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我想对老师说
更新时间:2024-11-30 02:15:31

我想对老师说

例文1、我想对老师说作文

你是辛勤的园丁,

而我们是茁壮成长的花朵。

是您培育了我们,

是您教导了我们,

是您让我们没拥有了知识和才华。

老师我想对您说,

为了我们您废寝忘食的批改作业;

为了我们,你带病坚持给我们上课;

为了我们,你关心每个同学的生活;

为了我们······

老师我们永远尊敬您!

老师我们永远爱您,

我们一定好好学习,天天向上,

用好成绩来报答您!

您是辛勤的园丁,

而我们是茁壮成长的花朵。

是您培育了我们,

是您教导了我们,

是您让我们拥有知识和才华。

老师我想对你说,

为了我们,你废寝忘食的批改作业;

为了我们,你带病坚持给我们上课;

为了我们,你关心每个同学的生活;

为了我们······

老师我们永远尊敬您,

老师我们永远爱您;

我们一定好好学习,天天向上,

用好成绩来报答您。

例文2、我想对老师说作文

从四年级起,我班就换了一位语文老师,他就是曾老师。曾老师同我爸爸的个儿差不多,他长着一张圆脸,一双炯炯有神的小眼睛里,蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起,他总是拿着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出,曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容,我真的想告诉您:您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的,陪我们笑。

曾老师,在您第一次布置作业的时候,您不知道我有多么着急呀,抄作业时,连续抄了几个错别字呢!因为,我怕作业会像以前一样多或比以前更多,因此,我才会如此紧张。但这回,我可是猜错了,曾老师不像我想象中那样,而是布置的全班人都觉得少的作业。这不,现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着,少作业也好,用课余时间来看书,也是有风趣的!

曾老师,不管您布置多点作业,还是少些作业,都无所谓,总之我会做到最好的!当老师是我的美好愿望,要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师,曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师,我们都要向他(她)学习,学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里,我想对尊敬的老师说:长大后,我就成了您!同时,也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

例文3、我想对老师说作文

我已上小学四年级了,在这几年里,我认识了许多老师,有的严厉、有的亲切、有的和蔼……我最喜欢的是您——和蔼可亲的刁老师。刁老师,我有许多话想对您说。

有一天早晨,我睡过头了,看了看钟,都七点十五分了。我“骨碌”一声爬起来,飞速地穿上衣服,马马虎虎地刷了牙,洗了脸,就手忙脚乱地跑下楼吃早饭。经过一番“狼吞虎咽”之后,我就匆匆忙忙地拿上书包和妈妈往学校赶去。

一路上,我觉得妈妈骑车的速度太慢了,恨不得此时有人为我安上一双翅膀,直接飞到教室。

终于,到了学校。我以最快的速度跑到了教室门口,发现同学们已经静静地坐在位置上听您讲课了。我轻轻地推开门,低着头,小声地说:“报告。”此时,全班像炸开的油锅,同学们在指手画脚地议论着我。我的怀里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。您走过来,抚摸着我的头,亲切地说:“请进来,以后不要再迟到了哦!”我忐忑不安的心渐渐平静下来。坐在位置上,我偷偷地看着您,发现您也正用关切的目光注视着我,那目光是多么慈祥,多么温暖!

刁老师,我想对您说:“你像缕缕春风,吹暖我们的心窝;又像绵绵春雨,滋润我们的心田……您的教诲之恩,我们终生难忘。”

例文4、我想对老师说作文

亲爱的张老师:

您好!

我是一个才来冠华小学半个学期的学生。刚来时,我的语文各个方面都没有班里的学生好,第一个为语文的落实而担心着急,自己都认为会学不好。可老师您一直都没有放弃我,认真耐心地帮助我学习语文,仔细地点出我的缺点,使我的语文得到进步,我也开始对语文有了一点信心,觉得我还有学好的希望。

我是一个有很强毅力的学生,只要下了决心,不管多久都会把它做好。说句实话,刚到班里来时,我还以为语文老师您是一个很凶并没有幽默感的老师呢(请老师不必多虑,只是以为而已)!结果令我吃惊――原来您是一位年轻和蔼、俱有幽默感的语文老师啊!

