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随时随地学习
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对青春文学，我一直是敬而远之的，后来因为大家都知道的原因接触了一本叫《会有天使替我爱你》的小说，开始读之后感触颇深，我也为书中主人公的种种遭遇时而开心时而难过，时而悲喜交加。读过之后，有一段时间我深受这本书的影响，可是后来我走出来之后却发现，我很幼稚，那时做的事也很滑稽。
这种书，看一本之后再看第二本就没意思了，一开始会沉浸在主人公幸福的幻想中，想入非非，后来就没什么劲了，我看过《会有天使替我爱你》之后再看《天使街23号》、《亲亲亲吻鱼》就是这种感觉~
所以，奉劝那些想要读和正在读这类青春文学的同学们，适可而止，我觉得没必要说书中的情景在现实生活中到底有没有，我认为，这种书确实很煽情，也很优美，沉浸其中的感觉很好，可是当你被下课铃声拽回到这个现实世界中时，你就会觉得心里空荡荡的，这时候你通常会很失落很失落，这种感觉我体会过。
所以，还是借用《会有天使替我爱你》里面尹唐曜的一句话，漫画小说不要看太多，会中毒
我骄傲，我们书声琅琅充满阳光；我骄傲，我们挥洒自信轻舞飞扬。 我们是一片云，可以写下快乐，也可以填满孤独，却决不因疲乏停下前进的脚步。我们是一朵花，美丽眩目，多姿芬芳，但如果不去呵护，就会来不及展示美丽，便零落成泥，碾为尘土。我们是一颗珍珠，承载多少希望，赢得多少惊叹。我们又是一粒尘土，风雨下默默成长，独自感受成长的隐忍与坚强。
我们迎着阳光，撒下串串笑声，尽情挥洒汗水，播种希望。我们笑对风雨，体验丑小鸭蜕变白天鹅的痛苦经历。我们自信满满的向明天挥手，向明天索要幸福与辉煌。 报以我痛苦吗？我是一株小草在石缝间顽强！ 报以我快乐吗？我是一只小鸟在天际翱翔！ 报以我不幸吗？我是一支劲竹历经风霜！ 报以我挫折吗？我是一叶扁舟乘风破浪！ 既然有挫折，就让我们勇敢面对，去挑战，去超越。既然无法避免，又何必踌躇退缩？既然有成功，就让我们高声呐喊，去展望，去欢笑。既然付出和努力过，又何必谦虚以报？ 我们是书中最耐嚼的一页；我们是画上最得意的一笔；我们是一生中最亮丽的风景。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 明天， 又是一路风景！
需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。
每一个人都会来到这个世界，每一个人都会经历夕阳西下，每一个人都会在青春看落花而伤。眼泪落下，溅成一朵朵美丽的悲伤之花，却不会开在我们的青春!
青春季节，我们因失败而倔强的扬起头，不让眼泪落下；青春季节，我们因责任而坚强的埋下头，不让时间悄逝；青春季节，我们因压力而努力的思索着，不让未来坎坷。
我们也会伤心，我们也会欢笑，我们也会忧郁，我们也会阳光，我们也会落泪，我们也会坚强。只因我们坚信，阳光总在风雨后，乌云上有晴空。
我们伤的时候，就是青春伤的时候，我们笑的时候，就是青春笑的时候，我们的自信会给青春添彩，我们的笑声会给青春添美。我们的青春，永不伤。
谨以此诗献给不伤的青春：
青春不哭
告却童年的无知 一步一步的成长
转眼间 来到繁华的青春
朦朦胧胧的小雨 笼罩头顶的光环
青春似乎哭了 我好像看见了什么
哦，青春没有哭 只是倔犟地扬起了头
指尖划过血红的花瓣 迎上甜美的笑脸
一念之间 成魔或成佛
雨季还很遥远 青春妙不可言
为什么要让泪水浸湿青春 浑浊不堪
拒绝像花儿一样落地而伤 我要开出我的魅力
泪水没有 笑容常在
我们的青春 我们自己爱
我们不哭 青春不哭
青春不是明媚的忧伤，青春也不会只是伤，换一个角度，换一种心情，你会发现，你的青春也在像你一样微笑。
我们的青春，永不伤！
为了朦胧而朦胧，为了忧郁而忧郁。
静静的山村，空空的田野，冷冷的清风，见证着流泻的年华。
而今，指尖划过的，不只是青春。
夜幕下幻想着奇迹，天空中会飘落七彩的仙女；
