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随时随地学习
随时随地学习
我发现我们的老师本事高强，你一定很奇怪吧？就让我来给你讲里面变脸的故事吧！
风和日丽
当我们上课的时候，争着发言，课堂上鸦雀无声，安安静静地做笔记，作业全都做完了的时候，老师的脸风和日丽．眉毛就是眉毛，眼睛就是眼睛，鼻子就是鼻子，嘴巴就是嘴巴．这个时候的老师总是那么慈祥，总是那么温暖．
暴风骤雨
那天，我们班的捣蛋大王接了桶水，把水桶放在门顶上，他想看看今天谁倒了八辈子的霉．不巧，老师来了，她刚推开门，＂倾盆大雨＂就下来了．就在那一刹那，老师变成了＂落汤鸡＂．今天的天气预报一定准，暴风骤雨要来了！这不，老师的脸由红色变成青色，再由青色变成紫色．不知哪个小孩在老师的脸上随便画了两根眉毛，跟五官还真不协调！
那两只眼睛瞪得恨不得要掉下来，鼻子呼哧呼哧地响，老师气得咬牙切齿．她大踏步地走上讲台，发挥出她的女高音：＂这是谁干的！！！＂那个捣蛋大王吓坏了，慌张地站起来，老师面红耳赤地说：＂你给我把第十二课抄２０遍！＂之后，便摔门而去．
盛开的鲜花
这天早上，我见到老师哼着小曲走进学校，于是，我上前喊了一声：＂老师好！＂没想到，老师摸着我的头说：＂我觉得你好可爱呦！＂耶～～～～上课时，老师走进教室，对同学们说：＂我觉得你们好棒呦！全班这次考试都在８０分以上！＂老师说完后，便开心地笑起来，她的脸上全都是花，眉毛是喇叭花，眼睛是太阳花，嘴巴是百合花，就连皱纹都是盛开的菊花．
怎么样，我们的老师本事高强吧！变脸变得多厉害！
明天就是教师节了，我的脑海里一下子就涌出了我们老师的身影，他们是那么认真地教导我们。没有他们就没有现在的我们。这个节日就是为了报答他们辛苦的劳动而设的。
人们都说老师就像园丁一样，而我们就是未开放的花朵，是园丁培养着花朵，让花朵开得鲜艳、芬芳。他们每天备好课，把新的知识教给我们，而我们更像饥饿的海绵一样，深深地吸收着老师给我们的营养。是她们夜以继日地浇灌，才让每一株花朵健康成长。
老师更像我们的妈妈，细心照顾着我们。记得以前，我老不爱吃饭，是我的老师天天耐心地陪着我一起吃，让我感觉到饭里有了老师的温暖而不再挑食。还记得有一次，我的手受伤了，是老师一边安慰着我，一边带我去看医生，使我感觉不那么疼了，我的心里暖暖的，我还偷偷地看了一眼老师，她真像我的妈妈啊！那时候我年级低，总喜欢抱着老师的腿，嘴里还不停地喊着：“老师！老师！”边看着她亲切的笑容，真温暖啊！
老师更像驾驶员，是她把着方向盘，让我们走着平坦的路，少走崎岖的山路，让我们有了更明确的目标，而不是盲目的追求，护着我们走向更好的明天。而在她的细心呵护下我们更聪明，更成熟了。
我们热爱着老师，不知要用什么样的语言才能表达我对她们的爱和尊敬，只能在明天的节日里，送上我们最真心的祝福！我代表全体同学对老师们说声：“教师节快乐！您辛苦了！”
人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。
过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
我最喜欢的老师是我们语文老师---李老师。我的语文老师美丽、优秀、善良，她有一双会说话的眼睛，看着她就会使我浑身充满了自信；因为她告诉我们，每次上她的课时，同学们必须说的第一句话就是：我能行！
李老师有一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容，有时候是和蔼的；有时候是严厉的……
李老师担负着我们2011级级部主任的重任，经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来，都要坚持给我们批改作业，临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走进教室，上每一节课也都面带微笑。
