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随时随地学习
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在几何图形中，有一种与众不同的图形，它的名字叫圆。
我们的生活就似是一个圆圈，人们每天围着属于自己的圈子不停地转啊转，转啊转，一直转到生命停止的那一刻。 每个人的生活圈子都不一样，每个人都会拥有自己的生活圈子，每个人都不会明白与理解另一个生活圈子的人。每一种生活的难处和隐痛只有过这种生活的人去细细品味，这是永恒的定律。
“如果你不能成为山顶的一棵松，
就做一丛小树生长在谷中，
但须是溪边最好的一丛小树。
如果你不能成为一只麝香鹿，
就做一条鲈鱼，
但须做湖中最好的一条鱼。”
……
三百六十行，行行出状元。不管你的职业有多卑微，只要你能做到最好，你就是最棒的。干一个行业，只要同行欣赏你，你就很了不起了。不管你有多优秀，也不要妄想全天下的人都欣赏你，要一个捡垃圾的向一个作家竖起大拇指，这是不可能的。要知道，在一个喜爱文学的人的瞳孔中永远看不到贝多芬。
我时常在想，人们生活的圈子就像奥运五环，每个圈子都不一样，却又互相交错，有时，两个不同圈子的人在交错点相逢了，从相识到相知，从相知又到相爱，最后却因为两个人的生活圈子不同而导致分离 。
圆不同于路，它不像路那样变化多端，它从始到终只是一条，不像路那么多分岔口，最终使人迷失方向，找不到回家的路。圆很简单，却又显得神秘，它从来没有尽头，人们绕着它不停地走，不知疲倦地走，想找到心中终点。但是，那个理想的终点在何方？
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。你感受到了。这语文。
有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有，我于两者之间。语文既是易事，难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？知道那你还觉得难吗？，你所学习的只不过是语文微小的一，想渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励向前迈进的声音。。。。多美好。在生活中，不都能感受吗？
瞧吧，这语文，语文的魅力。
生活中处处有语文，只是人们觉察到而已。语文，了的知识；语文，使口头表达能力；语文，使感悟出人生道理。
假如生活中语文，你能想象是如何画面吗？，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。
流年似水，当初的童稚渐渐远离，渐知世故，渐晓人事，才知“人生在世，若白驹过隙”。我们不再童真，不再懵懵懂懂，而是在人生中看清生活的一点一滴。生活中的每个人，每件事都有不同的一面，每一面都折射出生活。要想看透生活，并非那样容易，这需要有一点一滴的过程。就像在世界上找不到两片一样的叶子，生活中的每个人、每件事都具有独特性二无法复制，有的被人们永远铭记，而有的却是来往于人间的匆匆过客，如同那夜空中悄然飞逝的流星。
也许每个人都渴望有不平凡的生活，都想彻底把生活看透，在人类历史上书写下浓墨重彩的一笔，然而，这样也只是渴望，并没那么简单。需要努力去奋斗，需要坚持和等待，甚至每一天都会有结果，但只要不言放弃，总能等到花开芬芳枝头的一天。一点一滴看生活，说起来可真容易，其实真正做起来是非常的辛苦，而且还很坎坷。我想告诉你：生活也像一片大海，我们每个人都是海上的一叶小舟，小舟是一点，大海是一片，他们的关系就如此。大海不可能一直风平浪静，我们也有欢乐，也有忧愁。
当生活的困状来袭时，失意与彷徨 燃烧着我们的每一根神经，我们需要坦然面对。也许通往前方的路崎岖，但也充满希望，主宰热的感觉并非欢乐和痛苦本身，而是你自己如何分辨“点”与“滴”。所以当生活的困扰来扰时，只要丢下负荷，仰头遥望明丽湛蓝的晴空，让温柔的蓝色进入心田，这样，你就不断超越，获得意想不到收获。即使远方是遥远的天空，也会诞生一种东西——奇迹。
在这样“点滴”中看生活的确是个大挑战，但只要相信自己，结果不会很遭，相反，生活却被你征服。。。。。。岁月如梭，我们不再童真，不再懵懵懂懂，已在一点一滴中看透生活。。。。。。
语文在生活中起着重要的作用，可以说，生活中是离不开语文的。
