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随时随地学习
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我家的窗台上有三株美丽的菊凤尾，每天放学回家，我第一件事就是跑到窗台看菊花，一见到了菊花，看到了它鲜亮的绿色，一天的疲劳就会烟消云散。
今天，我又来到菊凤菊旁，仔细地观赏着。它的茎嫩绿嫩绿的，上面还一鼓一鼓的，就像超市里买的短截腊肠。在“腊肠肉”的上面还有一些小刺，碰上去可扎人了。我轻轻地抚摩着那些茎，硬邦邦的，就像树干似的，难怪猛烈的秋风怎么也吹不倒它呢。
再看那叶子，真是翠色欲滴。摸上去像流水一般，十分光滑。你咋一看，它又像茼蒿的叶子，嫩嫩的，绿绿的，可是仔细一看的确不同，它的形状就仿佛是一只只可爱的小手，拥在菊花的每一条枝上在最顶处，两片大叶像打开的手，托着一朵艳丽的花朵。
快看那红白相间的花朵，多么美丽啊！它窄长的层层叠叠地花瓣两头尖，真像一只小船。花瓣的一头向里弯曲，一齐向着花芯，形成一朵圆圆的凤尾菊，有碗口那么大，外圈的花瓣以红为主，越到中间，花瓣越是细小，靠近花芯的花瓣多数是白色的。花芯有黄有绿，近看如同一颗颗小星星，用手轻轻摸一下，手指头上有嫩黄的花粉，这大概就是蜜蜂最爱吃的食物吧。我低头看花朵下方的绿色花葵，就犹如一双双绿色的小手托起了一轮明亮的太阳，它是那么鲜艳，那么光彩夺目。
秋天到了，许多娇贵的花儿都躲进了温室，只有菊花笔挺着身而出地傲立在寒风中，散发着它那令人心醉的清香。这清香带给了人们温暖，为秋天增了一片色彩。
菊花虽然不像牡丹那么艳丽，也不像芍药那么华贵，但是我爱菊花，不是因为它的美丽，而是因为它那傲霜斗雪的勇气和毅力指引我面对困难，不断前进。
我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
平原公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。
的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。
今天，妈妈从大街上买来了一盆菊花。那一盆菊花开得十分美丽。
它红得好像一盆烈火。花儿开那么茂盛，样子又是那么娇艳，那么惹人喜爱。我稍微靠近一点，就闻到了一股淡淡的香味。它是那样幽雅清淡，其中又带着一些淡淡的中药味，让人觉得心旷神怡。这时，妈妈对我说：“看来这一盆花长得真是太茂盛了，我们还是换一只大花盆来种它吧。
否则，它会长不好的。”我听了妈妈的话，就说：“妈妈，这一件事情你就交给我吧！我一定会做好的。” 我拿着那只花盆，来到一处草地上。我又去拿来了一把铲子，找了一块草少一些的地方，拿起铲子把泥土挖起打松，接着我去拿来了一只大花盆，把打松的泥土挖起来放到那只大花盆里面。我在大花盆里面铺上了一半泥土，然后就把小花盆里的菊花连同泥土一起取了 出来放到那只大花盆里面。我再取了一些泥土放在菊花的四周。
我又取了一些泥土放在它的上面。就这样，我把小盆里的菊花移植好了。接着，我去拿了一些水浇在菊花的花上面。 我每天都要去看看它，每天都要给它浇一些水。在我的精心照料下，菊花越来越长得好了。开的花也越来越多了，显示出了它的生机勃勃的景象。 有一天，我看到菊花的叶子上面有点脏。我就去拿了一杯子水给它冲洗了一次，它又恢复了原来美丽动人的样子。
有一个地方的脏东西没有办法冲掉。我就去拿来了一支毛笔。我拿了毛笔蘸着水轻轻地洗去菊花叶子上的肮脏东西，好像在给孩子洗澡一样细心仔细。清洗以后，我看到菊花的样子显得楚楚动人。这时，我发现一处叶子上面还有一点水。这水有点儿黑。于是，我就掏出自己的手帕来给它擦去。 啊，现在可好了。菊花显得那么洁净，那么迷人。
秋天像一位魔术师，把大自然打扮得绚丽多彩！
菊花开了，我爱菊花娇嫩艳丽的色彩，爱那多姿的形态，更爱那独立寒秋的高尚品德。
菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……，菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大得像团团彩球，小得像盏盏精巧的花灯。那一团团，一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
菊花的叶子有的像金色的“麦浪”，随风起伏；有的像海葵触须，弯弯曲曲；有的像鸡冠，高低不平；有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀！叶子上滚动着水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里，真漂亮呀！
看着这些傲霜斗寒的菊花，不禁想起陈毅同志写的《秋菊》诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？”
菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它的根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天，它们又蓬蓬勃勃的生长起来，而且更多，更美…… 我爱菊花，我愿意做一朵美丽的菊花!
