！”
报完分数，领完考卷后——
a同学：“你．．．考得不错！”
b同学：“哼！可我没他考得好！”（指向我）
大批女生围过来：“小夏，你是怎么每次都考得这么好？”
c同学：“难道作弊了？”（窃笑）
我：“才不是呢！你这会考及格了，还考上了前十名！哟~”
c同学：“好好好好好！我承认，我前半张卷子，的题，全抄的！唉？怎么说出去啦！”
d同学：“老师！”
老师：“c同学，你怎么可以这样呢！”
c同学：“我．．．．．．”
老师：“哼，来，我帮你扣一下分。”
c同学：“老师，原谅我吧！”
老师：“嗯~九十分减去三十分，五十分。”
c同学：“这下又要挨打了。”
（教室里）
小吕：“小夏，你真厉害！”
班长：“（潇洒的甩了一下长发）哎呀，我想把你压下去是不可能的了吧。”
我：“那里那里。”
（惊心动魄）
又是半学期过去了，一天一天过得真快，不知不觉中马上又要面临期中考试了，我要好好准备来迎接这一次的考试。 半学期一次的期中考，在这之前，我要努力复习。俗话说得好“机会是留给有准备的人，如果不努力，那么注定失败”。
每天，我都要加紧复习，从原先的复习10分钟，到后来的20分钟，接二连三的努力坚持，养成考前的认真的复习。 而且，不仅如此，我还要制定有效的学习方法。复习是其中的一个关键，我还要把握每一分每一秒，时间就是金钱 就是生命，是见证我的复习成果。所以，不要让时间毫无意义的流逝，那么对于我们来说是一个巨大的损失。对于我们初中学生来说，合理安排学习时间使我们更好的奠定学习基础。 对于我来说，我要克服考试中的紧张与恐惧，也平静的心态来迎接它，不害怕、不退缩。在我学习中，像是我的英语成绩一直都不是很好，那么我更要来加强英语的复习，每天都背、写、理解，都有助于我对英语更深一层的了解;还有像是历史，不单只靠死记硬背，还要去理解它，这样才能记得更牢;或者别的其它科目，都让我大意不得，就算是很好的数学，也不能马虎。
这次的期中考试，我已经做好了百分比之二百的准备，不会慌张，因为在我心中已经胸有成竹，对自己说“你能行，你是最棒的”，给自己加油打气。做到临危不乱，发挥出自己潜在的实力，真实的水平。
那么，让我们共同努力，奋斗拼搏，一定能考出个好成绩，让自己的爸爸和妈妈高兴，得到他们的赞扬对得起自己的付出!
一个学期又快结束了，马上就要期末考试了，看见一、二年级的小同学紧张得要哭，我就想起了我第一次参加期末考试得那一天。
那天，阳光普照，天气格外得清朗，可我却紧张得要命，连嘴也不敢张，笑也不是哭也不是。收拾好学具，临出家门前，我还在手心里写上“别粗心”三个字。但是我一点把握也没有，脑子里一片空荡荡的。到了教室，我想赶快再把书翻一翻，可打开书包一看，呀！铅笔盒、书、本、尺子什么也没带，我正要找地方打电话赶快让妈妈送来，上课铃响了，就要开考了，我想：完了！我要考砸了。这时有一串匆忙的脚步声走到我面前，我抬头一看，原来是妈妈来了，她把包递给我，一句话也没说，就急匆匆地走了，但我心里却感到很愧疚。
开考了，我拿起卷子浏览了一遍，感觉题挺简单的，便一口气就答完了，我正要在草稿纸上画画时，想起了妈妈。对！我不能辜负了妈妈对我的期望，便开始一道一道检查。
虽然写的飞快，不到半个小时就答完了，但我检查却检查到老师收卷，而且还检查出不少不该发生的错误。我心里暗自庆幸，要是不检查，我就不及格了，那可就惨到家了。
考完了，我忐忑不安地走出校门，看看手心里写的字，心里格外担忧。担心考不好，考不好后会过不好年的。
三天后，我的卷子发下来了。我深呼吸，小心翼翼地打开卷子，一看是97分，我心里高兴极了，但我没有表露出来，而是赶快把错题改对。真是大难不死必有后福哇。
从这以后，我再也没有犯过这样的错误，这次还考了100分呢。我还是要感谢我的妈妈，是她让我改掉了粗心的毛病。谢谢您，妈妈！
虽然期末考试已经过去了，但是，一想到考试，我浑身就起鸡皮疙瘩。只要一到考试的时候。我就不自在。这不，我的考试前综合症就发出来了。
考试前综合症一：
只要一听到要考试的时候，放学过后。我就以最快的速度“飞”回家。把作业做完。然后吃了饭，开上台灯。拿着要考试的题，叽里咕噜的背起来“子曾经曰，（去）。背的差不多了，抬口一看。哎呀，12点了。不行，我要睡觉了。第二天照镜子一看。我已经变成了一只可爱的小熊猫。
考试前综合症二：
每天，考试前都要往书包里放一些答案（你不觉得害臊吗）你可不要认为我要抄答案。还不是我的铁哥们儿不知道怎么做，就要问我呗。我只好把答案抄起来，不要让我蒙受不白之冤。
