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随时随地学习
随时随地学习
也许有一天你厌倦了对名利的追求，在摩天大楼，如困住的野兽，抬起头仰望久违的天空，才会明白生活不可缺少的由。
一个人从呱呱坠地开始，仿佛就背上了一张施工设计图，从家庭到社会，仿佛用精密的计算图把每分每秒安排的错落有秩。我们在父母的庇护下还来不及思考，就只得掩埋好自己的个性，背上沉重的行囊，冲大大小小的补习班中开始了自己人生的旅程，小小的童年记忆被分数考试取代。友谊，玩耍的自然被抛出九霄云外，将来踏入社会，便不可避免的卷入“金钱帝国”，升官发财，娶妻生子，人生就在一片忙碌中不了了之了，当你闭上眼睛的一刹那，一切的金钱、名利便永远消失了。你违背了自己的本性走完了你唯一的人生。
采菊东篱下，悠然见南山。当陶渊明厌恶了官场的黑暗，转身奔向绚烂的自然山水，便也成就了中国历史上的一段传奇。不愿为五斗米折腰，源于对自己的本性的尊重，也源于对昏暗世俗的嗤之以鼻，从此，山川、田园、小桥、流水，虽无锦衣无食，但有粗茶淡饭，饮酒赋诗，采菊东篱，此乐何极！让身体在山水中得以净化，让灵魂在自然中得到熏陶，他需要的并不是满山金钱，他需要的仅是内心深处的一份淡然。
二十八岁的美国人梭罗，厌恶了世俗的竞争，在美国湖畔自己建起了一个小木屋，过起了自给自足的生活，不仅需要对自然本性的向往，更需要鄙弃世俗的勇气，梭罗喝清水止咳，吃粗粮为生，需要的更是对物质生活的淡泊。
当然，我并不提倡如此的隐居生活，因为在现实生活中，我们无法逃避的是世俗的竞争，我们需要做的，便是在日复一日的生活中保持一个自由，放松的心态，淡泊名利，坚持自己的理想追求。
人生就像一场旅途，不必在意是否到达，需要在意的，只是沿途的风景和自由。
六年的时光，本以为是很漫长的，现在却仿佛在一眨眼间就过去了，现在的我，即将小学毕业，告别我的小学生活了。回想起来，这六年的时光仿佛都历历在目。
六年前，我迈进了学校的大门，我对爸妈，老师，同学们高兴的说:"我是一名小学生了!” 两年后，我真正的成为了少先队员，我又对爸妈，老师，同学们兴奋地说：我是一名优秀的少先队员了。 随着时间的流逝，一年又一年，如今我已经成为了一名毕业生，我又对爸妈，老师，同学们激动的说：“我要小学毕业了”此时此刻，望着窗外的景色，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
铃。。。。铃。。。铃。。。远方传来了一阵阵熟悉的铃声，在春风的伴随中，不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。 将要上初中的我，还不能忘记干净的教室，那飞沙的篮球场，来到每天去学校的必经之路，感觉就好像回到了那幼小的我，一切的一切都还那么清晰，那么深刻。现在摆在我眼前的，是一所伴着我成长了六年的学校，他在这条小路上，我伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情的享受那朗朗的读书声，啊!都么振奋人生的声音啊! 在我童年的记忆中，老师就像慈母一样教育我们成长。
曾记得，又一次竞选班长，我因为胆小，不敢参加，老师鼓励我，要敢于向自己挑战，要相信自己，于是，我在老师的教诲下，勇敢的走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对于我今后都是一个极好的锻炼。