金秋，万物都染成了金黄，别的花朵都经不起寒冷的打击，谢了，唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放。到处都是醉人的菊花香啊!今天是教师节。 清晨，白茫茫的雾中出现了一个身影，一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，迈着轻盈的步伐朝学校走去。她手中那束野菊散发出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光，像一张张灿烂的笑脸，好像在说:"我要让老师感到惊喜!" 小姑娘头戴蝴蝶结，身穿校服戴上红领巾，脸上露出浅浅的笑容，捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过，野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅，但它能在寒冷的冬天开放，多么富有生机!所以，老师一定会喜欢我摘的野菊花的。小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情，高兴地跑了起来，真恨不得一下子飞到学校去。
时间还很早，小姑娘走进静悄悄的学校，直冲老师办公室。她发现办公室里灯还亮着，悄悄走近窗户看，她被眼前的景象感动了，热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!小姑娘轻声说。这时，老师站起来，取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀，时间不早了，快去吃饭，不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上，将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了。 小姑娘好感动，轻轻打开老师办公室的窗户，将上半身探进去，将她采的大束野菊放进老师笔筒，小声说:"老师你辛苦了，今天是您的节日，我送你一束野菊，希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室，开开心心地朝教室走去。 老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑开了脸，好像在说:"老师，你快来发现我吧!
今天是11月2日，也是一年一度的菊花节！今天有好看的表演，也有精彩的礼花哦！
第一个节目是实验一小的鼓号队。一阵阵整齐的鼓声敲得比雷还响，一阵阵螺号声吹得比解放军还齐，还响。第二个节目是舞狮。两个人谐做的相当的好，一个站在令一个人的背上，把狮头摇一下，好像在和大家问好。第三个节目就是我们表演的武术。我们走着整齐的步伐，走向主席台。
我们开始表演。我们“哈，哈。。。。。”的叫着，像少林寺里面的第子练习的叫声。我们表演好了，向马路走去。我们一路上表演了四次。这次菊花节我非常的开心！
今天，是一年一度的教师节，这对其他学生来说，是平常得不能再平常的日子了。可这日子对小红来说，却比自己的生日还要重要，因为——是老师给了她上学的机会啊！
想到这，小红心里不能平静了。可是她本就贫穷，母亲又得了重病瘫痪在床，家里已经没有多余的钱来买礼物了，为次，小红感到非常的苦恼。小红一边思索着一边朝学校走去，忽然，她发现了在田间旁的一丛野菊花，在阳光的照耀下显得格外闪亮。在微风的吹拂中扭动着自己柔弱的身躯，散发着谈谈的芳香。路边的人们每到此处都会停下脚步，细细地享受着这谈谈的香气。顿时，小红脑子里闪过一线希望：是啊，这野菊花不就是我们的老师吗？它虽然不引人注目，可它却一直默默地在为人们做出贡献，它就一直站在那，没有一丝埋怨，没有一丝气馁，没有一丝放弃。这不就是每个老师所拥有的精神吗？想到这儿，她走上前去，从野菊花中采了一束野菊花，然后高高兴兴地去学校了。
到了学校，由于现在还早，才7点半，校里没多少人，小红悄悄地朝办公室看了一眼，发现老师没在，桌上发着一副眼睛和一枝钢笔，显然老师又是熬了一个通宵，看到这，小红的眼睛湿润了，她想：“老师为了能在今天给我们评奖试卷，不休息地为工作着，我们真应该感谢她。”小红把野菊花小心翼翼地放在笔筒里，转身离开了，一切与开始的一样，只是在笔筒多了一束野菊花，整个办公室充满了一股谈谈的清香。。。。。。
一束普通得不能再普通的野菊花，里面却装着一个小女孩对一个老师的爱。
