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随时随地学习
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今天下午二节课下，我们下楼玩耍。我和吴浩，王祥宇在草丛中发现了一棵棵嫩绿的小草已经钻出了地面，远看，就像一个碧绿碧绿的地毯。我们正玩得高兴时，突然，我和吴浩发现一只小蚂蚁后面跟着一群小蚂蚁，好像是在训练。离蚂蚁不远处，有条怪模怪样的小虫子，我们伸手一碰它，它就团成一个圆，像一只圆圆的皮球好玩极了。我们连忙跑过去问王祥宇。王祥宇走上前去，仔细看了看，说：“这小虫子叫西瓜虫。”我和吴浩听了他的话，哈哈大笑说：“哪里有这种虫啊？”王祥宇还是那么肯定。我们半信半疑，只等我和吴浩查过资料才相信，原来它真叫西瓜虫。
没过多长时间，我们在草丛中又发现了一只甲虫。它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，仿佛电视机的天线一般。它不停地来去动着，大概是想接收春天的信息吧！ 通过今天的发现，我懂得了一个道理：只要善于观察，肯动脑筋，就会有所发现，有所创造。
一天，我在树下发现了一只青蛙。这只青蛙在捕捉害虫。可是明明有一只虫子在树干扒着，可这只青蛙却转来转去也不捕那只虫子。为什么近在眼前的食物它却不吃呢？
我找来一个空罐子，把那只青蛙抓住，带回家里来，去了我的小天地做研究。我专门在罐子里分别放了两只虫子，一只活的，一只死的。可青蛙却只捕活的，完全不管死的，没过几天，青蛙被饿死了。难到青蛙只吃活的虫子，不吃死虫子，或是青蛙只吃自己劳动的来的食物，不吃得来全不费功夫的食物吗？我带着疑问，上网查了查资料。才明白原来，青蛙只看的见在活动的东西，根本看不见不活动的东西。说明青蛙的死不是因为挑食，而是因为它根本看不见。
如果，有人能发明一个电子蛙眼，就可以看见很细小的活微生物了，这样比显微镜方便多了，只要随身携带着它，随时随刻都可以看见微生物了。
希望我的想发能成为现实，我会继续探索奥秘……
星期天，我去动物园玩。在动物园里，我最想看见的就是大象了，于是，我闹着爷爷带我去看大象，到了大象馆门口，我远远就看见大象在卷鼻子，一会儿放开，一会儿收起，很好玩，过了好一会儿，它大概也渴了，就去水池边用鼻子吸水，咦，为什么大象用鼻子喝水不会被呛着呢？我转头问爷爷，爷爷笑着说：“大象的气管虽然与食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一块软骨，当大象用鼻子吸水进入鼻腔时，软骨就将气管口盖起来，水不会进入肺，所以不会呛着。”
我又仔细观察了好一会儿，果然像爷爷说的那样：大象的鼻子可以嗅、吸、 喷、 卷、 打，几乎无所不能。大象真是太厉害了!大象外形虽然粗壮，但是我发现它的动作竟然如此灵敏！
暑假的一天爸爸让我去喂乌龟，我只好乖乖的去喂那个可爱的小乌龟。
我一边去喂它，一边去逗它，一不小心被它咬到了，手指还流了血，妈妈看见了又气又心疼，赶紧带我去看医生，不过幸好只是些皮外伤，要不然乌龟就该倒霉了。
等我手好了以后，我就一直在思考着一个问题：“难道乌龟也有牙齿？”，要不然怎么咬人那么疼。我去看了一下书，书上说乌龟有牙齿，我不信。于是，我决定冒险做实验：首先准备好两根小棍子，拿一根去逗它，它果然上当了，咬住棍子，然后再拿另一根棍子把它的嘴弄开，发现了里面有许多细小的牙齿，看来书上说的没错。我终于揭开了这个谜底。
真让人开心，我揭开了这个谜底。同时也让人明白了一个道理，做什么事都要先自己做一下实验，然后再下结论，不能光依靠书。
一天，我不慎将油漏进水里，油却漂在水面上，水都在油的下面，我怎么搅拌，它们中间都有一条“三八线”。我于是想做个实验，让水和油能融合在一起，我在玻璃杯里加入了：油、盐、酱油、醋和水，我想这下肯定会ok的。没想到的是，水变成了褐色，盐消失了，可油依然“顽强”的漂在水上，我拿筷子使尽力气搅拌，结果依然如此。难道水有魔法吗？我请教了书本。原来呀，油的密度比水小，自然就浮在水面上了。
今天是个星期天，天气非常晴朗，我写完作业，想去附近的池塘边玩，刚一到池塘，我就看见水坑里静静地趴着一只小螃蟹，这是我又想起了科学老师留的作业——观察日记。我心里面一动，决定把它捉回去观察。我一走近，他就察觉到了，便挥舞着两只大钳子来防范我了，我很有耐心的等了一会，等他放松警惕，决定从背后出击，我用手一下子按住了他的护身盔甲，他便乖乖的被我抓回家去了。
我高高兴兴地跑回家去，把它养在鱼缸里。他在里面非常不老实，在缸底下爬来爬去的，不断的用细长的小腿扒着鱼缸的玻璃，发出了“吱吱咯咯”的声音，它的眼睛还在昌着 泡泡，两只钳子来回挥舞着有时还欺负其他的鱼，所以我又把它单独养在瓶子里。到中午，我又去看它。它静卧在瓶底。我刚往瓶子里扔了一块小石头;它又警戒的竖起两只大钳子在瓶子里来回地巡视。
小螃蟹可真有意思！
星期天的下午，我做了一个小实验。
先准备两个透明的玻璃杯。然后，两个玻璃杯里面，一个盛满清水，另一个杯里盛满放了很多盐的盐水，用筷子把盐水搅匀。再在两个杯子的水里面同时放上两个生鸡蛋，这时，我发现盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的，盛盐水的杯子里鸡蛋是浮着的，这时为什么呢?
