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随时随地学习
随时随地学习
等我长大，
我就要当一个老师。
我将会有一群机灵捣蛋的孩子，
他们就像我们现在一样。
我要和他们一起郊游，
一起玩耍，
一同野炊。
我一定不生气地说：
“今天我气不顺，给我老实点！”
我要给他们讲埃及金字塔的故事，
给他们讲四大发明，
给他们讲庞贝城的消逝，
我一定不对他们说：
“我教了X个班，没见过你们这样的！”
我要带他们到书海探索，
让他们知道太阳的来历，
寻找悬案中的蛛丝马迹。
我一定不对他们吹胡子瞪眼：
“表现不好，不举行活动了！”
哎，我真想真想，
快快长大，
那时候，对你们好，
我一定做个这样的老师
假如我是老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不会乱发脾气骂学生，甚至打学生。当同学们的功课有疑难，我会很有耐心地一一解答。
假如我是老师。我不要求同学参加的每个项目都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧就行了，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。
假如我是老师，我会做到公正无私，即使是班长犯错，与普通学生处罚，也毫无两样。另外，我还要教导学生品德的好坏才是最重要的。
老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此道理。
假如我是老师，
我不会因为学生做错事而批评他，
我要用爱的力量去感化他。
假如我是老师，
我不会因为学生考不好而放弃他，
我要鼓励他，告诉他是最棒的。
假如我是老师，
我不会因为学生没写作业而打他，
我要用希望的烛光照亮他
让他渐渐明白。
假如我是老师。。。。。。
我们童年之时，肯定有自己的理想和幻想。
我们是在老师的关怀下茁壮的成长，我们都知道：老师是人类灵魂的的工程师。对！我就要做一个人类灵魂的的工程师。
假如我是老师，我会向我的学生介绍 ：“ 我叫盛璇，是你们的数学老师 ，因为经验不足，请大家多多指教。”然后，我让他们自我介绍。介绍完毕，我会和我的同学谈心，说说自己的心里话，让同学们把自己快乐的事说出来，和大家一起分享。同时也让同学们说出自己的伤心事，让大家为他分忧。
而且我下课会和我的学生一起玩，一起做游戏，哦！对了。我不会布置太多的作业，让同学们累得喘不过气来，我会布置一些益智的作业，让同学们感到做对一道难题，是多么的开心，多么的快乐。
我盼望着这一天，盼望着登上奖台的这一天！
假如我是老师，我会有一群调皮的学生，像我一样不听话。
我要带学生去春游，看花儿慢慢绽放，看蚂蚁用触角说话。我要带他们去军训，我要带他们去打靶，我一定不让学生老在教室里，成为一个个大头娃娃。我要让他们自由幻想，要他们也当一下妈妈，让他们体验生活的艰辛，多多关心爸爸。
我要让他们自由学习，作业不用做啦！要让学生欢呼，老师，你真伟大！假如我当了老师，不骗你，我一定这样做。
假如我是老师，我要做个温柔的美术老师。我可以教他们画出美丽的图画，画出自己的梦想。
假如我是老师，我要像辛勤的园丁爱护花草一样爱护我的学生。
假如我是老师，我会用自己的耐心和爱心去感化我的学生，引导他们，让他们成为健康、快乐并且优秀的学生。
假如我是老师，我会像大姐姐一样和他们成为好朋友。
虽然这只是个假如，这个梦想离我还很遥远，但我会通过自己的努力去实现它！
假如我是一位老师，我会笑眯眯的走进教室给他学生们上一节栩栩如生的课，然后布置非常多的课堂作业，让学生们忙不过来。
到了晚上，要放学了，我就布置很多很多的家庭作业，使学生们做到很晚很晚。但这是长大后的事情，有可能根本不是这样的，但这还是一个美丽的理想。
我从小就梦想成为一名优秀的人民老师，老师像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我心目中最敬佩的人就是老师。
假如我是老师，要做一个热爱职业，热爱学生的好老师。上课的时候，有的同学在做小动作，我会对他好好讲道理。
假如我是老师，我会经常组织同学们开展对学习有帮助有意义的活动。上语文课时，我会组织同学们玩词语接龙的游戏，上数学课时，我会组织同学们玩数学比赛游戏，上英语课时，我会组织同学们用英语互相对话、演讲小品。
假如我是老师，我会结合课本与课外的知识讲给同学们听，让他们懂得更多的新知识。
假如我是老师，我要做一个优秀的老师，既是同学们的老师，又是他们的知心朋友，对成绩不好的同学我会鼓励他、帮助他，加强给他补习功课，教到他会为止。对成绩好的同学，我会及时表扬他。
假如我是老师，我要做一位讲文明的好老师，不打人、骂人，对做错事的同学耐心地给他们讲道理，慢慢地开导、教育他们。
假如我是老师，我会把知识的汗水洒在同学们的身上，让他们能喝到知识的洒下的“汗水”。
假如我是老师，就像一个勤劳的园丁，日夜在花园里站岗，把装满知识的？壶浇在勤奋好学的小？上，期盼他们的知识越来越来丰富！长啊长啊！长成一棵强壮的小树。
假如我是一位老师，我会笑眯眯的走进教室给他学生们上一节栩栩如生的课，然后布置非常多的课堂作业，让学生们忙不过来。
到了晚上，要放学了，我就布置很多很多的家庭作业，使学生们做到很晚很晚。
但这是长大后的事情，有可能根本不是这样的，但这还是一个美丽的理想。
等我长大，上完大学，
我会成为一名老师。
我会教一个班的学生
就像现在这样
我要为他们拓展课外
告诉他们世界历史，
讲给他们二次大战
我一定不对渴求知识的他们大喊：
“去去，我忙着那。”
我要带他们郊游，
让他们亲近大自然，
在玩耍中积累素材，
我一定不对他们大喊：
“今天作业多布置点。”
我要为他们讲解难题，
考试后我会认真的为他们讲解错题 ，
绝不瞪着他们大喊：
“成绩不理想，卷子重做一遍！”
我绝不占用副课时间
即使快考试，
我也会抓紧我的课堂时间，
决不让他们抱怨：
“下节体育课又被占”
哎呀，我真想真想，
快点长大，上完大学，
成为一名老师，
那时候，不骗你，
我一定做个这样的老师。
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