老师您,我认为也有一些不好的地方,第一:您经常和一些事情过不去,有时还和数学老师吵一吵,搞得班里的气氛都变了味,死一般的冷静,个个同学都提心吊胆的。您如果想弄明白情况,可以问一问同学们,然后再和其他老师们认真地谈一谈,不要引起争执。第二:老师您对我们看得严了点,作业有时一大堆,而且难度和质量都很大,经常要做到很晚很晚,其它的数学和英语作业只能在被子里做,早晨起来,个个都是一双熊猫眼。不过,近期老师也可能注意到了,给我们适量的减少了作业,我们也就不会没有时间了。

我感谢老师一直对我的关怀和指导!

胡江川

2007年2月16日

例文5、我想对老师说作文

三年级开学的时候,我们的班主任老师换成李老师了,并且,还教我们的语文。当时我心里充满了恐慌,迷茫和不舍,新老师会很厉害吗?会爱我们吗?⋯⋯但经过短短的几天学习,我的顾虑就被打消了。

您是一位严师。你干脆果断的性格,和蔼可亲的态度,并且还有注重细节的习惯,这都是我想学的。您讲课容易懂,又流利,并且知识渊博,很快就让我们喜欢您了。

记得有一次课间休息的时候,我和同学们在操场边玩耍,突然一个篮球向我飞来,砸在了我头侧的发夹,发夹上的小齿擦伤了我的头皮。当时,我被这恐怖的袭击和无法忍受的疼痛给打懵了,眼里包满泪花。陈玥瑶牵着我找到了您,您很惊讶的看了看伤情,又仔细地问了事情的经过。这时,您的询问像父母般的关爱一样,温暖着我的心,疼痛和幸福一下让我放声大哭起来。您牵着我,一边朝医务室走,一边风趣地安慰着我:“馨玥,你看我伸出了几根指头?”我说:“是两根啊。”“好了,看来这点伤不会影响你的智商了。”听到这里,我泪流满面的脸上立刻又绽开了笑容⋯⋯

直到今天,这段难忘而美好的回忆,还深深的藏在我心里。李老师,我真的想对您说:“我爱您!”

例文6、我想对老师说作文

石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!

所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。

回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。 就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。

毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。 为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧! 石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!

例文7、我想对老师说作文

今天是九月十日,是第二十二个教师节,在这个属于老师的节日里,我衷心地向老师说:“您辛苦了。”

在学习上,您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话,马上就会热心地帮助我们。一旦发现了我们的缺点,您就会耐心的说服我们,并帮助我们慢慢改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚,您总会陪伴到最后,甚至还给我们买了晚饭。

有一次,我们班的一个学生上课时病了,老师二话不说,急忙给这个同学的家长打了一个电话,又叫班里的另外一个同学给他整理书包,之后就急急忙忙地把生病的学生带到了医务室里,连课都没上完。还有许多老师带着病上课…… 老师,您就是那无私奉献的大地,我们,就是那茁壮成长的小树。

老师,您是春的使者,夏的甘露,秋的果实,冬的雪花。是您,孕育着希望托起了明天。

老师,我还有许多话要对你说,我一定要好好学习,争取成为国家的栋梁之材。感谢您,敬爱的老师。

例文8、我想对老师说作文

我已是个六年级的学生了,在即将离开母校之即,我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅.老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采,读书总是软绵绵有气无力.其实主要原因还是"归功"于你们老师,记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来,班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来,不用说一定是上语文课.在上课时因为同学们还在想这节是体育课,所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去.你却大发雷霆的骂我们,搞的师生都很不愉快.您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢,您也能在同学面前树立一个好形象.还不止这些,在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文,如果上也是一下上四五课,仿佛那课程表只是做个摆设.