我在电脑上查了一下，原来这是盐水密度大的一种现象。举例：十斤棉花和十斤铁一样重，但你把十斤棉花放在水里永远是浮着的，十斤铁就恰恰相反，放在水里就会沉下去。还有一个例子：在以色列和约旦之间，有一个死海，是一个内陆盐湖。死海里面没有任何活物，因为小鱼在死海里沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去……非常好玩!
这次的科学小实验，让我收获很多啊!
妈妈说过蚂蚁走的在远，也会找到家的方向。我不相信，我要自己做一次试验，来证明妈妈的话是否正确。
一天，我捉住一些蚂蚁，我把它们放在六米以外的地方，用树叶把它们盖住。我想：它们离得这么远，怎么能找到遥远的家呢？我耐心等待着。过了一会儿，蚂蚁们爬了出来，我跟着蚂蚁。突然，我想到了一个办法：我用一块橡皮挡住了它们的去路，我想：它们可能找不到家了。
不一会儿，有的蚂蚁从橡皮上面爬过去；有的蚂蚁从旁边绕过去。它们顺着自己留下的气味寻找回家的方向，走着走着，它们果然找到了家。原来妈妈说对了：蚂蚁就算走的再远，也能找到回家的路。
通过这次试验，我明白了：蚂蚁真的能留下气味，来寻找回家的方向。
蚂蚁靠的不是超常的记忆力，而是一种留下气味的本能。
今天，我在朋友家玩，突然看到了一只蜗牛。突然，一些问题在我脑子里闪过；蜗牛是益虫还是害虫，蜗牛走过为什么会有一条线。我就去问爸爸，可爸爸却说：“这点问题你可以自己去寻找答案的。”于是，我就去抓了几只蜗牛来实验……
1.蜗牛是益虫还是害虫。我用试验乌龟的方法来试验蜗牛。首先我分别把我抓的几只蜗牛编好号，在找来一些死了的小昆虫和一些白菜。看一下蜗牛会吃什么。结果全部的蜗牛都跑向白菜。这下可以段定，蜗牛是大害虫。2.蜗牛走过为什么会有一条线，我抓了一只蜗牛想要摸摸它的底盘。可我一碰就缩了进去，一碰就缩了进去，我一生气就想出了一个办法，我拿了一个尖尖的小石头，轻轻的把蜗牛的壳给敲开。我一摸，感觉黏黏的，有一些小东西，原来，那些小东西是它的脚，黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我们去发现会有很多新鲜的东西的……
今天，我在妈妈上班的地方认识了一种电子元件——发光二极管。
发光二极管的头像一顶小帽子，它有两条长短不一样的腿，长的那条腿叫正极，另外一条短腿叫负极。妈妈给我讲发光二极管又叫LED灯，它的颜色有红的、黄的和绿的。
妈妈给我找来一块纽扣电池，我用发光二极管的正极接到纽扣电池的正极，又把发光二极管的负极接到纽扣电池的负极，这样它就发出了不同颜色的亮光。我心里想真奇怪，它为什么会发光呢？
我想我以后一定要好好学习，弄清楚它为什么会发光呢？
我发现蜗牛的时候，它还是一只小蜗牛。它的壳是褐色的，像一个小喇叭，它有一对长长的触角，触角顶上有一对大大的眼睛，看起来非常可爱，我就把它带回了家。
我发现晴天的时候它缩在壳里，不管怎么想办法，它就是不出来，我向妈妈请教，妈妈说：“蜗牛只会在下雨或天气潮湿的时候出来。”我想了一会儿，就把蜗牛放在水里泡了一会儿，然后拿到纸上放在阳光下，等了一会儿，它自己慢慢地爬出来了。蜗牛爬的可真慢啊，我等了很长时间，它才爬了很短的一条线。可有趣的是，在它爬过的地方，会留下一条痕迹，在阳光下闪闪发光，像一条闪光的路……
蜗牛最喜欢吃蔬菜了，我拿出一片嫩绿的青菜，放在它身边，它毫不犹豫的慢慢走过来，很快的张开嘴巴，一会儿就把菜叶咬得不成样子了，天呀，它的嘴巴像它的身体那样宽……
朋友们，你们喜欢蜗牛吗？去捉一只，仔细观察吧！！
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