现在，大街小巷的招牌都标新立异。卖摩托车的：骑（其）乐无穷；卖烧鸡的：鸡（机）不可失；卖洗衣机的：闲（贤）妻良母……这样命名既简洁又含义深刻，还有艺术性。从中不也体现出语文的趣味性吗？再比如说，在电视、车站的广告中，也会发现一些极为经典的广告词，例如：“车到山前必有路，有路必有丰田车”。这则广告运用顶真的修辞手法，储蓄地赞美了丰田车的优越性能。此外，在报刊、游戏、影视甚至公共汽车上，我们也可以找到语文的足迹。
记得有一天，邻居的小朋友和弟弟在一起写作业，为了一个字引起了争论。弟弟说：“‘生qi’的‘qi’就是‘气球’的‘气’”。而邻居小朋友却说：“应当是‘汽油’的‘汽’嘛！”弟弟又说：“不对，字典上写着‘生气’，我查过了。”看来，我们生活中的语文也是很广泛的。
我们的生活离不开语文，就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象，让语文知识照亮生活中的每个地方。
妈妈去培训了，又是爸爸和我在家。
爸爸经常是懒得做早饭，所以我们尽管有豆浆机也从不自己熬，而是从小区外面买回来吃。
这一次，我们的早饭还是那样简单：两袋一元的豆浆，一袋油条。
“嗒——”很柔美的一响，我把吸管插进了豆浆袋里。像往常一样，我的豆浆又洒在了餐桌上。
“爸爸，为什么我的豆浆总是漏呢？”我挠着脑袋问爸爸。
“那是因为你插的位置不对啊！”爸爸拿起吸管，在离着接口一厘米的地方向下插去。“应该从这里往下插才对啊！看我的，一滴不漏！”说着便诡异地笑了笑。
不笑不要紧，一笑了不得！我生气了，一声不吭，只管吸着豆浆。
爸爸吃饭快，那豆浆一晃便下去半袋子。
“看我的豆浆还能倒下呢！”说着，他便把豆浆横躺在桌子上，“看看，一滴不漏！嘿嘿——”
切，有什么了不起的啊！不就是插错地方了吗？！值得这么得意嘛，真是的。
不过，我心里也十分想把豆浆躺下，省着爸爸再在那儿一边拍着豆浆袋，一边不怀好意地笑。
待爸爸吃饱饭，趁着他去厨房那一刻，我把的豆浆也放倒了。呵！一滴不漏！
“爸爸爸爸，其实无论怎么插，豆浆都可以躺着的！”我大叫。
“知道就行！”他莞尔一笑。
原来，学问就是在我们身边的一点一滴中产生的，例如关于豆浆躺下或插管的问题，看似简单，却是深刻。
“八股文”、“四书”、“五经”……说到语文，大家想到的不外乎这些老套又死板的东西。所谓死读书的书，我想也就指这些毫无趣味的文章吧。看到那些咬着笔尖，手托着下巴，一脸愁云的同学长叹“语文之苦”，我反而想谈谈语文之乐。
不如出去走走吧！明媚的阳光温柔地散在你身上，你感到天特别蓝，有种想拥抱的感觉，写下来这就是语文。大雨倾盆，雨水像断了线的珠子散了一地，你仿佛有种发泄的冲动，说出来吧这也是语文。在城市的红灯绿酒、繁弦急管中，你单身一人坐在黑暗的角落里，油然而出一种莫名的伤感，这还是语文。
不如听听音乐吧！低调，深沉的大提琴缓缓奏起，拉起了心中那一片铭心的记忆：回忆，回忆，只剩下一具肉体在灵魂外静默。宛转动听的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓动的双翅的蜜蜂又出现在你面前，引你走在林间小道上；轻轻松松的，毫无负担。响亮，富有节奏的小号无端地迸进耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就让语文告诉你，生活的乐趣吧：似苦非苦，乐在其中！
一、快乐曲
踏进初一的教室，迎来的便是军训。什么叫初生牛犊不怕虎？问问我们这些刚出道的小毛孩便可知道答案。
别人认为军训是痛苦的代言词，但我们初一的孩子却恰恰相反，调皮的男生气教官，闹出了不少笑话，蹲着时，一个倒，全排倒，闹出了不少笑话，学新操时，某个姿势丑，引得全班都哄堂大笑。
总之，在我们眼里，初一是快乐的。
二、潇洒曲
走过了快乐的军训，就到了正式上学的日子了。
作业多了早上来了直接拿别人的作业来照，特“潇洒”！作业没做完，还能安心得等待着被打，毫不畏惧的上去挨板子，真潇洒！上课看漫画书、睡觉，被老师发现了直接回家，潇洒！
潇洒，除了潇洒还能用什么来形容我们呢？
三、哀号曲
迎来了期中考试，各科都考得不理想，老师决定好好整顿我们！
在老师们的制止下，我们都锁起了令人留恋的长篇小说，都拿起了《作文书》、《英语必备2000语》等书，每晚的功课，翻倍！从以前的9点睡觉变成了今日的11点睡觉。平日优哉游哉的下课时间，变成了今日写作业，讨论数学题的时间。午休本是安安静静，全班都睡觉的，可今日却成了同学们写作业、复习，预习功课的时间。
这样的日子，能不让人哀号吗？
这就是初一！
初一是快乐的，初一的孩儿们是潇洒的，初一的学生们是经常哀号的！
初一的同学们，提醒你们一句话：扬起前进的风帆吧，未来还要拼命去争取！