李老师的微笑对我来说，是激我上进的笑。一次，我参加学校合唱排练，没参加考试，放学后单独在老师办公室考试，考试考得很不好，正当我伤心时，李老师轻轻地安慰我，并给我讲解我做错了的题，十分地耐心，直到我听懂为止。我害怕地抬起头看看李老师，她还是微笑着地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
老师的微笑时刻伴随着我，我永远喜欢我的李老师，永远喜欢她的微笑！长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师！
李老师的话：
老师没想到就是一个平常的动作，给你留下了这样难以忘记的印象。谢谢你对老师的关注。从你的作文中，老师看到你读书读得特别多，要不，在作文中，你是不会用上这么多优美的词语的，老师期望看到你更多的佳作，继续努力吧孩子！
“夏老师来了，夏老师来了……”一听见夏老师这几个字，同学们都会毛骨悚然，好像老鼠见到猫似的吓得到处躲藏。但是有时在订正作业或上课时，她也常常给我们开玩笑。不是“双枪老太婆”，就是给我们起一些搞笑的绰号。
在我们眼中夏老师给我们的最多印象和对他的最高评价也没有什么了不起的。
在星期二，夏老师出差去了，老师刚刚说完出差，就听见同学们的欢呼声，开始的几天，我们等于天天除了数学、英语，大多都是自习课，没有夏老师那“恐怖”的声音，我们班的同学就像一大锅稀粥，又像是没有组织的军队，乱成了一团。更显不出我们文明班级的样子，为什么呢？因为没有夏老师的看管。
一个星期过去了，本以为夏老师会回来，可是不仅没有给我们上课，还加了作业，让一个新老师给我们上课，我都怕夏老师不给我们上课了。新老师上课了，给我们订正作业，我们都无精打采的，好像没有夏老师给我们订正，我们都没有精神似的。
我发现夏老师真好，在没有夏老师的日子里，好像家里的爸爸不在一样，有夏老师在的月子，我们教室的卫生和纪律也好了很多。
没想到原来我们最怕最不喜欢的夏老师，反而是最好，最需要的人啊！
唉，说来我们命苦啊！这数学老师每学期都要“借债”。这不，期中来临，数学老师又开始借债了。请看————
账务一：借（英语）老师40分钟。
数学是我们的弱项，让数学老师伤痛了脑筋，天天说我们做题不动脑筋、不认真检查．．．．．．上课铃响了，这节是英语课，我们高高兴兴地唱着英语歌。这时，数学老师拿着试卷来了。“唉！”全班发出失望的声音。我们知道要数学考试，都垂头丧气的把英语书放到书包里。“拿出一本书出来垫试卷！”数学老师一声令下，教室立刻鸦雀无声。
账务二：借（体育）老师120分钟。（一星期的体育课呀!!!!!!）
啊！我们的体育课，我来了！我们正在下楼梯，看见数学老师正在上楼，我们马上奄奄一息的走回教室。本来我们还以为数学老师就“借”一节体育课，可谁知道，他却说：“你们现在做的作业越来越差，遇到难题也不动脑筋，所以，这一周的体育课都不上。如果下一周的作业还是这样差，就继续不上体育课！”说完，就让我们翻开书做作业。我们只好放弃这一周的体育课。呜！！！！！！！！我们心爱的体育课啊！
账务三：借（音乐）老师10分钟
音乐课上，我们正津津有味地听着宛的转音乐，突然，数学老师抱着家庭作业过来，对音乐老师说了几句话，音乐老师就提着电子琴走了。数学老师一进来，就开始发作业，发完作业就马上开始讲题。我们只好认真地听老师讲题了。唉！
大家都说“有借有还”可数学老师借了170分钟，那可怎么还啊？
自从在“创新作文小学版”看到我的超级偶像奶油老师的耍酷照，我就异常的兴奋。奶油老师不但漂亮，而且跟俺妈的年龄相同哎——真有缘！谁知俺妈看了奶油老师的照片后，把腰一叉，说：“怎么可能和我相比嘛！你也真是的，太太太太太没良心了吧？”我看这副架势，知道她“红眼病”又犯了，马上拿起我那本即将受难的“创新作文小学版”落荒而逃。