考试后综合症一：
考试后觉得舒服了很多，心情也很好了许多。就和同学们踢踢毽子，跳跳橡皮筋。这是最高兴的综合症。
考试后综合症二：
放学后，老妈就开始叽里咕噜说个不停：“有没有漏题？这次考好没有……”你要知道，就这样你就受不了了，更别说考不好了。
……
小朋友们，你有没有什么综合症呢？如果有的话，请仔仔细细，清清楚楚的告诉我吧！先走了，886。
“今天要数学考试了！”“杨老师怎么没有通知！”“昨天晚上我可一点也没有复习！”我一早来到学校就听到同学们在议论纷纷。“今天真的要数学考试？”我也有些疑惑不解。
第二节数学课，杨老师果然捧着试卷走进教室。考试开始了，我有些心惊胆战，真担心自己考不好……第四节课，我忐忑不安地等待着杨老师发考试卷。“郑哲涵，83分。”“唉！又考得不好，回家妈妈又要批评我了。”我有些灰心丧气。可拿到考卷，我仔细一算分数，不对呀，整张卷子只扣了13分，我的得分应该是87分呀。回到家，我给妈妈看了考试卷，妈妈还没等我解释，就囔囔道：“阳阳你真是粗心哪！这道题目一算错就扣了5分，你这样的分数在班里都排第34了……”
我被妈妈批评得哭了，既伤心，又委屈。可妈妈还是说个没完，我在一旁偷偷地抹着眼泪不说话，我真希望妈妈给我一个解释的机会！后来我终于鼓足勇气把分数的事和妈妈说了。妈妈听了我的解释后，边擦着我脸上的泪水边安慰我说：“儿子，别哭了，是妈妈委屈你了。分数是算错了，但你粗心的毛病一定要改啊！你说是吗？”
妈妈安慰了我，我反而觉得自己错了，不应该光顾着哭，应该早点告诉妈妈这件事，更应该改掉粗心的毛病。
星期四，我们三年级举行了一次语文考试，这可是进入三年级以来的第一次正式考试！
考试前老师告诉我们，要在70分钟内完成基础、阅读和作文，所以我觉得特别害怕，时间够吗？等试卷发下来后，我随便看了一下题目，便提心吊胆地拿起笔，开始写了起来。我的心像小兔子一样怦怦直跳，大脑神经紧紧地绷着，不敢有丝毫的放松。咦，怎么题目里有许多“陷阱”，一不留神就会出错。我只得小心翼翼、仔仔细细地把题目看了又看，想了又想。不知不觉地连手都在发抖，字也写得歪七扭八。特别是在做阅读和作文时，我都不敢瞧其他同学一眼，生怕写错字和时间紧。就在这时，我终于做完了，长长地舒了一口气。我想：老师平时告诉我们做作业要抓紧时间，真是太对了！
下课铃响了，我心满意足地交了试卷，心中很有把握。
结果等老师评讲试卷的时候，我才发现，做错的题目大多数是我会做的，本来也不会写错，只不过考试的时候有点紧张和粗心。紧接着老师又教了我们很多的方法，比如阅读、作文等。我心里想：下次考试，一定要按照老师讲的方法来做。尽量地放松一点，加上正确的方法，就一定能取得满意的成绩。
我经历过许多事，有的令我高兴，有的令我开心，有的令我惊喜，还有令我难忘的。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。
记得那天早上，我早早骑着自行车来到学校。进入考场，我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗”地发下试卷。我一看题目，唉，这些题目一点都不难，全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后，反复检查了三遍，都没有一点错误，再看看手表，离交卷时间还有三十分钟呢！然后我就趴在桌子上做起白日梦来：先想这次考试不拿第一，也准拿个第二；接着想爸爸、妈妈得到好消息之后对我的亲昵，老师的表扬；后来又想同学们见到我的成绩之后那些羡慕的眼神……
这时，监考老师走过来对我说：“你试卷的第二面为什么不做？”“什么，还有第二面？”我急忙拿起笔，慌慌张张的做第二面。不料，我还没有写多少，交卷的铃声已经响起了，监考老师无情的收走了我的试卷！
我放声大哭起来，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨谁呢？谁叫自己粗心大意、得意忘形呢？
这件事虽然过去了很久，但我还记得很清楚，因为这件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。
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