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随时随地学习
随时随地学习
我们有一位非常好的老师，她就是我们的班主任于老师。
她长着一头乌黑的短发，有一张常含微笑的面孔，一双漂亮又和善的眼睛。不管什么人跟她接触，就会让人感到她多么和蔼可亲。
那时她刚带我们班英语课的时候，我的胆子非常小，上课发言次数不多，生怕说错了。记得有一次，她提出问题让我们回答，有的同学迟疑地举起手，
有的举起手又放下了，有的低着头默默地坐着，这时她叫我起来回答，我低着头慢慢地站了起来，结结巴巴，语无伦次地回答着，声音小的像蚊子哼哼一样，同学们笑了，我不好意思地红了脸。这时她不但没责怪我还亲切和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，大胆地把自己想的说出来，即使答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”这时她的眼睛里射出鼓励的目光，我终于鼓足勇气，回答出了问题，此后，同学们都积极发言。即使回答错了她也真的不责备我们。她对我们的关怀和爱护，不仅在教学上表现出来，还表现在日常生活里。
在她教我的第二学期，有一次她上课时，我正听着津津有味，突然肚子疼，我便捂着肚子听讲，可我脸上疼痛的表情始终躲不过她尖锐的眼睛，她走下讲台，问我：“怎么啦”我说：“没事，就是肚子有点疼。”她又亲切地问我：“能坚持吗？”我不愿意放弃这节课，便说：“可以。”她说：“好吧，坚持不住跟我说一声。”她又回到讲台继续讲课。，还不时地看看我怎么样了？”
她是一位出色的人民教师，她用汗水培养了多少批革命事业的接班人，她多像粉笔，牺牲了自己留下了知识。
我爱我的老师。
要说好老师，同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱。
李老师，您是我的第二任教师，自从您接了我们这个班后，您教会我们许多知识，在知识的每一个角落帮助我们分析，让我们跟着您的引导一起前进。您还会在知识的大海里，教会我们怎样开着知识的大船，在海中飘游。您也会像知识的花朵，露着红红的笑脸，向着我们招手，让我们这些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知识花蜜。您也会教会我们知识的健儿，跨越每一个知识难题。李老师，您知道吗?您更像我的父母，慢慢让我懂得了做人的知识，还让我知道人生只有一次，我们要珍惜它。
您还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。您是多么的负责。
记得有一次，我的阅读题有些不明白，我有些忐忑，不知应不应该去问老师，您似乎看出了我的心思，主动走了过来，问：“有什么问题吗?”一股暖流涌进心中，点了点头，老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑，老师您那关切的目光，仿佛在跟我说，以后不会的来问我，好吗?
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您，让我们懂得了如何去爱!
我的语文老师姓陈，是关心学生的好老师。陈老师长得一般般。老师长着棕红的齐耳短发，那一双火眼金睛炯炯有神地注视着前方，两只顺风耳长在头的两旁仔细地听着同学们的读书声。她每一天都十分早地来到学校，监督我们的早读。如果有做小动作的同学会被她的火眼金睛给发现，。或者说悄悄话的同学也会被她的顺风耳给发现。做小动作或说悄悄话的同学被陈老师发现，陈老师先用眼睛暗示他改正，第二次到第四次陈老师用语言提示，第五次陈老师忍无可忍，就用棍子敲哪一个同学的桌子。
陈老师心灵十分地美。有一次，翁逸衡踩到了同学扔在地板上不要的书皮，向前一滑，头撞到了桌角，摔了一个头破血流。鲜血从翁逸衡的头上流了下来。本来怕血的陈老师把恐惧症给克服了，快速地让一位家长扶着翁逸衡下楼，让一名老师开车载着她们来到了医院。翁逸衡的爸爸、妈妈闻讯赶到了医院，不过他们都在手术室外面等，而陈老师却在手术室里头握着翁逸衡的手，给她安慰和鼓励。 翁逸衡没有哭，反而勇敢地忍住疼痛。终于，手术完成了，陈老师才松了一口气。
陈老师真是一个好老师啊!