其实，我觉得奶油老师比俺妈要强多了，但老爸竟和俺妈站到了同一条线上。他的嘴一张，大道理就如江水泛滥滔滔不绝：“你啊你！这个奶油老师厉害是厉害，可怎么能和你老妈相比呢？你妈多漂亮呀。。。。。。”我怎么能忍受老爹如此贬损我的偶像！我大叫一声：“你再说！”老爸是个纸老虎，看我动怒也不敢说什么了。
但是，比起奶奶来，老爸老妈也只是小儿科。奶奶发现我老是盯着杂志看，就一把抢了过去，没看两眼，她就皱起眉头：“这就是你成天说的那个奶油老师啊？你有点夸张哦！”我想找机会把杂志抢回来，不料，大侦探奶奶发现了我的意图。她脸色一沉：“看来，你没有一个正确的审美观。。。。。。”糟糕，暴风雨的前夕！我转身就溜，奶奶跟在后面说：“我要给你讲讲，审美观这个东西。。。。。。”天哪，黄河决堤啦！
还是爷爷最好。他拿起照片端详了一下：“这。。。。。。这也不赖嘛！”哦，终于有人理解我喽！爷爷万岁！我兴奋极了，在客厅里跳起舞来，每留神刚才逃跑的时候脚上沾了泥，踩得地上到处是泥印。这下妈妈杏眼圆瞪，奶奶怒发冲天，就连爷爷也跺起了脚。大家冲我喊：“拖地去！”哎，可怜的我，最后还是难逃魔掌！但是，奶油老师的照片应该保住了吧？我正要去拿拖把，突然看见。。。。。。妈妈正把我那本杂志往垃圾桶里扔。。。。。。
我轻轻的睁开眼睛，发现阳光已经照在了我的脸上。我拿起老师给我的闹钟，定眼一看，已经快七点了。也许是我当时太着急了，竟忘了今天是星期六。我匆匆的穿好衣服，洗漱完毕，背上书包，准备上学。我看到爸妈睡得正香，不忍心打扰他们，于是便关上门悄悄的离开了。
一路上，我看见了许多野花，他们都在释放着自己的香气，默默地为人们作着贡献。过了一会儿，我遇到了我班的一名同学，他叫周载涵。他看见我背着书包，好奇的问：“刘汉武！你干什么去？”我不假思索地回答：“上学去呗！你不去吗？”他的样子更加好奇了，说：“你不说你没有上补习班吗？怎么，又上啦？”我说：“本来我也没上补习班嘛！”他又说：“那你上哪去？”“我不说了吗！上学去。”周载涵说：“上咱学校？”“对呀！”我说。他用手摸了摸我的额头，说：“这也没发烧呀，怎么说胡话呢？喂！你糊涂啦，今天是星期六，不上学，是双休日！傻瓜。”我恍然大悟，心里想：星期六还来上学，真是愚不可及呀！我开始嘲笑自己了。
于是，我和周载涵道别之后，便往家赶。我走着走着，突然想起九月的第一个星期六是教师节，所以，就想去看看老师。想象自己也个老师买不了贵重的东西，还是摘点野花吧！于是，我便摘了二十几朵野花匆匆地跑去老师家。本来我是向上老师家问候一下就行了，但是一到了老师家门口我便改变想法了。因为我这个人不像我们班的女生，老师老师前老师后的，我可不好意思。没办法，来都来了，总不能光着回去吧，于是便把花插在了老师老师家窗户旁的笔筒里走了。
在这老师的节日里，真诚的祝愿老师能快乐的度过每一天。
红花绿叶已随时光悄悄长大，变得婀娜多姿、风情万种。是谁义无反顾抚养了这些红花绿叶?毋庸置疑，是曾经叫我们知识认识这个世界的辛勤园丁——老师！
——题记
当我们还在懵懂时，老师就已经叫我们知识了。从简单的拼音到复杂的汉字，老师为我们付出了多少的心血啊！当我们被一道难题所困扰时，老师总是不厌其烦的跟我们讲解；当我们有心事不高兴时，老师总是放下手里的工作为我们排忧解难。
我们在睡觉时，老师含辛茹苦的批改作业，我们在玩乐时，老师却是放弃休息的时间备课……老师从某种意义来说，是和我们父母一样等级的人。老师为我们做了这么多，可是从来不求任何回报，这是一种多么广博的爱啊！
从古至今，有多少文人墨客竭讴歌老师的伟大精神。老师伴我成长，赐予了我们人生中最宝贵的知识，赐予了做人的道理，也成了我们生活中必不可少的伙伴。
可是，我们又为老师做了些什么?难道，我们就这样心安理得的接受老师的爱吗?我们不应该做点什么，让老师开心吗?