如果遇到上级领导下来,您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除.遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说.俗话说的好,行的正不怕别人说这又是何必呢?在次我要给自然老师叶老师提个意见,您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去,让同学怕怕的.还有上课的时候不要叫我们拼命的读,什么全班读,分组读,分男女读,好象是在做读书比赛.

老师们为了让学校越来越好请接受我的意见,谢谢.

例文9、我想对老师说作文

哈哈……今天蓝老师叫我们跟她讲心里话,我想都不用想就知道写什么了,因为,我对蓝老师的心里话可多了。有十万八千句的心里话,因为我这个世上除了我的父母就是蓝老师您,我肯对你说在我心里隐藏了两个月的心里话。

这个学期,不再是欧老师教我们而是蓝老师,一开始我们很害怕,因为听欧老师说:“以前一班一个星期就写三到四篇的作文,那个时候吓死我们了,因为我们才一个星期写一篇作文,我们就在想:最好不要蓝老师做我们的班主任,哪知道,五年级是极长带,那个时候,我们全班都呆在了,听说蓝老师很严格,当蓝老师上我们的第一节课的时候,我就知道蓝老师她很严格,但是和蓝老师在一起久了就会觉得蓝老师她不是很难相处啊!有时候还会想起蓝老师那发自内心的哪一种微笑,我在一到五年级里,蓝老师你是我最喜欢的老师,我还喜欢蓝老师你给我们大家上课,有时我在课堂中会讲话,开小差,但是,蓝老师你没有骂我,蓝老师,我想对你说:我的同桌虽然有一点点暴力,但是,我有不明白的题目她也会教我,我的同桌是一个帮助老师你的好人选。

蓝老师,我还想对你说:“我爱您”!!我们全班都爱您,蓝老师你在我心中的地位就像我的妈妈一样,蓝老师在我的心里已经留给了我一个很好的印象,蓝老师的样子很朴素,很谦虚,蓝老师也很强壮和我妈妈一样。

蓝老师,你在我的心里已经是我第二个好妈妈了。因为,蓝老师你教会我读书,教会了我写字,也教会了我做人的道理。

例文10、我想对老师说作文

光阴似箭,日月如水的在悄无声息地流淌着,转眼间您已教我们四年了,您也只能在教我们两年,借此机会,我想敞开心扉对您说一说心里话。

有一件事一直使我记忆犹新,可能您不记得了:那是在二年级的时候,我每一次考试都考得很好,渐渐的,有了些沾沾自喜,便于同学们疏远了起来,一见到同学便有自夸起来,上课也有了开小差的习惯,上课时说话,有时还唱着小调。我自认为自己上知天文,下知地理。直到老师您把我叫入办公室,让我面壁思过,问我是什么原因如此骄傲,我毫不犹豫的说是成绩,您看看我语重心长的对我说知识是永远学不完的,就连美国总统奥巴马也还在继续学习。更何况你只是一位小学生,没有什么值得骄傲。。。。。。我点了点头,眼里含着泪,老师您的几句话让我明白了许多,会让我在成长的路上受益万分-------谦虚使人进步、骄傲使人落后。

有人说,您是一名园丁,我们是小草。是啊!若我们是白云,您就是那永不黯然的太阳。若我们是点点繁星,您就是那月亮。若我们在看书,您就是那光芒。

储老师,我想对您说,谢谢您对我的教诲,您的简单的几句话会激励着我在成长道路上前进的步伐。

例文11、我想对老师说作文

李老师,我想对您说:实际上,我是尊敬、也是爱戴您的。可是,您为什么要把我逼到悬崖边呢?