而现在的我，告别我的小学生活，踏入我期待已久的初中生活了，不过，我会想你我的小学生活的。
人们感受的方式五花八门，亲情、友情、爱情、目标等都是感受生活，但我觉得遭到痛苦的挫折，这才是最美好地感受生活。
阳光总在风雨后，没有面对挫折的勇气，也就不会那么的名人涌现在我们的眼前了。虽然，亲情、友情或者爱情都是一种很好的感受生活的方式，但你没有克服困难的精神，有再多的“情”也没用，它们虽然也可以给你力量和勇气但远不如本身就有克服困难的精神。有许多例子可以证明这一观点，例如：欧阳修小时候家里穷，全靠她母亲每天缝缝补补来维持生活，到了上学的年龄，没钱供他上学，但他并不因为家穷，而放弃，而放弃学习，他把细沙作纸，芦苇杆当作笔，在家和母亲学习，后来考上了进士，成为了散文家，若他当时因家穷而荒废了学业，没有面对挫折的勇气，他也不会考上进士，成为出名的散文家。陈景润为了攻克歌德巴猜想，每天早上3点就起床学英语，几次因在书馆没听管理员闭馆的声音，而被锁在图书馆里，然而他又继续沉醉在图书中。
也有许多外国的例子:高尔基也因家里穷出来打工，他任老板叱骂而常常挤时间来看书，几次因家中没灯，而偷偷收集蜡烛，如果，他当时被老板叱骂时沉不住气，而与他闹翻，他就不会有学习的机会，就不会有当今的地位了，他也是有面对挫折的勇气的。
只要我们有面对挫折的勇气，相信再大的困难也阻挡不了我们，请你相信阳光总在风雨后，只要有心，一定能克服种种困难。
我经常会在学校晚自习的时候问我自己，初中这么累，我不念了好不好？无数次的问自己再无数次的低下头继续在题海中奋战。
我似乎很喜欢思考没有答案的问题，例如：数学老师说死了才是结束，我就想，我去死行么？在写作业的时候会想不写不行么？在知道我们以后还要走很久我就问可以不走了么？
你看，我就是那么爱做白日梦。可是，枯燥乏味的初中生活里我不知道我除了做白日梦，我还能做什么？他们都说我是个有主见的人，其实没有，当一切都发生改变的时候，我就不知道，我该怎么办了。。。。。
在圣泉的时候，我每天午睡的时候我都要狠狠的掐自己，掐到每天晚上都能看见红色的指甲印，经常每天午休起来腿上，手上都是指甲印。我知道那样是发泄，也是提醒我自己：现在，只有我一个人了，我要学会坚强，学会独立，没有人再陪在我身边了。。。。。。
寝室的室友说我是自虐，我总会笑笑说，我也觉得自己有点狠了。。。。。
我常常会觉得很茫然，很多时候抬起头来，都是一脸迷茫，不知道自己在哪里，总会在那个时候习惯性的说：陈。。。。。。
说完后，才发现陈已经不在我身边了。然后自嘲的笑笑，继续前行，即便我不知道我要到哪里去。。。。。。
我会看着笔上的那一行字：为何要流泪。。。。。。愣愣的出神。我想，我们是为了那些再也回不去的曾经流泪么？现在才发现，唯一能让我们微笑的只是那些以前从来不珍惜的回忆而已了，其他的？
我经常想，有没有可能现在的生活都是梦呢？梦醒来后，我还是那个背着书包打着哈欠去上学的小女孩？
今天我拜读了美国著名作家海明威的《老人与海》。故事中讲述了一位老人在海上已经连续 84 天没有捕到一条鱼，但是他毫不气馁，在接下来的三天里终于捕获了一条本港口有史以来最大的马林鱼。
读完这本书，我掩卷深思，耳畔不时地回响着那位老人 — 桑提亚哥说过的话：“人也许会被毁灭，但绝不能被打败。”眼前仿佛浮现出老人那高大，丰满的形象，他是一个勇敢的老人，一个不屈不挠的老人！是啊，在他的字典里根本就没有“失败”这两个字。他就是生活的强者！