圣洁的9月来临之际，我们应该在教师节做点什么呢?老师不需要华而不实的礼品，只要我们懂事就行了，一朵纯真无邪的红花，一张倍感温馨的贺卡，都能让老师快乐。
让一起感受老师那慈祥的爱吧！一起说：“Tercher，I love you!"
后记：
老师给予我们的爱，或许我不能表达出来，但是我们能以优异的学习成绩回报老师那无私的爱，来吧！
敬爱的老师：
你好！
老师是人类文明的传播者，肩负着推动历史发展的圣神责任。古人云：师者传道解惑也，是老师让人类的文明薪火相传。
是老师让我了解了大地的广袤，宇宙的渺茫，懂得了世界在进步历史在发展。
您使我从一个 懂的小孩子，成为了如今一个有文化、有思想的新青年。你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗；你如智慧之泉，浇灌我们求知若渴的心，；您如一位园丁，把株株小苗培养成祖国的栋梁之材。
您为我们的人生做了正确的导航，使我们畅游知识的宝库。在此我也想您提出几个深藏于我内心的建议。
我希望您能改革课堂，不要把我们当做听书的。要让每个学生跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。引导我们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练我们的思维，开发我们的智慧，让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让我们迈开矫健的步伐，去攀登科学知识的高峰。
不要把我们死死地关在教室，把我们带到广阔的天地中去。春天，和我们一起游览绿茵茵的田野，和“春姑娘”联欢；夏天，去公园赏花，去游泳；秋天，去田间劳动，收获劳动的快乐。冬天，去欣赏皑皑的白雪，领略冬的美丽。
我希望宁不要不值一大堆作业，压的我们喘不过气来，，你的作业不多，但求高的质量。这样我们就可以和巴金、冰心、叶圣陶等名人交朋友，与好书相伴。
此致
敬礼
你的学生：邵帆
2010年7月11日
教我四年级语文的周老师是我最喜欢的老师。她有一双炯炯有神的眼睛，就像心灵的窗户。
一。上课时：有一次，老师问了我们一个问题，我连忙举起了手，可又放下了。老师用鼓利的目光看着我，似乎在说：大胆发言！我又举起了手，老师请了我，我回答正确，老师用赞许的目光看着我，仿佛在说：好样的！
二。下课时:下课了，老师站在走廊上，扫视操场，忽然，看见有一个同学在快速地跑步，就用关心的目光看着他，好像在说：慢点跑，别摔坏了身子。那个同学向老师点点头，放慢了速度。
三。运动会上：在一次运动会上，我和几个同学一起代表班级参加比赛。比赛前，老师亲自为我们戴上牌号，并用支持的目光看着我们，仿佛在说：加油，一定要为我们班争得荣誉。我们向老师点点头。
我们要认真学习，不辜负老师的希望。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
我们去年的语文老师是朱老师，她有时很凶，有时和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。下课朱老师就把我留下来，让我重新写。直到我把字写工整、规范为止，朱老师才让 我休息，写的我手又酸又麻。我当时非常恨朱老师，心想：不就是几个字吗 ？字写的好不好又不影响学习成绩，干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写端正，真是浪费时间。
回到家，我把在学校里被朱老师骂的事告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格，朱老师严格要求是对的。”听了妈妈的这些话，我终于知道朱老师为什么让我留下来了，这使我更加敬佩朱老师了。
从那以后，我就像个真真的三年级的小学生了，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是朱老师严格要求的结果啊！虽然朱老师在课堂上非常凶，但是她也有温柔的一面，比如有时会给我们讲许多非常有趣的故事。。。。。。
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