晨曦中幻想着奇迹，家门外会路过欢快的精灵。
我，成长在叛逆的芳华；青春，在叛逆中静静长大。
喜欢逃离嘈杂，找一个幽寂的山谷，和着潺潺的流水，弹一曲优雅的琵琶。青春，越是平淡，越是意味深长。
也曾走进闹市，与一群朋友疯疯癫癫，恣意游荡，似乎世界很大，却也要由我们主宰。青春，越是疯狂，越是激情荡漾。
期待被人夸赞，期待与众不同，纵使青春鲜活得另类，纵使青春另类的有些无知，我们总是有着自己美好的愿望与停泊心灵的港湾。挥洒青春的天空注定绚烂，放纵青春的海洋注定宽广，青春的乐章悠扬夹着激昂，青春的舞步狂野却又安详。
人生匆匆，青春不是易逝的一段。悲伤，也迷茫不了我们的双眼。期待疯狂追逐后完美的爱情，期待执著付出后不菲的回报。也许，得到的会是现实残酷的伤害，我们不曾放弃，青春的泪水飘洒如尘埃，不灭的斗志让我们勇敢的期待未来！
青春，流着泪，无悔的泪；青春，闪着光，耀眼的光！
朦胧中闪耀着希望，忧郁里自由坚定的目光。静静的天地里酝酿着涌动的激情，叛逆的青春定会走向翌日的辉煌！
迷茫已逝，静静地，青春在十七岁的雨季悄然流淌。。。 。。。
青春似水，一去不复返，青春的年华，寥寥数年。每个人来到这世上，都将赌自己的未来，而赌注，就是我们那美好而又短暂的青春。我们用青春为代价去赌未来。
随意挥霍青春的人，未来不会很好，因为他让那无价的青春飞逝。他把他的青春葬送在歧途中，而成功的佼佼者，自然是那些把握青春、正确利用青春的人。他们在流年似水的年华，燃起自己的斗志，为自己的未来铺路。
是啊！青春很短暂，似划过天幕的流星，绚丽而又短暂；似那璀璨一时的烟花，华丽而又短暂，却印在人们脑中，等待那相似的情景开封粉色的记忆，那就是我们的——青春。
青春，一泓滋润我们的泉水，虽不复返，却滋润我们的心田，却浇灌我们成长，让我们变得更强大；青春，是一轮弯月，虽每晚都有明月，却不是相同的夜。每一晚的月亮，它都略有不同，就像我们的生活多姿多彩。月，总在那漆黑寂静的夜晚，为我照亮前方的路。
珍惜我们无价的青春吧！它将不再复返。我们应趁着着青春年华尚未流逝时，好好把握住，努力活出明天更精彩的自己。
或许许多人都会有一个有激情的火红的青春，一个有希望的绿色的青春，一个有魅力的蓝色青春。而我与其他人不同，我的青春我做主。我的青春我要用淡紫色来涂抹。
青春，我用淡紫色涂抹。淡紫色靓丽而不娇艳，淡雅而不俗气。我们或许都看惯了单调的白色、沉重的黑涩。在我们看过这些缤纷的色彩后在去看一眼那淡雅的紫色，一定会令大家眼前一亮，清新高雅、在众多的色彩中别具一格，富有个性，就像我们的青春。
青春，我用淡紫色涂抹。淡淡的紫色，很容易消失，因为它很淡。许多已经失去青春的人，宗耀来叹息这青春的短暂。就如人们对许多事物的置之不理，却对流星和县花情有独钟，翘首以盼。这，正是那淡紫色的青春的短暂的魅力。
青春，我用淡紫色涂抹。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在我们的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵身处的最透彻的满足。青春，是一场华丽的赛跑。青春，就应该尽情的奔跑。青春，正因为奔跑了，而在我们的人生旅途中画出了一条美丽的轨迹。
或许，紫色并不完美。不过没有关系，正因为它不尽完美，所以青春的梦才会有了一个美丽的灯带，有了一个景区的动力。青春，我要用担责色来涂抹。
秋风不住的飒飒的吹着，秋雨不住的淅沥淅沥的下着，一切都显得是那样的悲凉!但这一切，都抵挡不住那个青春似火的少年，一脸的稚气和一身未成熟的气息，他的眼神中充满了对未来的向往与追求，他手中那支早已磨损了的钢笔，见证了他那颗已经燃烧的心!桌子上，杂乱无章的稿纸上有他留下的青春的印迹。在这个屋子里，一切都是那么的破旧，这也证明了，他是青春的追随者。
为了追寻自己的青春，他孤身一人来到了这个偏僻的小树林。尽管每天的日子黯淡无光，苦不堪言，可是他永远是快乐的，因为他可以把自己最真实的感受用优美的文字写在一张张青春的稿纸上，不用再欺骗自己的灵魂。他也因反复阅读自己的历史而乐此不疲!