做生活的强者，古今中外，有那么多的强者值得我们去学习。比如说象张海迪，胸部以下完全失去知觉，但是她自强不息，克服种种困难仍然坚持写作。还有霍金，手指头连动以下都很困难，但是他依然投身于科学，完成了有名的《时间简史》。还有许多像他们一样的人都是不屈不挠的人，都是生活的强者。
联想到我自己真是惭愧。记得有一次我奥数题目不会，就想让爸爸教我。妈妈说：“做什么事情自己都要尽力，妈妈相信你只要再认真思考思考，一定能做起来。”果然，不一会儿我终于自己解决了难题。
任何事情我们都要自己先尽心尽力地做，也要做生活中的强者！
在我们美丽的村庄中有许多有趣的玩意儿，例如拿小板凳在外面欣赏美好的夜景；例如把一大堆的萤火虫放进小白布兜中，让它在夜晚当做夜明灯来使用……等等，十分的有趣！
要不我先讲大人不在家，可我们小孩子饿了怎么办吧？只要我们小孩拿上小斧头到屋后的绿色竹林中砍下一小截竹子，把它全部洗个遍，然后往竹薄片中打一个洞，必须不大不小。接着向里边胡乱塞一些调好的饭、菜、肉进去，塞满为止，最后点起火柴烧木头，摆上竹架，将塞满饭菜的竹筒烧烤。等到竹段“叭哩啪啦”地作响时，把它取下分成两半，迎面就闻到扑鼻的香味，小伙伴们迫不及待地就抢吃起来。但一定要小心哦，很烫嘴的。看着大家亲手做的美食，好有成就感呀！
如果你们从表面看，说乡村没有乐趣可言的话，你就错了！夏天，我经常没事就去小溪里捉螃蟹。清澈的见底的溪水，溪边布满了许多又大又圆的石头，披着翠绿的青苔，静静地仰卧在水中。选择一些十分大又十分圆的石头，悄悄移开，幸运的话就会有螃蟹。用手指轻轻压住它的后背，再拿住它两只大镊子，一提起来，它的两眼就赶紧缩了回去，张牙舞爪，有趣极了！有时，螃蟹会趁我不注意，逃出袋中，气得我要把石头狠狠地甩进水中，才不跟它生气！等袋中有很多小螃蟹后，就心满意足的回家了。
乡村的生活，乐趣是多么令人向往啊！它们幸福而充实，是我们无忧无虑、不折不扣的乡村生活风格！我爱你，乡村！
读书的孩子在繁忙的学业中往往会很珍惜课余时间，利用不多的时间却能使生活过得更五彩斑斓。
我的家乡在一个小村庄，但我们的课余生活是丰富多彩的。把作业都做完后先暂时放下了厚厚的书本和成沓的试卷练习，拉着小伙伴们去“游山玩水”。当然，这“游山玩水”可是免费的呢，我们牵着伙伴们的手从村里的这头玩到那头，一路上欢歌笑语，或者路过哪个同学的屋子进去坐坐，捡几颗圆润的石头用来抛石子，拾几颗螺丝壳用线敲孔串成一串，拿着自家的烤红薯边走边吃，一起去浅浅的河边淌水，看着小鱼欢快的亲吻我们的脚趾，一路欢声笑语，在黄昏来之前再手牵手回家。村里的孩子不能像那些城里的孩子一样，每天课余可以学兴趣班学钢琴，可是这不是每个孩子都向往的，多学点东西固然是好，可是在上课学习后却没有可以做些使自己放松的事，不能和同龄小伙伴快乐的玩耍，享受孩童所特有的天真。
不同的孩子有不同的课余生活，我的课余生活是无比丰富的，既是课余就要“课愉”，好好利用课余时间做些放松身心的愉快的事，能让我们在课堂上学得更好。
生活的滋味——锅碗瓢盆的交向曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣四味瓶啦。不信？那就和我一起去体验吧！
酸的感觉。