记得在上三年级的时候,诸老师是班主任,您是语文老师。那个时候,您每天布置很多的语文家庭作业给我们,每次上课都要拖上个5-6分钟,还让我们每一个人都买了一本《同步作文》,天天背诵上面的作文。您说:“只要背诵到三篇作文,就奖励一本本子……”

到了四年级,您就更猖狂了。您把全班同学分成了特等生、一等生、二等生、三等生这四个不同等级的学生,并把各个等级应该考到的分数一一都报了出来,还说只要考不到规定的分数,双休日就抄写10篇课文!……

渐渐地,抄写课文成了我们的长项,而其它一些课外的知识,也就悄悄地从我们所生活的世界里“溜”了出去。就是因为这样,我们的期中、期末两次大考,都考得不够理想。

多亏妈妈、爸爸明智,及时帮我办理转学手续,不然,我现在的成绩肯定不怎么样。

李老师,我现在虽然已经不在您班上了,可我仍然要对提一个小小的建议:以后不要再让学生死记硬背和抄书了,换一换教育方法,也许,会更好!

唐 克 琪

二○○八年八月

简评:看到你的文字很心痛想对你的老师说:成绩固然重要,但孩子不是机器相对你说:请理解老师的苦心,也没办法的谢谢你的告诫。

例文12、我想对老师说作文

亲爱的陈老师:

您好!

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。日月如梭,光阴似箭,转眼间我已经是六年级的小学生了,也即将离开我就要离开这个伴随着我成长的母校了,在这个母校里,我有过快乐,我有过悲伤,今天,我就要向您诉说我的喜乐忧伤。

首先,我要向您倾诉的是我的忧伤。我想,应该还记得那件事吧!那是在六年级上学期的时候了,当时,您正在给我们上语文课,就在下课铃响的同时,我和刘硕在说话,您批评了我,让我写作文,我却毫不留情地说了一声:“不写”简简单单的两个字,就铸了一个极大的错误。下课了,我心里很后悔,因为,我愧对了您对我的信任,因为我身为班长,给同学们带了一个不好的习惯,因此,这是我六年来的忧伤。

下面再说一说我的快乐,记得,那还是在一堂语文课上,您正在讲祈使句。您说:“可怜可怜我吧!”当您说完这句话时,全班哄堂大笑。这就是我六年中的一点儿快乐。

陈老师,您就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人。您犹如一位辛勤的园丁一样,每天培育着我们,让我们在您的沐浴下快乐成长。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,老师,您就是我们心中的春雨,我们将永远感谢您!

祝陈老师: 您的学生:杨帆

身体健康 2011年6月3日

例文13、我想对老师说作文

老师,在教师节即将到来之际,我有多少话儿要对您说,有多少歌要对您唱!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了!

敬爱的朱老师,您是我们三年级的语文老师和班主任,您对教学工作非常认 真,,普通话动听,教学方法灵活,我们原来上课时有开小差的现象,自从您教我们这个班,同学们听的特别认真,学得津津有味,成绩一步步提高了,学期末我们班还被评为优秀班队呢!成绩的取得,凝聚着您的汗水和心血。

朱老师您多才多艺,在教《水上飞机》这一课时为了让我们理解课文,了解水上飞机是什么样子,您用彩色粉笔画了一架飞机,远看就像真的一样。当时我真的羡慕您,不仅语文教得好,而且还会画画。您不愧是一位优秀的教师。您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神永记我心!

今年我上四年级了,您还是我的语文老师和班主任,我开心极了,能继续成为您的学生,我觉得是世界上最幸福的人了。可是开学第一天,我就看见我们的语文老师您---一瘸一拐走进了教室,当时我心里非常难过,老师您该回家休息,或去医院养伤然而您却捧着课本,面带笑容的给我们讲课,只见您上课时精力全用在教学上忘记了脚的疼痛,要去板书时,您一只脚向前,另一只脚轻轻地着地,站了四十五分钟,您已经累得满头大汗了。我的心里好想哭,可是又不敢,默默地对老师说:老师您像一支红烛,照亮别人,燃烧自己。您用人类最崇高的感情---爱。播种春天,播种理想,播种力量,播种幸福。

老师您的精神深深地感动了我们,我们一定不辜负您的希望,在新学期里,认真完成老师布置的作业,刻苦专研功课,以优异的成绩来报答老师您对我们的爱。最后祝您节日快乐!

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