他向往着未来也依恋着过去，岁月早已把他编成一本令他骄傲的书籍。他希望他的子孙也能成为青春的追随者，像他一样拥有辉煌的历史，不会为自己浪费青春而后悔不已!
多年后，还是那个屋子，里面坐着的是一群孩子，他们怀揣着自己的理想，拥有自己的青春，他们都在自己青春的稿纸上写到：“我们都是青春的追随者!!”
在万载县喧闹的街道后面，有明亮的教室，宽大的操场，青青的草地。。。。。。处处散发着青春的气息，那就是我的校园——康乐镇第三小学。
这里是培养祖国花朵的地方，这里有辛勤的园丁，帮助我们结出累累果实;这里有真诚的学习伙伴，和我们一起学习，一起思考难题;这里有帮助人类进步的阶梯，供我们学习丰富的知识。。。。。。我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习知识，老师便把我们带到这个温暖的班集体中来，与其他孩子相识，并微笑着回答我们提出的每一个问题，手把手地把一点一滴的知识教给我们，让我们在课堂上一天天长大。老师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默无闻地奉献，才成了今天知识饱满的我们，望着那些刚进校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老师又是如此亲切地对待这些孩子，我不禁感叹:老师真是太伟大，太无私了!
校园，满载着我们的梦想;校园，它是青春的载体;校园为我们提供了巨大的自由创作空间，我们读书如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春，我们在这个校园里有过许多美好难忘的回忆，这些回忆给我们的青春留下了痕迹。
这就是我的校园，我的青春!
转眼,我以二年级啦,在小学听初二是一个多么远的事情,此刻,却已成真.
还记得刚上初中时多么投入的学习,多么认真,生怕自己把学习落下去,落后于别人.每天满脑子就是“学习”二字.后来上二年级了,心里有一种骄傲和满足感,心里以对学习放松些,然后脑子里也会抽空想些乱七八糟的.接着,上课我开始不那么认真地听讲了,成绩逐渐下降,于是产生许多种情绪：悲哀、无知觉,等等,有时莫名的伤心啦,哭啦,笑啦,安静啦,整天神经兮兮的,每当看见小孩们天真无邪的笑声时,哪怕是小孩们大声的哭泣声,我也会从内心里发出一种强烈的羡慕之情. 心里总会时常苦涩涩的.好像变得单纯,真正意义上的单纯,想笑就笑,想哭就哭!但现实是不会那么美好,它一方面成全着人们,一方面又剥削着人们.我想:既然以无法变得单纯,那么索性就变为成熟的.总之,我要变得坚强!
青春，这不是个代名词，也不是个陌生词，纵而青春是放荡的，洒脱的，叛逆的，美好的，有余味的。【一】我们会在初一时，刚进入中学校园，并不感到紧张，只会好奇，对新的学校有新鲜感。认识很多新的朋友，和他们并不熟，但却可以打成一片，欢笑充满美好青春的开始。【二】初二，或许是青春叛逆的初端，拉烫着染着不同颜色的头发，逐渐结识了社会各路的朋友，学会了抽烟喝酒，似乎心中也不似曾前那般天真快了，有了心事，开始学会装，难过也要一副很开心的样子面对大家。【初三】学习的紧张过后，一场考试，各奔东西，或许在不舍也总是知道要散。谁的青春不迷茫，我们其实都很善良，只是青春岁月，不闹，不骄，不燥，哪叫青春，所谓初一羡慕初二的洒脱，初二羡慕初三的暑假，初三羡慕初一的青春。青春一去不回头，留下的只是我们一颗不变的纯心。
在初中生活中，我也常翻一翻儿时的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。正如：黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。
如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！就如“机器人”一样，我们的青春被排满了进程。
21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？我们的青春，谁做主？
青春就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。如果是这样，我会呐喊：我的青春，我做主！
青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。
古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!
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