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随时随地学习
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我们班同学武亦文想当美术老师，张婷想当军人，张雨馨想当智立方品牌营销总监……
而我却想当一名优秀的数学老师。
这是为什么呢？因为老师可以传授给学生们很多知识，教会学生课本里学的内容。我知道当老师很累，但我还是想当老师，我也不知道为什么，我认为是直觉。
我当了数学老师我会让学生快乐的学数学，自愿的学数学，愉快的学数学。我不会留很多作业让学生们做，除特殊情况外。
长大后，我一定要当一名优秀的数学老师。
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是当个老师。
老师这个职业对我们并不陌生，但真正是个好老师的有几个。从我上学以来，让我喜欢的老师除了小学时的赵老师和王老师之外，就是如今的中学老师了。小学王老师令我难忘的原因是他的课。他是一位英语老师，不仅我们班的同学喜欢他，就连全年级的同学都喜欢他。他上课时，总会和我们开玩笑，让我们轻松的学好英语。如果我们上课没精力，他就会先讲一个笑话来逗我们笑。因此，我永远爱上了英语。我要像王老师一样，做学生眼中的开心果。我要做一个负责的老师，对每一个学生负起应有的责任。做每一个学生的第2个母亲，无私地去关爱他们。我会让学生感觉学习零压力，让他们在快乐中学习，在学习中欢乐。对于中学老师来说，我会选择做小学老师，帮小学生从小打好基础，养成好习惯，改掉坏毛病。
我的理想是当一位老师，当一位好老师!
通过这一部分的学习，我更进一步意识到，教师爱学生体现在多个方面。其中一个表现是相信每个孩子，每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能都是一样的。要发现每个孩子身上的潜能，鼓励他们不断的自主探索。
教师爱学生，还表现在教育的民主性中，过去我教育中的民主精神还不够，我讲学生听，我命令学生必须服从，我与学生之间的平等对话太少，民主体现在很多方面，包括教师与学生的讲话，交流的方式，都能体现出教师对学生的爱。
今后，我要争取做一名优秀的教师，不断探索，不断创新，勤于学习，充实自我，自信自强，不断的挑战自我。做一名教育上的有心人。
每当看到老师在讲台上讲课时的那股威风劲儿，每当听到老师训同学时的严厉声时，我就羡慕不已，心想：我什么时候才能像老师那样威风呢？
有一天中午，可如了我的愿望了。我们班主任要出去开会，可他就放心不下班里的同学（因为我班里的同学特别闹），就把中午“交给”了我和班长韩旎，这把我激动坏了。终于“熬到”了中午12点30分，我和韩旎拿着中午作业上了讲台，我心想：这个中午归我和韩旎管了，真是太幸运了。虽然我只管了短短多分钟，但我的嗓子还是有些桑哑了，也体会到了老师的背面辛苦。
但我还是喜欢当老师的感觉！
我的理想是长大后成为一名发明家。生活中我们总会遇到各种各样的困难，我要象爱迪生那样发明很多东西，让人们的生活更美好！ 走在大街上，我总能看见一些果皮、纸屑、塑料袋等垃圾，有时被风刮得到处乱飞，环卫工人打扫起来很辛苦。因此我要发明一个可以自动清扫大街的机器玩偶和一个可以说话的垃圾箱。让机器玩偶清扫垃圾，美化环境；让会说话的垃圾箱告诉人们不要乱丢垃圾，因为有的垃圾会伤害花草树木，比如电池。
在小区里，我有时还看见一些人总是从楼上往下乱丢垃圾，弄的树上、道上都是。我要发明一个能接住从楼上丢下来的垃圾的机器。也希望人们不要乱丢垃圾。保护好我们的环境，爱护我们的家园。我还要发明许多东西。。。。。。 爱迪生是通过勤于思考，发明了电灯、电报、电影等一千多种成果，成为了著名的发明家。我也要好好学习，实现我的理想。
人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。
而现在，我的理想是当一名教师。我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。
在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。理想是人生道路上的指路明灯。
有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
如果说一个人的一生是一艘船，那么理想便是船帆。没有理想的一生会枯燥无味，有理想的一生才会获得多姿多彩！我的理想是当一名发明家。
我要发明空气清洁剂。现在的空气已经被人类严重污染，空气是我们生存条件之一，没有好的空气怎能有健康的身体？有的人还没有认识到问题的严重性，一错再错，不禁制造废气，还大量砍伐树木，我想让他们知道问题的严重性，带领他们向空气清新的地球进攻。
我要发明生物圈2号。人类大量猎杀动物，弄的有些动物已经濒临灭绝，我要保护它们。我要带它们去生物圈2号，并在那里建立自然保护区，让今后的人类也能看到这些动物，让它们成为我们的好朋友。为生活在共同家园的动物做贡献。
我要发明的东西不止这些，但为了能实现这个理想，我要好好学习。我要用行动证明我自己，我是行的。
每当看到老师在讲台上讲课时的那股威风劲儿，每当听到老师训同学时的严厉声时，我就羡慕不已，心想：我什么时候才能像老师那样威风呢？
有一天中午，可如了我的愿望了。我们班主任要出去开会，可他就放心不下班里的同学（因为我班里的同学特别闹），就把中午“交给”了我和班长韩旎，这把我激动坏了。终于“熬到”了中午12点30分，我和韩旎拿着中午作业上了讲台，我心想：这个中午归我和韩旎管了，真是太幸运了。虽然我只管了短短多分钟，但我的嗓子还是有些桑哑了，也体会到了老师的背面辛苦。
但我还是喜欢当老师的感觉！
爸爸说过一句话：一个人要是没有梦想，那他的人生会变得毫无意义！而我的梦想是：当一名钢琴家。
小时候的一天晚上我在看电视，无意间按到了一个艺术频道。这是一个年轻的叔叔在弹钢琴，通过妈妈介绍，我知道他的名字叫朗朗，是一位著名的钢琴家！朗朗的琴声美妙动听，让台下的听众陶醉。
这让我佩服不已！我告诉爸爸我的梦想，爸爸立刻就送我去学钢琴，并告诉我：“没有什么事是不可能完成的，只要认真去做，就一定可以完成。”练钢琴十分痛苦，有些时候，我练得双手发红发麻！
但是为了实现我的梦想，我不怕困难，坚强地踏上了钢琴的道路上！我这么努力地练习钢琴，我相信我一定会实现我的梦想！
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