“唉~~~~”成绩又下降了一大节，老师酸溜溜的讲着，我们的“鼻子大哥”更是酸溜溜的，老师老是说：“要好好学习，要好好学习。”我们光是听着就要快晕倒了，总是着一句话能不能换一句其他的话来让我们好好学习呀！心酸呀！
甜的享受。
“哇~~~~”成绩终于赶上去了，我们一个个像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，拿回去给家长一看“呵！成绩上升了这么多呀！今天可以出去玩一玩啊。”第二天一大早，我们大家心里都依然美滋滋的。我一看，就知到大家昨天都得到了好处。
苦的滋味。
“啊？？？？？”有的同学基本上都快晕倒了，“啥？？？？？今天这麽多作业，我起码要做到早上四点钟才能做完。”大家议论纷纷，我们心里想考试一定完蛋了，作业这么多，一定考遭了啊。心里真是越想越可怕。苦啊苦。
辣的体会。
这天考试上，我正兴致勃勃的抄着同学的一道题，老师看见了，便说：“这道题一分也不得。”“啊？不要呀！”我伤心的说。我的脸上总是觉得火辣辣的，也不干正视老师的眼睛。
生活是一杯清茶，要你去细细品常，酸甜苦辣。绿橙黄紫，将生活编织成一道甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验你会发现它是多姿多彩的。
做一只龟挺不容易，特别是做我养的龟，那可就更惨了。
它刚被我买来时，躺在我手心上，我见它不怎么爱动，就用手指碰一碰它的小脑袋，拉一拉它的脚，拎一拎它的尾巴，它被我折腾得不得安宁。
有时，它会突然一动不动，也许是累坏了。我就将它放入一盆水中，不，准确的说是扔，而这时，它正在我手心中睡着呢，它一下子被扔进水里，受到了惊吓，拼命扑腾起来，过了一会儿才恢复正常。虽然它不会言语，但我觉得它一定十分恨我：趁人不备，恨恨。
它的卧室是我一手打造的——一个小纸板盒，我在下面铺上了一层纸巾，想让它睡的“席子”柔软一些。因为天气很热，我又在纸巾上洒了水。我在小洞里观察乌龟。
一开始，它还不怎么适应，觉得没有危险后，它开始在“房间”里踱来踱去，仿佛是一个大师在欣赏一件作品。走累了，它就钻到最阴暗、最窄小的一个角落里休息。我可不肯，打开盒盖，把它从角落里揪到正中间，我想看它爬行的时候笨头笨脑的样子，觉得这很好笑。
第二天，发现乌龟埋在了纸巾下面，它竟把纸巾刨开了一个大洞。一定是饿了，在找吃的，我拿了三粒龟食放在装满水的小碟子里，让它吃。
后来，我很少去看它。有一回竟有五天未给它吃喝了，它一定饿坏了，不过还活着。当我把它放入水中时，它拼命地喝水，水一直在冒泡。它一定在边喝边想：这个主人可真没有爱心，我供你折腾来，折腾去，你却五天不管我吃喝，早知道不当你的宠物了。
半个月不到，乌龟就没动静了，头、脚、尾巴全部都缩进了壳里，长久不出来，分明就是命丧黄泉的迹象，一定是被我活活整死的。我连看都不敢看乌龟，更别说摸那冰冷的尸体了。
我已经不是第一次把乌龟养死了，巴西龟们，你们一定要小心呀，千万别成为我手里的龟。
“生活”看似简单却复杂，它象一张大网紧紧包裹着你。如果说没有生活，那就没有生命。也许我并不了解别人的生活，也许……
我―――是那个清晨出生的，“哇哇”的声音传遍了整个大院。从那时，我的生活从这里开始。
幼年时期的我体质弱小。在幼儿园里，小朋友全欺负我，抢我的玩具，不理睬我，不和我玩。我惟一可以倾诉的是我的爸爸妈妈，可这又如何？爸妈不会和我这个幼稚的儿童一块玩。他们更多的是鼓励，没有安慰，也许这就是生活吧！