在我的五年学习生活中遇见了数不尽的老师，可是让我最敬佩的非属语文老师莫属。
李老师带着一副眼镜，瓜子脸，平时微笑待人，可是当我们犯错时却有很严肃。她的语文课讲得非常棒，同学们很佩服她。
我还发现了李老师很检朴。9月10日教师节同学们送了许多礼物给老师，当我和刘士毓去给老师送礼物时，刘士毓惊奇的说：“老师的笔筒怎么还是这个，已经使了好几年了，早知道我给老师买一个笔筒呀！”我仔细一看，老师的笔筒原先是一个八宝粥塑料罐，被语文老师把盖剪去，再在中间刮一个小口就成了一个笔筒，我心里直夸语文老师心灵手巧。当得知，这个笔筒老师已经用了好几年后，心中一惊，原来李老师不但教学好还勤俭朴实，不愧是优秀教师。
语文老师还非常平易近人。每当下课，语文老师就微笑着和同学们交谈，我清楚地记得：那天下课，有一名同学去问老师：“老师，老师，你的眼镜分别多少度啊？”老师和蔼可亲地说：“一个是200度，一个是275度。”“我的眼镜度数比您的少。”“快去玩去吧！”老师微笑着说，说完，她便拿着书走出了教室你看我们老是连这样的小问题都会耐心解答。难道这不是老师手同学们喜爱重要原因之一吗？
我给李老师总结四条优点：心灵手巧、勤俭朴实、平易近人和口才极棒。
我爱我的老师！！！
说起白老师，心里非常的感激与感动。感谢白老师一直在各方面对我的照顾与教诲。
我现在是小学二年级了，白老师是我们的汉语、英语老师，从认识到现在一直陪着我们，时间过的真快。
刚上入校的时候，我也同其他孩子一样，对老师有着生来的畏惧感。胆子小，以至于在陌生的老师面前，我都害怕的不敢抬起头来。上课回答老师提问的问题，有时还声音很小，但自从白老师发现我这样后，就慢慢的教育我，我就不仅不用感到畏惧，反而，我更应该自信一点。白老师是我见过的最漂亮，最有朝气的老师。从面容上看，她不过是二十岁左右的样子。一头长发，又黑又长，很好看。我以后也要长这长，一看到老师的长头发我就知道老师在鼓励我，鼓励我好好学习，要大胆发言，热心读书。老师就像我的大朋友一样。
还记得有一回，上课的时候，外面的花开了，有小蜜蜂在飞。我心思就跑了，我就把本撕了，叠着玩。又被老师看到了。挨老师批了，不过我却觉得是如春风般的笑容感化了我。我知道我又没有专心听讲，外面的蜜蜂和花再好也没有老师好。我就又开心专心听课了。这件事很有趣，我也受到了学习教育，老师就是这么神奇。
说了这多了好像都是在说我学习中犯的错，老师在帮我们改。其实我是好学生啊，在更多时候，老师都是在鼓励我们，在引导我们向好的方面学习成长，好好学习，天天向上啊。
真是感谢老师，陪伴我的成长，以后还有更长的学习道路，让我们慢慢品味吧！
多少个温暖的叮咛、表扬的话语在耳边回荡，多少个激励的眼神、批评的目光在眼前晃动。是您传授给我们知识，教给我们做人的道理，让我们从一个无知的娃娃变成一个有知识的少年，这就是我的班主任潘老师。在学习中，您对我们严格要求，甚至在每一个笔画的书写上都要书写规范，有一次，考试结束后，我自信满满的交了卷子，但是我没考一百分，很出乎我的意外。
当卷子发下时，我发现您把“以”字用红笔圈了起来，我盯着那个字看了又看，怎么也没发现错在哪里，于是，我去问您，您和蔼可亲地说：“‘以’字的最后一笔是点，不是捺。”“哦！我明白了”。您接着说：“做任何事情，都要认真，不能有半点马虎。有时，犯了一点点错误，就会酿成大错。”您为了锻炼我们的身体，丰富我们的课余生活，教我们跳绳、踢毽子。在暑假还带领同学们在户外进行拓展训练，这时，您既是我们的教练又是我们的对友，和我们一起加油一起互动，让我们学到了课本上学不到的知识。在生活中，您像妈妈一样关心着我们。记得有一次，我忘带勺子没法吃饭，是您把自己的勺子借给我用；每当遇到天气变化，就会及时发短信提醒我们增减衣服••••••
在假期或节日里，您还叮嘱我们注意安全、保持身体健康，认真完成作业，这些生活中点点滴滴的小事，您都能观察考虑到。 这就是与我朝夕相处，关心教导我的老师。我爱我的老师!
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，陈老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”
听了那段话，心理热血沸腾。陈老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你
在我记忆的沙滩上，有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢许老师，许老师也非常喜爱我们这些学生。
一天，许老师在和大家对上次测试试卷的答案，因为许老师非常信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，老师念着念着，忽然同学们叫道：“错了！错了！”我有些疑惑，心想：我怎么写错了呢？许老师仔细一看，的确有一处错误，我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，许老师再仔细一看，确实，又错了。许老师有些惊讶的望着我，随后，继续念了下去，还好没有再出错。
我的情绪非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难受到了极点。
下课以后，我拿到作业，发现错误都是由我粗心造成的，回想从开学到现在，我有些骄傲自满，对自己的要求渐渐降低了，我后悔极了。毛主席曾经说过：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这不正是我的写照吗？我从现在开始绝不能再骄傲自满了，要脚踏实地的，做一个踏踏实实的孩子。
我既然坚定了目标，就绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光！
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