“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，白草催时始起花。”同学们，你知道诗中描写的是什么吗？没错，就是菊花。
我爱菊花，爱它的美丽身姿。它们中，有的花瓣如卷发，有的高雅，亭亭玉立，有的不忘恩，花瓣朝下，从不忘记自己的生命来源……它们各个都如正在翩翩起舞的舞女。
我爱菊花，不仅仅爱它的身姿，还爱那可贵的品质。
菊花的品格，自然、质朴而又从容。它不像桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不像牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不像玫瑰那样虚荣，醉心于华丽的包装，供养于富人的水晶瓶内……她清雅却不像荷花那样拒人三尺，遗世独立；她幽香，却不像兰花那样喜弄虚玄，隐于空谷。她平静而又从容，菊花的芳迹随处可见。她可入诗，在陶渊明的篱下，在李清照的帘外；更多的，她还开在寻常百姓之中，在喧闹的都市，在广阔的原野，在学者的案头，在农人的墙根……
菊花的品格，来源于她心底无私的坦荡和不畏艰苦的韧性，所以才有了她出世的超然与入世的积极。她在属于自己的季节里灿烂怒放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩的世界。
我爱你，菊花。
“明天就是教师节了，我们送什么礼物给老师？”丽丽和小伙伴激烈地讨论着。
回到家，丽丽苦思冥想，终于眼睛一亮：我可以送野菊花给老师！她立刻跑到田野，小心翼翼地摘下21朵野菊花，飞快地跑回家。她把菊花做成一束，用彩条把花束扎好，再喷上些水，礼物就OK了。
第二天清晨，丽丽早早地起床了。到校后，她悄悄地来到语文老师的办公室。当她看到办公桌上的摆设时，惊讶极了：深红色的办公桌上，放着一台地球仪，旁边放着一只“红岩”牌墨子瓶和装有毛笔、尺子、钢笔的笔筒。笔筒左边有一台老式台历，已翻到9月10日。桌子正中间有一本教用过多年的语文书。书上放着一架老花眼镜。她没想到，老师竟这么朴素，但是丽丽没小看这些摆设，反面甜甜地笑了，笑得好开心。她想：这束不起眼的野菊花不正是老师那默默无闻、无私奉献的写照吗？老师这么大年纪了，每天还是那么孜孜不倦，有时工作繁忙到连饭都顾不上吃。他是多么伟大呀！哪个学生书包坏了，他会热心地替同学补好。他还自己掏钱帮学生购买学习资料……丽丽把菊花揷进笔筒，蹦蹦跳跳地回到教室。她趴在课桌上想像着老师看到那束菊花时的表情呢！
办公室里静悄悄的，只有那束野菊花在晨曦的照耀下默默地散发着芬芳……
冬天来了一场大雪把校园花池里的花全都冻死了，只有办公室门前的花坛里开满了菊花，有黄的，还有红的，漂亮极了，它的花瓣像向日葵的花瓣，一片一片叠起来。我走到菊花边低下头，还能闻见一股香味。老师说各种花都有它独特的意义，不同的花有不同的特点。
荷花出淤泥而不染；牡丹花在百花中独占鳌头；茉莉花清香淡雅；月季花妩媚动人。为什么送老人鲜花时都要送菊花呢？因为菊花不畏艰难不怕寒冷，喻意为健康长寿。听了老师的讲解我不禁佩服起小小的菊花。我在心里下定决心要好好学习菊花的精神，在学习中、生活中不怕困难，努力进取。
冬天的早晨，阳光烁烁，金风送爽。在这“碧云天，黄花地”的初冬时节，我来到了山坡。徘徊在野菊花丛中伫目欣赏。
这些烂漫的野菊花，白的像雪，粉的像霞，红的似火，竞相开放着，有的打着骨朵儿，像害羞的小姑娘，有的几朵花簇在一起，像形影不离的好朋友。还有那狐独的零星的一朵一朵的，像在捉迷藏的小伙伴。真是千姿百态，争奇斗艳。我想摘几束花，可无从下手。真是“乱花渐欲迷人眼”。
我感叹：万物凋零，唯他们能顶着寒风生长得如此枝繁叶茂，不管土壤肥沃与否，也不管有人观赏与否。不与牡丹比富，也不与莲花论高尚。更不与腊梅争宠。寒风吹来，野菊花只是摇了摇头。真有点任你风吹浪打，胜似闲田信步的儒雅学者的风范。
我爱野菊花，爱这种高风亮节，爱这种气质品德，如志士过时有余香。让我回到了战国，看到了风潇潇刺秦王的荆轲，也看到了时不利兮，乌江自刎的项羽。也看到了“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的伟人、诗人毛主席。
野菊花给了我启示：适者生存。我爱她。我摘了几束最大最美的，插在我乡村老师的花瓶里。
呵！野菊花，呵！野菊花！水瘦山寒的时候，你把美丽带给了人间。
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