上了学，我并没有对学习有太多的兴趣，尤其是作文，简直“一窍不通”。老师并不认为多我少我有什么关系，我几乎没有朋友，同学的奚落，老师的结论，让我信心减退，我似乎掉进了生活的陷阱。我躲进小房哭，却从不让父母知道，因为他们知道会比我更伤心，那一段日子，我艰难的“爬着”，试图爬上来，爬出陷阱。那一段日子里我受尽“折磨，的我，幼稚地认为生活是魔鬼。
也许是柳暗花明又一村，我的学习生活出现了转机，我的作文被老师当范文念了！从那时起我开始活泼，不再那么失落，上课也认真听讲，我的改变有了回报，期末我考了第四名。那时，我的嘴里像灌了蜜糖，生活给了我回报，生活 再那么残忍！
我的成绩并不稳，也许我是混世魔王，混了今朝混明朝，何时才有我自己！
也许我要用斧头砍去我生活道路上包裹的荆棘，看见未来美好的光明前途，也许生活就是如此！
欢迎 ! 欢迎！游客们，欢迎来到长城。我先自我介绍一下，我姓叶，叫叶卓心，你们以后可以叫我叶导。如有做得不好请多多谅解。
游客们，可要注意安全呀！古人云：“鞭石千峰上云汉，连天万里压幽并。东穷碧海群山立，西带黄河落日明。”这句话着意描绘了莽莽群山、巍巍长城的壮阔景象。
这位小朋友，垃圾可不能乱丢，我们应该保护长城。好了，现在让我们去游长城吧！这一段长城修筑在八达岭上，既高大又坚固，是用巨大的条石和方砖筑成的。城墙外沿有成排的垛子，差不多有二米多高！瞧，垛子上凹下去的长方形空隙就是古代军队监视敌情用的，通称瞭望口，再看看垛子中间被切割掉的正方形砖块，那儿就是射口。游客们，现在抬起头往上看，那高耸入云的城墙上，隐隐约约看见几座城台，那就是屯兵的堡垒，打仗的时候，各个城台之间可以互相呼应。哎，游客们，这儿山势险峻，更要注意安全，想拍照的话，也别跑太远哦！
游客们，长城的参观结束了，大家对我的介绍满意吗？我相信长城的壮观与险峻深深地打动了大家，我们祖国的文化博大精深，源远流长，可以说长城就是整个中国文化的结晶。
欢迎大家再来，谢谢！
生活中的愈多的滋味有：酸，甜，苦，辣。在我的生活中有这有“色香味”俱全的滋味。生活中的酸——告别老师。
渐渐地，到了我和我们的实习老师蒋老师说拜拜了，我们全班同学的心总是有一些舍不得。到了最后一堂课，原来是活到课改成了文化课，江老师走进教室，有一个小女孩向江老师抱怨：“江老师，你能不能不走吗？我们舍不得您。”那个女孩一边说一边眼眶里泪珠落了下来。江老师忍着眼泪说：“老师也舍不得大家，因为老师是来实习的，教一段时间就要回到大学里了。”同学们这下才安静了下来，弹药每一个同学都有点不舍，都有留不住老师的愿望，但是也不能留住老师。
生活中的甜——100分
这个学期的考试成绩下来了，当时数学老师报：“马琰100分。”的时候，我开销得都快跳起来了。回到家，我把这一喜讯告诉了妈妈，妈妈听后，开心极了，对我说：“给你十块钱去买东西吧！”我可高兴了，拿着十块钱去买东西吃了！”
生活中的辣——错怪了别人
有一天，我出去买东西，我在我的房间找我的钱包，没找到，我就对爸爸发脾气。我十分生气，我回到房间找一找又没有，我回到房间又找一找又没有，我就像泄了气的皮球，坐在椅子上。我无意的用目光扫了一下被子，咦？我的钱包怎么会在被子上呢？看来我错开怪爸爸了。我低着头，红着脸而去找爸爸认错了，我对爸爸说：“对不起，爸爸！我错怪你了！”爸爸笑着说：“找到就好！”
祝：
大家生活好滋味！
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