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。 如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。 你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。
因为你已经感受到了。这就是语文。 有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。 在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？
如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。 语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。多美好。 在生活中，这些不都能感受得到吗？ 瞧吧，这就是语文，语文的魅力。 生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。 假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？ 所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。
文明——只差一步
两个小学生站在干干净净的垃圾筒旁边开心地笑着。看到这样的场景，你会想到什么？
下午，阳光明媚，鸟语花香，到处都是一副风和日丽的景象。小莉和小斌这对好朋友一起走在回家的路上。突然……
“咦，小斌你快来看，这个垃圾筒怎么这样脏啊？“
“是谁这么不讲文明，把垃圾扔得到处都是，不但污染了环境，还破坏了城市原有的美丽！”
“小斌，我们把这个垃圾筒打扫一下吧！这儿这么脏，还有一股难闻的臭气，不知有多少人会被熏到呢！”
“好呀！我再给垃圾筒上贴个小标语，提醒大家不要乱扔果皮纸屑，保护环境！”
说干就干，小莉马上麻利地把散落在地上的垃圾归拢到一起，又将它们倒入垃圾筒，使四周变得一尘不染。小斌也拿出纸笔，在纸上工工整整地写上几个大字：文明——只差一步，然后郑重其事地把标语贴在了垃圾筒上。经过小莉和小斌的打扫，垃圾筒焕然一新。小莉望着洁净的垃圾筒，满意地竖起了大拇指。而小斌呢，也不由地笑了。
看完这篇故事，你又会想到什么？是羞愧、尴尬还是沉思……是的，文明——只差一步。曾记否在无人之时，乱扔果皮纸屑或红灯时横穿马路？曾记否在无人之时，私自藏匿一笔不意之财？曾记否在无人之时，偷偷拿走别人心爱的物品并将其心安理得地摆放于家中……种种诸如此类的事不断地发生，但这并不代表我们与文明相隔甚远。
其实，每个人都只与文明相差一步之遥，仅此而已。只要我们大家携手共建文明社会，相信美好的明天并不会遥远！
实际上，我们生活中有很多的危险因素，所以我们要注意生活中的点点滴滴，这样我们才能避开生活中的危险。比如在我身上发生的以下事情：
一天中午，我们班在放学时很多人在边走路边说话。史英杰和我也聊了起来，我们边走边随便聊了几句。正在这时，我下楼梯的时候没注意脚下，一脚踩空，差点摔了一跤，幸好史英杰及时扶住了我，那时，我心里抱着一种“死里逃生”的心里。于是，从这件事后我知道了，我们下楼时再也能不聊天，注意脚下的路才是关键。
还有一天，我到楼下把水桶灌满水，接着我小跑着往教室赶。突然，一个三年级同学从交插口处向我冲了过来，我来不及躲避，他也来不及停下。于是，我们俩撞到了一起，虽然水桶里面的水泼洒了一地，但我和小男孩摔倒在地却没什么事。我和他一起来就互相说：“对不起”。我羞愧地说：“我不应该提着装满水的水桶跑的。”小男孩也低下了头不好意思地说：“我也不应该在拐弯处奔跑追逐呢。”于是，我们俩和解了。我拿起水桶下楼重新灌水，他站了起来走回了教室。到了下午的第一堂课下课时间了，我先和同学们开心地踢起了毽子，在快上课的时间了，我突然想上厕所，于是，我便百米冲刺地冲向厕所。上课铃敲起来了，这时男厕所突然冒出一个人，我停不住了，急中生智，便拐了一个弯，没撞到他。小男孩急匆匆跑出了厕所，差点儿又撞上我，真是“恩将仇报”啊！从这件事让我明白了，原来在任何地方都不能奔跑追逐啊！我边走边自言自语地说道。
你看，我的经历是不是让你明白什么了呢？那赶快注意吧，不要再和我犯同样的错误了。如果你也经历过生活中的危险，那就吃一蜇，长一智吧！
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