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随时随地学习
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今天，我们去信誉楼，回来的时候，我们经过安泰首府。
忽然，我们看见了一个红色的广告牌。它是一个长方体，被2个圆柱撑在那里。我和爸爸、妈妈都用手估了估它的长，我觉得是53厘米，爸爸觉得是48厘米，妈妈觉得是51厘米。综合一下，大约是50厘米，宽是10厘米，高是80厘米。然后，爸爸、妈妈问我：“你学了长方体的棱长怎么算了吗？”我说：“学了。”妈妈又问：“那你算算吧。”我说：“好的。（50+10+80）x4=560（厘米），你看看对了吗？”妈妈说：“对，你真聪明！”我说：“老师都给我们讲了。”
数学在日常生活中用处非常大，我以后要更加努力学习数学！
今天早上，天气特别好，我来到外婆家，看见有2对对联，也就是4张，每一张上面都有7个字，那2张就是14个字，4张上面就有28个字。外公问我这些对联一共有几个字？我很快的说道“有28个字。”“真聪明”外公说。
你们说生活中是不是有很多数学呢？
星期一做数学口算。金老师报题目，我们写下来。由于对口算不熟悉，加上前几道题目没有听清楚，一时紧张，慌了，不知道该怎么办。所以，我就干脆不写了，连写下来的第一道题也擦了。最后，我交了白卷。回来爸爸、妈妈严厉地批评了我，我心里很难过。如果我对口算熟悉了，就不会考这么差了。这几天晚上，妈妈都报口算题让我做。今天在学校又听写了口算，这次我没有错。回来，妈妈表扬我进步很大。我还得加油哦！
星期二我们进行了数学口算测试，我在规定时间内全部完成了，妈妈感到很诧异，因为我在家练的时候都要6分钟左右才能完成，好在都是全对，妈妈鼓励我加快写字的速度，争取在5分钟内全部做完。
这一次怎么会这么快呢？后来才知道，原来是老师延长了时间，让我们小朋友基本上都能完成，我这一次得了100分，但还得多练练，在保证正确率的同时提高速度，继续加油！
数学日记——小数点向右移动
今天，上了一节津津有味的数学课——《小数点向右移动》。
小数点虽然名唤“小”数点，但跳跃起来就不得了了。一个数的小数点分别向右移一位、两位、三位。。。。。。所得的数分别是原数的10倍、100倍、1000倍。。。。。。
以此类推，一个数的小数点分别向左移一位、两位、三位。。。。。。 所得的数分别是原数的十分之一，百分之一，千分之一。。。。。。
请切记，小数点虽然个子比较小，但他的本领可大了，只要他伸个懒腰，动一动，要那些数变大就变大，变小就变小。
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